管理机制设计理论中的时间规制研究，科学学研究，第30卷，第7期，1039-1047页，2012基于和谐管理理论的提升业务与IT融合研究，山东大学学报，第2期，53-59页，2012和谐信息化一致性与信息化绩效关系验证，情报杂志，第4期，78-83页，2012The risks analysis of software projects based on basysian network，Journal of convergence information technology，第7卷，第5期，158-166，2012（EI）基于适应性结构理论的组织IT采纳研究，现代管理科学，第5期，36-38页，2012资源基础观与动态能力观在信息系统领域的应用研究述评，情报杂志，第30卷，第9期，96-101页，2011和谐信息化双规则机制的分析与验证，情报杂志，第3期，202-207页，2012数字民俗博物馆的建设与推广，民俗研究，第4期，89-93页，2013信息系统理论、方法与技术应用，山东大学出版社，2005基于数据仓库的OLAP技术在家电零售企业中的应用研究，《中国管理科学》，2006（2），CSSCI从雅虎的分类目录分析信息构建的发展，《情报理论与实践》，2006（2），CSSCI信息管理与信息系统专业人才培养模式分析，《情报科学》，2006（8），CSSCI本体论理论应用论文的统计分析，图书情报工作，2005（9），国家期刊奖，CSSCIERP项目实施中若干关键因素的系统思考，科学学与科学技术管理，2005（8），CSSCI供应链层级匹配机理及模型研究，经济与管理研究，2005（10），CSSCI数据挖掘中原始数据质量问题的统计处理，山东大学学报（理学版），2005（3）信息管理与信息系统专业建设研究述评及实证分析，《高等理科教育》，2005（5），CSSCI企业信息化指标体系比较分析，《现代管理理论与实践》，山东大学出版社，2005年非均衡多市场的数量—价格调节分析，《数量经济技术经济研究》，2002（5），CSSCI我国纺织工业发展战略的调整，《山东大学学报》，2002（3），《人大书报资料中心》全文转载网络公司商业模式及财会创新研究，《技术经济与管理研究》，2002（3）21世纪的情报学教育，《21世纪情报学教育发展战略》，科学技术文献出版社，2002信息技术与MBA教育，《中国MBA教育实践与探索》，机械工业出版社，2001关于Brezis- Nirenberg定理的注记，《山东大学学报》，1999知识经济与企业信息化，《山东经济》，1999进销存信息系统的分析与设计，《中国管理科学》专辑，1999价格波动的可控性，《中国管理科学》，1998（3）论计量经济学识别理论与统计应用的关系，《山东经济》，《人大书报资料中心》全文转载，1998（6）
主要栏目有“高等教育理论研究”、“理科教育体制与结构”、，“理科基地建设”、“理科应用性人才培养”、“学科建设与专业改革”、“课程设置与教材建设”、“实验室建设”、“信息动态与国外高教”等。
参考文献标注的位置 参考文献标标注方法和规则 参考文献标标注的格式2007年8月20日在清华大学召开的“综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会”决定，2008年起开始部分刊物开始执行新的规范“综合性期刊文献引证技术规范”。该技术规范概括了文献引证的“注释”体例和“著者—出版年”体例。不再使用“参考文献”的说法。这两类文献著录或引证规范在中国影响较大，后者主要在层次较高的人文社会科学学术期刊中得到了应用。⑴文后参考文献的著录规则为GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》，适用于“著者和编辑编录的文后参考文献，而不能作为图书馆员、文献目录编制者以及索引编辑者使用的文献著录规则”。⑵顺序编码制的具体编排方式。参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，在正文中用同一序号标示。一般来说，引用一次的文献的页码（或页码范围）在文后参考文献中列出。格式为著作的“出版年”或期刊的“年，卷（期）”等+“：页码（或页码范围）”。多次引用的文献，每处的页码或页码范围（有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码）分别列于每处参考文献的序号标注处，置于方括号后（仅列数字，不加“p”或“页”等前后文字、字符；页码范围中间的连线为半字线）并作上标。作为正文出现的参考文献序号后需加页码或页码范围的，该页码或页码范围也要作上标。作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号，做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外，参考文献页码或页码范围也要准确无误。⑶参考文献类型及文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：专著M ； 报纸N ；期刊J ；专利文献P；汇编G ；古籍O；技术标准S ；学位论文D ；科技报告R；参考工具K ；检索工具W；档案B ；录音带A ；图表Q；唱片L；产品样本X；录相带V；会议录C；中译文T；乐谱I； 电影片Y；手稿H；微缩胶卷U ；幻灯片Z；微缩平片F；其他E。
主要栏目有“高等教育理论研究”、“理科教育体制与结构”、，“理科基地建设”、“理科应用性人才培养”、“学科建设与专业改革”、“课程设置与教材建设”、“实验室建设”、“信息动态与国外高教”等。
