我是医技检验10级的，初始密码是：123456
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目前就业形势不是特别好，但相对稳定，收入还不错。主要是防疫站、科研单位、高等院校等 预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学领域可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。总之，预防医学专业由于所学课程的多样性和本专业所学的边缘性，使该专业的毕业生初步具备了向多种方向发展的能力。 就当前情况来看，高级预防医学人才处于本科生供求基本平衡，研究生以上学历人才需求略有提高的局面。据有关资料表明，98年全国预防医学专业毕业本科生4682人，一次分配率（就业率）达96．2%（含考研生和考双学位生），硕士以上学历毕业生为121人，一次就业率达99．8%，（不含继续攻读和出国留学者）。用人单位主要是卫生防疫、检验部门，但临床机构和环保单位所占用人比例有明显上升趋势。 就业方向的多元化使预防医学专业毕业生的工作性质也趋向于多种。但其根本离不开“预防疾病”与“社会群体”。即立足社会。以群体为工作研究对象，进行疾病预防和卫生保健及工作。 近年来专业工作领域内有影响人物和成果介绍： 近年来，我国性病、爱滋病流行有抬头趋势，我国预防医学学者谢春荣、王书诒等人倡导并发起了预防性病、爱滋病的宣传活动，使广大群众认识了上述疾病的实质和传播途径，有效扼制了疾病的传播。李文生等人撰写的《中国地方病防治》一文获96年世界预防医学学会优秀论文金奖。 就业注意事项：预防医学就业领域虽广，但本科教育只是向学生灌输了一些基本知识，涉及相关领域还很不深入，就业后应不断学习相关领域知识，接受继续教育。 就业状况及收入状况：收入状况则依所选就业方向而定。一般选择与医疗相关行业，如临床、卫生防疫，收入偏低（与整个医疗系统收入偏低有关），如从事研究工作则待遇较好。从事非医疗工作则收入可观。 目前预防医学专业就业领域关联的主要行业可分为三类，发展各不相同。一类临床医疗和卫生防疫部门发展缓慢，且缺乏活力，但随着医疗制度改革力度的不断加大和社区医疗的逐步普及，状况将有所改善。从事医疗和防疫工作短期内不会有明显转机。但从长远看将会是不错的选择。因此，此类并非毕业生就业首选。二类即从事研究工作。此类中要求人才学历层次较高，且从事环境卫生等边缘科学研究或爱滋病预防研究要比从事地方病、流行病研究更有发展前途，且此类出国深造机会极大。三类即从事海关检疫等社会性强的职业，由于其受政治、经济各种因素的影响，其前景难以预测，但可能会是当前毕业生就业的主要方向之一。 毕业后从事与健康有关的一切工作，一部分人可能选择出国留学，毕业后5年内大约有1∕4的人到国外读书，另外还可以成为： 医师——治病救人的职业； 研究人员——参与卫生政策的制订与实施； 教师——从事教学和科研工作； 公务员——在国家或地方卫生执法和管理部门作为具体执行和实施国家卫生政策和法规的招待者和管理者。
西安医学院2017年招生的本科专业有：临床医学、临床医学（全科医学方向[免费定向]）、临床医学（全科医学方向[）、临床医学（儿科方向）、临床医学（精神病及精神卫生方向）、麻醉学、口腔医学、医学影像学、预防医学、药学、中药学、医学影像技术、医学检验技术、眼视光学、食品科学与工程、康复治疗学、护理学、市场营销、公共事业管理、英语。其中护理学专业文理兼招，市场营销、公共事业管理、英语专业只招文科生，其他专业只招理科生。
