旅游科学投稿经验总结怎么写高中

沈阳师范大学旅游管理专业创办于1993年，是东北地区最早开办旅游管理专业（本科）的教学单位，2000年该专业独立建系，2001年3月经沈阳师范大学批准撤系建院。学院还是我国北方唯一一家教育部审批开办会展经济与管理专业的教学单位。　　学院现有研究生、本科生和高等职业技术教育三个办学层次。研究生教育设有旅游规划与开发、旅游文化、旅游企业管理和旅游市场营销四个方向；本科教育设有旅游管理（含旅游外语方向）和会展经济与管理两个专业；高等职业技术教育开设旅游管理、酒店管理和应用韩语（旅游韩语）以及茶事服务与管理、酒吧服务与管理和旅游英语六个专业及方向。　　学院在专业建设、学科建设和人才培养目标上确立了以市场为导向，培养“理论基础扎实、综合素质过硬、专业技能熟练”开放式、创新型、应用型人才的培养目标和“面向行业、产学结合、开放培养、国际接轨、以质量求生存、以特色占市场、以改革求发展的办学思路”。　　学院实行校企联合办学、国际合作办学，坚持校内培养与校外培养相结合、国内培养与国外培养相结合、理论与实践相结合，注重学生的策划能力、组织能力、管理能力及创新能力的培养。学院现已在北京、上海、海南、深圳、沈阳、大连等地的高星级酒店、旅行社、旅游景区、旅游院校、旅游行政部门及会展企事业单位建立了稳固的实习基地。几年来，学院为我省的旅游事业发展培养了一大批合格人才，在省内旅游界享有较高声誉。　　学院有自己独立的多功能教学大楼，建筑面积8000余平方米，有大、中、小教室35间，可同时容纳2000多名学生上课。楼内还设有模拟餐厅、模拟客房、酒水实验室、茶艺室及多功能综合实验室和多媒体教室、语音室等教学辅助设施。　　学院拥有一支基础扎实、学术水平高、结构合理的教师队伍。现有专任教师55人，其中教授、副教授16人。教师中具有硕士学位的26人（其中博士后2人、博士6人）。学院有外聘、兼职教师20人。学院现有在校研究生、本科生、高职（专科）生2242人。学院已向社会输送了八届毕业生，毕业生就业形势良好，深受用人单位的欢迎和好评，毕业生绝大多数已担任部门主管、经理等职务。几年来，我院学生在社会实践中也取得了骄人的成绩：有1人次获全国优秀导游员称号，有8人次获“沈阳市十佳导游员”和“沈阳市明星导游员”称号，有2人获“2005世界旅游小姐年度皇后大赛中国赛区总决赛”优秀奖，学生获省级科研成果多项奖励。　　学院是中国旅游教育学会理事单位、中国旅游规划学会常务理事单位、中国会展经济学会常务理事单位、中国国际贸易学会会议与展览专业委员会副主任单位、中国饭店协会会员单位、中国旅游协会会员单位、辽宁省旅游协会教育分会会长单位、沈阳市旅游业行业定点培训单位。　　这个专业不是很热门，还接收调剂的考生复试，由于不能自主划线，所以分数线一般以国家该专业的控制分数线为准。因为辽宁为B类考区，所以国家分数线为：　　B类考生 管理学[12](不含MBA专业[120280])　　总分 单科（满分=100分） 单科（满分>100分）　　320 50 75　　初试：　　专业方向：　　120203旅游管理　　01旅游规划与开发　　02旅游企业管理　　03旅游文化　　04旅游产业经济　　考试科目：　　①101政治　　②201英语或202俄语或203日语　　③303数学（三）　　④839管理学　　复试科目：旅游学概论 《旅游学概论》李天元编，高等教育出版社　　同等学力　　加试科目　　1、旅游规划学 《旅游规划与开发》马勇、李玺著，科学出版社　　2、饭店管理概论 《饭店管理》蒋丁新主编，高等教育出版社　　至于复习其实在哪报班都一样，如果你离师大近的话当然在师大报班能有那么一点优势。　　旅游管理学院在四台子本校区，就是大学城校区（236、255都到）。　　