钢琴艺术史论文800字怎么写

艺术设计（本科）专业培养目标：本专业培养掌握艺术设计学科基本知识和基本理论，具有艺术设计专业技能和创造能力，从事平面艺术设计方向或环境艺术设计、产品设计、数字设计等方向设计工作和设计管理经营的高级实用型人才。专业主干课程： 1、环境艺术设计方向：设计素描与速写、设计色彩、设计基础、透视作图、中国建筑史、外国建筑史、设计概论、室内设计、展示设计、材料与预算、照明与灯光、家具设计、设计心理学、人体工程学、计算机辅助设计、景观设计、环境与绿化。 2、平面艺术设计方向：平面构成、色彩构成、空间构成、图形创意、标志设计、版式设计、广告设计、包装设计、展示设计、计算机辅助设计、CI设计、印刷设计。 3、数码艺术设计方向：素描与速写、动画史、影视动画速写、动画基础、计算机辅助设计、建筑游览、三维动画、动画技法、片头包装设计、影视后期制作。4、工业产品造型设计方向：设计素描与速写、设计色彩、设计基础、透视与作图、工业设计史、设计概论、产品效果图表现技法、产品模型与制作、计算机辅助设计、产品设计、家具设计、环境设施设计、人机工程学。专业就业方向：本专业为江西省特色专业。毕业生适合从事广告、产品包装设计、图书装桢、数字媒体设计、CI设计、印刷出版、数码影视制作、室内外装饰设计、工业造型设计、网页制作等相关领域的设计工作。美术学（本科）专业培养目标：本专业培养掌握美术基本知识和基本理论，具备美术造型基本技能和创造能力。专业主干课程：素描、色彩、中国画、设计基础、计算机辅助设计、美术概论、中外美术史、美术鉴赏、解剖与透视、书法、油画、版画、中学美术教材教法、美术创作、美术市场、艺术设计史、中外美术比较。专业就业方向：本专业为教育部试点专业。毕业生适合从事普通中小学新课标的推行以及各类美术教学单位从事美术教育工作；适合到各文化站点从事美术研究与活动策划工作；适合到其他各类事业单位、城乡社区、从事各种文化产业以及美术文化普及的相关领域工作。绘画（本科）专业培养目标：本专业主要以绘画艺术为基础，结合电脑绘画等现代技术为主要内容，培养适应社会经济发展需要。专业主干课程：主要课程：美术概论、中国美术史、素描、速写、色彩、专业技法、创作、中外美术史、中国画、水彩画、陶艺、油画材料技法、雕塑、油画、电脑绘画。专业就业方向：毕业适合从事文化艺术领域、美术教育、职业教育、职业美术家、美术培训、美术设计、现代传媒、影视广告、艺术经营、及相关领域的研究、管理工作。音乐学（本科）专业培养目标：本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能、具备在中等学校从事音乐教学和研究的教师、教学研究人员及在社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、广播等部门。专业主干课程： 1、音乐教育方向音乐教育学、音乐心理学、艺术概论、美学、视唱练耳、基础乐理、基础和声、歌曲分析与写作、复调音乐、民族民间音乐、中国音乐史及名著欣赏、外国音乐史及名著欣赏、钢琴、声乐、器乐、合唱、指挥、形体与舞蹈、小型乐队编配、钢琴即兴伴奏。（从第五学期开始指定选修方向：钢琴、声乐、器乐、舞蹈、音乐制作等）2、音乐表演方向音乐教育学、音乐心理学、艺术概论、视唱练耳、基础乐理、基础和声、歌曲分析与写作、民族民间音乐、中国音乐史及名著欣赏、外国音乐史及名著欣赏、钢琴、声乐、器乐、合唱、指挥、形体训练（从第三学期开始指定选修方向：钢琴、声乐、器乐、舞蹈等）。指定选修方向课程：A、声乐表演：声乐基础、声乐表演、声乐教学法、意大利语言、语言与台词。B、钢琴表演：钢琴基础、钢琴演奏、钢琴教学法、钢琴伴奏与实践、中外钢琴、作品分析。