[1] 作者姓名，作者姓名参考文献题目[J] 期刊或杂志等名称，年份，卷(期数)：页码 [2] 刘凡丰 美国研究型大学本科教育改革透视[J] 高等教育研究，2003，5(1)：18- 没有卷的就直接写2003（1）（本条为期刊杂志著录格式） [3] 谭丙煜怎样撰写科学论文[M]2版沈阳：辽宁人民出版社，1982：5-（本条为中文图书著录格式） [4] 作者姓名 参考文献题目[D]南京：南京农业大学，2002：页码（本条为硕士、博士论文著录格式） [5] 作者姓名 参考文献题目[N]人民日报，2005-06-（本条为报纸著录格式） [6] 作者姓名 参考文献题目[C]// 作者姓名论文集名称城市：出版单位（社），年代：页码（本条为论文集著录格式） [7] 外国作者姓名 参考文献题目[M]译者（名字），译城市：出版单位，年代：页码（本条为原著翻译中文的著录格式，多个译者可写为：***，***，***，等译）
教师的一定要看评选职称时的要求，需不要核心，需不需要国家级这些，如果承认oa期刊的话，可以考虑，相对来说会被比较容易，我在淘淘论文网发的，审稿也比较快。
教育研究 教育学 B CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 2 比较教育研究 教育学 C CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 3 高等教育研究 教育学 C CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 4 高等师范教育研究（改名为：教师教育研究） 教育学 C CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 5 华东师范大学学报（教科版） 教育学 C CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 6 教育研究与实验 教育学 C CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 7 中国教育学刊 教育学 C CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 8 北京大学教育评论 教育学 D 9 电化教育研究 教育学 D CSSCI来源期刊 10 复旦大学教育评论 教育学 D 11 高等工程教育研究 教育学 D CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 12 高等理科教育 教育学 D CSSCI来源期刊 13 湖南师大学报（教科版） 教育学 D 14 继续教育研究 教育学 D 社科院核心期刊 15 江苏高教 教育学 D CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 16 江西教育科研 教育学 D 社科院核心期刊 17 教育发展研究 教育学 D CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 18 教育科学 教育学 D CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 19 教育科学研究 教育学 D 20 教育理论与实践 教育学 D CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 21 教育评论 教育学 D CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 22 教育与经济 教育学 D CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 23 教育与职业 教育学 D 24 课程·教材·教法 教育学 D CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 25 历史教学 教育学 D 社科院核心期刊 26 民族教育研究 教育学 D 社科院核心期刊 27 清华大学教育研究 教育学 D CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 28 上海教育科研 教育学 D CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 29 外国教育研究 教育学 D CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 30 外国教育资料（2001年改名：全球教育展望） 教育学 D CSSCI 31 外国中小学教育 教育学 D CSSCI来源期刊 32 学科教育 教育学 D 社科院核心期刊 33 学前教育研究 教育学 D CSSCI来源期刊 34 学位与研究生教育 教育学 D CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 35 语文教学通讯 教育学 D 36 中国大学教学 教育学 D CSSCI来源期刊 37 中国电化教育 教育学 D CSSCI来源期刊 38 中国高等教育 教育学 D CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 39 中国高教研究 教育学 D CSSCI来源期刊 40 中国特殊教育 教育学 D CSSCI来源期刊 社科院核心期刊 41 中国远程教育 教育学 D
主要栏目有“高等教育理论研究”、“理科教育体制与结构”、，“理科基地建设”、“理科应用性人才培养”、“学科建设与专业改革”、“课程设置与教材建设”、“实验室建设”、“信息动态与国外高教”等。
