《现代教育科学》为教育类应用型学术期刊，由吉林省教育厅管理，吉林省教育科学院主办，吉林省高等教育学会、吉林省教育科研管理学会协办。国内统一刊号：CN 22-1339/G4；国际标准刊号：ISSN 1005-5843。创刊于上世纪80年代初，其前身是《吉林教育科学通讯》（1983年创办）和《吉林高等教育》（1984年创办）。1988年公开发行，1990年两刊合并更名为《吉林教育科学》（月刊），下设“高教研究”和“普教研究”两个刊种。2002年更名为《现代教育科学》，2007年增设“中学教师”、“小学教师”两个刊种。其中“高教研究”版为1992、1996、2000、2008版全国中文核心期刊，2015-2016年度RSCCE中国核心学术期刊（A-）。2016年，本刊合并旗下各刊种，通力办好《现代教育科学》（月刊）。据相关介绍，这是一本省级刊物。
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这个是可以到国家新闻总署去看的，一般都是会有的
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《现代教育科学·小学教师》2007年新版创刊，中国教育学会教育管理分会、吉林省教育科学院联合主办，吉林省教育厅主管，部省级教育理论期刊，国内外公开出版发行。主要面向全国小学教师与相关教育科研和行政管理人员，以刊载小学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容，倡导学术理论观点的创新性与实用性，力求理论指导与工作实践的有机结合。推进小学教师的教育理论素养与教育实践能力的有益提高与长足进步。刊名：现代教育科学(小学教师)Modern Education Science(Primary School Headmaster)语种：中文;开本：大16开ISSN：1005-5843CN：22-1339/G4邮发代号：12-324历史沿革：现用刊名：现代教育科学(小学教师)曾用刊名：现代教育科学(小学校长)创刊时间：2007责任编辑：张红梅 陈颖 衣凤梅 高雪主要栏目：决策新视野、教师论丛、名校之光、名师专访、教师培训、教坛新秀、理论纵横、热点聚焦、班主任之窗、和谐校园、生命与安全教育、国外小学教师撷英、新课改实践、教学新探、名师经典教案、小考与大考、教师之家、教师工作日记、师生主题博客精选等。
国家级-教育类期刊 《中国教育科学》 主办： 人民教育出版社;中国教育学会教育分学会 《未来教育家》 主办： 中国教育学会 《文理导航》 主办： 中国外语学习学研究会 《中国职工教育》 主办： 中国工人报刊协会 《中国校外教育》 主办： 中国儿童中心 《课程教育研究》 主办： 中国外语学习学研究会 《现代教育科学》 主办： 中国教育学会小学教育专业委员会;吉林省教育科学院 《中学生英语》 （教育部主管） 主办： 华中师范大学 《基础教育参考》 （教育部主管） 主办： 教育部教育管理信息中心 《新课程教学》 （教育部主管） 主办： 北京师范大学音像出版社 《语文教学与研究》 （教育部主管） 主办： 华中师范大学
【现代教育科学】主要开设以下栏目：高教理论研究、高教管理研究、高校德育研究、高校教学研究、高教调查研究、高教评价研究、高等教育改革、高等教育论坛、高教问题探讨、高校学生工作、师资队伍建设、成人高等教育、高等职业教育、民办高等教育、比较高等教育等。【现代教育科学·小学教师】 、【现代教育科学·中学教师】主要栏目内容：热点问题 德育探讨 课改研究 教学研究 教师专业发展 民办教育政策体系研究 义务教育学校标准化办学研究等
《现代教育科学·小学教师》2007年新版创刊，中国教育学会教育管理分会、吉林省教育科学院联合主办，吉林省教育厅主管，部省级教育理论期刊，国内外公开出版发行。主要面向全国小学教师与相关教育科研和行政管理人员，以刊载小学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容，倡导学术理论观点的创新性与实用性，力求理论指导与工作实践的有机结合。推进小学教师的教育理论素养与教育实践能力的有益提高与长足进步。刊名：现代教育科学(小学教师)Modern Education Science(Primary School Headmaster)语种：中文;开本：大16开ISSN：1005-5843CN：22-1339/G4邮发代号：12-324历史沿革：现用刊名：现代教育科学(小学教师)曾用刊名：现代教育科学(小学校长)创刊时间：2007责任编辑：张红梅 陈颖 衣凤梅 高雪主要栏目：决策新视野、教师论丛、名校之光、名师专访、教师培训、教坛新秀、理论纵横、热点聚焦、班主任之窗、和谐校园、生命与安全教育、国外小学教师撷英、新课改实践、教学新探、名师经典教案、小考与大考、教师之家、教师工作日记、师生主题博客精选等。
《现代教育科学·小学教师》2007年新版创刊，中国教育学会教育管理分会、吉林省教育科学院联合主办，吉林省教育厅主管，部省级教育理论期刊，国内外公开出版发行。主要面向全国小学教师与相关教育科研和行政管理人员，以刊载小学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容，倡导学术理论观点的创新性与实用性，力求理论指导与工作实践的有机结合。推进小学教师的教育理论素养与教育实践能力的有益提高与长足进步。刊名：现代教育科学(小学教师)Modern Education Science(Primary School Headmaster)语种：中文;开本：大16开ISSN：1005-5843CN：22-1339/G4邮发代号：12-324历史沿革：现用刊名：现代教育科学(小学教师)曾用刊名：现代教育科学(小学校长)创刊时间：2007责任编辑：张红梅 陈颖 衣凤梅 高雪主要栏目：决策新视野、教师论丛、名校之光、名师专访、教师培训、教坛新秀、理论纵横、热点聚焦、班主任之窗、和谐校园、生命与安全教育、国外小学教师撷英、新课改实践、教学新探、名师经典教案、小考与大考、教师之家、教师工作日记、师生主题博客精选等。
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《现代教育科学·普教研究》双月刊，逢双月20日出版，国际开本大16开，128页，全年定价：60元。国内发行：全国各地邮局国外发行：北京782信箱中国出版对外贸易公司（中国国际书店）邮局汇款：地址：吉林省长春市湖波路65号吉林省教育科学院《现代教育科学》期刊社邮编：130022
《现代教育科学·普教研究》双月刊，逢双月20日出版，国际开本大16开，128页，全年定价：60元。国内发行：全国各地邮局国外发行：北京782信箱中国出版对外贸易公司（中国国际书店）邮局汇款：地址：吉林省长春市湖波路65号吉林省教育科学院《现代教育科学》期刊社邮编：130022