中小学德育杂志2022年第4期目录怎么写

专著与译著： 博士论文：中国小学的美术教育：与德国的比较，特别注重其文化背景的分析。该论文被收入《欧洲高校系列丛书》，1998年由 Peter Lang 欧洲科学研究出版社出版。 应邀为《学校艺术教育理论丛书-》撰写《德国美术教育》一书。2000年由湖南美术出版社出版。 应邀翻译德文原著《展览实践手册》。2011年湖北美术出版社。中德论文及学术活动：《世界美术》杂志2005年第3期总第107期刊，第一版《百年“桥社”》《世界美术》杂志2005年第4期总第108期刊，第一版《“桥社”：德国表现主义的诞生》《世界美术》杂志2007年第2期总第114期刊，第一版《从伴娘到皇后——与卡塞尔文献展漫步现当代美术史》《世界美术》杂志2009年第3期总第123期刊，第一版《改朝换代中钻出的“临时美术馆”》 2003年德国最著名教育杂志《Bildung und Erziehung》（教育）出版专集《中国教育》，约撰“中国的艺术教育：当今课堂教育实践现状一瞥”一文。该专集被收入《德国图书馆文献录》，Boehlau 出版社。6．译文“联邦德国黑森州小学美术教学大纲”由《中国美术教育杂志》1995年第6期至1996年第3期连载（4期）。系当时国内公开发表的第一个完整的西方美术教学大纲。7．1998年应邀参加北京《国际美术教育研讨会》，并做主题报告“德国美术教育的文献研究”。8．2003年应邀参加《中国-德国巴伐利亚州美术教育研讨会》，报告题目：“中德美术教育的实践交流/德国艺术与教育国际交流促进会美术教育国际交流项目介绍”。9．1997-1998年，参与主持柏林艺术大学美术教育专业研讨班讲座、柏林洪堡大学中文专业语言教学。10．2003-2004年，在德国艺术与教育国际交流促进会，为柏林自由大学、艺术大学、洪堡大学艺术教育、中文和传播专业硕士生提供实习并辅导硕士论文2003年德国最著名教育杂志《Bildung und Erziehung》（教育）出版专集《中国教育》，约撰“中国的艺术教育：当今课堂教育实践现状一瞥”一文。该专集被收入《德国图书馆文献录》，Boehlau 出版社。

《指南》提出了“六大实施途径”。一是课程育人，从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面，发挥课堂教学在育人中的主渠道作用；二是文化育人，从优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等方面加强校园文化建设，让校园处处成为育人场所；三是活动育人，利用节庆纪念日、仪式教育活动、校园节（会）、团队活动等，开展形式多样、主题鲜明的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生；四是实践育人，通过开展各类主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务等，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力；五是管理育人，推进学校治理现代化，从完善管理制度、明确岗位责任、加强师德师风建设、细化学生行为规范、关爱特殊群体等方面，将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理的细节之中；六是协同育人，加强家庭教育指导，构建社会共育机制，争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。

语种：中文;开本：16开ISSN：2095-1183CN：44-1682/G4邮发代号：46-252历史沿革：现用刊名：中小学德育曾用刊名：小学德育创刊时间：1985

第1点就是目录规定就是不得太过于生硬的去写一些内容，第2点规定就是不要让小学生觉得特别的疲惫疲劳，第3点就是教育部印发这样的一些规定，就是自己一定要很清晰。

主要有二条：一是中小学教材不得夹带广告教辅链接、二维码等信息；二是各地可根据本地实际和学生需求购买配套数字音像材料。