理清校园常规新闻规律这个比如二月份，寒假刚完，学生入学会有很多关于寒假的事情，记者就要善于询问寒假当中的故事，此外，既然刚入学必然有新打算，那么我们也可以关注这些方面的问题。这个比如前几天我让一名记者写的“大学生热转大学生活作息表”三月份则是计算机考试、学生求职，此外众多节日，如雷锋日，女生节、妇女节、消费者权益保障日，植树节，此外还有研究生成绩出来，这些东西的背后必然会有新闻四月份、五月份则是一些社团开始活动的月份，这段时间活动很多，还有求职的、正徘徊是否准备考研的等等，每段时间总会有属于校园新闻的规律，这些大家要善于总结观察，去寻找到校园新闻的规律 2校园新闻的来源（常规）学校的活动一般出自学工处，校团委 院团委，保卫处 图书馆 后勤集团，校社联 校学生会等组织，这些组织一般都会开展各种活动 或者会议，比如我们学校的图书馆，每年会有一个读书月，图书馆里有图书漂流这个活动，每年还有一个服务明星的评比，此外还经常开展馆长接待日，这些虽然平常普通，但若实在发现不了其他新闻，可以和这些部门联系，询问有无新闻线索。此外，还有一些研究机构，他们的学术研究结果或者老师的调研结果都是可以写成新闻的 3 一些公告等，比如BBS、校公告栏、海报、学校主页里的公告、团委网站上的公告、百度贴吧等，这些也是新闻的来源地，记者可以从中获得很多信息。比如单单一个团委的网站主页，就有很多消息被记者写出很好的新闻。 4 建立自己的人际关系网这个人际关系网从自己身边的熟人织起来，要多跑口，勤跑口，在和他人、尤其是一些领导交流时不要怕，要时刻记着你采访时候已经不是学生，而是以采访者的身份采访被采访者，要多谦虚，让这些被采访对象成为你的消息源，当然这个要你主动积极。这里一定要注意，不要以为小消息就不写，也不要以自己不感兴趣而不写，在你和别人拉人际关系时，最开始一定要谦虚，要让对方感觉你可以做朋友 5从活动中寻找亮点 从新闻中寻找新闻我们的一些通讯员甚至部分记者，往往看见一个活动就只知道谢出一个三段论的活动稿件，而不注意去发掘这些活动所蕴含的新闻价值。这里举几个我自己遇到的例子。第一个就是笔友回归这个稿子，当时我看见一个社团在搞笔友活动，当时自认为很小的活动，没有去注意，但是陈泽云却思考到笔友这个称谓可能是上世界90年代的产物，早已消失多年，而在这个时候出现在校园，是否有什么新的价值了，结果他们写出的稿子上了中国青年报，这值得我们思考。还有一个稿子是通讯员写的，说一个大学生坚持三年记日记账，很有毅力，而我当时思考，如今物价上扬，他的日记账是否是一个活数据，能否反映物价上涨了，结果被长江日报编辑老师采用，反响很好。 6交流中寻找新闻源我们目前的交流方式有多种，如沙龙、每周例会、此外还有各小组每两周的讨论会，这些都是大家交流的好机会，比如上次的例会上，我们的一个见习记者提到 老师发送弟子规这个事情，结果资深记者认为很有必要做，于是稿子出来后上了楚天金报。而我们以往的很多大的稿件，也无一不是在沙龙上讨论后写出来的，当然这个大家要多在会议上发表自己的观点。 7社会新闻教育化 外地新闻本地化 关注时事 另找角度比如社会新闻，如今社会物价上涨很快，通货膨胀现象也存在，这本是一个很宏大的社会问题，但是是否和教育有关了，我们思考后发现我们的学生发现自己手里的钱紧张了，食堂的东西也变相涨价了，比如以前的包子变小了，或者其他东西涨了些价，于是，我们就让一个学生记者写了一篇物价上涨对学生生活的影响，上了校报的一版。如今正值两会，那么是否有些话题是学生关注的了 比如六级过了考研不用考英语的议案，还有农村孩子不上大学生等，这些东西我们的学生是否能发表意见了。至于外地新闻本地化，就是将要多浏览其他高校的新闻网，各主要的教育网，观看他们写了哪些新闻，比如武汉大学的新闻网上有个很好的新闻，那么我们学校是否有这种新闻现象了，如果有，那就可以做的，当然，我们希望我们的学生记者能多从自己的眼光中发现新闻点 8 学会组合新闻对于一些诸如西南旱灾、玉树地震、舟曲泥石流等灾害，学校很多班级和组织会开展活动，这个时候你会发现学校的新闻网上都是一条条很散的新闻消息，作为一个校报记者，如何从学校的高度看待学生的活动了，我们要把这些零散的消息组合在一起，寻找一个主题，将这些零散的消息分类，从中寻找去最好的新闻素材，写出高质量的组合稿件。