第一份对外汉语教学学术刊物是什么文章

一、研究领域主要侧重于现代汉语语法研究以及对外汉语教学研究。二、专著《国别化：对韩汉语教学法》（语言要素教学篇），北京大学出版社，2011年1月《国别化：对韩汉语教学法》（语言技能教学篇），北京大学出版社，2011年1月《现代汉语离合词离析形式功能研究》，北京大学出版社，2011年2月三、发表论文现代汉语中的无标记转指《中国对外汉语教学学会北京分会第二届学术年会论文集》，北京语言文化大学出版社，2001年6月。现代汉语离合词离析动因刍议，《语文研究》，2002年第3期。自然口语中话语标记什么的篇章功能，《中国研究》（韩国） 第30卷，（2002年12月）。汉语口语中什么的话语分析，《汉语学习》，2002年第2期（又见《全国第七次对外汉语研讨会论文集》）。A什么B结构式初探，《四川大学学报》，2003年第3期。离合结构AxB中x的功能，《中国学研究》（韩国）第25卷，（2003 年9月）。离合词AB离析后后项成分B的篇章性质，《中国语文学志》（韩国）第14辑，（2003年12月）。现代汉语中无标记转指的认知阐释，《语言教学与研究》2004年第1期。现代汉语离合词离析形式的篇章功能，《中国语文学志》（韩国）第15辑，（2004年6月）。物量词重叠结构的功能游移，《中国研究》（韩国）第33卷，（2004年6月）。现代汉语中的转喻构词，《中国学研究》（韩国）第27卷，（2004年8月）。吴桥杂技行话调查报告，《语文研究》，2005年第2期。析焦点，《第一届越南汉语国际会议论文集》，2006年11月。吴桥杂技行话研究，《语言规划的理论与实践——第四届全国社会语言学学术研讨会论文集》，语文出版社，2006年9月。杂技行话与吴桥社会生活，《文化学刊》，2007年第1期。有关研究生中留学生干部培养的几个问题，《高等教育论坛》，北京大学（高等教育论坛）编委会，2001年2月。自然口语会话中指示代词那个的语法化考察，Theoretical and Empirical Approach to Applied Chinese Language Studies, Cypress Books,L2007,焦点的性质及相关问题，《汉语研究与应用》，2007年第5期。语料库在对外汉语教学中的作用，《汉语教学学刊》，2007年第3辑。2008年新潟大学HSK教学情况及分析，新潟大学《国际センター纪要》2008年第4号。建立在大型语料库基础上的现代汉语离合词语用语义特征考察，《台湾华语文教学年会暨研讨会论文集》，2008。汉语量词的文化特征，《中国语言文化讲座》第一辑，北京大学出版社，2008。离合词离析形式AxB的构式特征，《汉语学习》，2009年第1期。建立在语料库基础上的汉语本体研究与对外汉语教学-以离合词研究为例，《汉字文化》,2009年第2期。基于大型语料库的现代汉语离合词定量研究，《华语文教学研究》（台湾） 2009年第1期。现代汉语离合词离析现象语体分布特征考察，《语言文字应用》2009年第3期。离合词教学的理论与实践，《汉语教学学刊》2009年第5辑。半个多世纪以来的现代汉语离合词研究，《语文研究》2010年第3期。基于语料库的现代汉语离合词语义特征考察，《河北师范大学学报》2010年第1期。离合词语义特征及其认知动因刍议，《第九届国际汉语教学研讨会论文集》高等教育出版社，2010年。策略与方法：针对韩国学生的汉字教学，《国际汉语教学实践与思考》外语教学与研究出版社，2010年。韩国学生汉语写作课教学方法初探，《汉语教学与研究》第9辑，首尔出版社，2010年。四、出版教材、工具书等1、《HSK速成强化教程》（合著），北京语言大学出版社，20012、《现代汉语离合词学习词典》（合著），北京大学出版社，2011五、出访、讲学及出席学术会议1、参加2006年9月应用语言学理论与实践国际研讨会（英国剑桥大学）并宣读论文。2、参加2006年10月越南第一届汉语国际研讨会（越南河内国家大学）并宣读论文。3、参加2007年5月国际中国语言学第15次年会暨北美地区第19届年会（美国纽约哥伦比亚大学）并宣读论文。4、参加2008年4月第5届中加中文教学研讨会（加拿大温哥华）并宣读论文。5、参加2008年8月中国语言学会第14届年会（中国温州）并宣读论文。6、参加2008年12月第九届国际汉语教学讨论会（中国北京）并宣读论文。7、参加2009年6月国际中国语言学第17次年会（法国巴黎）并宣读论文。

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2000年创办《海外华文教育》学术刊物，为教学改革提供重要依据，2010创办了学术杂志《国际汉语学报》。2011年《海外华文教育》全面改版，改版后的刊物版面大，容量大，更加适应汉语教学的发展，该刊现由海外教育学院与厦门大学汉语国际推广南方基地联合主办，主编：郑通涛；执行编委：方环海。编印《国际汉语学报》（已出两卷）与《海外华文教育动态》（已出124期）等学术性刊物，共达1000多万字，深化与补充了教学内容。历年的建设与开拓，使学院的对外教学成为开不败的花朵。中文远程教学，催促海外华文作家、文化新人辈出。对外汉语教学，经过培训的外国留学生，在参加全国每年举行的汉语水平考试（HSK）中合格率都达95%以上。