C、器乐表演：器乐演奏、合奏与重奏、器乐表演与教学、器乐作品分析与欣赏。D、舞蹈表演：舞蹈训练、舞蹈编导与分析、中外舞蹈史、舞蹈表演与教学。专业就业方向：毕业适合在普通中小学及各类教学单位从事音乐教育工作；适合到各文化站点从事音乐研究与活动策划工作；适合到文娱团体从事演艺工作。舞蹈学（本科）专业培养目标：本专业培养掌握舞蹈学科基本理论、基础知识与基本技能，具有较强的舞蹈鉴赏力和舞蹈编排能力，具有一定的舞蹈表现能力和教学能力的高级应用型人才。专业主干课程：中国古典舞基训、现代舞基训、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、剧目排练、舞蹈作品赏析、舞蹈解剖学、中国古典舞教学法、中国民间舞教学法、中外舞蹈史、编导技法。（从第五学期开始指定选修方向：舞蹈表演、舞蹈编导等）专业就业方向：毕业适合在文艺团体从事舞蹈编导和表演工作；适合在演艺团体和企事业单位从事节目策划和艺术指导；适合在中小学从事舞蹈编排、指导和教学工作。电脑艺术设计（专科）专业培养目标：培养具有良好公民修养和发展能力，一定的人文社会科学和自然科学基本理念知识，掌握平面设计学科基本理论、基本知识与基本技能，具有一定军事基础知识、健全的人格、良好的心理素质和健康的体魄的能够运用现代设计方法与现代设计手段进行产品包装设计，图书装帧、CI设计，数字媒体设计、网页制作等相关领域的高等应用型专业人才。专业主干课程：设计素描、设计色彩、二维构成、色彩构成、三维构成、设计概论、数字媒体、版式设计、图形创意、信息设计、字体设计、书籍装帧、数字媒体、广告设计、广告摄影、会展设计、CI设计、包装设计。专业就业方向：毕业适合从事产品包装设计，图书装帧、CI设计，数字媒体设计、网页制作等相关领域商业设计工作。环境艺术设计（专科）专业培养目标：培养具有良好的公民修养和发展能力，一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识。掌握环境艺术设计基本知识、基本技能，具有一定的军事基本知识、健全的人格，良好的心理素质和健康体魄。专业主干课程：设计素描、设计色彩、形式构成、设计概论、环艺速写、中国建筑史、外国建筑史、立体构成、建筑构造、效果图表现技法、设计制图、计算机辅助设计、材料与预算实务、室内设计原理、住宅设计、公装设计、家具产品开发与设计、展示设计与构件开发、装饰构造材料与工艺、景观设计、园林设计、商业场所设计原理、娱乐空间设计、商场规划设计、门面装饰设计、建筑材料与施工。专业就业方向：适应从事室内外环境设计、景观设计、设计经营和中等职业教育等相关领域设计工作。音乐教育（专科）专业培养目标：培养具有良好公民修养和发展能力，一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握音乐学科基本理论、基本知识与技能，具有一定军事基础知识、健全的人格、良好的心理素质和健康的体魄的能适合在普通中小学及各类教学单位从事音乐教育工作，从事企业、事业单位及城乡音乐文化普及工作的高等应用型人才。专业主干课程：基础乐理、基础和声、歌曲写作与分析、声乐基础、钢琴基础、钢琴即兴伴奏、器乐演奏基础、形体与舞蹈、合唱、指挥、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教学法、音乐美学、钢琴、钢琴演奏与教学、声乐、声乐表演与教学。专业就业方向：毕业适应普通中小学及各类教学单位从事音乐教育工作；从事企业、事业单位及城乡音乐文化普及等相关领域工作。