而至于寒假 暑假 五一 还有 十一等稿件 一般从以下三个方面组稿 比如充电族 就是放假仍学习的 兼职族 就是放假挣钱的 还有就是旅游族 放假游乐的 大家可以发现我们的很多组合稿件都是这样完成的，当然，我希望大家能另辟蹊径 寻找好的组合角度。 9策划新闻这个策划是指和其他社团一起搞活动，或者别的社团搞活动的时候可以事前观察是否有好的新闻点，这个比如在某些讲座前，可以正对讲座的内容提前做一些访问，或者在一些节假日前，事先和其他社团商量好搞活动，这个在很多高校很常见 此外，策划新闻的重点还有一个调查类的，这个可以是自己发问卷调查，亦可以是其他组织弄的问卷调查，这些调查内容一般要是一个新颖、创新的。此外，还有就是论坛发帖，很多新闻是由记者自己发帖，然后让网友评论，记者在根据这些评论去写稿子 10大型活动前做足功课我们学校的大型活动 比如学校的校运会 双选会等，这些活动在采访前，我们要去新闻网上浏览以往的报道是怎么报道的，新闻的角度有哪些，让自己事前有个谱，此外还可以去百度里搜索相关新闻，知道外面的报社如今是报道怎么样的新闻的。当然，要有一定的阅历，要把事先想想自己将如何报道，比如现在很多大城市有住房限购，就是需要你又户口才容易买房，以往很多大学生希望户口就留在农村，这样又补贴，但如今若想在大城市生活，买房就必然要有户口，那么在他们的双选会上，是否在求职时关注这个户口了，记者可以就这个点在现场去询问相关的求职者11 习惯做笔记，平日有所思，要及时记录，有好的观点时要积极行动，要多观看一些名记者的新闻作品，寻找差距，认真学习，丰富的积累会使你看到一个现象时，猛然发现它的新闻价值，这些都是学生记者所要注意的]
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除了原有的扩展语句，压缩语段，仿写，变换句式，语言简明、连语、邀请语、读后感……这些新题型，关注生活中的语言现象，非常实用。它们考查的是学生对生活知识的积累，拓展的是学生的阅读视野，增加的是学生的人文积淀，培养的是学生的社会参与意识，旨在全面提升学生的语文素养。新闻点评，顾名思义就是用简约的文字对新闻进行评论。它主要考查学生分析问题的能力和运用语言的能力。我们日常读报会发现，在重大新闻报道的最后往往有一个“编者按”，我想，那就应属于新闻点评的一种。既然是“点评”，我们就要针对新闻中的具体事件，旗帜鲜明地拿出我们的态度意见。点评一定要是非分明，要画第二，选好点评的角度，切中要害，点到位。针对新闻，我们要抓住主体，抓住要害，抓住事件的本质（透过现象到本质），准确提炼观点。新闻点评一般可以概括地表述为：某某事件怎么样，折射出社会中的何种现象（或反映了社会中哪些方面存在的何种问题），对这类现象我们该怎么做。这里要注意，点评不能面面俱到，不能泛泛而谈，不能什么都想评。点评的篇幅要小，目标要集中，要切中要害。第三，点评要精当、独到，要鞭辟入里，以理服人。针对新闻所报道的事件，我们要高屋建瓴，从理和法的角度去看待。然后旗帜鲜明、是非分明地把我们或褒或贬的态度表述出来，那样评的导向也就十分明晰了：或引导人们向善，或劝戒人们警醒，或引起人们深思……切不可凭空漫说，言不及义，无理取闹。第四，点评要讲究艺术性。看准了问题后，我们还要选择表述的角度。这样我们才能做到力求新颖、独到，做到生动形象、文采丰富、言简意赅、干净利落，才能使人耳目一新，切忌陈旧、老套、死板。
回答 新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。 特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。 新闻稿的写作 新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。在新闻实践活动中，采访是新闻写作的基础和前提，没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。但通过采访得到的大量第一手的新闻材料，并非都可以报道，还要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工，方能使之成为新闻作品。 