装备应用与研究期刊投稿

是的。基础信息：《兰州教育学院学报》 是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊，创见于1985年，主要介绍和研究国内外教育技术与装备建设之理论与实务，交流教育技术与装备在教育教学过程中整合互动的实践经验，引导和促进各级各类学校教育装备工作的科学发展，读者为各级教育主管单位、各级教育装备管理部门、各级各类学校、实验室、政府采购部门、各级教育科研单位。杂志栏目：语言文学研究、历史研究、中小学新课程改革、高等教育管理研究、高等教育教学研究 。办刊宗旨：《兰州教育学院学报》介绍和研究国内外教育技术与装备建设之理论与实务，交流教育技术与装备在教育教学过程中整合互动的实践经验，引导和促进各级各类学校教育装备工作的科学发展，及时报道现代教育技术与装备的动态，架设供需双方信息桥梁，多视角、多功能、多层次贴近现代教育，贴近广大读者。读者为各级教育主管单位、各级教育装备管理部门、各级各类学校、实验室、政府采购部门、各级教育科研单位。征稿启事：1、文稿应具有创造性、科学性、实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，书写工整规范，必要时应做统计学处理。2、文题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文标题不多于20个汉字。3、文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语，后两者间用"，"分开(如该缩略语已共知，也可不注出其英文全称)。缩略语不得移行。4、电子稿件必须采用Word格式随邮件的附件发送，题目下须注明作者姓名、单位、邮政编码。文章中要带摘要、关键词和作者简介。作者简介格式:姓名、出生年、性别、单位、民族(汉族可略)、籍贯、学历、职称、研究方向，所投杂志、联系方式、详细邮寄地址、邮编、邮箱。5、论文中如有计量单位，须一律用国际标准书写。6、文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。7、来稿确保不涉及保密、署名无争议等，文责自负。8、本刊有权对文稿进行修改，如不同意修改，请投稿时注明。

(1)稿件要求文稿应具有科学性、创新性、先进性、实用性，要求资料可靠、论点明确、文字精炼、层次分明、数据准确、统计学处理表述规范。论著、综述每篇文字不宜超过5000字，研究报告不宜超过4000字，其他文稿限在3000字以内。(2)文题力求简明，主题明确；中文文题一般以20个汉字以内为宜，英文题名应与中文题名含义一致，以不超过10个实词为宜，第一个实词首字母应大写。(3)署名作者应按其贡献大小、多少依次排列。不同单位者，可在作者名右上角用阿拉伯数字作角注，单位名称按角注序号另起行并应具体到科室。第一作者需附作者简介，包括：姓名、性别、出生年、学历、职称、职务，研究方向或所从事的专业，原版彩色证件照一张。(4)摘要各类论文必须附有中、英文结构式摘要，包括目的、方法、结果(给出主要数据)、结论四部分。采用第三人称撰写，不用“本文”、“作者”等主语。中文摘要300字左右，英文摘要800字左右。(5)关键词论著需标引3～5个中、英文关键词。请尽量使用美国国立医学图书馆编辑的最新版《IndenMedicus》中医学主题词表(MeSH)内所列的词。中、英文应一致，各关键词之间用“；”隔开。(6)参考文献以最新阅读的近五年国内外公开发表的文献写作标准为宜。按在正文中出现的先后顺序编号，文中引用处以角码标注。论著15～20条，综述15～25条，其他文稿不少于10条为宜。参考文献书写格式应符合GB/T 7714-2005文后参考文献著录规则中的规定及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》，具体示例如下。期刊：序号 作者姓名 (如作者超过3人者，只列出前3名，后加“,等”或“,et al”)文题[J]期刊名(外文期刊可用标准缩写，不加缩写点),年,卷(期):起止页书籍：序号 作者姓名(如作者超过3人者，只列出前3名，后加“,等”或“,et al”)书名[M]版次(第1版不写)出版地:出版单位(国外出版物可用标准缩写，不加缩写点):起止页(7)基金文章文章所涉及的课题如取得国家或省、部级以上的基金或属攻关项目，应在文题页左下方脚注中证明，如“本题为×××基金资助课题(基金编号×××)”并附基金证书复印件。凡属基金、课题(国家级、省部级、直辖市级)类文章在本刊优先发表。(8)来稿需附单位推荐信。推荐信应注明对稿件的评审意见以及不涉及保密、署名无争端、无一稿两投等项。(9)来稿文责自负。根据《中华人民共和国著作权法》(简称《著作权法》)，本刊可对来稿做文字修改、删节、并刊入相应栏目，凡有涉及原意的修改，则须征得作者同意。凡来稿接到本刊回执后3个月内未被录用，作者可投递他刊，请自留底稿，对不用来稿一律不退回。