有音乐真好　　走进七彩生活，能发现很多美好的事物，这些美好的事物，也就构成了美妙的人生。在这其中，美妙的音乐就占了重要的位置，成为生命中不可缺少的一部分，人生的酸甜苦辣也就由此改写。　　音乐是什么?只不过是几个字符所组成的节奏。可就是这奇妙的节奏，使我的人生过得充实美好。听音乐是要看心情的:高兴时，听欢快的音乐;难过时，听悲伤的音乐;孤独时，听低沉的音乐……只要融入到音乐的世界里，你就是这里的国王。　　我喜欢罗志祥的歌，他的歌有喜有悲，那不同的节奏，就像不同的颜料，让你在空白的纸上自由挥洒。每当高兴时，就不由自主地哼唱几句，那欢快的音乐，好像在向世人宣布你高兴的心情，这时你眼中的一切都变得美好，人生也就成了儿童乐园，任你在里面尽情嬉戏。　　悲伤也是构成生命完整的一部分。当我悲伤时，我又一次选择了听音乐，让我的精神得到解脱。悲伤的乐曲有很多，但歌手们唱出的仿佛是一样的心情，伤感低沉，听着那些悲伤的曲调，我就仿佛寻到了知音，一个了解自己心情的知音，他们唱出的伤感曲调就像在抒发你此时的心情一样，你就会融入音乐中尽情欣赏，享受。在你的音乐王国中，你是这儿的主宰，没有任何入侵者，只有你，只有你的音乐，静静地聆听你的内心世界，所有的烦恼忧愁都抛在脑后。当你回到现实中来，一切又恢复了以往的平静。　　音乐也是一种艺术，听多了也就懂得欣赏，懂得品味。从那每个饱含深情的音符中，悟出你自己的独特体会，悟出你自己的独特见解。音乐就像一首诗，只有仔细品味，才能“余音绕梁，三日不绝。”　　朋友，多听听音乐吧!音乐就像一剂良药，总能迅速地康复。朋友，多听听音乐吧!走进你的音乐王国，寻找属于你的灿烂太阳，或青青草地，或寂静的月光，或一抹晚霞，或盛开在淤泥中的美丽莲花……　　美丽的东西总在美妙的事物上上演，美妙的音乐也只在我美丽的人生途中诞生。有了美妙的音乐也有了美妙的人生。我不禁感叹：有音乐真好!　　欣赏音乐　　提起音乐，我的思绪又回到了那一次的音乐鉴赏会。会场上人声鼎沸，谈话中无不流露出人们对音乐的热爱。会场上充满音乐的味道——清扬、舒缓。音乐鉴赏会很快开始了。工作人员搬出一台钢琴，开始介绍钢琴悠长的音乐历程。从钢琴初涉问世，到进入音乐世家，再到进入寻常百姓家，最后成为音乐不可割舍的一部分。钢琴不愧被称为“乐器之王”，因为钢琴承载了音乐的精华和奥妙。当时我已经学钢琴两年，深入音乐世界的我早已谙熟音乐，却从未了解钢琴。　　之后是“名师讲座”，音乐大师那一番话语，饱含着对音乐的热爱。大石油一句话让我十分难忘：“音乐如人，持有自身的情绪。”这“音乐情绪”，或愉悦轻快，或沉重哀伤，或高昂激荡。愉悦轻快的曲子给人以美感，沉重哀伤的旋律让人低沉，高昂激荡的音调让人斗志昂扬。一切的情感，诉说丰富的故事，展现多彩的世界。　　欣赏名曲的时候，全场霎时间安静下来。一曲《水边的阿狄丽娜》缓缓响起，轻柔的旋律萦绕耳畔。音乐，是《月光曲》的婉约，是《命运》的激昂，是《悲怆》的沉重，是《天鹅湖》的轻快，是《古老的法兰西》的古典，是《蓝色多瑙河》的舒畅……　　音乐是一位好伙伴，它不带任何杂质，没有任何喧嚣与不安，只有如水一般清澈，如微风一般柔和。它替你赶走一切烦恼，把愉悦和舒畅植根于心灵。　　听着这些曲子，我不禁浮想联翩，浮现一幅又一幅如梦似幻的画卷：伴着《月光曲》，仿佛身临大海，望爱一轮明月，观潮起潮落;欣赏《蓝色多瑙河》，仿佛置身于多瑙河，看见如蓝宝石一般的多瑙河……音乐的力量无限大，它让我处于另一个世界，那里只有音符的小溪缓缓流淌，音乐之花盛绽。　　音乐鉴赏会就在这袅袅余音中结束了。我带着满怀的好记忆与感慨回家。宁静圣洁的音乐给予我温馨感受，美丽梦幻的音乐赋予我创作和灵感;哀伤沉重的音乐触动我的心弦;思念的音乐让我听到人们对故乡亲友的呼唤。　　音乐是一首诗，婉转而富有诗意;音乐是一篇故事，诉说动人的篇章;音乐是一幅画，描绘心灵。学会倾听音乐，学会欣赏音乐，学会走进音乐，学会了解音乐——这，才是音乐的最高造诣与境界!