用社会学理论解释什么社会现象，社会现象那么多，楼主说的不清不楚，还不如直接去社会学期刊上找一篇不就得了。
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河南师范大学建校以来，赵纪彬、李俊甫、姚从工、魏名初、樊映川、杜孟模、孙作云、黄敦慈、许梦瀛、毕列爵、卢锦梭、魏冬青、王键吉等一批知名专家、学者先后在校执教。截至2015年5月，河南师范大学共有在岗教职工2400余人，专任教师1700余人，其中有中国科学院、中国工程院双聘院士5人，国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、省级以上教学名师、中原学者、河南省优秀专家等80余人，河南省教学团队8个，设立省级特聘教授岗12个。 中国科学院院士（3人，双聘）：林群、刘应明、张杰 中国工程院院士（2人，双聘）：张明高、杨胜利 国家杰出青年科学基金获得者（1人）：常俊标 国家级教学名师（2人）：渠桂荣、樊静河南省“中原学者”（2人）：王键吉、常俊标 河南省“百人计划”入选者（1人）：丁清杰 河南省跨世纪学术和技术带头人培养对象（7人）：常俊标、徐存拴、杨林、郭宗明、李春喜、杨宗献、蒋凯 河南省教学团队（8个）序号名称带头人立项年度1环境工程系列课程教学团队樊静20162程序设计系列课程创新性人才培养教学团队徐久成20153中国文学系列课程教学团队曹书文20134物理学创新性人才培养教学团队刘玉芳20115物理化学系列课程教学团队 20086有机化学系列课程教学团队渠桂荣20107动物生物学教学团队 20078遗传学教学团队卢龙斗2009参考资料： 截至2015年5月，河南师范大学共有24个省级重点学科，4个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，16个博士学位授权二级学科，25个硕士学位授权一级学科，9个专业硕士学位授权点。2014年，河南师范大学化学、物理学、工程学3个学科进入ESI前1%学科排名。 重点学科 一级学科河南省重点学科（22个）：应用经济学、政治学、马克思主义理论、教育学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、数学、物理学、化学、生物学、生态学、统计学、光学工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、化学工程与技术、环境科学与工程、水产、工商管理、音乐与舞蹈学 二级学科河南省重点学科（2个）：软件工程、社会学 学位点 一级学科博士点：物理学、化学 二级学科博士点（不含一级学科覆盖的二级学科）：数学物理（自主设置）、动物学、环境科学 一级学科硕士点：政治学、应用经济学、法学、马克思主义理论、教育学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、光学工程、材料科学与工程、计算机科学与技术、工商管理、数学、物理学、化学、生物学、生态学、体育学、伦理学、美术学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、环境工程、考古学、世界史 博士后科研流动站：环境科学与工程、化学、生物学、物理学 截至2015年5月，河南师范大学共有国家级特色专业6个，省级特色专业16个，省级专业综合改革试点类别2个，国家级实验教学示范中心4个，省级实验教学示范中心10个，拥有国家级精品课程4门，国家级精品资源共享课2门，国家级精品视频公开课1门，国家级教学质量工程项目47项。 截至2015年5月，河南师范大学共获得国家级教学成果奖二等奖4项，1篇博士论文于2012年获得全国百篇优秀博士学位论文，学生在竞赛中先后获得中国音乐金钟奖、中国校园戏剧奖、中国舞蹈荷花奖、中国青少年科技创新奖以及省部级音乐、美术奖励80余项。 国家级教学成果奖二等奖（4项）：具有专业发展潜质的新型教师培养方案的理论反思与实践探索、大学生创新能力培养“双轮驱动”模式研究与实践、新世纪高师物理化学课程教学模式的探索与实践、地方综合性本科师范院校创新型“人才培养模式与课程体系”的构建与实践国家级特色专业（6个）：经济学、环境工程、数学与应用数学、化学、生物科学、物理学 省级特色专业（16个）：法学、信息与计算科学、音乐学、对外汉语、历史学、环境工程、公共事业管理、体育教育、汉语言文学、经济学、生物技术、计算机科学与技术、思想政治教育、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学 省级专业综合改革试点类别（2个）：物理学、经济学 国家级实验教学示范中心（4个）：化学实验教学示范中心、生命科学实验教学示范中心、物理实验教学中心、教师教育实验教学中心 国家级精品课程（4门）：排球、社会主义市场经济概论、普通动物学、遗传学 国家级精品资源共享课（2门）：排球、社会主义市场经济概论 国家级精品视频公开课（1门）：《华夏文化之根》 截至2015年5月，河南师范大学共建有省级以上科研平台24个，其中教育部科技创新团队1个，省部共建国家重点实验室培育基地1个，国家地方联合工程实验室1个，教育部重点实验室2个，省级重点实验室4个，省级工程技术研究中心1个，省工程研究应用中心1个，省高校重点实验室培育基地4个，省高等学校重点学科开放实验室6个，省高校工程技术研究中心4个，省人文社科研究基地3个，河南省国际联合实验室1个，河南省协同创新中心2个。 教育部科技创新团队（1个）：创新药物及医药材料的设计与合成创新团队（张贵生） 省部共建国家重点实验室培育基地（1个）：细胞分化调控省部共建国家重点实验室培育基地国家地方联合工程实验室（1个）：动力电源及关键材料国家地方联合工程实验室 教育部重点实验室（2个）：绿色化学介质与反应省部共建教育部重点实验室、黄淮水环境与污染防治教育部重点实验室 河南省重点实验室（4个）：河南省生物工程重点实验室、河南省环境污染控制重点实验室、河南省光伏材料重点实验室、河南省绿色化学介质与反应重点实验室 河南省协同创新中心（2个）：动力电源及关键材料河南省协同创新中心、精细化学品绿色制造河南省协同创新中心 河南省工程技术研究中心（1个）：河南省动力电源及关键材料工程技术研究中心 河南省高校工程技术研究中心（4个）：新能源河南省高校工程技术研究中心、道地中药材保育及利用河南省高校工程技术研究中心、计算智能与数据挖掘河南省高校工程技术研究中心、教育信息河南省高校工程技术研究中心 河南省工程研究应用中心（1个）：河南省生物工程研究应用中心 河南省工程实验室（3个）：生物工程药物河南省工程实验室、动力电源及关键材料河南省工程实验室、化学制药及生物医用材料河南省工程实验室 河南省重点学科开放实验室（6个）：环境科学与工程河南省高校重点学科开放实验室、绿色化学与技术河南省高校重点学科开放实验室、功能有机分子化学与技术河南省高校重点学科开放实验室、动物资源保护与利用河南省高校重点学科开放实验室、数学与科学计算河南省高校重点学科开放实验室、电磁波特征信息探测河南省高校重点学科开放实验室河南省高校重点实验室培育基地（4个）：绿色化学与技术河南省高校（国家）重点实验室培育基地、量子芯片与精密探测技术河南省高校（省级）重点实验室培育基地、红外光电子科学与技术河南省高校（省级）重点实验室培育基地、资源微生物与功能分子河南省高校（省级）重点实验室培育基地 河南省人文社科重点研究基地（3个）：科技与社会研究所、河南省中国特色社会主义理论体系研究中心、中原文化生态研究中心 据2015年5月学校网站信息显示，河南师范大学在近五年来先后主持承担包括国家“863”、“973”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家社科基金、国家星火计划、河南省重大科技专项等在内的国家级、省部级科研项目1298项；获得省部级以上科研成果奖励103项，包括国家自然科学奖二等奖1项，教育部自然科学奖二等奖1项；主编（著）出版学术著作、教材238部；以第一作者单位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊发表学术论文1813篇，在CSSCI、中文核心期刊发表论文4700余篇；授权专利265项，其中授权国家发明专利61项。 