我今天主要介绍新闻写作的一般规律以及几种常用新闻题材的特点和写作方法。要从事新闻写作，首先要知道什么是新闻。 新闻是新近发生的事实的报道。这一定义明确规定了实施与新闻的关系：新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后，也可以这样说，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了。 新闻写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。 我们来读一篇曾获得首届“中国新闻奖”一等奖的新闻作品。 中国，充满投资机会东部沿海百家“三资”企业调查（节录） 记者最近对东部沿海地区100家“三资”企业做的调查发现，有39家已先后追加了投资。这表明外商在中国投资是有利可图的。 这项调查是最近上个月间进行的。记者就企业是否有利可图、是否享有自主权以及基础设施建设和优惠政策如何等几个问题，采用相同采访提纲，选择了福建、浙江、上海、江苏和山东5个省市的100家“三资”企业逐家进行了调查。 更多8条
这样的期刊很少，可以到中国知网，万方上找一下
看的多的就是中国新闻周刊，看天下，三联活周刊了，另外报纸上环球时报也不错
国际新闻界新闻与传播研究现代传播新闻大学新闻记者当代传播新闻界中国记者传媒新闻战线青年记者新闻与写作新闻知识 这些应该都可以吧，你是要发表核心还是普刊啊，我们都可以帮你的
中国传媒科技 ， 但是作者仅限限电视台、广播站的科技传播 ，国家级知网收录的学术期刊、新闻文化建设，新媒体研究，审核时间比较长，如果不着急，可以投稿试试中国报业，也可以收到的，国家级收录的杂志，刊期比较快，不过可以加急
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二氧化碳是全球变暖祸首 "低碳生活"成新兴潮流时尚女孩追求的是“减肥”,上班族在意的是“减税”,学生关注的是“减负”,如今,你“减碳”了吗?也成为一句流行语频繁的台风、干旱、洪水,冰川加速融化,物种加速灭绝,这些都是全球变暖带来的灾难,而煤炭、石油等化石能源消耗产生的二氧化碳正是导致全球变暖的罪魁祸首我们每天都要呼吸、上网、用电、坐车……这些都能造成二氧化碳的排放那么,从早上起床到晚上睡觉,我们一天到底排放了多少碳呢?根据统计,中国家庭每年碳排放量的平均水平为7吨记者了解到,南京许多市民在生活细节上更注意节能减耗,方式方法也更科学新潮,“低碳生活”也成为一种新兴的生活态度“低碳达人”天天“算计”自己 “原来我们生活中每一点一滴都是可以量化为数字的”,记者了解到,网络上已经开始流行各种低碳生活计算器:“碳排放计算器”、“全民节能减排计算器”、“碳排放量计算网站”……豆瓣网的一些网友,更是建起了各式各样有关“低碳生活”的小组,他们积极推广“碳中和”概念,研究如何减少碳量排放,教网友如何“低碳”地享受生活“80后”的李欣在大学里学的是环境专业,是一个地地道道的“低碳族”她告诉记者,身边的不少闺蜜们每天都在为减肥发愁,而她却特立独行,每天会用网络上的“碳排放计算器”来计算自己的“低碳生活”“走楼梯上下一层楼能减少0．218千克碳排放,少开空调一小时减少0．621千克碳排放,少用一吨水减少0．194千克碳排放,少用10双一次性筷子,可减少2千克二氧化碳的排放……” 李欣时常向家人和朋友推广低碳理念和减少能源消耗的妙招“连少吃一顿肉也是环保,因为畜牧产品的生产比蔬菜会耗费更多的能源,少吃5千克的肉,可减排二氧化碳700克”李欣告诉记者,身边有很多朋友,现在都开始坚持从小习惯改变自己,做个“低碳族”专家教你给二氧化碳算账 这些数据又是如何计算出来的呢?WWF（世界自然基金会）全球气候变化应对计划主任杨富强博士告诉记者,给二氧化碳算笔账其实很容易,不管是个人的吃喝拉撒睡,还是一家三口的日常生活,排放了多少二氧化碳都能一清二楚地计算出比如,家居用电的二氧化碳排放量（Kg）= 耗电度数×785；开车的二氧化碳排放量（Kg）=油耗公升数×7；乘坐飞机进行200公里以内的短途旅行的二氧化碳排放量（Kg）=公里数×275…… 