主要从事中小学英语教辅图书的选题、策划及编辑加工工作
1不轻易请假 2对待学生态度要认真 3尽量少留作业4适当放松学生 5 考试之前给学生讲讲笑话
经过一段时间在报社做质检和校对，我感觉中小学英语教辅的编辑就是应用现有的设施和手段，收集、整理、纂修、审定学生或者是教师投的稿件以及自己在网站、课外书籍上找的适合中小学生阅览的资料。只要有英语基础，平时办事再认真一些，是比较容易胜任的。
1、认真学习教育理论，认真钻研教材，不断提高教学质量。 2、根据各年级特点，认真备课，写好教案。备课时做到教学目的明确重难点突出，教学过程具体、教学方法得当。 3、注意根据学生特点，选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。 4、教学时使用英语对话要做到发音准确、语言清晰流畅，使学生在听、读的过程中，逐步掌握说、写的能力。 5、认真批改英语作业，培养学生良好的学习习惯。 6、积极参加各级组织的英语教研活动。 7、认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地上交教学计划及总结等。
1不轻易请假 2对待学生态度要认真 3尽量少留作业4适当放松学生 5 考试之前给学生讲讲笑话
杨森中学胡杨文学社编辑部工作规范（草案） 一、校刊名称 校刊名称：《胡杨林》，季刊。 二、办刊宗旨 提高学生的人文素质，扩大学生的视野，加强与外界的交流和合作，为全校师生提供一个展现个性风采的青春舞台 三、编辑机构 1、社长：杨安平 2、主编：李开飞 3、责编职责：党帆、宋明全 4、编辑：古兴俊、池波、石娜、王平、郑红霞 5、文字编辑：所有语文教师 6、美术编辑：陈华 四、分工职责 1、社长职责 （1）每期召开编前会，讨论本期版块设置，页码，具体要求及封面设计； （2）各版块内容版式及封面的验收； （3）负责校刊经费的落实，确保编辑、印刷、发行工作正常运作； （4）联系印刷，抓好校刊的发行； （5）安排部署文学社活动，督促活动的开展。 2、主编职责 （1）负责文学社活动的具体落实； （2）具体组织、落实编辑部人员的分工，负责编辑部内部的建设工作； （3）负责每期稿件终审； （4）督促各个版块的工作进度； （5）负责每期校刊的意见收集，及时反映给社员及编辑。 3、责任编辑及编辑职责 （1）承担栏目稿件的质量把关、格式规范等责任； （2）对文字编辑上交稿件进行第二次审稿； （3）负责各板块的内容及版式编排； （4）配合主编开展文学社活动。 4、文字编辑职责 （1）负责本班学生稿件的组稿（稿件由各年级负责人统一收交党帆处）； （2）对选用的学生稿件进行文字修改、简评并录入成电子文本； （3）自己的稿件要按时上交电子文稿（稿件交宋明全处）。 5、美术编辑职责 （1）负责封面设计、目录及页码编排； （2）负责提供摄影或图片素材 五、校刊质量监控 1、校刊出版实行初审、二审、终审三审制度。文字编辑主要负责初审，责任主要负责二审，主编会同有关人员负责终审。 2、社长在每期校刊出版前两个月提出总体设想，并由主编具体策划落实。 3、每期校刊出版后，通过个别征求和开座谈会等形式，及时听取上级领导和读者对校刊质量的意见。 六、校刊出版 由社长及主编联系印刷厂承担印刷及装订工作。 附：审稿规则 一、基本事项 1、编辑不审核本人作品，以示公正。 2、编辑不能出于人情因素推荐不够标准的稿件，或者降低发表标准。 3、质量不合格的稿件应交回主编，不能直接销毁。 4、为自己审核的文章负责。 5、实行编辑责任制，如审核有误，可到“编读往来”中提交问题。 二、内容处理 1、错别字：作品中如有明显错别字，应予改正。 2、语句不通：极少处明显是文字问题，编辑可适当调整。 3、文章内容不宜做大幅度的修改。如果改动较大的话，须先征求一下责任编辑的意见。 4、不符合栏目：如果质量太差，以退稿处理；如质量好，可在调整栏目后处理。 三、退稿处理 1、形式上：杂乱无章，乱用标点，段落不清，且处理难度大，均可做退稿处理。 2、内容上：明显词不达意，情节晦涩难懂，笔误错处较多，内容言之无物，完全是自说自话，缺乏可读性， 过于简短单薄，有明显抄袭嫌疑或代人投稿，均可做退稿处理。 3、对部分退稿，可留做备用稿件 四、推荐文章 1、添加点评：每栏目可设“编辑推荐”，请编辑适当添加“编辑点评”， 字数在20—100字内为宜。 2、推荐比率：一般情况下，推荐文章不超过投稿总数的15%。唯文为上，并适当考虑相关比率 。本着精品意识，兼顾文学性和可读性 。 3、推荐标准： 凡有以下情况，不予推荐。 A、语病或笔误较多。明显为未认真校对的文章。 B、标点符号不规范。 C、段落参差，凌乱，胡乱空行。 D、易引发抄袭嫌疑。 符合以下两至三项的文章，可考虑推荐。 A、文风独特，文字流畅，文思俱佳； B、观点中肯，见解独到，论述精湛； C、思想深刻，引人深省，情感丰沛，打动人心； D、视角特别，题材新颖，形式巧妙，独具匠心。