2014年，河南师范大学发表论文被引用进入全球ESI前1%，在中国进入前1%的96所高校中位居第63位，2015年，以该校为第一作者单位的ESI高被引论文数位居中国大陆高校第65位，居河南省高校首位。 馆藏资源 图书馆截至2014年8月，河南师范大学图书馆共有藏书200多万册，期刊4800多种，中外文网络在线数据库10余个；馆藏涵盖理学、工学、教育学、哲学、经济学、法学、文学、历史学、管理学等学科；著名的《文渊阁四库全书》、《续修四库全书》、《四库全书存目丛书》、《四明丛书》、《民国丛书》、《中华再造善本》等大型套书均己入藏；业已形成以专业文献为主、学科文献门类比较齐全、大型套书资源丰富的馆藏体系；开通有《中国期刊全文数据库》、《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》、《Elsevier全文电子期刊》、《SpringerLINK全文电子期刊》等中外文数据库，并购置电子图书近50万册，构建了纸质文献与电子文献、实体馆藏与虚拟馆藏相结合的文献信息资源保障体系。 标本馆据2015年12月河南师范大学生命科学学院官网信息显示，该校生物标本馆共有馆藏动物、植物、真菌、人体及化石标本总计近6000种、120000余号；其中植物标本3600余种、28000多号，包括中国国家重点保护植物30多种，如人参、珙桐、太行花、天麻、猬实、银杏、连香树等，著名的四大怀药牛膝、地黄、菊花、山药等也珍藏在该馆，馆藏动物标本2400余种、90000多号，脊椎动物标本600余种、28000多号；无脊椎动物标本1000余种、60000余号。 学术期刊 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》是由河南师范大学主办的综合性社会科学学术理论刊物，创刊于1960年，原为《新乡师范学院学报》，1985年随校名变更改为现名；该刊为全国中文核心期刊，中国人文社会科学核心期刊，中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、全国高校百强社科期刊，河南省社会科学二十佳期刊。 《河南师范大学学报（自然科学版）》创刊于1960年，时称《河南化工学院、新乡师范学院联合学报》，该刊是由河南省教育厅主管、河南师范大学主办的综合性学术期刊，是全国中文核心期刊、中国科技核心期刊，中国科学引文数据库源期刊，其刊载的学术论文涉及的主要学科有数学、物理学、信息科学、化学、环境科学、生命科学、计算机科学、体育等，固定收录该刊的权威性文摘期刊和数据库主要有美国《数学评论》（MR）、德国《数学文摘》（ZM）、美国《化学文摘》（CA）、英国《动物学记录》（Zoological Record）、《中国数学文摘》、《中国化学化工文摘》、《中国生物学文摘》、《中国无机分析文摘》、《中国光学与应用光学文摘》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国科学文献数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国化学文摘数据库》、美国的《Ulrich’s International Periodicals Directory》数据库等。
（1）6 《高校实务型法律人才培养模式新探索——兼论诊所法律教育》，《河南师范大学学报》(哲学社会科学版)（2）6 《公益诉讼与传统知识的知识产权保护新思路》，《河北法学》（3）4 《检察机关提起国有资产流失公益诉讼制度研究》，《河南师范大学学报》（4） 2 《基于知识产权保护的民间文学艺术公益诉讼制度》，《中国浦东干部学院学报》该文被《新华文摘》2009年第17期论点摘编（5）2 《我国民间文学艺术知识产权保护对策探析》，《河南社会科学》（6）1 《药品安全与政府监管责任——以齐齐哈尔第二制药有限公司假药案为例》，《中国浦东干部学院学报》（7）4 《论行政案件协调机制的制度化建构》，《河南大学学报》(社会科学版)（8）4《刑事非法证据排除规则探析》，《首都师范大学学报》(社会科学版)（9）6 《我国环境行政诉讼的缺失及其完善》，《河南大学学报》(社会科学版)该文被人大复印资料《诉讼法 司法制度》2005年第4期全文转载（10）7 《亚洲犯罪被害人补偿法律制度比较研究》，《河北法学》（11）5 《日本犯罪被害人保护法制度及其对我们的启示》，《河南社会科学》
中国的核心主要七大类北京大学图书馆“中文核心期刊” 南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊” 中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”） 中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊” 中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊” 中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊” 万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”
期刊介绍河南大学学报》（社会科学版） 创刊于1934年，是全国较早创办的高校学报之一，在国内外学术界享有盛誉，嵇文甫、高亨、冯友兰、姜亮夫、张邃青、任访秋等著名教授都是该刊的作者。刊物几经沧桑，数易其名，始终以“活跃学术思想、传播科学文化”为宗旨，立足河南、面向全国，报道科研成果，展现学者风范，为科研与教学服务，为社会主义建设服务，更好地发挥哲学社会科学认识世界、传承文明、创新理论、梓政育人、服务社会的重要功能。《河南大学学报》（社会科学版）始终把刊物的学术本位摆放核心位置，坚持学术性特色，促进学术交流和文化传播。除保持“历史学研究”、“文学研究”、“经济学研究”、“哲学研究”、“法学研究”、“管理学研究”、“社会学研究”、“编辑学研究”等常规栏目外，先后推出“名家代表作”、“新秀展台”、“宋代研究”等特色专栏，并组织、策划一系列有特色、有价值、有影响的笔谈和专题研究。自1934-2011的78年间，《河南大学学报》（社会科学版）延续出版51卷243期，发表文章6434篇6000多万字。在这些论文中，涌现出一大批具有原创性和较高学术价值的代表性著作，为我国哲学社会科学的繁荣发展做出重要贡献。《河南大学学报》（社会科学版）刊发的文章具有三个鲜明特点：第一，关注社会生活，理论联系实际，注意解决社会实际问题；第二，反映各学科学术热点，代表该学科不断发展的学术水平；第三，选题针对性强，社会影响广泛,社会效益良好。根据《中南财经政法大学图书馆信息检索报告》统计数据，2008—2010年所刊登论文被转载、摘登的总篇目，以及在全国综合性大学学报中的排序情况：2008年为64篇，在全国综合性大学学报被转载篇目排序中列第9位；2009年为47篇，在全国综合性大学学报被转载篇目排序中列第15位；2010年为56篇，在全国综合性大学学报被转载篇目排序中列第11位。根据南京大学中国社会科学研究评价中心的期刊排序，2006年度的影响因子数值为0523，在全国高校综合性社科学报类期刊中排名93位，被引次数数值为114，排名30位；2007年度的影响因子数值为0788，被引次数数值为137；2008年度影响因子数值为2354，被引次数数值为299；2009年度影响因子数值为1683，被引次数数值为191。