西安文理学院是大学 西安文理学院( [英]Xi'an University of Arts and Science ) 是一所以文理为主的应用型、综合性地方普通高等院校。由陕西省政府领导，省市共建，以市为主，实行教师教育与非教师教育并重，普通高等教育与 成人继续教育并举。现任院长为陕西省人大常委会副主任张道宏，常务副院长为门忠民。 西安文理学院的前身是西安师专、西安大学和西安教育学院三所高校。1990年西安师专(创建于1958年)和西安大学(创建于1980年)合并组建西安联合大学；2003年经国家教育部批准，西安联合大学和西安教育学院(创建于1952年)合并更名为西安文理学院。 学院位于世界闻名的历史文化古都西安市，占地700余亩，建筑面积20余万平方米。现有藏书93万册，教学仪器设备5000余万元。学院办有《唐都学刊》、《西安文理学院学报》（社会科学版）、《西安文理学院学报》（自然科学版）。《唐都学刊》多次获全国和省级奖励，被评为“中国期刊方阵·双效期刊”、全国“百强”社科学报和中国人文社科学报核心期刊。学院设有西安历史文化研究所、黄帝文化研究室、国学研究室、书法教育研究室、区域经济研究室、马克思主义中国化研究室、青少年心理健康教育与咨询研究室、外国语言文化研究室、水资源保护研究室、实用化学技术研究室和学前教育研究室等11家科研机构。 学院重视学科建设和师资培养，现有文学、理学、工学、教育学、管理学、法学、历史学、农学等8个学科门类，45个专业，面向全国招生。学院现有全日制在校生近万人。教职工900余人，其中高级职称225人，教师中博士、硕士以上人员达到233人，占专任教师的38%；学院长期聘请国内外兼职教授34人、外籍教师3人，留学归国人员30余人。学院拥有一批省内外知名的专家学者，有12人获国家、省、市级专家称号，28人获国家、省（部）、市级荣誉称号，9人获霍英东、曾宪梓奖，2人获“五个一工程”奖。近年来，发表高层次论文300多篇，出版专著、教材200余部，主持国家、省部级科研课题100多项。2门课程被评为省级精品课程，艺术设计专业被确定为省级特色专业。 学院注重对外交流，先后接收美国匹兹堡州杜肯大学教育学院、韩国威德大学、日本京都佛教大学部分外籍学生来校留学。与日本京都造型艺术大学、乌克兰矿 业学院建立了合作关系，互派教师讲学，互派留学生。 学院坚持“文化立校、质量兴校、特色名校、人才强校”四大发展战略，改革创新，加快发展，提高办学水平，培育办学特色，致力于培养基础厚、能力强、素质高的应用型人才。建校以来，先后向社会输送了数万名毕业生，其中有人获全国优秀教师等荣誉称号，部分优秀毕业生已成为各行业的骨干，一些人走上了领导岗位。我院学生近年有10余人在国际性大赛中获大奖20余项，20多件作品入选国际性专业展览，获国际国内各类大奖90余项。学院曾获市级文明单位、全省教育系统文明校园、先进基层党组织、省级卫生先进单位和市级园林化校园等多项荣誉。 专业介绍 ◆汉语言文学 (四年制本科) 培养目标: 本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够从事汉语教学、理论研究和文学创作评论及文字秘书等工作的复合型、应用型专门人才。本专业实行“平台+模块”的人才培养模式，在汉语言文学平台之上设置三个专业方向：教师教育方向，培养在中等学校进行语文教学及研究的师资；对外汉语教学方向，培养在语言类学校进行对外汉语教学及研究的师资；现代文秘方向，培养面向政府机关、企事业单位、新闻媒体等相关职业群的语言文字工作者。 主要课程： 教师教育方向（师范） 现代汉语、古代汉语、普通写作、语言学概论、文学概论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学、美学概论、中国古代文论、西方文论、教育心理学、中学语文教学论、教育政策与法规、教育管理学等课程。 对外汉语方向（师范 ） 语言教学原理、对外汉语教学论、对外汉语教学课堂教案设计、对外汉语教学语法研究、中国文化概论、实用汉语语法（对外汉语语法教学探索）、现代汉字学、普通话语音教程、民俗语义学、国外汉学研究。 现代文秘方向： 秘书学概论、文书学及公文处理、档案与信息管理、办公自动化、行政管理学、语言与沟通艺术、秘书心理学、领导科学、公共关系、人力资源管理、市场营销、职业技能培训课程（创新思维方法训练、求职应聘技能训练、环境装点艺术、插花与茶道）素质拓展训练（挫折训练、生存能力训练、成功心理训练、团队精神训练）。 实践环节： 入学教育、军训及劳动、社会调查、教育见习、课程论文、教育实习、毕业论文及答辩。 