心理发展与教育特色（不代表本站观点）

1. 《心理发展与教育》的主题：只限于20字以内，能够正确反映文章的主要内容(例如核心变量)，并根据需要利用副标题。

2. 《心理发展与教育》中文摘要： 300字以内，准确、独立、简洁、具体。 内容包括研究目的、方法、结果和结论。 应该用第三人称客观地叙述。

3. 《心理发展与教育》关键词：关键词为3~5个，其间为分号(； 最后没有标点符号。 文章与心理发展有关时，关键词应包括发展阶段，如幼儿、老年等。

4. 《心理发展与教育》首页脚注：首页脚注包括基金项目(如果需要)和通讯员(电子邮件)。 请用样品形式(宋体小五号)写。 例如

基金项目：国家自然科学基金项目(HB2000356 )

通讯作者：张三，E-mail:zhangsan@sina.com

5 .标题层次：标题仅限三级：一级按照“1”、二级按照“1.1”、三级按照“1.1.1”的顺序类推。 如果需要在文本中显示顺序，可以在段落的第一句之前用“(1)，(2)”等数字表示。

6 .字体大小：

(1)论文题目为宋体四号的中央格式

(2)本文各级标题一律左对齐，一级是宋体四号，二级和三级是黑体五号。

(3)本文一律为五号字体，中文为宋体，其馀英文、数字、符号均为TimesNewRoman字体。

(4)中文摘要为小五字，其中中文为宋体，其馀英文、数字、符号均为TimesNewRoman字体。

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(5)英语摘要为TimesNewRoman字体，正文为5号，主题为4号。

(6)表和图的标题为黑体小五号的表和图中的所有文字都是小五字字体，其中中文是宋体，英文、数字、符号都是TimesNewRoman字体。

7 .字母表：

(一)严格使用法定计量单位、符号和标准化、规范化名词、术语；

(2)常用统计学符号规定：个样本数为n，平均为m，标准偏差为SD，t检验为t，f检验为f，卡方检验为2，相关系数为r，有效系数为p。 上述符号均为斜体。 注意大小写，例如t，p。 统计量f和t的值的自由度必须表示，自由度不需要使用下标。

八.统计结果：

(1)本文中统计结果报告规范化。 通常包括统计量、自由度、有效系数等。

各种统计方法的规定比较复杂，具体参考本文和APA出版手册。

(2)本文不仅要记述统计结果，还要记述统计结果中包含的心理学意义。

9 .表和图

(1)图表使用遵循经济节约原则：本文所说明的问题，尽量不使用表或图表。 使用表格和地图的时候，不需要在文章中重复那个数据，只要概括要点就可以。 图、表各编号。

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