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qiuchi0808
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嘉定美食客

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倾力打造河南MBA教育优质品牌河南财经政法大学MBA教育中心周口师范学院教学点MBA(Master of Business Adminstration 工商管理硕士),起源于美国哈佛商学院,以其不可抗拒的魅力征服了世界各国,也正强烈吸引着我国有志于发展职业生涯的年轻人。河南财经政法大学是河南省唯一的一所财经管理类高等院校,也是最早举办MBA教育的省内大学,工商管理专业被评为国家级特色专业,在工商管理教育、培训、科研、咨询服务方面居领导地位。河南财经政法大学MBA教育中心以“为大中原地区培养杰出商业领袖”为目标,拥有一批国家级、省部级有突出贡献的专家、享受政府津贴的学者和跨世纪学科带头人。许多教师有过企业任职经历或长期从事企业管理咨询工作,有着丰富的企业管理教学和实践经验。办班优势强大的师资队伍。河南财经政法大学是河南省内唯一的综合财经类大学,财经类学科实力突出。MBA教育中心授课教师全部是河南财经政法大学具有博士以上学位的教授和副教授及资深专家,具有深厚的理论知识,有的在大型企业担任董事、总经理等高级职务,有的曾担任过市、县政府官员,有的从事企业管理咨询十多年,具有丰富的管理实战经验,同时聘请省内外知名专家学者和国内知名企业高管人员担任企业家导师,实现理论和实践的有机结合。厉以宁、李京文、于光远、刘国光、卫兴华等百余名专家学者为兼职教授或名誉教授。86位教授、副教授组成MBA教育中心导师阵容。优美的教学环境,丰富的教学资源。河南财经政法大学MBA研修班周口师范学院教学点为豫东地区中高级管理人员提供了学习MBA课程的机会。周口师范学院有良好的办学条件。新校区占地面积1525亩,教学环境优美;拥有近05亿元的教学仪器,完备的校园网,明亮的多媒体教室,经济管理系拥有丰富的教学软件,ERP电子沙盘,奥派电子商务教学模拟软件,人力资源教学软件,金蝶创业之星教学软件,现代营销模拟平台等模拟软件8个,为开展高级人才教育培养提供了设施保障。国际化的MBA项目。河南财经政法大学MBA教育中心采取“走出去,请进来”的方式积极开展国际MBA交流合作,已经和美国西南密苏里州立大学,瑞典卡尔斯塔德大学建立了合作关系,定期选派教师出过进行学术交流同时邀请合作大学著名教授来校讲学。为MBA学员提供为期2-12个月的国外交流学习机会,使学员具有国际化的视野和思维方式。灵活的学习方式。参加研修班的学员在三年内任何一次通过全国MBA联考,研修班学分既可转入河南财经政法大学MBA正式学分,通过论文答辩后可获得河南财经政法大学工商管理硕士毕业证和学位证。庞大的人脉关系。河南财经政法大学MBA研修班周口师范学院教学点避免了豫东地区中高级管理人员长途跋涉求学的辛苦,节省了宝贵的时间和差旅费用。历届MBA校友资源将是每位学员享之不尽的人生财富,河南财经政法大学拥有中原地区最高端的企业家学员,通过同学之间的交往,可以迅速有效地交流商务信息,建立广泛互助的商务关系平台。培养特色实战导向,为工商企业、政府部门培养高级管理人才MBA教育为工商企业界培养了数以万计的企业家和高级管理人才。美国最大的500强公司的总经理、董事长等高层管理者,绝大多数都接受过MBA教育。河南财经政法大学MBA教育历来推崇以实战为导向,整合运用案例教学、小组讨论,计算机模拟,参加高层次论坛,素质拓展,邀请政府和企业成功人士举办讲座等方式,培养能够学以致用,崇尚实干的企业家和高级管理人才。双导师制,突破传统学院式教学的局限性MBA教育之所以是当今世界上培养企业家和高级管理人才最佳的教学方式,就在于突破了传统“学院派”崇尚学术型的教学模式。河南财经政法大学MBA教育实行创新的双导师制,为您提供校内导师和企业家导师,各取所长,优势互补,为您传授最新的管理知识和管理经验。3培养方案,为不同经历的学员度身定制无论您是投身工商企业界、政府部门的青年学子,还是有经验的公司经理;无论您原来学习什么专业,只要有志于向更高的管理岗位发展,均可到该研修班攻读MBA。在这里,您能够在导师的指导下制定最适合自己的职业发展规划,为您职场发展奠定理论基础,掌握必备的发展技巧。不仅可以学习“MBA核心课程”,还可以选修其他硕士学位课程,补充和完善自己的知识结构。4.教学方式,理论、案例、实践三位一体“不断创新,做得更好”是河南财经政法大学MBA教育的宗旨。我们将管理理论知识教学、企业管理案例教学、经理实践经验教学进行系统整合。您不但能够掌握最新的管理知识和方法,还能通过案例教学激发创新思维,历炼发现问题,分析问题和解决问题的能力,并能进入作为河南财经政法大学MBA实习基地的企业,在实践中进一步体会、理解和有效运用所学到的管理知识,使您的思想,意志和能力得到磨练和升华。培养方向企业管理 市场营销管理 人力资源管理 零售管理 公司战略 金融管理 投资理财 电子商务 信息系统管理 民营企业管理 现代物流管理 领导力 企业家精神与创新

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rosebonbon

中南财经政法大学老师哪里有格式要求

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光头强329

********************  *************  姓名: 班级: 指导教师: 成绩:  [摘 要] *******************************************  **************************************************  ……  **********************************************  ****************************************。  [关键词] **** ******* *****  ***********************************************************************  1 *********************  ***********************************************************************  ***************************************************************************  1 **************  ***********************************[1]**********************************  ………………  2 *********************  1 **************  1 **************************  *********************************[2]************************************  ………………  2 **************  1 **************************  ******************************************[3]****************************  ………………  3 *********************  ***********************************************************************  参考文献  [1] 余敏,张光明.企业集团问题研究.第3版.北京:经济科学出版社,2001:179~193.  [2] P William A Accounting Theory-With Special Reference to the Corporate E New York: The Ronald Press Company, 1922: 142~  [3] 马克思.关于《工资、价格和利润》的报告札记//马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集:第44卷.北京:人民出版社,1982:50~51.(本例为析出文献时采用的格式)  [4] 伯顿•克拉克.研究生教育的科学研究基础.王承绪,译.杭州:浙江教育出版社,2001:38~42.  [5] 张晓东,张庆红,叶瑾琳,等.企业管理学研究的若干理论问题.北京大学学报(哲学社会科学版),1999,35(2):101~106.  [6] 王大华.会计准则国际协调的趋势.会计研究,2004(2):101~106.  [7] Z Stephen A The Rise “Economic Consequences”: The impact of accounting reports on decision making may be the most challenging accounting issue of the The Journal of Accountancy, 1978, 28(12): 56~  [8] 钟启发.非线性规划在管理学中的应用//赵玮.中国运筹学会第五届大会论文集.2003.西安:西安交通大学出版社,2004:468~471.  [9] 雷光勇.会计契约论.中南财经政法大学博士学位论文.2003:116~118.  [10] 张伟力.绿色营销理论与应用.经济参考报,2007-01-11(8).  [11] 李进.现代环境管理会计的理论与实践.,访问日期:2007-03-25.  ……  ……

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