一、参考文献的类型参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下：M——专著 C——论文集 N——报纸文章J——期刊文章 D——学位论文 R——报告对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。对于英文参考文献，还应注意以下两点：①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, MR，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F & IG；②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。二、参考文献的格式及举例期刊类【格式】[序号]作者篇名[J]刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码【举例】[1] 王海粟浅议会计信息披露模式[J]财政研究，2004,21(1)：56-[2] 夏鲁惠高等学校毕业论文教学情况调研报告[J]高等理科教育，2004(1):46-[3] Heider, ER& DCO The structure of color space in naming and memory of two languages [J] Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 专著类【格式】[序号]作者书名[M]出版地：出版社，出版年份：起止页码【举例】[4] 葛家澍，林志军现代西方财务会计理论[M]厦门：厦门大学出版社，2001：[5] Gill, R Mastering English Literature [M] London: Macmillan, 1985: 42-报纸类【格式】[序号]作者篇名[N]报纸名，出版日期（版次）【举例】[6] 李大伦经济全球化的重要性[N] 光明日报，1998-12-27(3)[7] French, W Between Silences: A Voice from China[N] Atlantic Weekly, 1987-8-15(33)论文集【格式】[序号]作者篇名[C]出版地：出版者，出版年份：起始页码【举例】[8] 伍蠡甫西方文论选[C] 上海：上海译文出版社，1979：12-[9] Spivak,G “Can the Subaltern Speak?”[A] In CNelson & L Grossberg() Victory in Limbo: Imigism [C] Urbana: University of Illinois Press, 1988, 271-[10] Almarza, GG Student foreign language teacher’s knowledge growth [A] In DFreeman and JCRichards () Teacher Learning in Language Teaching [C] New York: Cambridge University P 50-学位论文【格式】[序号]作者篇名[D]出版地：保存者，出版年份：起始页码【举例】[11] 张筑生微分半动力系统的不变集[D]北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-研究报告【格式】[序号]作者篇名[R]出版地：出版者，出版年份：起始页码【举例】[12] 冯西桥核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R]北京：清华大学核能技术设计研究院, 1997：9-条例【格式】[序号]颁布单位条例名称发布日期【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会科学技术期刊管理办法[Z]1991—06—译著【格式】[序号]原著作者 书名[M]译者，译出版地：出版社，出版年份：起止页码三、注释注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。四、参考文献
除了核心刊物外其他的一律不予承认啊
李硕豪，甘肃秦安人，兰州大学教育学院院长，教育学教授，《高等理科教育》杂志编辑部主任。1989年毕业于西北师范大学教育系，获教育学学士学位；1997年毕业于华中理工大学高等教育研究所（现华中科技大学教育科学研究院），获教育学硕士学位；2007年在华中科技大学教育科学研究院获博士学位。1989年至2007年在河西学院、兰州理工大学从事教学、科研、管理工作，历任助教、讲师、副教授、教授；曾任河西学院教育系教育学教研室主任、教育系副主任，河西学院教务处副处长、教务处副处长兼教务总支书记、教务处处长兼教务总支书记、兼河西学院迎评促建办公室副主任。2007年作为兰州大学“萃英计划”引进人才进入兰州大学教育学院工作。主要讲授教育学原理、创造心理学、高等教育学等课程，从事高等教育基本理论、高等教育管理研究。
全国部分省论文取消，条件也放宽了。搜：郑密路18号全国职称论文办、郑州郑密路18号论文网全国部、郑州论文大学郑密路网、河南职称论文大学郑密路网。是全国唯一必须用地址命名的辅导机构。原因是太出名了。2005年至今17年来被全国多地几百人网上假冒且层出不穷、花样多变。全国只有郑州有郑密路。即使用地址郑密路命名，网上假冒这些名称的仍然很多。其中，北京某上市公司竟然网上假冒郑州郑密路。但容易识别。如果搜到的电话号码地址不在郑州，必是假冒。假冒的共同特点是电话号码地址都不在郑州。电话号码地址不在郑州，必是假冒。 我看到：通知：全国部分论文取消、条件放宽。查阅各省最新职称政策可搜：郑密路18号全国职称论文办（原名）、高级职称论文郑州郑密路20号全国办、高级经济师论文郑州郑密路20号全国办、高级经济师论文选题郑州郑密路20号全国办、高级经济师论文范文郑州郑密路20号全国办、高级经济师论文辅导郑州郑密路20号全国办、高级经济师报考条件郑州郑密路20号全国办、高级经济师评审条件郑州郑密路20号全国办、高级经济师考试科目郑州郑密路20号全国办、高级职称（高级经济师、农经师、会计师、审计师、统计师、政工师、工程师、人力资源管理师、教师）论文（论文选题、论文范文、论文辅导、报考条件、评审条件、考试科目）郑州郑密路20号全国办、中国职称大学郑州郑密路20号全国办等。