授予学位：文学学士 ◆戏剧影视文学（四年制本科） 培养目标: 本专业培养具有戏剧影视文学专业知识，能够从事戏剧影视作品的创作、策划、编导、拍摄、制作、录音、剪辑、合成及戏剧影视理论研究、评论、教学等工作的高级专门人才。 ◆对外汉语（四年制本科） 培养目标: 本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国语言文学、中国文化及中外文化交流有较全面了解，能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的专门人才。 ◆文秘（三年制专科） 培养目标： 本专业旨在培养能适应市场经济和对外开放需要的，具有较强语言和文字表达能力，熟练掌握办公自动化、企业管理、行政管理及公关、宣传等技能的，适应于各级行政机关、企事业单位、外资及中外合资企业、民营企业的现代应用型秘书人才。 ◆广告设计与制作（三年制专科） 培养目标: 本专业旨在培养能适应社会主义市场经济和广告专业发展需要的德、智、体全面发展的具有社会主义觉悟及良好的道德品质、较强的法制观念、富于创造精神，并能从事广告策划、市场调研、广告创意与广告文案写作、广告管理以及广告理论研究等工作的广告类高级专门人才。人才适应范围：各类广告公司、各类企业（如国企、民企、三资企业等）的广告营销部门以及各类新闻媒体中的广告部门。 ◆ 应用心理学（四年制本科） 培养目标： 本专业旨在培养能够掌握心理学的基本理论和基本知识，掌握心理实验、心理测量与统计的基本方法，掌握心理健康教育与辅导、心理咨询与治疗、人才测评与选拔、人力资源管理的基本知识和技能，能在大中小学、企事业单位、公安部门、社区等从事心理卫生和人力资源管理工作的专门人才 ◆小学教育（四年制本科） 培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳、全面发展，学有专长，具备小学教育专业基本理论和基本技能，具有现代教育观念能从事小学教育教学工作及教育科研工作的专门人才 ◆初等教育（三年制专科） 培养目标：具有较为扎实的科学文化知识和专业技能，能胜任小学语文教学工作，同时兼授其它课程，能胜任班主任工作。具有基本的教育教学能力、教育管理能力、教育科研能力。具备较熟练使用现代化教育手段的能力。并具有自我完善和自我发展的能力。 ◆公共事业管理（四年制本科） 培养目标： 本专业旨在培养能坚持社会主义道路，德、智、体全面发展，具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社区服务、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的中高级专门人才。 ◆ 会计学（四年制本科） 培养目标: 本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有管理、经济、法律和会计学等方面知识和能力，具有创新精神和实践能力，能在企事业单位及政府部门从事会计实务工作，以及从事会计学教学、科研工作的中高级专门应用型人才。 ◆市场营销（四年制本科） 培养目标: 本专业旨在培养具有扎实的管理学、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机技能，熟悉经济法规，掌握现代市场营销理论、信息系统的手段、方法，具备市场营销、规划、设计等较强实务运作能力的高级现代市场营销人才，培养在市场营销领域从事全过程策划、管理和营销信息化工作的复合型管理人才。 ◆ 应用化学（四年制本科） 培养目标： 本专业培养掌握化学基本理论、基本知识和基本技能，受到应用研究、科技开发和生产技术的初步训练，能在化学及相关科学技术领域从事生产、科技开发的应用化学专门技术人才。毕业生可以在商检、外贸、公安、消防、卫生、轻工、仪器、环保、医药、化工、冶金等企业事业、行政部门从事现代实验室的管理、维护工作，进行化学分析、仪器分析、应用研究、产品开发、生产技术和经营管理工作。 