根据清华大学图书馆、中国科学文献计量评价研究中心发布的《中国学术期刊影响因子年报》（2009-2011版）统计数据，《河南大学学报》（社会科学版）影响因子排名在全国人文社科期刊中分列第30、39、43位。根据中国科学技术信息研究所、万方数据股份有限公司联合发布的《中国期刊高被引指数》（2009年）统计数据，本刊以近五年被引503次，位居人文社科大学学报类全国第七名，居河南省同类期刊之首；近五年影响因子为389，在河南省社科期刊中名列第二，在全省综合期刊中位居第一。《河南大学学报》拥有良好的学术品牌和学术影响。1999、2002、2006年，被评为 “全国百强社科学报”；连年被评为“河南省社会科学二十佳期刊”、“河南省一级期刊”；2004年，被评为“全国中文核心期刊”、“中国人文社会科学核心期刊”；2008年，再度入选“全国中文核心期刊”、“中国人文社会科学核心期刊”；同年，入选中文社会科学引文索引（CSSCI）扩展版来源期刊；2010年，正式成为中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊；2010年，被评为“全国高校三十佳社科期刊”；2014年，被评为“全国高校精品社科期刊” 。 编 委 会 顾 问：王全书 孔玉芳 路国贤 刘海程 朱绍侯主 任：关爱和委 员(按姓氏笔画为序）马小泉，吕世荣，孙先科，刘志军，刘增杰，乔家君，关爱和，张云鹏，张举玺，李振宏，陈景良，苗长虹，赵国祥，耿明斋，高继海，徐盛桓，程民生编 辑 部主 编： 乔家君编辑部主任： 程遂营副 主 编： 蔡 军 本着充分尊重学科差异、优先为科研服务、兼顾学术评价的原则，在借鉴其他高等学校人文社会科学学术期刊注释规定的基础上，本刊将从2011年第1期起实行新的编排规范，敬请作者在来稿时参照执行 。来稿应为作者的原创作品，并且不涉及泄密问题，无法律法规禁止的内容或错误。来稿应有一定的学术价值或实用价值。要求观点正确、论题合理、论述严谨、文字精炼，具有创新性。3．凡研究性论文，均应有学术史的回顾。4．来稿应符合《中国高等学校社会科学学报编排规范》（中华人民共和国教育部办公厅2000-01-18），且项目完整，依次为：⑴文章标题 (一般不超过20字)；⑵作者姓名(署名作者应为参与创作、对内容负责者)；⑶作者所在单位(具体到院或系或所，写明所在省市及邮政编码)；⑷文章摘要(直书文章主要内容，突出文章的主要观点，一般不超过200字)；⑸关键词(3－8个，关键词应准确反映论文主题)；⑹中图分类号；⑺作者简介（姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位、职称、学位；⑻基金项目（项目名称、项目号，非基金项目者略）；⑼正文；⑽参考文献 (参考文献必须在正文中一一标出序号和页码，文末参考文献的著录项目应完整，如是连续出版物按“主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷（期）：起止页码”顺序排列；如是专著按“主要责任者．文献题名[M]．出版地：出版者，出版年”顺序排列；如是论文集中的析出文献按“析出文献主要责任者析出文献题名[A]．原文献主要责任者．原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年．析出文献起止页码”顺序排列；如是报纸文章按“主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．其中，出版日期表示为：年-月-日”顺序排列)。⑾英文标题；⑿汉语拼音姓名及作者所在单位(具体到院或系)的英文书写；⒀英文摘要；⒁英文关键词 (与中文关键词一一对应)。⒂联系方式（电话和电子邮箱）。5．来稿一般应为A4打印稿，并使用较宽行距，以便于编辑加工，并提供相应的电子文本（电子文档限于Word文档和方正书版小样或大样文档，作者可使用软磁盘或网络向本刊传递）。
黑龙江社会科学 双月刊 20 14-238 哈尔滨道里区友谊路501号 150018 4848310 北方论丛 双月刊 00 14-60 哈尔滨市和兴路50号 150080 6305815 求是学刊 双月刊 00 14-25 哈尔滨市南岗区黑龙江大学主楼111号 150080 6608815 学习与探索 双月刊 00 14-64 哈尔滨南岗区联发街62号 150001 6242279理论探讨 双月刊 80 14-156 哈尔滨市南岗区清滨路74号 150080 6303931 学术交流 双月刊 50 14-166 哈尔滨市南岗区联发街64号 150001 6234711 学理论 月刊 00 14-52 哈尔滨道里区友谊路505号 150076 4848914 牡丹江师范学院学报(哲社) 双月刊 60 14-126 黑龙江牡丹江文化街19号 157012 6511203 佳木斯教育学院学报 季刊 40 14-215 黑龙江佳木斯吉林路139号 154002 黑龙江教育学院学报 双月刊 20 14-217 哈尔滨南岗区和兴路133号 150080 【吉林】社会科学战线 双月刊 90 12-28 长春市自由大路187号 130031 5652589长白学刊 双月刊 00 12-119 长春市前进大街35号 130012 5101859 吉林大学社会科学学报 双月刊 00 12-18 长春解放大路123号 130021 8922331-3664东北师大学报(哲社版) 双月刊 00 12-21 长春人民大街138号 130024 5685085-93991 文明导刊 旬刊 00 12-117 长春市人民大街55号省委主楼23室 130055 8942800 【辽宁】社会科学辑刊 双月刊 50 8-105 沈阳市皇姑区泰山路86号 110031 86120485 理论与实践 月刊 00 8-20 沈阳市和平区和平南大街45号 110006 22823286 党政干部学刊 月刊 00 8-210 沈阳和平区五里河18号 110003 23893581-6229 理论界 双月刊 20 8-3 沈阳沈河区万寿寺街20-1号 110013 22739218 辽宁大学学报(哲社版) 双月刊 00 8-74 沈阳市皇姑区崇山中路66号 110036 86864174 医学与哲学 月刊 50 8-122 辽宁大连市南石道街丙寅巷3号 116013 2496559 东北大学学报(社会科学版) 季刊 辽宁沈阳市和平区文化路3号巷11号 110004沈阳师范学院学报(社科) 双月刊 00 8-151 沈阳市皇姑区黄河南大街95号 110031 86231024 【北京】北京社会科学 季刊 00 6-29 北京9724号信箱 100101 64870591文艺研究 双月刊 80 2-25 北京前海西街17号 100009 66182597 文学评论 双月刊 00 2-26 北京建国门内大街5号 100732 65264557 哲学研究/哲学动态/世界哲学/中国哲学史 北京建内大街5号 100732 65137954 北京大学学报（哲社版） 双月刊 00 2-88 北京大学内 100871 62752015 北京师范大学学报（社科版） 双月刊 00 2-98 北京新外大街19号 100875 62207848教学与研究 月刊 00 2-256 北京海淀路175号 100872 62511680 中外法学 双月刊 00 2-204 北京大学内 100871 62752015 法学杂志 双月刊 80 2-205 北京白云观街北里6号 100045 63406753 中国高等教育 半月刊 00 2-268 北京海淀区文慧园北路10号 