杨博士给记者算了笔账每人每天通过呼吸大约释放二氧化碳14千克；电脑使用一年平均间接排放二氧化碳5千克；汽车的一台发动机每燃烧1升燃料向大气层释放二氧化碳5千克在中国,一个城市白领即便只有40平方米的居住面积,开6L排量的车上下班,一年乘飞机12次,碳排放量也会在2611吨“这个数字其实挺可怕的,低碳生活真的是我们急需建立的绿色生活方式”“把家中灯泡换为节能灯,把空调温度调低两摄氏度,减少看电视时间,用洗脸盆接水洗脸,坚持用手洗衣物”杨博士表示这些都是自己身边的小事,随手能做到“低碳生活”真能改变地球温度吗?不少市民会有这样的疑惑,我们如果点点滴滴都在注意“低碳”,真的能缓解地球变暖的脚步吗?杨博士肯定地告诉记者,全民低碳生活,对减缓地球变暖的效果是非常巨大的他告诉记者,二氧化碳在地球上能够存在上百年,现在地球上的二氧化碳还是工业革命以来人类制造的在100年内,全球二氧化碳的排放量将增加到原有的两倍左右,升温已成为必然到如今人类还在源源不断地产生大量的二氧化碳在应对气候变化问题上,人们把更多的目光聚焦于减少工农业生产领域的二氧化碳排放,却往往忽视了城市居民日常生活所产生的二氧化碳排放杨博士说,在日常生活中,每个人都有自己的碳足迹,它指的是每个人的温室气体排放量据测算,1999年到2002年间,城镇居民生活用能已占到每年全国能源消费量的大约26％,二氧化碳排放的30％是由居民生活行为及满足这些行为的需求造成的城市居民也成了排放二氧化碳的“最大客户”南京市民人均每年消耗二氧化碳8吨 而据统计,我国人均每年二氧化碳排放量为7吨而在南京,人均每年消耗的二氧化碳达到8吨1吨二氧化碳意味着什么?杨博士告诉记者,在25摄氏度常温及标准气压下,1吨二氧化碳的排放所占空间为556立方米一个奥运会游泳比赛专用水池的大小约为2500立方米在英国,平均每个家庭的年度二氧化碳排放量约为10吨/年,体积相当于两个奥运会专用泳池而美国的家庭年平均二氧化碳排放量约为20吨,足以填满四个半奥运会专用泳池按照5公斤碳排放量需要1棵树来吸收计算,南京人每年需要种植101棵树才能抵消自己的碳排放量
如果想要发表的话，最好找规模大的，正规的，而且最好是能第三方交易的。
要写出对新闻事情的真实看法
1、提出问题（把时事简要概括一下）2、分析问题（分析前因后果，写出时事的正面和负面的影响）3、解决问题（展望未来及发展趋势，提出应对方法）总之，充分运用联想，要有理有据。摘自网友 希望可以解决您的问题。
写出感情 要真实
看些新闻，然后把事情写上去，再加写自己的见解，就OK了
热点时事
《新闻传播与研究》、《当代传播》、《现代传播》、
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有一本新闻传播科学
一出指责中国的政治剧在日本热闹上演,借口是“中国军舰以火控雷达锁定日本军舰和直升机”这出剧本的主角是日本首相安倍晋三,他6日在国会谴责中国做出“可能引发不测事态的危险行为”、是“单方面挑衅”,“强烈要求中国克制”,日本媒体和官员则扮演配角,指责中国“想挑起军事冲突”,高喊“撤回驻华大使”,试图在国际舆论中制造“霸道中国”的形象“中国为何雷达瞄准日本护卫舰?”6日,《日本经济新闻》将这样一个大标题放在了其网站最醒目的位置当天,这个话题主导了日本的政治和媒体共同社称,日本政府分析后认定,中方的举动“旨在恐吓和威胁日本”《朝日新闻》指责中国“好战性加剧”,称在中日关系正迎来改善转机之时,“雷达瞄准”事件让两国关系陷入迷雾之中,双方重启对话的机会可能再次远去日本共同社披露说,在公布中国军舰以火控雷达锁定日本海上自卫队军舰一事上,日本政府内部存在分歧,也乱了外务省的阵脚,因为这相当于宣布了日本海上自卫队在钓鱼岛海域频繁活动的现实不止如此,当事人描述日本军舰“就像是被人拿枪指着一样”让不少日本人产生挫败感中国官方昨天没有公布相关事实情况,但不少人认为,事实不会完全如日本所说有分析人士说,在日舰不断跟踪挑衅的情况下,中国即使真对其雷达锁定也不算过分,钓鱼岛海域,“雷达锁定”早已不是第一次为什么日本政府如此高调炒作此事?有分析说,这很可能是安倍2月下旬访问美国之前的一场舆论战