我是学新闻专业的，希望可以帮到您。如果是想考研究生或者从事相关工作，建议您找教科书看。学校给我们订的专业必修课课本有：《新闻理论教程》、《新闻采访学》、《新闻写作教程》、《新闻摄影教程》、《新闻编辑学》、《中国新闻传播史》、《外国新闻传播史》、《广告学教程》《网络传播概论》。这些是人大出版的。《新闻评论教程》、《新闻传播法规与职业道德教程》这些是复旦出版的。
初试就是参加的全国文化考试，复试是你初试考得分数过了线可以才加面试。具体传媒大学考什么科目自己查吧，不帮你拉。
新闻专业是面向21世纪知识经济社会而开设的、适应经济社会、信息社会发展需要的全新型高职专业,以培养适应新闻宣传单位需要的新闻专业人才。新闻专业是一门研究新闻活动、新闻事业及新闻工作规律的科学。它是在新闻事业发展到一定规模之后产生的。和一些历史悠久的专业相比,新闻学虽然是比较年轻的学科,但由于它和大众生活有着密切的相关性,有着较为明显和突出的实用效果,并且又借助其本身追求新鲜、快捷、真实等特性及独有的创新精神,使这门学科得到了十分迅猛的发展。新闻采编与制作专业的培养目标是培养学生掌握广播电视新闻采编专业的基本理论、基础知识,具备一定的新闻采访、写作、编辑、摄像以及广播电视节目策划和制作的基本技能,为辽北及辽宁省内外培养德、智、体全面发展的,可适应经济和社会发展需要的新闻采编人员。毕业后可以从事记者、编辑、主持人以及企事业单位宣传、公关等工作。广播电视编导:本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专 业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视 系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、 制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等 方面的基本理论和基本知识,受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练 ,掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。
1 新闻的真实性 时效性 趣味性 重大性 实用型 尽量多的涵盖这些性质 越多新闻就越好2 把握马克思主义新闻观 政治家办台办报 说通俗点就是听党的话 构建和谐社会 尽量的报道正面消息 负面消息必须领导签字同意 注意舆论导向3 注意新闻的创新 不要千篇一律老套筒 把广播的速度快的性质体现出来 利用广播手段 如连线 现场报道 录音报道 等等4 新闻的外宣性 一般来讲 广播新闻编辑记者都是有内宣任务 那么还要注意积累素材 为外宣和创优工作做准备 做到人无我有 人有我大 或者人有我新 奇
让你播你就播不能播的也播 让不播就不播能播的也不播
编辑工作流程：首先要根据本媒体、栏目特点和节目的要求确定选题，开展策划，组织稿源；在获得相关稿件的基础上，选择符合节目需要的稿件，对稿件进行必要的修改，为稿件制作合乎规范的标题，并对经过修改的稿件进行编排，确定节目播出形式；节目播出内容和形式确定后，按照不同的形态要求进行录播或直播；节目播出后，及时收集受众反馈情况，继续联系稿源，及时调整、改进栏目的内容编排，为下一次编辑工作做准备。电视广告创作流程电视广告的制作分工很细，一般来说，广告公司(agency)只负责构思，制作公司 (production house)负责拍摄，后期制作公司(post production house)则负责后期剪接、配乐、配音、计算机特技、动画等工作。电视广告制作的程序也很繁复，大致可以分列如下。 （一）构思(concept development) 这是广告公司创作人的主要工作。一般而言，在接获客户服务部的新工作简报(briefing)后，创作总监(creative director)会指派一对文案(copywriter)与美术指导(art director)共同负责构思，并给予适当的创作指引。通常只有五至十天的工作时限让创作人去构思点子。创作队构思完毕，便要在期限前预早与创作总监商讨(review)。创作总监会凭经验给予指导、修改，可行的点子就会与客户服务部进行内部商讨(internal review)，若发现有任何问题，就会再修改或者重新构思。不过，见客户的时间通常都会保持不变，因此构思的时间往往变得只有一两天，甚至一晚。