100088 62243806 读书 月刊 00 2-275 北京美术馆东街22号 100010 64020511 自然辩证法通讯 双月刊 80 2-281 北京玉泉路甲19号 100039 68592148自然辩证法研究 月刊 00 6-108 北京海淀区学院南路86号 100081 62178877-3518中国大学教学 双月刊 00 2-467 北京东城区沙滩后街55号 100009 64054598 【天津】天津社会科学 双月刊 50 6-12 天津迎水道7号 300191 23668122 道德与文明 双月刊 50 6-60 天津南开区迎水道7号 300191 23366812 南开学报（哲社版） 双月刊 00 6-10 天津南开大学学报编辑部 300071 23501681 天津大学学报（哲社版） 双月刊 天津南开区卫津路92号 300072 27403448 天津师大学报（社科版） 00 6-8 天津市和平区张自忠路189号 300020 27234888 【河北】河北师范大学学报(哲社版) 季刊 河北省石家庄市裕华东路 050016 6049941-86424 中华家教 双月刊 60 18-16 北京阜外大街34号 100832 68574486 青春岁月 月刊 80 18-24 石家庄裕华西路408号 050051 7027226 河北学刊 双月刊 00 18-25 石家庄市裕华西路 050051 3035767 社会科学论坛 月刊 00 18-80 石家庄 河北大学学报(社科) 季刊 00 18-52 河北保定河北大学院内 071002 5079412 燕山大学学报 季刊 00 18-73 河北秦皇岛燕山大学期刊编辑部 66004 华北电力大学学报 季刊 00 18-138 河北保定青年路12号 071003 青年研究 月刊 25 18-170 北京建内大街5号 100732 65137744-5565 【河南】河南社会科学 郑州市丰产路23号 邮编：450003中州学刊 双月刊 00 36-118 郑州市文化路50号 450002 3936507 郑州大学学报(哲社) 双月刊 00 36-4 郑州大学路75号 450052 7935234-3150 河南大学学报(社科) 双月刊 00 36-26 河南开封市明伦街85号 475001 2868833河南师大学报(哲社) 双月刊 00 36-54 新乡市建设东路148号 邮编：453002信阳师院学报(哲社) 季刊 00 36-71 河南信阳西郊 464000 6332141-3040 改革与理论 月刊 00 36-7 郑州市政三街1号 450003 5907081 许昌师专学报 双月刊 50 36-86 河南许昌市八一路99号 461000 4369217 美与时代 月刊 00 36-107 郑州市大学路75号 450052 7073682-1157 【山西】晋阳学刊 双月刊 50 22-48 太原并州南路282号省社科院 030006 7069477 山西大学学报(哲社版) 季刊 00 22-41 太原山西大学办公楼 030006 7010455 山西师大学报(社科版) 季刊 00 22-5 山西临汾山西师范大学学报编辑部 041004 2051149 科学技术与辩证法 双月刊 00 22-25 山西太原坞城路36号 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武汉汉口航空路13号同济医科大学内 430030 83622600-2517 法学评论 双月刊 80 38-107 武汉武昌珞珈山武汉大学内 430072 87882712-2995 【湖南】湘潭大学社会科学学报 双月刊 00 42-34 湖南湘潭大学内 411105 8292142 求索 双月刊 00 42-36 长沙市德雅村 410003 4223870 湖南师大社科学报 双月刊 00 42-97 湖南师范大学 410081 8872209 湖湘论坛 双月刊 00 42-135 长沙市湖南省委院内 410006 8883161-2316 长沙电力学院学报(社会科学版) 42-139 长沙市金盆岭 410077 5214333-8184 湖南大学学报(社科版) 季刊 00 42-181 长沙市岳麓山湖南大学 410082 8822870 湘潭师院学报(社科版) 双月刊 00 42-184 湖南湘潭师范学院北院 411201
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截至2015年11月，南京师范大学拥有国家地方联合工程研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部重点实验室、公安部重点实验室、国家体育总局体育社会科学研究基地和体育文化研究基地、全国妇联妇女与性别研究与培训基地、江苏省国家重点实验室培育建设点各1个。南京师范大学还拥有江苏高校协同创新中心4个，江苏省哲学社会科学重点研究基地3个，江苏新型高端智库1个，江苏省决策咨询研究基地3个，江苏省委宣传部省级重点研究基地2个，江苏高校哲学社会科学重点研究基地6个（含培育点1个）、江苏省非物质文化遗产研究基地1个、江苏省学生体质健康促进研究中心1个、江苏省老年学研究基地1个；江苏省重点实验室11个、工程研究中心6个，江苏省工程实验室5个，江苏省渔业重点实验室2个，江苏省科技公共技术服务平台2个。 教育部重点实验室：虚拟地理环境教育部重点实验室教育部人文社会科学重点研究基地：道德教育研究所 国家地方联合工程研究中心：江苏省医药功能材料国家地方联合工程研究中心 全国妇联研究基地：全国妇女/性别研究与培训基地 国家体育总局研究基地：国家体育总局体育文化研究基地、体育社会科学研究中心 江苏省国家重点实验室建设培育点：地理环境演化模拟重点实验室 江苏省重点实验室：江苏省光电技术重点实验室、江苏省地理信息科学重点实验室、江苏省分子医学生物技术重点实验室、江苏省生物多样性与生物技术重点实验室、江苏省环境演变与生态建设重点实验室、江苏省生物功能材料重点实验室、江苏省大规模复杂系统数值模拟重点实验室、江苏省微生物与功能基因组学重点实验室、江苏省医药超分子材料及应用重点实验室、江苏省新型动力电池重点实验室、江苏省三维打印装备与制造重点实验室 江苏省工程实验室：江苏省智能信息技术与软件工程实验室、江苏省水土环境生态修复工程实验室、江苏省电气装备电磁兼容工程实验室、江苏省能源系统过程转化与减排技术工程实验室、江苏省先进通信声频技术工程实验室 江苏省工程研究中心：江苏省信息安全保密技术工程研究中心、江苏省生物医药功能材料工程研究中心、江苏省海洋综合开发与生态建设工程中心、江苏省微生物资源产业化工程技术研究中心、江苏省萃取分离工程技术研究中心、江苏省萃取分离工程技术研究中心 江苏省渔业重点实验室：江苏省水生甲壳动物病害重点实验室、江苏省水产生物饵料重点实验室 江苏省社科类研究基地：江苏法治发展研究院、创新经济研究院、江苏省老年学研究基地、语言信息科技研究中心、马克思主义研究院、教育社会学研究中心、司法现代化研究中心、江苏城乡一体化研究基地、江苏民营经济研究基地、江苏省学生体质健康促进研究中心、江苏艺术强省建设研究基地 研究概况 截至2015年11月，南京师范大学获得国家社会科学基金重大项目15项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目4项、国家科技支撑计划项目2项、国家重大科学研究计划项目3项；在国际权威学术期刊《科学》和《自然》上发表第一作者单位论文5篇，获国家自然科学奖二等奖1项（第一单位），教育部高等学校科学研究优秀成果奖人文社会科学一等奖6项、自然科学一等奖3项（第一单位），8部专著入选“国家社科基金优秀成果文库”，科研成果入选2008年度“中国高等学校十大科技进展”和“中国基础研究十大新闻”。