泡沫型材圆台形斜面加工工艺比较
0 引言
随着单件产品需求数量的增多,用泡沫型材制作模型成为一种节约成本的有效途径。用泡沫型材制作模型具有原料轻、制模操作轻巧灵便、简化工艺工序、缩短生产周期等特点[1]。但用泡沫型材加工圆台形斜面,一直是困扰模型工的一个难题。传统加工工艺,加工工序比较复杂,受机床开口空间的限制,较大直径不易磨削,且磨削后还要进行手工修整,其尺寸不易控制准确,表面光洁度也不是很好;采用木工数控龙门铣床进行加工,加工工序简单,加工后尺寸精确,表面光洁度好,但工件不易装夹;利用电阻丝加工,工序简单,但在电阻丝的加工过程中,对同步度要求过高。
1 三种加工工艺的比较
本文以图1所示结构为例,对三种加工工艺进行比较。
图1 工件剖面图
1.1 传统加工工艺
传统加工工序:
1) 准备好加工坯料:把泡沫型材制作成直径2 600mm,厚度240mm的圆柱形坯料。
Maximum Operation Depth of Jack-Up Based on Stability Criterion
2) 放样:模型工根据图样按1:1比例在纸板上画出工件的剖面图,并根据斜面的斜度分出一定数量的同心圆,做出垂直线,便于量取高度,作为磨削工序的磨削高度基准。如图2所示。
图2 工件放样图
3) 画线:在圆柱形坯料上进行画线,按放样尺寸画出同心圆,并在各圆处写出需要磨削的高度。
针对鲜食玉米单产低、集中上市滞销、品质下降、销售难、价格低等问题,在品种选择上以市场为导向,满足城镇居民求新、讲营养、重保健的需求,更新更换品种;为进一步开拓市场,完善鲜食玉米栽培技术,促进城郊农业结构调整,增加农民收入,在技术上,以促早栽培技术为突破口,解决了鲜食玉米集中上市产品滞销而影响品质的问题;通过实践摸索总结示范推广了以鲜食玉米为主茬作物的多种高效模式,对促进城郊型农业结构调整发展城郊型农业,为实现农业增效,农民增收起到了很好的作用。
4) 磨削同心圆:在木工钻床上磨削直径2 000mm,高13mm圆柱,磨削半径50mm的连接圆弧,按各同心圆大小高低进行磨削,磨削后如图3(b)所示,图3(a)为局部放大图。
图3 磨削后坯料
5) 手工磨削:手工磨削上一工序中的剖面线部分,达到工件要求。
传统工艺加工特点:
加工程序:
传统工艺是采用手工操作配合木工钻床,不需要装夹工件,对机械化程度要求不高,适合较小直径范围斜面加工;对较大直径斜面加工时,磨削尺寸不易控制,台阶面要进行手工磨削,表面光洁度主要由模型工技术水平控制。
1.2 木工数控龙门铣床加工工艺
a) 固定工作台加工工艺
加工工序:
1) 准备好坯料:把泡沫型材制作成直径2 600mm,厚度240mm的圆柱形坯料。
2) 装夹坯料:用较重物件压住坯料。
5) 机床加工:对坯料进行机床加工,即可完成斜面的铣削。
4) 量取斜度,编写程序,并输入机床。
与传统电力营销方式相比,基于费控策略的电力营销能够有效缩短电费回收期,传统营销模式下,电费回收包括了人工抄表、后台系统核算以及人工收费等,人工抄表受外界的因素影响较大,在时间上存在很大的差异,本文以石拐供电分局传统抄核收情况为例分析,一般供电企业抄表时间为每月10-14日,核算 15-17日,收费时间 18-28日,需要时间较长,而采用费控模式进行电费收缴,时间会大大缩短,因为费控营销系统下的抄表、结算以及收费均能在系统中自行完成,仍以包头供电局为例,费控策略下的收费时间为每月10日,核算11-12日,收费一般2-3天就能完成,传统模式下和费控模式下的电费回收对比情况如表1所示。
G91 G54
“哎,阿斌”竹韵急忙转换了话题,“我们公司的前景挺不错的,老板是个相当有现代经营头脑的人。他说等放年假了,让我和你全国游。”
G0 Z2
S6000 M04
G01 X1000 F2000
Z-15
The aim of this study was to investigate the dynamic expression of p-STAT3 and VEGF as well as the relationship between them in the formation of gastric tumors from gastritis induced by MNNG in male Wistar rats.