不一样！！！新闻专业是面向21世纪知识经济社会而开设的、适应经济社会、信息社会发展需要的全新型高职专业，以培养适应新闻宣传单位需要的新闻专业人才。 新闻专业是一门研究新闻活动、新闻事业及新闻工作规律的科学。它是在新闻事业发展到一定规模之后产生的。和一些历史悠久的专业相比，新闻学虽然是比较年轻的学科，但由于它和大众生活有着密切的相关性，有着较为明显和突出的实用效果，并且又借助其本身追求新鲜、快捷、真实等特性及独有的创新精神，使这门学科得到了十分迅猛的发展。 新闻采编与制作专业的培养目标是培养学生掌握广播电视新闻采编专业的基本理论、基础知识，具备一定的新闻采访、写作、编辑、摄像以及广播电视节目策划和制作的基本技能，为辽北及辽宁省内外培养德、智、体全面发展的，可适应经济和社会发展需要的新闻采编人员。毕业后可以从事记者、编辑、主持人以及企事业单位宣传、公关等工作。广播电视编导：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专 业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视 系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、 制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。� 本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等 方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练 ，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。
广播电视新闻采访与其他媒介采访有相同之处，又有它独特的一面。具体体现在以下六个方面:(1)电子传播手段的介人。带机采访，也就是用录音设备和摄像设备录取声音、画面等现场素材；(2)广播电视新闻采访具有时间同步性。由于带机采访的特殊性，采访与部分 (或全部)报道同步进行，使报道在采访过程中体现，进而产生了“现在进行时”的报道形态；(3)采访方式直接关系到新闻报道形式。广播电视新闻中，新闻报道的形式与新闻素材的获取方式及采访方式密切关联；(4)广播电视新闻记者的角色定位更丰富。除了调查者和传播者之外，从事现场报道的广播电视记者同时也是受众观察新闻事件的现场引导者，记者通过提问、访谈交流等动态活动参与新闻的制作。(5)广播电视新闻采访对于设备具有较强的依赖性。这与第一个特性是相关的。(6)对于电视新闻来说，采访需要团队成员间的密切配合，协同工作。电视新闻采访是集体工作的产物。
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首先是《新闻写作》咯，然后《新闻采访》、还有《电视新闻采访》《电视摄像》《新闻摄影》、还要学《电视画面编辑》《非线性编辑》还有关于《解说词》的学习，这些都是你们以后要学的书，和我们专业有关的书太多咯！学校是学不了几本的，最实际最直接的方法就是多看多分析新闻类的节目！以后要多练习写作哦，特别是写新闻。呵呵 ，慢慢来吧！时间还长得了。
与广播电视新闻学课程有关的书籍有很多，列举10本如下： 1、《文史要览》，作者有王振业。 2、《新闻理论》，作者有雷跃捷。 3、《新闻理论教程》，作者有何梓华。 4、《媒介批评》，作者有雷跃捷。 5、《现代新闻采访学教程》，作者有梁一高。 6、《新闻写作教程》，作者有刘明华。 7、《新闻编辑》，作者有谭云明。 8、《中国新闻事业史教程》，作者有哈艳秋。 9、《外国新闻史教程》，作者有李磊。 10、《新闻评论教程》，作者有丁法章。
电视台编辑分为很多种，其中又分视频编辑和文字编辑。电视台视频编辑：主要负责节目后期的画面及音乐的制作。例如剪辑各个画面，按照记者的稿子选取采访时所拍摄的同期声以及各种和视频录制相关的事情等等文字编辑的岗位职责：认真细致地编辑稿件，按时完成稿件编辑工作。做好每期稿件的自校、轮校，错误率不超过规定标准。积极配合排版人员调版。参加评刊活动，对刊物栏目设置等提出合理化建议。
一、电视台编辑的主要工作内容如下： 1、认真细致地编辑稿件，按时完成稿件编辑工作； 2、做好每期稿件的自校、轮校，错误率不超过规定标准； 3、积极配合排版人员调版； 4、参加评刊活动，对刊物栏目设置等提出合理化建议 5、完成电视台领导交待的其他工作任务。 二、电视台编辑的任职要求： 1、拥护中国共产党的领导，热爱电视事业，政治素质高，思想品德好，具有良好的社会责任感、协作精神和奉献精神; 2、遵纪守法，无违法违纪记录; 3、相貌端庄，身心健康，无不良嗜好； 4、熟悉电视娱乐节目、少儿节目的制作流程和创作规律，具备电视采访和画面编辑技能，能够独立完成电视节目采访、制作; 5、具有较强的口头、文字表达能力以及社会活动能力; 6、具有较强的创新能力、团队合作能力、主动性、执行力。