该校教师主持、历时8年修订的点校本《史记》，入选《光明日报》“2013十大文化亮点”和《中华读书报》“2013十大文化事件”。 自然科学研究 南京师范大学1992年科研经费投入比1985年增长6倍，应用科研项目比重由1985年的44%上升到67%。承担了国家"八六三"高技术、"八五"科技攻关、攀登计划、火炬计划等高新技术研究项目。通过科研成果鉴定113项，获国家专利18项，公开出版专著800部，发表论文近7000篇，其中在国际学术刊物上发表120多篇，科研成果获国家和省级政府部门奖91项。 社会科学研究 2015年，学校共获得各类国家社科基金项目36项，立项数位居全省第二，重大重点项目立项数居全省首位。在国家社科基金重大项目（第二批）立项名单中。该校获批5项，全国并列第七。 由该校地理科学学院郑洪波教授作为首席科学家申报的的国家重大科学研究计划（973计划）项目“末次冰消期以来中国中东部极端气候环境事件与农业起源发展和人类适应研究”于2014年正式获得科技部批准立项。在2013年国家自然科学基金委集中受理期间，该校共申报218项，其中65项获立项资助，包括重点项目2项、面上项目30项、青年科学基金项目33项，立项总经费5万元。在2013年度国家社科基金项目立项结果中，该校获批项目31项（其中重点项目5项，一般项目19项，青年项目7项），立项数首次突破30大关，申报项目的立项率为8%，远超全国平均立项率3%的水平。获批立项项目总数位列全国高校（含科研院所）第10名、全国师范院校第2名、全省高校第2名（仅次于南京大学）。其中，获批立项重点项目总数位列全国高校（含科研院所）第4名、全国师范院校和全省高校第1名。在2013年度教育部人文社会科学研究项目立项中，该校共获立项项目27项，其中规划基金项目13项，青年基金项目13项，科研诚信与学风建设专项任务项目1项。 馆藏资源 南京师范大学图书馆是1952年在原金陵女子文理学院图书馆的基础上，调集前南京大学师范学院、金陵大学等单位所藏书刊资料组建而成。全馆形成了三区七馆的分布格局：随园校区随园图书馆（文学图书馆）和华夏图书馆（教育图书馆）；紫金校区紫金图书馆（工科图书馆）；仙林校区敬文图书馆（总馆）、社科图书馆（含密集书库）、数理化图书馆和生地图书馆。 截至2015年9月，南京师范大学图书馆纸质馆藏已逾300万册，其中教育学、文学、理学、艺术学等学科馆藏文献尤为丰富，古籍、民国文献、工具书等颇具特色。古籍藏书12万余册，其中线装书11万余册，被收入《中国古籍善本书目》的有190种3000多册，其中孤本明末刊孚中道人的《且居批评息宰河传奇》、明天顺间刻本《宋学士文集》等，弥足珍贵。另有《四库全书》、民国时期教育学文献收藏、《方志丛书》等古籍影印精装本1万余册。2008年被国务院列入首批“全国古籍重点保护单位”，共有41部古籍入选《江苏省珍贵古籍名录》，23部入选《国家珍贵古籍名录》。图书馆拥有中外文电子图书约320万册，中外文电子期刊累计31000种，各类数据库资源112个。敬文图书馆（总馆）：敬文图书馆得益于香港朱敬文教育基金会捐助，并以已故教育实业家朱敬文先生名字命名。文献收藏的重点是为教学服务的文理科中外文书刊、工具书，社科和理科中文样本图书、教学参考书和本校教师著作等。随园图书馆（文学图书馆）：随园图书馆主要为本科生、研究生及教师提供所需的中外文书刊，收藏的重点以文史为主，有古籍、工具书、文科期刊样本、文革前及民国期间出版的文献、本校博硕士学位论文等。华夏图书馆（教育图书馆）：华夏图书馆原为金陵女子文理学院图书馆。1988年5月得益于香港华夏教育基金会捐助，建成中国国内第一所面向全国基础教育、师范教育的专业图书馆。主要收藏中文人文样本图书、港台版图书等，是江苏省高校文献信息保障系统教育学文献中心。紫金图书馆（工科图书馆）：馆藏以工科为主，同时藏有《中国国家标准》、《中国专利文献》等文献资料。江苏省高校文献信息保障系统文理科中文图书采编中心设在该馆。生地图书馆：生地图书馆主要收藏生物、地理类中外文书刊资料约4万册。社科图书馆（含密集书库）：社科图书馆面向公共管理学院、商学院和法学院提供学科专业服务。有社会科学研究型文献约5万册。密集书库主要收藏用频较低的中外文书刊50万册。数理化图书馆：数理化图书馆位面向数学科学学院、物理科学学院、化学科学学院和计算机科学学院提供学科专业服务。有理学研究型文献约6万册。 学术期刊 《南京师大学报》（社会科学版）是南京师范大学主办、江苏省教育厅主管的哲学社会科学综合性学术期刊。主要刊登马克思主义理论、哲学、教育学、心理学、经济学、管理学、法学、社会学、政治学、历史学、文学等方面的学术论文。2010年已入选教育部高校哲学社会科学名刊工程。其刊登的论文在《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《人大复印报刊资料》和《高等学校文科学术文摘》等主要文摘类刊物上的二次文献转摘率，在全国高校学报中名列前茅。一直被中国社会科学院文献信息中心编制的《中国人文社会科学核心期刊要览》、上海图书馆编制的《全国报刊索引》、北京大学图书馆编制的《中文核心期刊要目总览》评为综合性人文社会科学核心期刊。在南京大学中国社会科学研究评价中心编制的《中文社会科学引文索引》中，该刊一直是中文社会科学引文数据库（CSSCI）来源期刊，其论文每年的被引频次在全国高校社会科学综合性学报中均排在20名以内。在江苏省新闻出版局举办的优秀期刊评比中，该刊连续获得社科类十佳期刊、优秀期刊的称号。在全国高等学校文科学报研究会举行的近三届优秀社会科学学报的评选中，分别获得了全国高校“双十佳”、“三十佳”学报和“全国社科学报名刊”荣誉称号。《南京师大学报》（自然科学版）是南京师范大学主办、江苏省教育厅主管的综合性自然科学学术期刊。刊载的论文主要涉及的学科有数学、物理学、化学、生物学、地理学、体育和实验心理学等，其中的数学、生命科学和地理学等学科的论文在中国国内外有很大影响。该刊是国家科委确定的重要自然科学学术期刊、国家科委组建的国家级外向性文献数据库－－中国科学技术期刊文摘（CSTA）第一批收录的大学自然科学学报，也是清华大学出版社出版的《中国科技期刊（光盘版）》最早的成员期刊之一。收录该刊的中国国内外重要检索系统（数据库）主要有：美国数学评论、美国化学文摘、美国生物学文摘、俄罗斯化学文摘、日本科学技术文献速报、中国数学文摘、中国光学与应用光学文摘、中国物理文摘、中国化学化工文摘、中国生物学文摘、中国无机分析化学文摘、中国地理科学文摘、中国学术期刊（光盘版）、国家科技信息研究所万方数据库、中国期刊网、龙源国际期刊网、中文科技期刊数据库、中国科技期刊精品数据库等。《南京师范大学学报》（工程技术版）是南京师范大学主办的、江苏省教育厅主管的综合性工程技术学术期刊。主要刊登电气工程、电子工程、动力工程、控制科学与工程、化学工程与技术、材料科学与工程、环境科学与工程、生物医学工程等领域的学术研究、技术研究和应用研究论文。据中国科技信息研究所每年公布的《中国科技期刊引证报告》显示，该刊2002—2005年的影响因子分别为025、0563、115、204；的被引频次分别为10、10、20、22、61。 已被国家科技信息研究所万方数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、中国期刊全文数据库、中国期刊网、龙源国际期刊网、俄罗斯文摘杂志、美国化学文摘、英国科学文摘、美国剑桥科学文摘、电子科技文摘、中国数学文摘等数据库或文摘刊物收录。
当然不是一个刊物，一个是学校级别的，一个是院系级别的，不过现在两个刊物都是cssci来源刊。