G02 X0 Y0 I-1000 J0
R1=50 R2=1000
MA1:G01 X1
R3=SQRT(50*50-R1*R1)
R1=R1-1
R4=SQRT(50*50-R1*R1)
该项目所采用的压覆矿产资源评估方法及所取的各参数均沿用原勘查报告,避免了因不同估算方法所产生的误差,估算方法准确,估算结果可靠。根据估算的压覆资源量,计算出了潜在经济价值,为管理决策提供了依据。
R5=R4-R3
G01 Z=-R5
S6000 M04
G02 X0 Y0 I=-R2 J0
IF R1>15 GOTOB MA1
R6=1035
L1P100
G0 Z200
M05
M30
子程序L1
G91 G01 X2.65 F1000
加工工序与固定工作台相似,只是要把坯料装夹在旋转工作台上,加工程序改为:
R6=R6+2.65
G02 X0 Y0 I=-R6 J0 F2000
RET
3) 机床对刀,确定坯料中心。
b) 旋转工作台加工工艺
“二老爹啊,我也不知道为什么呀,徐二爷家要是条件不够,当初我们也不会报上去呀。”村支书周明也很纳闷儿这件事,赔着笑脸在解释。
Z-0.81
G91 G54
图4A为15 ℃下蜂蜜的lnμ与含水量的关系曲线。lnμ0的值为该曲线的截距,Ea/R为该曲线的斜率。
Z-15
G0 Z2
R2=R2+1
G01 X1000 F2000
课外学习的开展应该建立在课堂中课文的基础之上,在开展的过程当中,教师应该保证课外学习的内容既与课堂当中学习的内容相联系,同时还应该满足教学大纲的需求。教师在给学生留课下学习的任务时,应当从学生的实际问题出发,以在课堂中学到的知识为出发点,再对生活当中或者实际的社会当中所遇到的问题来进行展开。另一方面,课外学习也可以从学生的经验来开展,根据学生的学习兴趣,组织开展社区或者学校里面的兴趣活动,提高学生学习的兴趣。
T01D01
B360
G03 X35 Z-46 CR=50 B21600 F30
G01 X265 Z-81 B90000 F30
B360
G0 Z200
M05
由此可以看出,与《美国国情咨文》相比,《政府工作报告》在各种特征上都显示出较强的信息传递性,具有典型的书面语特征,尽管词汇变化程度略低于《美国国情咨文》,但在阅读上的句式复杂程度仍高于《美国国情咨文》,阅读难度相对较大。而《美国国情咨文》作为一种演讲,明显较多地使用现在时态的一般现在时,第二人称,that省略,表现出更多的参与互动性,有一定的口语化倾向,符合其演讲的特质。此结果验证了陈建生通过词汇研究得出的书面语特征强烈,阅读难度大的论断。
M30
数控龙门铣床加工特点:
某机械制造企业董秘付余敏介绍,他们找商业保理公司贷款,获得了一笔融资。“商业保理公司贷款年化利率为12.5%,是银行贷款利率的2倍,而且找这类公司贷款还有很高的手续费。”付余敏说。
木工数控龙门铣床加工工艺加工圆台形斜面可以实现一次加工即可满足图样要求,加工工序比较简单,加工精度高,尤其在大型工件加工方面表现尤为明显,但泡沫型材不易装夹。
1.3 电阻丝加工工艺
利用泡沫型材熔点低、电阻丝通电后发热的特点,用带电电阻丝代替操作机床加工泡沫形材[2]。装置示意图如图4所示。
1—电阻丝;2—标尺;3—工作台 图4 电阻丝装置示意图
加工工艺:
1) 准备好加工坯料:把泡沫形材制作成直径2 600mm,厚度240mm的圆柱形坯料。
2) 放样:模型工根据图样按1:1比例在纸板上画出工件的剖面图。
3) 画线:在坯料上画线。
4) 电阻丝加工:由两人协作进行加工,用通电电阻丝沿端面圆,侧面圆做圆周远动,如图5所示,加工时,电阻丝必须拉直,且要求切削速度必须同步。
5) 加工其余直径2 000mm圆和半径50mm圆弧连接部分(用钻床代替磨床进行磨削加工)。
6) 连接两部分,即完成工件加工。
图5 电阻丝加工示意图
电阻丝加工特点:
电阻丝加工工艺,加工工序比较简单,速度快,但切削加工只能分工序完成,切削斜面不能太长,完成切削加工一般需要两人配合操作,且切削速度不易掌握,加工工件精度不高。
2 三种工艺特点比较
三种加工工艺各有优缺点,模型工在实践中根据加工斜面的尺寸,得出各种工艺的适用范围如表1所示。
(1)匹配负荷原则。分布式能源系统的核心特点是能源在用户端就近利用,减少长距离输送的损失。所用燃机及余热利用设备的容量按照平均负荷配置。尽量做到电量自发自用、并网不上网,余热最大化利用。在负荷高峰期可采用常规用电设备进行调峰,如电空调、热泵等。
表1 三种工艺特点比较
工艺方法优点适用范围/mm缺点传统加工工艺对机械化程度要求不高 斜面长度100~200 斜面高度<200 工件直径<1000加工工序复杂加工时间长工件精度不高数控加工工艺加工尺寸准确,加工速度快 斜面长度<200 斜面高度<500 工件直径>300工件不易装夹电阻丝加工工艺加工工序简单,加工速度快 斜面长度<100 斜面高度<200 工件直径<1000工件加工精度低
3 结语
铸件的种类千差万别,斜面形状也是各种各样,各种铸件对模型的质量等级要求也不完全相同。一级模型对铸件尺寸精度和表面质量要求较高,二级模型对铸件尺寸精度和表面质量有一定要求或铸件尺寸精度和表面质量要求不高,三级模型对铸件尺寸精度和表面质量要求不高,适用与单次或少量生产[3]。操作者可以根据三种加工方法的工艺特点,合理选择。
“条件求值”是一类根据已知条件求代数式的值的问题.微课程除了帮助学生掌握解题方面的知识技能,更重要的是对条件求值的各种方法的来龙去脉,为什么要用这种方法,怎么想到用这种方法,怎么用这种方法进行阐述,让学生不但知其然,而且知其所以然,帮助学生形成良好的认知结构.
参考文献:
[1] 缪承伟. 木模工艺学[M]. 北京:机械工业出版社,1980.
[2] 郭新玲,杨兵兵,朱荣蓉,等. 一种泡沫型材电阻丝切割装置[P]. 中国:ZL 2013 2 0804955.3,2014-06-11.
[3] JB/T7699-1995. 铸造用木制模样和芯盒技术条件[S].
上一篇:某大型设备旋转组件的设计