负责杂志或报刊的市场调研，选题开发，选题列选，选题报批，约稿，出版合同，审稿，成本开支估算，发稿，审读校样，签发付印样，审读样书，结算稿费等事务。
就是杜泽杂志的市场调研 审稿等
主要从事中小学英语教辅图书的选题、策划及编辑加工工作
网络信息编辑部的架构：网络信息编辑部，编辑部内设若干部（组）编辑部内部岗位职职责：总编辑、副总编辑，主任、副主任编辑，频道、栏目主编，普通编辑
一般是报纸刊物负责市场调研，选题开发，选题列选，选题报批，约稿，出版合同，审稿，成本开支估算，发稿，审读校样，签发付印样，审读样书，结算稿费等事务的部门。
就是杜泽杂志的市场调研 审稿等
经过一段时间在报社做质检和校对，我感觉中小学英语教辅的编辑就是应用现有的设施和手段，收集、整理、纂修、审定学生或者是教师投的稿件以及自己在网站、课外书籍上找的适合中小学生阅览的资料。只要有英语基础，平时办事再认真一些，是比较容易胜任的。
编辑部主要负责院刊院报的排版，打印。像你们院要定期出院报，你们就要负责写新闻稿，所以大多数的院内活动你们都是要去的，需要采集一些图像信息，节目结束了，就要你们忙了。还有就是经常会有同学向你们投稿，你们就得挑好的出到院报上，有时候需要你们动手打字了。所以说如果喜欢写作的话，推荐你加入编辑部，写的好文章随时可以给你发表。至于怎么加入编辑部嘛，每个学校也不同，像我们就是大一开学有学生会纳新，你关注一下时间，去小小的面试一下就行了，应该好过，毕竟那些部长不想干活，干事多
第一章 总则 第一条：部门指导思想：以校团委和主席团为核心，以理论+实践+创新为我们的工作原则。坚持不懈地培养各方面能力，虚心听取老师和同学们的建议，努力把工作做得最好。第二条：部门宗旨：虚心勤奋，创优创强。 第二章 机构组成 第三条：学生会编辑部部长由公开竞选选出，其副部长由部长任用。 第四条：学生会编辑部由下列人员组成：部长1人，副部长2人，委员4人，干事12人。 第三章 基本权力和义务 第五条：学生会编辑部部长的基本职责：负责本部的全面工作，主持本部的会议，制定本部的工作计划，定期向上级部门汇报工作。全面检查本部工作，期末对干部、干事进行考核，上报学生会主席团，进行奖惩处理。应协调成员关系，挖掘成员潜力。 第六条：学生会编辑践部副部，委员，干事的基本职责：1、本部成员应认真做好本职工作，加强与各部门建立良好的合作关系。2、应积极服从部长的管理和调配。3、本部门每周一次例会。全体成员都应准时到场，如有要事，应事先先请假，事后，了解会议情况。 第七条：学生会编辑部各成员应遵守本部章程，执行本部决议，参加本部活动，完成工作任务。 第八条：各成员有表决权、选举权和被选举权，各成员有对本部工作提出建议批评和进行监督的权利。 第四章 奖惩制度 第九条：活动次数依实际情况而定，无故不到三次者开除出编辑部，两次无故不到者无权评优。例会迟到两次算一次旷到。 第十条：凡因故不能正常参加活动着，须提前向部长请假，临时性活动也须参加，列入考勤项目。 第十一条：活动中端正态度，若因自身原因影响活动正常进行者，可根据情况进行相应处分。 第十二条：品德端正，积极进取，积极参加本部活动及会议者，有权参加评优和推优。第十三条：在各类活动中表现突出或受到奖励者可优先评优。 第十四条：对编辑部有突出贡献者可进行评优。 第十五条：严重违反校纪校规及本部规章者，学生会编辑部部部长有权解除其在本部内的任职。 第十六条：由本部已决定的事项，无故拒绝执行或拖延执行任务，影响整个活动者，予以解除其在编辑部内的任职。 第十七条：本部门干部干事考核详见干部干事考核制度。 第五章 附则 第十八条： 本细则经讨论修改通过，即时生效。 第十九条：本细则对编辑部各成员具有约束力，由各成员相互监督执行。 第二十条：本细则解释权在学生会编辑部。 第二十一条：出现的新情况应及时解决，对于新情况进行章程补充，报请学生会备案即生效。
中小学教育》是正规刊物。正规刊物，一般有两个刊号，一个是ISSN刊号，也叫国际刊号，另一个就是CN刊号，也叫国内标准刊号。国际刊号不是很难办到的，因为国外对杂志管理得很松散，注册一个杂志社就像注册一个公司一个简单。但是CN刊号则不同，我们国家对杂志登记管理得是很严格的，私人是不允许办杂志的，企业也不可以，只能是国家机关和事业单位，而且必须在新闻出版。《中小学教育》是教育部主管,由中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的国家一级教育专业期刊。并且非常的好，适合小学教育
正规刊物，一般有两个刊号，一个是ISSN刊号，也叫国际刊号，另一个就是CN刊号，也叫国内标准刊号。国际刊号不是很难办到的，因为国外对杂志管理得很松散，注册一个杂志社就像注册一个公司一个简单。但是CN刊号则不同，我们国家对杂志登记管理得是很严格的，私人是不允许办杂志的，企业也不可以，只能是国家机关和事业单位，而且必须在新闻出版