河南师范大学建校以来，赵纪彬、李俊甫、姚从工、魏名初、樊映川、杜孟模、孙作云、黄敦慈、许梦瀛、毕列爵、卢锦梭、魏冬青、王键吉等一批知名专家、学者先后在校执教。截至2015年5月，河南师范大学共有在岗教职工2400余人，专任教师1700余人，其中有中国科学院、中国工程院双聘院士5人，国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、省级以上教学名师、中原学者、河南省优秀专家等80余人，河南省教学团队8个，设立省级特聘教授岗12个。 中国科学院院士（3人，双聘）：林群、刘应明、张杰 中国工程院院士（2人，双聘）：张明高、杨胜利 国家杰出青年科学基金获得者（1人）：常俊标 国家级教学名师（2人）：渠桂荣、樊静河南省“中原学者”（2人）：王键吉、常俊标 河南省“百人计划”入选者（1人）：丁清杰 河南省跨世纪学术和技术带头人培养对象（7人）：常俊标、徐存拴、杨林、郭宗明、李春喜、杨宗献、蒋凯 河南省教学团队（8个）序号名称带头人立项年度1环境工程系列课程教学团队樊静20162程序设计系列课程创新性人才培养教学团队徐久成20153中国文学系列课程教学团队曹书文20134物理学创新性人才培养教学团队刘玉芳20115物理化学系列课程教学团队 20086有机化学系列课程教学团队渠桂荣20107动物生物学教学团队 20078遗传学教学团队卢龙斗2009参考资料： 截至2015年5月，河南师范大学共有24个省级重点学科，4个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，16个博士学位授权二级学科，25个硕士学位授权一级学科，9个专业硕士学位授权点。2014年，河南师范大学化学、物理学、工程学3个学科进入ESI前1%学科排名。 重点学科 一级学科河南省重点学科（22个）：应用经济学、政治学、马克思主义理论、教育学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、数学、物理学、化学、生物学、生态学、统计学、光学工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、化学工程与技术、环境科学与工程、水产、工商管理、音乐与舞蹈学 二级学科河南省重点学科（2个）：软件工程、社会学 学位点 一级学科博士点：物理学、化学 二级学科博士点（不含一级学科覆盖的二级学科）：数学物理（自主设置）、动物学、环境科学 一级学科硕士点：政治学、应用经济学、法学、马克思主义理论、教育学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、光学工程、材料科学与工程、计算机科学与技术、工商管理、数学、物理学、化学、生物学、生态学、体育学、伦理学、美术学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、环境工程、考古学、世界史 博士后科研流动站：环境科学与工程、化学、生物学、物理学 截至2015年5月，河南师范大学共有国家级特色专业6个，省级特色专业16个，省级专业综合改革试点类别2个，国家级实验教学示范中心4个，省级实验教学示范中心10个，拥有国家级精品课程4门，国家级精品资源共享课2门，国家级精品视频公开课1门，国家级教学质量工程项目47项。 截至2015年5月，河南师范大学共获得国家级教学成果奖二等奖4项，1篇博士论文于2012年获得全国百篇优秀博士学位论文，学生在竞赛中先后获得中国音乐金钟奖、中国校园戏剧奖、中国舞蹈荷花奖、中国青少年科技创新奖以及省部级音乐、美术奖励80余项。 国家级教学成果奖二等奖（4项）：具有专业发展潜质的新型教师培养方案的理论反思与实践探索、大学生创新能力培养“双轮驱动”模式研究与实践、新世纪高师物理化学课程教学模式的探索与实践、地方综合性本科师范院校创新型“人才培养模式与课程体系”的构建与实践国家级特色专业（6个）：经济学、环境工程、数学与应用数学、化学、生物科学、物理学 省级特色专业（16个）：法学、信息与计算科学、音乐学、对外汉语、历史学、环境工程、公共事业管理、体育教育、汉语言文学、经济学、生物技术、计算机科学与技术、思想政治教育、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学 省级专业综合改革试点类别（2个）：物理学、经济学 国家级实验教学示范中心（4个）：化学实验教学示范中心、生命科学实验教学示范中心、物理实验教学中心、教师教育实验教学中心 国家级精品课程（4门）：排球、社会主义市场经济概论、普通动物学、遗传学 国家级精品资源共享课（2门）：排球、社会主义市场经济概论 国家级精品视频公开课（1门）：《华夏文化之根》 截至2015年5月，河南师范大学共建有省级以上科研平台24个，其中教育部科技创新团队1个，省部共建国家重点实验室培育基地1个，国家地方联合工程实验室1个，教育部重点实验室2个，省级重点实验室4个，省级工程技术研究中心1个，省工程研究应用中心1个，省高校重点实验室培育基地4个，省高等学校重点学科开放实验室6个，省高校工程技术研究中心4个，省人文社科研究基地3个，河南省国际联合实验室1个，河南省协同创新中心2个。 教育部科技创新团队（1个）：创新药物及医药材料的设计与合成创新团队（张贵生） 省部共建国家重点实验室培育基地（1个）：细胞分化调控省部共建国家重点实验室培育基地国家地方联合工程实验室（1个）：动力电源及关键材料国家地方联合工程实验室 教育部重点实验室（2个）：绿色化学介质与反应省部共建教育部重点实验室、黄淮水环境与污染防治教育部重点实验室 河南省重点实验室（4个）：河南省生物工程重点实验室、河南省环境污染控制重点实验室、河南省光伏材料重点实验室、河南省绿色化学介质与反应重点实验室 河南省协同创新中心（2个）：动力电源及关键材料河南省协同创新中心、精细化学品绿色制造河南省协同创新中心 河南省工程技术研究中心（1个）：河南省动力电源及关键材料工程技术研究中心 河南省高校工程技术研究中心（4个）：新能源河南省高校工程技术研究中心、道地中药材保育及利用河南省高校工程技术研究中心、计算智能与数据挖掘河南省高校工程技术研究中心、教育信息河南省高校工程技术研究中心 河南省工程研究应用中心（1个）：河南省生物工程研究应用中心 河南省工程实验室（3个）：生物工程药物河南省工程实验室、动力电源及关键材料河南省工程实验室、化学制药及生物医用材料河南省工程实验室 河南省重点学科开放实验室（6个）：环境科学与工程河南省高校重点学科开放实验室、绿色化学与技术河南省高校重点学科开放实验室、功能有机分子化学与技术河南省高校重点学科开放实验室、动物资源保护与利用河南省高校重点学科开放实验室、数学与科学计算河南省高校重点学科开放实验室、电磁波特征信息探测河南省高校重点学科开放实验室河南省高校重点实验室培育基地（4个）：绿色化学与技术河南省高校（国家）重点实验室培育基地、量子芯片与精密探测技术河南省高校（省级）重点实验室培育基地、红外光电子科学与技术河南省高校（省级）重点实验室培育基地、资源微生物与功能分子河南省高校（省级）重点实验室培育基地 河南省人文社科重点研究基地（3个）：科技与社会研究所、河南省中国特色社会主义理论体系研究中心、中原文化生态研究中心 据2015年5月学校网站信息显示，河南师范大学在近五年来先后主持承担包括国家“863”、“973”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家社科基金、国家星火计划、河南省重大科技专项等在内的国家级、省部级科研项目1298项；获得省部级以上科研成果奖励103项，包括国家自然科学奖二等奖1项，教育部自然科学奖二等奖1项；主编（著）出版学术著作、教材238部；以第一作者单位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊发表学术论文1813篇，在CSSCI、中文核心期刊发表论文4700余篇；授权专利265项，其中授权国家发明专利61项。 