主要课程： 无机化学及实验、化学分析及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、仪器分析及实验、高等数学、普通物理及实验、计算机应用基础、化工原理及实验、化工制图、高分子化学、精细化学品合成及实验、工业分析及实验、环境检测、胶体与界面化学等。 ◆ 化学（四年制本科） 培养目标： 主要培养从事中等学校进行化学教学和化学教育研究的教师及其他教育工作者。同时培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素养，掌握化学基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究和应用研究初步训练，能在化学及其相关领域从事科学研究、应用开发和管理等工作的专门人才。
好学校里也有差学生，差学校里也有好学生，都看个人了。不管怎么说，他也是一个正规的二本院校，没有那么烂的
无论在哪个学校，自己得首先努力。
作为12级毕业生，客观的讲，和西安那些普通一本差距不大，那些近几年升一本的什么水平大家有目共睹。感觉学校还是很努力在提升的，近几年在积极建设西安大学。
我一个朋友上了这类学校，现在都已经毕业了。毕业后学校会给你其他公司的面试机会，例如咸阳国际机场之类的，也有省外的机场。不过一般做的是地勤之类的工作。如果像咸阳国际机场这类的实习要考试的，如果没考过就走人，其他一般的机场貌似没考核直接实习。
回答 您好，西安航空学院还是很不错的 就业率保持在90％以上，毕业生就业主要在航空、民航、航天、兵器、机械、电力、通讯、电子等行业，就业地域分布全国各地。近几年在大型国有企业就业的约占 8%，非公有制单位约占 6%，科研院所及其他事业单位占6%，毕业生就业质量稳固提高。
西安航空学院是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等学校，位于历史文化名城西安。总体来说师资、教学质量、学生就业前景很不错。学校简介：学校创建于1955年，原名为西安航空工业学校，隶属原航空工业部。1957年合并兰州航空工业学校。1960年升格为专科学校，更名为西安航空工业专科学校，后因国民经济调整而复原。1985年经原国家教委批准升格为西安航空工业技术专科学校，1993年更名为西安航空技术高等专科学校。1999年划转地方，隶属陕西省人民政府，为中央与地方共建院校。2012年经教育部批准升格为普通本科院校，更名为西安航空学院。建校60多年来，学校始终围绕立德树人根本任务，坚持“立足陕西，服务航空，面向西部，辐射全国”的办学定位，为我国航空工业建设和地方经济社会发展培养了7万余名应用型专门人才。补充知识：学校现有沣惠、阎良两个校区，占地1158亩，校舍建筑面积45万平方米；教学仪器设备总值42亿元；纸质图书117万册，电子图书120万册；有航空综合实验实习基地、飞机结构实验室等校内实习基地及实验室154个，校外实习实训基地87个；设有集教学实习、生产、科研于一体的校办工厂，年产值超过2000万元；拥有特种泵系统技术国家地方联合工程研究中心、陕西省泵类装备研究中心等科研机构。学校现有教职工900余人，专任教师697人，其中教授52人，副高职称人员196人，具有研究生学历者624人；学校聘用客座教授37名，其中院士2名，著名专家学者20余名；有国家级教学团队1个、省级教学团队8个；国家级教学名师1人，省级教学名师7人，省级优秀教师3人，省级师德标兵3人，省级优秀青年教师1人，享受国务院特殊津贴教师1名，60余人次在省级以上学会担任职务。学校设有飞行器学院、机械工程学院等16个教学院（部）。开设飞行器制造工程、飞行器动力工程、材料科学与工程、机器人工程、飞机机电设备维修等79个本、专科专业，覆盖航空航天、机械、材料、电气、交通运输、工商管理等16个专业大类，涉及工学、管理学等学科门类。已建成国家级精品课程及精品资源共享课11门，省级精品课程及精品资源共享课19门。目前全日制在校生15000余人。
西航学院就是，不如上铁路学院，就业还好点，
改一改就会降低
我也想问问，这数字是确定的吗？是西翻的查重吗？
我也正在愁论文怎么写。。。咱们是一个专业的。。。楼上的，德语有专科和本科
目是《论西安翻译学院预算管理模式改革》，肯定知道的