即 搜：高级经济师论文郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文郑州郑密路20号全国办。 搜：高级经济师评审条件郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）评审条件郑州郑密路20号全国办。 搜：高级经济师报考条件郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）报考条件郑州郑密路20号全国办。 搜：高级经济师考试科目郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）考试科目郑州郑密路20号全国办。 搜：高级经济师论文选题郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文选题郑州郑密路20号全国办。 搜：高级经济师论文范文郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文范文郑州郑密路20号全国办。 搜：高级经济师论文辅导郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文辅导郑州郑密路20号全国办。 在百度第11-19页，360第15-27页，搜狗第17-27页。
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提供给你一些教育类期刊，都是正规的，针对你从事的领域选择某一期刊，到网上查一下他们的网站，都会有投稿方式的： 教育综合类 教育评论 ISSN: 1004-1109 教育理论与实践 ISSN: 1004-633X 教育研究与实验 ISSN: 1003-160X 外国教育研究 ISSN: 1006-7469 教育与经济 ISSN: 1003-4870 全球教育展望 ISSN: 1009-9670 中国教育学刊 ISSN: 1002-4808 上海教育科研 ISSN: 1007-2020 人民教育 ISSN: 0448-9365 教育科学 ISSN: 1002-8064 当代教育科学 ISSN: 1672-2221 现代教育论丛 CN: 44-1361/G4 教育探索 ISSN: 1002-0845 北京大学教育评论 ISSN: 1671-9468 国家教育行政学院学报 ISSN: 1672-4038 教育科学研究 ISSN: 1009-718X 课程•教材•教法 ISSN: 1000-0186 学前教育类 学前教育研究 ISSN: 1007-8169 学前教育 ISSN: 1000-4130 早期教育 ISSN: 1005-6017 初等、中等教育类 普教研究 （停刊） 教育学报 ISSN: 1673-1298 上海教育 ISSN: 1006-2068 北京教育 ISSN: 1000-7997 天津教育 ISSN: 0493-2099 中小学管理 ISSN: 1002-2384 班主任 ISSN: 1002-560X 中学语文教学 ISSN: 1002-5154 语文教学通讯 ISSN: 1004-6097 中小学英语教学与研究 ISSN: 1006-4036 物理教学 ISSN: 1002-0748 化学教学 ISSN: 1005-6629 历史教学 ISSN: 0457-6241 思想政治课教学 ISSN: 1002-588X 中学地理教学参考 ISSN: 1002-2163 外国中小学教育 ISSN: 1007-8495 高等教育类 中国大学教学 ISSN: 1005-0450 思想教育研究 ISSN: 1002-5707 现代教育管理 ISSN: 1674-5485 教师教育研究 ISSN: 1672-5905 高等理科教育 ISSN: 1000-4076 江苏高教 ISSN: 1003-8418 高校理论战线 ISSN: 1002-4409 高教探索 ISSN: 1673-9760 华东师范大学学报（教育科学版） ISSN: 1000-5560 黑龙江高教研究 ISSN: 1003-2614 现代教育科学（原名吉林教育科学） ISSN: 1005-5843 中国高等医学教育 ISSN: 1002-1701 高等农业教育 ISSN: 1002-1981 清华大学教育研究 ISSN: 1001-4519 中国高等教育评估 （内刊) 现代大学教育 ISSN: 1671-1610 思想理论教育导刊 ISSN: 1009-2528 复旦教育论坛 ISSN: 1672-0059 教育与现代化 ISSN: 1007-3051 高教发展与评估 ISSN:1672-8742 其他教育类 中国成人教育 ISSN: 1004-6577 中国电化教育 ISSN: 1006-9860 现代远距离教育 ISSN: 1001-8700 教育与职业 ISSN: 1004-3985 成才与就业 ISSN: 1009-8127 职业技术教育 ISSN: 1008-3219 中国远程教育 ISSN: 1009-458X 农村成人教育 （停刊） 中国特殊教育 ISSN: 1007-3728 开放教育研究 ISSN: 1007-2179 中国职业技术教育 ISSN: 1004-9290 远程教育杂志 ISSN: 1672-0008 现代教育技术 ISSN: 1009-8097 成人教育 ISSN: 1001-8794
教师的一定要看评选职称时的要求，需不要核心，需不需要国家级这些，如果承认oa期刊的话，可以考虑，相对来说会被比较容易，我在淘淘论文网发的，审稿也比较快。
教育类的国家级刊物：《课程教育研究》《语文教学与研究》《教育艺术》《中国职工教育》《职业教育与研究》《中国文房四宝》《高等理科教育》《数学通讯》《中国校外教育》《技术物理教学》《中国科教创新导刊》 ——中州期刊联盟
青年杂志、红树林，读者等等一大把，