2014年，河南师范大学发表论文被引用进入全球ESI前1%，在中国进入前1%的96所高校中位居第63位，2015年，以该校为第一作者单位的ESI高被引论文数位居中国大陆高校第65位，居河南省高校首位。 馆藏资源 图书馆截至2014年8月，河南师范大学图书馆共有藏书200多万册，期刊4800多种，中外文网络在线数据库10余个；馆藏涵盖理学、工学、教育学、哲学、经济学、法学、文学、历史学、管理学等学科；著名的《文渊阁四库全书》、《续修四库全书》、《四库全书存目丛书》、《四明丛书》、《民国丛书》、《中华再造善本》等大型套书均己入藏；业已形成以专业文献为主、学科文献门类比较齐全、大型套书资源丰富的馆藏体系；开通有《中国期刊全文数据库》、《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》、《Elsevier全文电子期刊》、《SpringerLINK全文电子期刊》等中外文数据库，并购置电子图书近50万册，构建了纸质文献与电子文献、实体馆藏与虚拟馆藏相结合的文献信息资源保障体系。 标本馆据2015年12月河南师范大学生命科学学院官网信息显示，该校生物标本馆共有馆藏动物、植物、真菌、人体及化石标本总计近6000种、120000余号；其中植物标本3600余种、28000多号，包括中国国家重点保护植物30多种，如人参、珙桐、太行花、天麻、猬实、银杏、连香树等，著名的四大怀药牛膝、地黄、菊花、山药等也珍藏在该馆，馆藏动物标本2400余种、90000多号，脊椎动物标本600余种、28000多号；无脊椎动物标本1000余种、60000余号。 学术期刊 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》是由河南师范大学主办的综合性社会科学学术理论刊物，创刊于1960年，原为《新乡师范学院学报》，1985年随校名变更改为现名；该刊为全国中文核心期刊，中国人文社会科学核心期刊，中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、全国高校百强社科期刊，河南省社会科学二十佳期刊。 《河南师范大学学报（自然科学版）》创刊于1960年，时称《河南化工学院、新乡师范学院联合学报》，该刊是由河南省教育厅主管、河南师范大学主办的综合性学术期刊，是全国中文核心期刊、中国科技核心期刊，中国科学引文数据库源期刊，其刊载的学术论文涉及的主要学科有数学、物理学、信息科学、化学、环境科学、生命科学、计算机科学、体育等，固定收录该刊的权威性文摘期刊和数据库主要有美国《数学评论》（MR）、德国《数学文摘》（ZM）、美国《化学文摘》（CA）、英国《动物学记录》（Zoological Record）、《中国数学文摘》、《中国化学化工文摘》、《中国生物学文摘》、《中国无机分析文摘》、《中国光学与应用光学文摘》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国科学文献数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国化学文摘数据库》、美国的《Ulrich’s International Periodicals Directory》数据库等。
前 言 有关美的本质问题的研究，一直是美学的核心问题之一，古往今来，中外明哲都想探索这一问题的终极答案，他们从语言学、哲学、心理学、社会学、文艺批评等各个方面给出了许多的合理解释，但是美的本质问题始终没有得到圆满的解答，甚至有人说有关美的本质问题根本上就是一个假命题，对美的本质问题提出了挑战，但是具有形而上冲动的人们却还是孜孜不倦的追寻着什么是美的本质。 一 美是什么 我们了解美的本质是什么，首先必须对“美”这个词的词源学进行考据，在我国汉代许慎编写的《说文解字》上说，“美，甘也，从羊从大，羊在六畜主给膳也，美与善同意，羊大则美，故从大”。在这里，美显然是和功利联系在一起，或者说是和价值联系在一起。在中国古代，人们认为美是和价值密不可分的，美主要是人们心里获得满足的体验。这也造就了中国美学的价值论的传统。中国人谈美是和价值密不可分的，或者说是从价值角度来谈美的。比如儒家哲学，它就很强调美的功利性，美有时和善都是同一的，都具有相同的意义。道家哲学中，有关美的谈论，最为著名的就是庄子，中国学者普遍认为庄子之所以美，是因为它的超越性，其实庄子也是从价值方面来谈美的，只不过它谈的美是超功利性性的美，是超越价值的美。而西方美学之父鲍姆加通，所说的美是感性的意思，建立美学的本义就是建立一个“感性学”——主要解决我们的感性认识问题，即我们对于事物的感性认识。他说，美学是感性认识的完善，这变系统化了莱布尼兹等的“美在完善”的观点，他结束了西方哲学中有关美的本体论的论证，而使对美的认识转向了认识论，对西方美学研究起革命性的作用。但是在整个西方对于美的认识，哲学家是有分歧的，大概可以分为本体论，认识论，价值论和实践论四种主要的研究视域，是从四个不同的角度来分析美的本质的，西方有关美的本质的研究基本上都是从以上四大视域来研究的。上面从词源学角度对美进行了大致的分析，下面我将简单的从语言学角度对美的本质进行简单的分析。在汉语里面，美既是名词，又是形容词，名词是概念词，表示一定的意义，名词可以作为一个共相，一个具有普遍意义的类概念。举个简单的例子，我们说牛是一个名词，那么我们很明白牛是什么，那些动物都属于牛，牛这个概念是一个很大的种概念，而美作为名词也具备种概念的特征，用于却别事物的种类，这里面比较接近柏拉图的理念论，美是一个种概念，具备独立性，虽然它具有某些神秘性。但是，同时美更多的时候是被看作一个形容词的，即美是一种属性，仅仅是用来区别事物的性质，美是事物的一种性质。 二 美本质的本体论研究 美的本质问题自古就是哲学家关注的问题，古今著名的美学家都是哲学家，而伟大的具有历史意义的美学著作都是哲学家写的。在古希腊时期，哲学家们关于美的本质的理解，主要是在探索世界本原问题时所涉及的命题，所以主要是从本体论角度来谈美的本质。比如毕达哥拉斯认为世界的本原是数，同时他认为美的本质是数的和谐。赫拉柯利特认为世界的本原是活火，同时他认为美和活火的属性具有相似之处。在古希腊哲学中对于美的本质的理解，最著名的是柏拉图。关于美的本质问题，柏拉图第一个给出了形而上的答案。他说，美是理念，柏拉图很重视理念这个概念，什么意思，柏拉图向他的老师苏格拉底一样很重视对于“是什么”问题的追寻，他总想找出最终的答案，美是什么呢？美是理念，理念是什么呢？美的理念我们如何认识呢？关于理念的问题，这里不需要讨论，这里，我想讨论的是，美的理念我们如何认识。我们通过回忆认识美的理念，这从柏拉图哲学中可以推出来。事物为什么是美的呢？因为他分有了美的理念，事物之所以美，是因为他分有了美的理念。而柏拉图的弟子大哲学家亚里士多德认为美在客观事物的感性形式，形式在亚里士多德那里分为内在形式和外在形式，内在形式指事物之所以为该事物的本质，外在形式是事物表现的那个样子。我们说某事物美，不是因为具有某种特别神秘的东西，就仅仅是因为它的形式，就是它所表现的那个样子，亚里士多德还把形式作为事物区别的根据，我们说桌子美，仅仅是桌子的形式。在这样的情况下，铁桌子、木桌子、石桌子只要形式一样，就是一样的美，如果我们说他们不一样美，仅仅是因为他们的颜色不同，颜色也是形式的一种。所以美仅仅和形式有关，而和他的内容无关，这么说，如果铁桌、木桌子、石桌子只要具有一样的颜色，具有完全一样的形式，那么他们应该是一样的美丽。但是在现实中，我们是这样认为的吗？木桌子能和黄金做的桌子一样的美丽吗？在亚里士多德那里，应该除了颜色上的差异外，应该是一样的美丽。美的只是它的形式，而非它的质料。