其实说实话，这个专业毕业以后没什么发展的，因为这个行业是要经验不要学历的，旅游管理，大专正好，本科都浪费。如果是酒店管理，中专最好，因为同样是三年，中专的干了三年，大专的学了三年，到了饭店，肯定是干了三年的更好用。　　我建议你考行政管理，毕业以后好就业，因为不管将来社会怎样发展，总是需要人力资源管理的，而且很多单位这个工作都是研究生可以免工作经验的。　　我就是说说我知道的和我都一些看法，希望能对你有用。不管你最后怎么选择，好好干，不后悔自己的选择就行。

怎样写出有特色的工作总结起草总结属于惯例性的工作，一年的工作告一段落，或者一项活动结束，都要考虑总结问题。工作总结包括情况和体会两大块。情况就是做的什么工作、怎么做的、取得了什么效果、还存在什么问题；体会是一种谦虚的说法，有时也叫启示，其实就是工作中取得的经验。有些工作总结后面会带上一段下一阶段工作的总体要求和基本思路，其实没有必要，总结就是总结，事情讲清楚了也就结束了。当然，如果题目是《1999年工作总结和2000年工作要点》，那么要点部分就要展开写了。工作总结的结构包括开头、情况、体会三个部分（也有一些工作总结没有专门的体会部分，合并在情况部分写，或干脆不写）。具体的结构方法有三种：一种是纵式结构法。即按照工作进展的过程采写，从交代背景到工作展开的步骤、方法、成效、体会一路写来，这种方法常用于单项工作总结。这种结构比较简单，只要按事情发展过程、前因后果讲清楚就行，就能达到层次分明、脉络清楚的效果。一种是横式结构法。即不是按过程而是按不同内容和特点来安排层次，它们之间是并列关系。这种方法常见于综合性工作总结。所谓综合性，即一个地方或单位的数项工作同时总结，故不宜用纵式结构法。这种结构通常是“中间大，两头小”，即开头部分简写，情况部分详写，体会部分又较简练。因为数项工作内容同时展开，在排列顺序、叙述方法上要有所讲究，做到布局合理、主次分明。再一种是纵式横式交*结构法，即数项工作同时总结，体会不单独作为一个部分，而分别附着于各项工作之中，这种办法也只有综合性工作总结才会用到。也就是说，主体部分的每一个层次都是既谈情况又谈体会，这是纵式；而若干层次里并列关系，又是横式。这种结构方法的难点主要在于，每一层次的情况和体会要做到夹叙夹议，水乳交融，而不能机械地划分为两段式，否则就会给人以拼凑之感。不管采用何种方法，工作总结的结构需遵循三条原则：一是全面。工作总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，是全局工作就不能遗漏了哪个方面，是单项工作就不能遗漏了哪个环节，否则就会影响工作总结的客观″性和全面性。二是紧凑。即材料安排要环环相扣，富有条理性和逻辑性，避免零乱无序；谈工作体会要扣紧材料，根据材料进行提炼和升华，避免相互脱离。三是精炼。与任何机关文稿一样，工作＇总结也要力求简短凝炼。同时要正确处理好精炼与全面的关系，既不能因为片面追求精炼而削足适履，把该写到的东西漏掉，也不能因为片面追求全面而毫无节制，把篇幅拉得太长。在全面的基础上力求精炼，二者不可偏废。以上只是工作总结的一些基本写作方法，在写作过程中往往有不少秘书感觉工作总结“年年岁岁花相似”，写来写去摆脱不了“老面孔”。这种问题的根本原因就在于作者的思维方式和写作方法相似。有些同志不善于从多个角度看问题和分析问题，不善于用多种方法谋篇布局、表达观点，这就难免出现这种力不从心的情况。摆脱“老面孔”的办法其实很多，包括不同的角度、不同的结构、不同的表述方法等，这里只说最重要的一种：突出特色。什么叫特色？就是工作中的特点，既区别于以往、又区别于别人的特点。特色从哪里来？