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时光荏苒,在此六年间,在中国教育学会、人民教育出版社及学苑出版社等国家大型出版社的指导和支持下,为促进全国素质教育教学的改革和发展,实践新课程标准下提倡的教育教学新理念,为全国各地广大教育科研工作者提供了广阔的交流平台。为促进中国科研工作的繁荣,同时为广大教育科研工作者评职晋升创造条件,我部举办全国“风采杯”教育论文评优活动,欢迎教育工作者踊跃投稿,在成功举办第六届“风采杯”教育教学论文大赛的基础上,中国教育学会联合全国“风采杯”教育教学论文大赛组委会决定继续联合举办第七届“风采杯”教育教学论文大赛,现特将相关事宜介绍如下: 一、征稿范围: 教育管理、教学研究、学科教学、教材建设、初等教育、中等教育、高等教育、职业教育、成人教育、教育教学理论,教育管理经验,素质教育成果,优秀教案,多媒体教学、心理教育、课改及教育教学方法、心得、经验等; 二、征稿对象:广大教师,师范院校学生、各级教育行政主管部门及科研院(所)领导及热爱教育事业的社会人士。 三、论文选题范围 课堂教学实践与探究:运用教育教学新的理论研究成果指导基础英语教学活动,解决课程改革教学实践中出现的新问题。 教师专业发展:适应新课程教学实践,提升教师自身素质的策略等;具有自我特色、校本特色或区域特色的外语教学、教研实验成果报告及分析等。 教材使用与探究:课程标准实验教材的研究评析、教材整合和创造性使用以及教学资源开发等。 教学评价与测试:课堂教学形成性评价研究、各地中高考研究、测试分析等。 课题园地:与各领域课题相关的经验总结、实验报告、开题报告、结题报告、工作报告等。 专家评课:专家对教案、说课、课件的点评等。 四、评选办法和奖项设置 由大赛组委会邀请教育领域的专家组成大赛评委会,按照评审标准对参赛论文进行评选。 大赛设一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,优秀奖50名。各奖项获得者将获得大赛组委会提供的相应的物质和精神奖励。 获奖名单将在《中国素质教育研究》杂志、中国教师报、中国学术期刊网等媒体上公布,部分优秀论文将在《中国素质教育研究》杂志等期刊上发表。 五、征稿要求: (1)文稿论点明确,无政治性错误;立论正确新颖,说理通畅,论据充分,资料详实,数据可靠。 (2)来稿请用WORD排版,文题上方注明作者详细联系方式,样书邮寄地址及作者单位,推荐使用电子邮件投寄。 (3)来稿文责自负;切勿一稿多投,严禁抄袭剽窃。文稿中摘编或引用他人作品,请在参考文献中列出其作者和文献来源。本刊有权对拟用文稿作文字上的修改、删节,对图表有权按规范、标准等要求作技术处理;凡不同意者,请在来稿时申明。 (4)作者请自留底稿,刊用与否恕不退稿。 (5)来稿请按标题(不超过20字,必要时可加副标题)、作者、单位(外加圆括号)、摘要(不超过150字)、关键词(3-5个)、正文和参考文献的顺序撰稿。若是基金项目,请注明课题全称和批准文号。 (6)来稿请附作者真实姓名、出生年月、性别、籍贯、民族、工作/学习单位全称、最后学历/学位、职称/职务、学术经历、主要研究领域和详细通讯地址(包括邮政编码、电话和电子邮箱等,以便及时联系)。 六、有关事项: (1)来稿必复; (2)本部诚邀组稿编委,欢迎单位及热心者组稿、荐稿并来电来函联系; (3)作者订书优惠; (4)来稿均有机会参加一、二、三等奖的“风采杯”评选,优秀稿件将优先在《全国教育教学优秀论文选萃》上发表刊登; (5)各行业单位及教科研机构可在相关资料室中设立专柜,以供摆放样书,并且标明“教育专柜”字样(标签由我部统一制作) 七、征稿时间: 常年征稿。 在以后的工作中,我们将继续秉承“植根科研,弘扬文化,引领潮流,竭诚服务”的发展理念,出版更多更好的学术专著,为中国学术科研的发展做出应有的贡献,欢迎大家踊跃投稿。________________________________________________ 投稿信箱: 网站地址:
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教育研究的主编终审时间比较漫长,没有办法说具体时间。教育研究是比较权威的刊物,从投稿到主编终审是一个复杂且时间比较长的过程。一般情况下来说,可能是2-3个月才能
文稿总体要求:论题新颖,见解独到,论证严密,语言流畅,标点符合规范,篇幅以4000~6000字为宜。尤其欢迎能引发学术共鸣与讨论的热点文章。 文题:限20字以
刊名: 电化教育研究 E-education Research主办: 西北师范大学周期: 月刊出版地:甘肃省兰州市语种: 中文;开本: 大1