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快乐皇帝
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余文文214

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推荐《教育教学论坛》,省级期刊,包发表,简介如下,希望有所帮助:《教育教学论坛》(国内刊号:CN13-1399/G4, 国际刊号:ISSN1674-9324,邮发代号:18-219)是经国家新闻出版总署批准、河北出版传媒集团主管,河北教育出版社和花山文艺出版社主办、国家教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。本刊现已被中国知网、万方数据、维普网和龙源期刊网等各大网站全文收录。杂志以“教学与研究”为特色,以“坚持正确导向,服务科教兴国战略,体现党和国家的教育方针政策,反映人民对教育事业的心声,关注重大教育议题和教育热点、焦点、难点问题,展示国内外教育教学研究成果,促进我国教育事业发展”为办刊宗旨,着重反映广大教师新课程改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教师与新课程改革中的新思路、新特点,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
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幼幼熙熙

一、尽可能多的订阅、阅读报刊,掌握各种报刊的最新动态。二、注意积累各种报纸版面的剪报、掌握版面的内容。投稿前首先要对报刊杂志进行研究,研究版面、栏目的设计及出版日期等,看一看有哪些栏目跟自己所撰写的文章比较适合,“有的放矢”才能够提高投稿的命中率。有些教育杂志理论性比较强,如《教育研究》、《教育研究与实验》《历史教学》等;有些杂志则比较接近实践,对于老师们来说是一个很好的舞台,如《山东教育》、《河北教育》、《教师教育》、《小学青年教师》《中小学教学研究》等;有些杂志则界于两者之间,既有理论性的指导,又有实践性的交流,如《现代教育研究》、《教育科学与研究》等。还有一些报纸主要面对的是广大的学生如《中学生》、《现代教育导报》、《中学生物理报》、《语文报》、《学英语》等,投稿这类报纸就要注意语言书写的对象,不能学术性太强。当然,这也不是一成不变的,现在就有一些本来与教师实际教育、教学实践活动离得比较远的杂志在逐渐地走近课堂、走近教师。这,无疑又给我们提供了更多的机会和舞台。其次,要讲究一些投稿的策略。不能够“一稿多投”几乎是每个参与写作的人都知道的规范,但我们如果紧紧盯着一家杂志,等三个月过后再听消息,可能本来很新的观点已经是“过眼黄花”了。掌握投稿的策略是必要的,这里的“多”有几个方面的含义。1、“多层次”投老师们如果有一篇自己感觉还比较满意的文章,可以分别找不同层次的教育杂志来投。级别高一点的可以找国家级的、省级的杂志,如《人民教育》、《班主任》、《山东教育》等;接下来是地方性的、内部的教育杂志,如《课改通讯》、《教改与科研》、《现代教育导报》等;最后还可以联系区级的教育刊物,如我们比熟悉的《高青教育》等。2、“多方位”投传统的投稿方式是把文字稿本装在信封里一寄了事。在这样一个信息社会,电脑、网络的使用为投稿也带来了很大的方便。如果你能够在投文字稿的同时再发出一份电子文本,不仅可以为编辑省却文字输入的辛劳,或许还可以为你的稿件增添一份成功的可能。3、“多回合”投有些稿件寄出以后可能就石沉大海了,这时你不要灰心,经历一次失败并不意味着我们只能够品味失败的滋味。换一份杂志,或者修改一下以后再投寄到同一家杂志社,有必要的时候,还可以跟杂志社的编辑打个电话联系一下,以加深他们对你稿件的印象。几个回合下来,你的文章说不定就发表了。这里,一个“回合”一般是三个月左右时间。另外,投稿过程中也可以适当“投机”。比如有些稿件你可以直接寄给执行主编。如果文章确实很精彩,发表的机会就增大了。比如,可以适当地唱一些“反调”。听惯了一种声音,你与众不同的观点可能就是最有吸引力的。比如,可以找写文章比较有名的一些人当你的“文托”,为你的文章作一些推荐和润色。比如,可以在他人都忙着准备考试的学期结束前和休闲的假期里积极地向杂志社投稿。写文章是需要耐得住寂寞的,文章的质量本身和个人内心的充盈、坚持是成功最基本的要求。所以,当你寄出的文章在一段时间内得不到任何回音时,不要消沉,不要气馁,继续坚持,鲜花一定会盛开在你不经意的回眸间。后记:这是本人在聆听了前辈的指导、访谈了多位投稿命中率较高的老师以及融合了自己的一些个人感受后整理出来的一些建议,不一定句句都是真理,但非常真实。