关于美的本体论讨论，柏拉图和亚里士多德应该是巅峰，在柏拉图以后以后，哲学家们对于美的本质的理解，主要是不断的翻新柏拉图和亚里士多德的观点，几乎没有什么创新性。到了近代，德国古典哲学家康德的哲学在对西方理性主义哲学和经验主义哲学进行批判调和时，也宣称美涉及形式，不涉及内容，我们说什么美，仅仅是他们的形式美，而并非和内容没有关系。而到了近代，笛卡儿的“我思故我在”给西方哲学本体论以致命的一击，打破了西方美学的研究方向，西方美学的研究从本体论走向了认识论。 三 美本质的认识论研究 有关美的本体论论述，虽然在一定程度上对美做了合理的解释，但是本体论的解释难免带有一定的神秘色彩，让人难以把握。而且随着近代工业革命的发展，自然科学的兴起和发展。西方的经验主义哲学已经开始鄙弃有关美的形而上的本体论论证，而更希望寄托域人们的认识能力，希望从对人们认识的研究，来研究美的本质乃至世界的本质，西方有关美的本质问题转向了认识论研究。西方关于美的本质问题的认识论研究起源于笛卡儿，他通过“我思故我在”充分的肯定了人在认识美中的作用，美是需要主体人来认识的，所以后人谈美的时候，不得不考虑人主体人的因素。认识论有关美的本质的规定，最大的特点就是一定会考虑主体人的因素，比如有关美的本质的主观论、客观论、主客统一论、关系论、美是感性认识的完善、美是主体的感觉，这些观点都重视人在认识美的本质中的重要作用。关于美的主观论，主要认为美离不开人，美的创造需要人的主观意识，客观事物本身不具有美的性质和属性，美是我们的主观意象，他们发现，不同的人们对于同一事物的美感是不同的，即使是同一个人，在不同的时间，他对于同一个事物的美感也是不同的，而且现实中，对于美丑的看法，人们的分歧也很大，这些分歧当然不能是由于客观事物所造成的，只能是由于人的主观认识决定的。休漠就认为，美是主体的感觉，是典型的主观论。对于主客统一论，我国的著名美学家朱光潜先生，在对西方美学家的主客统一论的研究基础上，对美的本质的主客统一论做了完美的阐述，他提出了著名的“心物说”和“物甲，物乙”说。主客统一论一方面承认某物之所以美，具有它自身的条件，但是它更强掉主体人在审美过程中的主导作用。自然美只是潜在的美，而不是现实的美，只有主体人可以把潜在的美变为现实的美。对于客观论，认为美存在于现实世界中，而和人的主体性无关，否认人在美的本质认识过程中的重要作用，这种观点很显然很机械，不具备创生性。关于美是感性认识的完善的观点，这是美学认识论转向的转折点，虽然思想没有主客关系那样的具有很强的生命力，但其在美学史上的重要意义不容忽视。笔者参观首都博物馆时，深切体会到美在于主体和客体的交流，首先说明，自己的观点是属于有关美的本质问题的认识论解释。首先，审美时，主客体都必须存在，也必须发生某种关系，我们姑且称之为审美关系，在这个审美过程中，我们主体对客体进行审美欣赏时，就是在和客体进行交流。所以我们在认识美的时候，一方面考虑主体的因素，另一个方面要考虑客体的因素，同时我们审美的发生，主体必须对客体进行解读，这中解读就是交流。我们的审美活动，缺少这里的任何一个都是不能进行的。我们的审美不光有审美的对象，审美主体还应该有审美主体，有时间我们还需要一些审美工具，但是我们要想获得美感，这种审美活动必须存在，也就是审美活动必须发生。 四 美本质的价值论研究 有关美的本质的价值论，最精彩的论述还是在中国的古典哲学，不管是儒家、道家还是佛家，都是从价值论这方面来谈美的本质的价值论的。最为典型的是，在中国传统中，美和善往往混淆在一起，不能区分，以至于李泽厚先生认为“美是伦理判断的弱形式”，其次，中国的美还是人的“感观愉悦的强形式”，它和人们的心理感受密切相关，和人们的利益密切相关。不管是伦理判断的弱形式、还是感观愉悦的强形式，它都和人们的价值观密不可分。关于中国美的价值论的另一种表达形式就是超越美，超越美是只超越功利的美、超越价值的美，比如孔子评论《诗三百》，说“思无邪”、庄子的“心斋坐忘”、佛教的“入定”就是对于价值的超越而体验真正的美。其实这中超越价值的美，中国古典哲学称之为“天人合一”，王国维称之为“境界”。中国美学讲究意境,讲究体验,神秘的生活体验，中国美学的任务就是使人淡薄功名利禄,飘然红尘之外。 关于美的本质的价值论在西方的代表至少有以边泌主义的功利论美学思想和以康德和叔本华为代表的超厉害关系的美学思想。边泌主义是彻底的功利论，在美学上肯定会把美的本质问题同价值问题联系在一起。而德国的康德一方面从本体论上说美是纯粹形式，另一方面又从价值论角度认为纯粹的美不应该牵扯到主体的利益关系，美和价值无关，美是没有目的。叔本华继承并发展了康德的有关美的价值论他根据自己的唯意志论哲学基本原理认为，审美使主体暂时的摆脱痛苦,而与客体交融，达到暂时的忘却痛苦。而这种暂时的忘却就是忘却价值，忘却杂念，祛除人生痛苦的良药。 五 马克思主义实践美学研究 马克思本人没有任何美学著作，有关马克思主义美学主要是从马克思主义哲学思想中演化出来的，马克思主义主要的美学观点有两个，一个是美的本质的客观论，一个是实践美学。有关美的本质的客观性，主要从认识论角度分析，上文已经分析到有关美的本质的客观性的一些问题，这里主要简单介绍实践美学关于美的本质的界定。实践美学的代表人物有苏联的车尔尼雪夫斯基，他人为美是生活，中国当代著名哲学家李泽厚认为美是客观性社会性的统一，美具有实践性。车尔尼雪夫斯基把美同人们的日常生活联系起来，很具有启发性，李泽厚先生在此基础上，并结合马克思的经济学手稿，发展了实践美学，实践美学主要的观点是，客观事物不具备现实美只具备潜在的美，美是人通过社会生产实践所赋予事物的，他即强调美的客观性，又强调创造美的主体人，但是不同于朱光潜先生的是，他认为美是有人们的生产实践活动创造的，而并非和人们的主观意识有关。李泽厚先生的实践美学观点很具有创造性，但是他的美学体系却具有很大的缺陷，即他建立的美学系统正试图消解美学问题，所以现在有许多哲学家提出要回到西方认识论主义去讨论美的本质问题。六 现代西方美学对于美的本质的研究 现代西方美学主要从审美心理学的角度来谈美的本质问题，由于近代西方哲学中的反本质主义的出现，美学的形而上学讨论受到了沉重的打击，美学家不在关注美的本质究竟是什么，而开始我们如何能找到美，审美时，我们有什么样的感觉。克罗齐认为美是直觉，也有哲学家认为距离产生美，美源于移情等的，真正对于现代西方美学有重要意义的格式塔学派和精神分析学派的一些观点，他们在研究心理学的时候，研究美的创造、欣赏同人们的心理有什么关系，其中著名精神分析学家容格说出了一句至理名言“是浮士德创造了歌德”。来说明，其实我们人类族群在审美上，还是有一定共同之处的，有些东西我们会共同的认为它是美的，之于为什么这样，至今还没有合理的解答。 七 结语 综上所述，有关美的本质问题的研究，不仅仅是美学上的问题，同时也是一个关系到人类情感、人生价值、人类认识能力、人生意义的问题。我们研究时，继续要不断的对前人的成果进行反思，又需要不断的在前人的基础上进行的创新。这既是人类探索未知世界的需要，也是人类对自身进行不断反思认识的需要，我们需要在不断总结前人经验基础上，不断的扬弃古今中外对于这一问题的探讨，只有这样才能得出更为合理的解释。 参考文献 [1] 李泽厚，美学三书，天津社会科学院出版社，2003年[2] 张志伟，西方哲学十五讲，北京大学出版社，2004年[3] 王文哲，西方美学史上关于美的本质问题的各种探索，河南师范大学学报（哲学社会科学版），1994年、第21卷第1期[4] 赵建章，王国维美的本质观，烟台大学学报（哲学社会科学版），2001年、第14卷第4期[5] 朱光潜，论美是客观与主观的统一，哲学研究，1957年、第4期[6] 李泽厚，论美感、美和艺术（研究提纲），哲学研究，1956年、第5期[7] 李醒尘，西方美学史教程，北京大学出版社，2005年[8] 朱光潜，西方美学史，商务印书馆，1981年
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