不是从脑子里想出来，而是从实践中找出来。怎么找？在掌握情况的基础上进行对比分析：今年与去年的工作在侧重点、方法、措施、力度等方面有什么不同？所取得的效果又有什么不同？这种“不同”就是特色。我们很容易就能找到它。因为领导同志抓工作不可能年年都是那么几下子，总是根据情况的变化不断调整思路和方法，即使是同一项工作，不同阶段也会有不同的搞法，会不断出现“新面孔”。而你老是拿“老面孔”去遮盖他创造的“新面孔”，怎能不挨批评呢？下面的例子就说明了这个问题。某县县委年度工作，总结写好后，经县委办主任核稿，分管办公室的县委副书记审签，即予印发。这是多年的惯例，因为谁也没把工作总结当作什么大不了的事，更没有谁会去抠什么字眼，起草者按老办法罗列一下情况，审签者按规矩划上“同意”两个字，就算完成了。没料到，新任县委书记偏是个很重视＇总结工作也很善于抠字眼的人，他把刚印好的总结和上年的总结都看了一遍，然后把县委办主任找来，要求把发出的总结收回、重写。主任顿时愣住了。“你看看”，书记大人倒没有发火，完全一副商量的口气，“我把这两份总结的小标题都划上了横线，差不多一样，是不是？这两年做的工作完全相同，不可能吧？你们没有对比分析一下？”主任摸着后脑勺，半天答不出话来，倒不是因为紧张，而是确实想不出有什么不同之处。书记说：“那我给你们提示一下好不好？比如招商引资工作，我们采取了组织小分队￣上门招商、流动招商的办法，效果很好，这是过去没有的，对不对？抓农业着重抓特色，发展订单农业、发展库区网箱养鱼，这都是新东西吧？还有，在转变工作作风和改进工作方法方面，我们建立了领导干部每年10天与农民‘三同’的制度、每人领种5亩高效示范田的制度，受到基层干部和农民的普遍欢迎，这不都是很好的素材吗？”主任这才恍然大悟，于是组织人员重新分析材料，从突出特色人手，终于写出了一份面貌焕然一新的工作总结。秘书们都说：是呀，原来怎么没有想到这些东西呢？看来，工作总结能不能写出特色，不在于工作本身有没有特色，而在于我们能不能捕捉到特色，同时也在于表现手法上善不善于反映特色。在找准特色的基础上，表现手法就可以灵活多样了。仍以前面的例子来说明，可选用的办法有：（1）直接在小标题上反映特色，如“采取上门招商、流动招商的新办法，招商引资工作取得了新进展”，“以干部下乡‘三同’和领种高效示范田为切人口，工作作风和工作方法有了明显转变”，这样做标题就不至流于一般化。（2）有特色的工作详写，无特色的一般性工作略写，这样也可以让特色凸现出来。（3）在情况部分，前面先罗列总体工作情况，后面集中一段讲特色。（4）情况部分作一般叙述，经验部分着重谈工作特色，这样可以使经验更集中、更带有启发性。请采纳如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力

所谓经验，是指由于这种知识或技能往往凭借个人或团体的特定条件与机遇而获得的，带有偶然性和特殊性的一面，因此，经验并非一定是科学的。它需要理论研究者和实践者做一番总结、验证、提炼加工工作。总结经验一般在实践中取得良好效果后进行。在总结经验时，一定要树立正确的指导思想，对典型要用马克思主义的立场和观点进行分析判断，分清正确与错误、现象与本质、必然与偶然。经验一定要观点鲜明、正确，既有先进性、科学性，又有代表性和普遍意义。根据经验总结的具体实践过程，其一般方法步骤：①确定研究课题与对象；②掌握有关参考资料；③制定总结计划；④搜集具体实事；⑤进行分析与综合；⑥组织论证；⑦总结研究成果；⑧实行经验总结时应注意下次述各点：选择对象要有代表性，具有典型意义；要以客观事实为依据，定性与定量相结合；要全面观察，注意多方面的联系；要正确区分现象与本质、得出规律性的结论；要有创造革新精神。