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360U233840390

教育省级论文在省级期刊投稿你可以把你的文章直接发给期刊的编辑然后等待编辑意见即可

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jasmine1995

小红花观点:首先是联系出版方 一个是直接联系出版社,另外一个是联系书商或者版权中介; 直接联系出版社,顾名思义,就是你直接跟出版社打交道, 另外一个就是你把版权交给第三方代理,由他们帮你操作出版事宜。 第二部就是将样稿的一部分交给出版方, 根据你们协商的结果,你可以拿出作品的五分之一到三分之一给出版方审阅, 如果对方认可,那么可能需要看你的全稿, 此处你需要注意的是,如果是跟正规出版社合作,可以放心把全稿交给对方, 一般不会出现出版社侵权的行为, 如果是书商或者是版权代理公司,你则需要了解对方的背景,最好找有信誉的, 并且有成功出版经验的来合作。 下面就是双方商谈合同细则, 如采用什么方式来计算稿酬 一种就是对方一次性买断,比如给你按照千字N元来算,一次性支付你一笔钱,在作品授权期间, 你将得不到其他的报酬;另外一种是按照印数来发稿酬,就是按照你书的发行数量来支付, 定价*发行数量*适当的百分比=你的所得 第三种是基本稿酬+印数稿酬,就是先给你一笔小钱,然后按照发行量来结算,当然,因为 前面给过你一部分钱,所以印数报酬里的百分比就会相应降低。 目前出版社考虑到市场风险,大多采用第二、三种方式 如果作者对自己作品比较有信心,我也建议采用第二、三两种方式 其次是合同期限 就是你的作品交给某某出版社出版的期限,在此期限内,由他们出版发行,你不能再给其他的出版机构 重复出版,等过了合同期,你则可以自由选择把版权转移给另外的出版商。 另外就是版权的衍生部分 主要是包括简体中文版权、繁体中文版权,翻译后的英文版权等等,以及海外发行权限等等。 你需要考虑清楚,一般都是一次性都给一家出版社,如果你的作品非常好,你有充分的信心,可以考虑 只把其中的简体中文大陆版权给对方。 等双方都商谈的差不多了就是正式签合同 如果你是跟出版社直接谈的,就是你跟出版社直接签就行了 如果你是跟书商谈的,他们是需要自己发行的,你就在合同的作者签字处签上你的名字就行了,另外一个单位由 代理你的公司和出版社签; 如果你找的是版权中介,那么也是你跟出版社直接签,不过你需要把稿费的一部分当做佣金给中介,至于具体 百分比是你们商讨后得出来的,一般不会超过30%。 接下来就是双方讨论如何修改稿件 一般合同里都会写明,作者是需要按照编辑的要求修改稿件的,所以如果你对自己的作品有信心,而且怕被改动太多, 在签字之前需要跟对方商讨清楚。 合同敲定后,就是出版社按照出版流程来运作,比如申报选题之类的,这部分跟你的关系不大。 经过一个周期(该周期长短不一,根据各个出版社的实际情况而定)后,你的作品问世。 如果你当时采用的是一次性买断的方式,那么合同签订后,你就能拿到稿费; 如果你采用的是第二方式,则在作品出版上市后一定时期(双方商讨)后,出版方将支付你相应稿酬; 如果你采用的是第三种方式,则在合同签订后,你将得到第一笔钱,在作品出版上市一定时期(双方商讨)后,出版方将支付你相应稿酬。 作品上市后,如何你们在最初的合同里有约定,如果出版社需要,你有可能需要配合出版社参加一些作品的推广活动,比如签售之类的。此类的费用(机票、住宿、吃饭)一般都是由出版社承担的。

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nancyding0696

还是去早发表网,可以去找客服问以下,而且这家能发一定会马上帮你发,从不拖泥带水,因为我在这里发过两次,身边的同事们也是在这里发,还没有过差评。

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    还是去早发表网,可以去找客服问以下,而且这家能发一定会马上帮你发,从不拖泥带水,因为我在这里发过两次,身边的同事们也是在这里发,还没有过差评。

    让子弹飞888 5人参与回答 2024-06-20
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    rosebonbon 7人参与回答 2024-06-20
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    1 该刊是教育类专业性学术理论刊物。提倡实事求是的严谨学风,倡导探索创新,对于有重大学术理论创新的文稿,该刊将优先发表,稿酬从优。2 该刊对校内外来稿一视同仁,

    夏初哥哥 4人参与回答 2024-06-19
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    回答 一、首先是联系出版方 一个是直接联系出版社,另外一个是联系书商或者版权中介; 直接联系出版社,顾名思义,就是你直接跟出版社打交道

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    性质和级别差不多,都是省级普通期刊。但是,前者质量更高点。《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的,以广大中等学校数学教师和数学科

    Sundy那抹阳光 5人参与回答 2024-06-20