只有教育进步，人们的素质提高了，经济才能更上一个台阶。
经济的发展是靠人的劳动来完成的,缺少劳动力的话,就会造成工厂开工不足,生产能力不能很好的发挥出来,从而影响经济的发展;另一发面,如果人口数量过多,而生产能力有限,社会无法提供那么多的就业机会,就会有大量的失业人口存在,这些人虽然找不到工作,但仍然要消费,从而影响到资本的积累,限制了经济的发展因此人口的数量必须和当地的经济发展\资源\环境水平相协调一致
回答 欢迎您的咨询，我是为您解答的答主，目前已累计帮助4000余人，您的问题我已看到，目前正在为您整理答案，请您稍等一会儿哦～ 根据您的提问，做出如下解答： 好处： 人口密度高，劳动力资源丰富； 大量的人口经过教育，将来会转变为宝贵的人力资源 人多了，市场就大，商机也就多。 人口基数大，敌对国家或集团对我们发动大规模侵略战争的可能性也就小了，国家被征服的可能性大大降低。 坏处： 人口多，人均资源占有量低； 人口多，尤其是青壮年人口多，城市和农村同时劳力过剩，就业问题突出，竞争越来越激烈； 人口素质低，贫困人口多； 人口多，住房问题,教育问题，治安问题，老龄化问题突出。 [嘻嘻][嘻嘻] 更多11条
关于人口与发展的关系,在经济学家中存在着争论,一派观点认为人口增长对经济发展是有利的,另一派观点则认为人口增长对经济发展是有害的其实,人口增长对经济发展是有害还是有利不能一概而论,要视具体情况和环境而定对于自然资源与经济发展的关系,早期发展经济学家认为,经济发展与资源的丰歉程度没有关系:一些资源贫乏的国家发展起来了,而有不少资源丰裕的国家却至今仍然贫穷落后但是,如果不是从个别国家而是把世界作为一个整体来看,资源的过度使用对经济的可持续发展可能会造成严重的后果环境与发展的关系是一个辩证的关系:发展可能会造成环境的破坏,但它也可以有助于环境的改善;环境的破坏可能阻碍经济发展,但环境的改善也可以促进经济发展从历史发展过程来看,环境是随着经济发展水平的提高出现先恶化而后改善的情况但是,当今发展中国家不应走发达国家的老路,应该走边发展边保护环境的道路
经济要搞上去,人口得降下来
关于我国现行财政，货币政策对经济发展的影响论文的…8663I
我国的经济和政治还是比较超前的，虽然跟国外有的国家比不了，但是一直在努力当中，中国会越来越强？
财政收入的稳定增加最根本就是发展经济。经济发展了财政收入就会增加，但是过度的财政收入就会影响经济的正常增长。最终也会恶性循环，因为物质不能进行合理的分配。阻碍经济的正常运行
你可以直接在中国知网上面去查找相关的论文那里面的论文还是比较齐全的。
当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争，从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业
（1）教育使可能的劳动力转化为现实的劳动力，（2）现代教育是生产科学技术、促进经济发展的重要途径，（3）教育是提高劳动者素质和生产率的重要因素，(4)教育能够产生经济效益，是经济发展的新的增长点。也就是说我们读书出去，找到一份自己满意的工作，拿着可观的收入，然后活着我们想活着的样子 ，这样教育就不是失败的，然后我们当中有些能力强的人，会从事科技相关的研究工作，这些人的创造力就会推动科技的发展乃至社会进步和变革，而我们会因为我们受教育和能力水平的不同，导致我们的社会生产率不同，所以拿的工资也会有多有少，一定程度上讲，教育和收入呈现正相关的关系。这也就是我们的人力资本理论。也就是说，收入高的人，大部分的受教育水平也不会太低。 所以经济决定教育，教育反作用于经济。
教育与经济之间相互促进相互制约，去看看汉斯的（教育进展）吧
第一，拉动我国经济增长2000年以来，中国高等教育进入快速发展时期，教育发展对饮食业、运输旅游业、文化用品制造和印刷业、基础设施等相关行业最终需求的拉动作用十分明显。仅从文化用品业来看，我国2010年与2000年相比，在校研究生和本科生增加了7万人，如果每生每年平均消费的文化用品按百元计算，新增学生能带动我国文化用品业产值增加130570万元。第二，有利于解决就业问题大力发展教育特别是高等教育，可以延缓低级教育的毕业生进入劳动力市场的时问，起到“蓄水池”作用。此外，发展教育还直接或间接地创造新的就业岗位。一些优秀的高校学生毕业后，自主创业，不仅解决自身的就业问题，还为社会提供更多的职位，吸纳大量的劳动力。第三，通过提高人的素质促进我国经济社会发展教育能够传播知识，提高人的职业技能和综合素质，提高劳动者承担工作的数量和质量，从而提高生产率。从生产领域看，与小学没毕业的劳动者相比，小学毕业的劳动生产率要高43％；与小学毕业的劳动者相比，中学毕业的劳动生产率要高1．1倍；与中学毕业的劳动者相比，大学毕业的劳动生产率要高3倍。第四，通过加速科技进步推动我国经济社会发展教育提高了全社会的科学文化水平，为技术力量成长提供广阔的基础和保证，优化人才结构，传播科学知识，使科学知识转化为现实生产力。扩展资料高等教育的发展程度和发展质量，不仅影响整个教育事业，而且关系到社会主义现代化建设的未来。”为实现中华民族的伟大复兴，在最短的时间内迅速提升我国人力资源整体水平，满足广大人民群众日益增长的接受高等教育的需求，1999年初，党中央国务院按照“科教兴国”的战略部署，作出了高等教育大扩容的重大决策。教育为经济发展提供高素质劳动力。现代经济的竞争，归根结底是人才的竞争，而教育可以再生产人的劳动能力，可以增加劳动力价值，还可以改变人的劳动能力的性质和形态，使劳动能力具有专门性。