1、新闻信息的统合。如何将纷繁复杂的信息加以整合，给实时信息以传播价值定位，使新闻的社会功能得到有效的发挥；是编辑部应该履行的职责。新闻信息的统合过程，实际上就是新闻信息的价值定位过程，也就是新闻信息的理解与意义的揭示过程。2、把关。如果把信息统合作为编辑部门的宏观新闻信息控制的话，“把关”就是对新闻信息的具体控制。作为对新闻信息的选择过程，记者、编辑和责任编辑、编审、主编等各级编辑部领导者，都对新闻信息的选汰施加了个人的影响，但从总体而言，“把关”所体现的是传媒组织的立场和方针，个人也一般是从媒介组织的角度定位出发行使把关权的。3·发言。新闻编辑的职责不仅在组织报道新闻事实，而且要作为承担社会责任的主体，对新闻素材进行·一再认识”与“再创造”，并表达对新闻事实的评价。编辑部的发言，大量采用间接的方式，通过对新闻素材重新选择和组合，新闻传播内容及重点的选择，报道词及标题、提要的表达方式与风格的选择，音响图像摄录和编辑中的处理方式、节目的长短和播出时间的选择，节目编排中的位置和其他新闻的搭配等，直接或间接地表达自己具有倾向性的态度和立场，影响受众对新闻事实的理解与判断。新闻编辑对文稿的编改要从以下几个方面入手: 1、把好是非关 。网络新闻非常讲究时效性，如一味地追求时效性，不去进行认真的核实，势必会造成假新闻，网络新闻编辑要对入选的稿件进行认真的核实，严把是非关，主要包括事实把关、政策把关、知识把关、文字把关，此外，还有技术性把关，如在编辑的过程中，有关内容的链接是否正确等。 2、强化接近性 。网络新闻编辑在编改文稿时要注意稿件内容与网友的接近性，从而引起网友的兴趣，这里的接近性主要是地域上的接近、心理上的接近、生活上的接近等，凡是涉及到这方面的内容，都有必要在稿件中进行强化。例如中国徐州网作为一家地方性网络新闻媒体，其文稿的编改都充分注意到与徐州市民的接近性，取得了良好的社会效益。 3、方便网友阅读。通过电脑屏幕阅读新闻比较费力，长稿件网友很难坚持阅读下去，所以网络新闻编辑编改文稿时要尽量使篇幅简短，控制在500字左右比较适合。对正文进行删节时，首先要删除非新闻内容和次要的新闻要素，其次还要对主题进行提炼，删除过多或重复的议论，删除过多的或重复的例子等。在结构上要多用倒金字塔结构，按照新闻内容的重要性，进行内容排序，将最重要的内容放在正文的最前面，这样就容易吸引网友的兴趣
第一部分 介绍电视节目的相关情况如：介绍电视节目的基本定位，描述节目的基本形式，节目运作内容，节目运作机制第二部分 具体节目的编导工作阐述一、构思选题：选题，选材，确定本片的风格，确定本片的节奏和结构二、写出摄制工作的文本：文字稿本或分镜头稿本，拍摄大纲，采访大纲三、制定初步计划四、组建摄制组方式五、列出拍摄前联席会的主要会议内容六、列出需要在拍摄前期落实的各项准备工作1、准备阶段：根据实际情况首先修改脚本，然后了解素材，对素材的了解往往能激发想象和素材是否充足。再然后就要根据栏目的要求，找出适合栏目的风格，最后，也是最关键的就是写提纲，没有一个详细的提纲就相当于打没有准备的战争。2、剪辑阶段：要选好编辑的镜头，使它集技术、美学、丰富多变于一身，除此之外还要与内容相关。然后就可以进行编辑了，可以在镜头的连接方式上选择精编或粗编，也可以在编辑方式里选择组合编辑和插入编辑，也可以用平剪和串剪。总之无论采取哪种方法，只要使画面剪辑优美就行。3、合成阶段：这是最后的检验和推敲阶段，一个好的电视画面是需要有字幕有音乐甚至是配上特技的。所以这一步也是至关重要的。电视台编导实际工作电视节目编导是指电视纪实作品的最主要的创作核心工作，具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。电视编导的具体任务一、创作前期的任务 前期编导工作包括几项基本内容1、选题：作为编导，题材选择正确是成功的一半。一般选题主要基于这几点：第一，时代要求，第二，观众兴趣；第三，本电视机构的经济技术条件；第四，如在栏目中播出，要考虑栏目定位、对象性和栏目基调。2、构思、确定拍摄方案：在对所选题材进行了解或前期采访的基础上，编导要对选题作深入的、富有创造性的思考，从而确定主题、表现方式及基本结构，制定拍摄提纲。3、拍摄前的准备：拍摄前准备工作的充分与否，直接关系到拍摄能否顺利进行。拍摄前的准备工作主要包括：（1）筹建电视摄制组，进行合理而严密的分工。（2）对拍摄对象及场地、环境等的了解、勘察。（3）拍摄设备、器材的准备。三、拍摄采访中的任务拍摄采访是电视创作中获取影像和声音材料的最重要环节。编导在此期间，一要对外联系，落实拍摄地点、时间等具体事项；二要对内统筹安排拍摄进程、采访事宜；三要在拍摄现场进行场面调度、安排或指挥拍摄、指导现场采访。发现问题，及时决断、处理；四，有时编导身兼摄像、切换导演或主持人，这时要注意兼顾全局。三、编辑制作后期的任务 后期编制是编导的一项极其重要的工作。在此期间编导的主要工作是：（1）对文字稿的审查、定夺。（2）向剪辑人员阐明自己的创作构思和要求。（3）指导电视片的剪辑工作，把握作品画面和声音的表情达意、节奏、风格。（4）特技、字幕等技术手段的使用。（5）认真全面地把关、检查。