还有不收费的刊物吗？现在都收吧？！
现在已经形成了论文产业链，编辑部靠这些赚钱，学生靠这个毕业，老师靠这个评职称，因此基本上都要钱，当然除过自己学校的学报。
[1]洪业应社会工作视角下单亲母亲的生存困境及对策[J]湖南医科大学学报（社会科学版），2008(05):153—155。[2]洪业应浅析农村空巢老人的养老机制:社会工作的视角[J]社会工作下半月（理论），2008（7）：17—19。[3]洪业应浅析我国农村养老存在的问题及策略[J]中国证券期货2009（12）：71—73。[4]洪业应洪亮吉的人口思想[J]湖南科技学院学报，2010（9）：98—101。[5]洪业应清镇市“十二五”人口发展战略规划研究[M]贵阳：贵州大学出版社，2012：216～236。[6]洪业应，陈景信区域人口-粮食-耕地的协调可持续发展---以贵州省毕节地区为例[J]中国人口·资源与环境，2010（21卷）：32—36。（北大核心、CSCD）[7]洪业应，安和平人口城镇化、经济增长对耕地资源影响的实证分析——以毕节地区为例[J]贵州大学学报（社会科学版）,2012（29）：61-64。[8]洪业应，安和平，等人口和经济增长对耕地资源影响的计量分析[J]水土保持通报，2011,34（4）：218～222。（北大核心、CSCD）[9]洪业应，安和平基于粮食安全与化肥投入的协调发展研究---以毕节地区为例[J]农业现代化研究，2011,32（5）：577～。（北大核心、CSCD）[10]洪业应基于人口承载力的区域协调发展研究[M]北京：中国书籍出版社，2011,7：:159～[11]HONGYeying, AN HResearch on Population Carrying Capacity Coupled with Land Resources in Bijie District[C]Scientific Research Publishing,USA,2011:29-（核心）[12]洪业应新一轮西部大开发与贵州“低碳经济”的发展[J]中国人口·资源与环境，2011，（21卷）：171-。（北大核心、CSCD）[13]洪业应人口城镇化与经济增长、产业结构关系的实证研究[J]商业时代 ，2013（3）：（北大核心）[14]洪业应人口城市化与产业结构关系的计量分析——以贵州省为例[A]西部省区市社科联第四次协作会议暨西部发展能力建设论坛论文集[C]2011年。[15]洪业应基于回归分析法的农民收入影响因素分析[J]经济研究导刊，2012（30）：28-[16]洪业应浅谈产业集群发展对城镇化的影响[J]世纪桥，2012（8）：45-[17]洪业应科学发展观视域下人口与资源环境的协调发展研究[J]社会科学前沿，2012年9月1卷2期 [19]洪业应新时期环境视角下农村社会转型与变迁[J]世纪桥,2012年第10期[20]洪业应农业经济与化肥投入强度的协调发展研究--基于重庆市1996-2010年时序数据分析[J]广东农业科学 ，2013(4)：（北大核心、CSCD扩展版）[21]洪业应农业非点源污染与经济增长关系的实证研究——基于环境库兹涅茨曲线检验[J]长江科学院院报，2014（1）：（北大核心，CSCD)（） [22]洪业应新型城镇化视阈下产业集群对县域城镇化的影响分----—以涪陵区为例[J]天水行政学院学报，2013（4）：115-118。[23]洪业应新型工业化的经济发展战略研究—基于区域中心城市涪陵区为例[J]辽宁行政学院学报，2013（11）：60-63。[24]洪业应重庆市社会管理的成效、存在问题及对策思考[M]北京：光明日报出版社，07:58-60。[25]洪业应践行科学发展观 建设生态文明城市--基于涪陵生态文明城市的思考[J]中共遵义市委党校学报，2013，45（1）：31-（备注：内刊)[26]洪业应人口与经济发展的空间协调性综合评价分析--以毕节市为例[J]党建与党校论坛，2013（1）：25-（备注：内刊）[27]洪业应学习邓小平的民主法治理论 提升反腐倡廉建设水平--学习十八大报告的现实思考[J]求索学刊，2013（4）：33-35（备注：内刊）[28]洪业应深入推进新型工业化 实现涪陵集约型跨越式发展[J]昆明社会科学，2013（5）：55-57（备注：内刊）[29]h洪业应学习邓小平“三个面向”教育思想的现实思考--基于十八大报告的现实思考[J]求索学刊，2013（5）：39-41（备注：内刊）[30]洪业应加快完善社会主义市场经济体制[M]全面建成小康社会基层干部读本--学习十八大精神专题讲座（参与章节撰写），北京：线装书局出版社，08[31]洪业应推进“四化”同步发展的关键环节及路经研究——以重庆市涪陵区为例[J]湖南农业科学，2013（10）：117-121。（中国科技核心期刊、CSCD）[32]洪业应农业经济增长与化肥投入关系研究[J]磷肥与复肥，2013（5）：8-10（中国科技核心期刊） [33]洪业应深入推进新型工业化,实现涪陵集约型跨越式发展[J]湖北函授大学学报，2014,27（10）：56-58[34]洪业应人口城市化与产业结构变迁的动态关系——基于贵州省的实证检验[J]改革与战略，2014,30（09）:105-110（中国人文社会科学核心期刊目录）[35]洪业应新型工业化、城镇化和农业现代化的互动关系研究---基于重庆市的实证检验[J]农村经济与科技，2014（10）[36]洪业应产业结构和能源结构的变动对碳排放的影响分析——基于环境库兹涅茨曲线检验[J]环境科学与技术，2015（07）：（北大核心，CSCD，中国科技核心） [37]洪业应粮食生产与化肥投入对环境成本影响的实证研究——以西南岩溶山区重庆市为例[J]山东农业大学学报：自然科学版：2015（04）：（北大核心，CSCD，中国科技核心）[38]洪业应基于SWOT分析的现代农业发展路_省略_研究--以三峡库区涪陵区的个案分析[J]太原城市职业技术学院学报，2014（09）：28-31[39]洪业应农业碳排放与经济增长的脱钩效应分析——以重庆市为例[J]福建农林大学学报（哲学社会科学），2014（06）：36-41）（中国权威核心期刊，CSSCI扩展版）[40]洪业应提升社会治理能力 加快转变西藏经历发展方式的战略思考[J]中国人口资源与环境，2014年第24卷：173-178（全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊、CSCD来源期刊、中国科技核心）[41]洪业应，陈景信重庆市人口规模、结构对碳排放影响的实证研究--基于STIRPAT模型的分析[J]西北人口，2015（02）（CSSCI） [42]洪业应基于投入视角的农业碳排放时序特征及因素分解研究——以西南岩溶山区重庆市为例[J]上海农业学报，2015，31（4）：125-（北大核心、中国科技核心、中国农业科学核心）[43]洪业应西藏农业碳排放与经济增长关系的实证研究—基于环境库兹涅茨曲线的检验[J]浙江农业学报，2015，27（9）：1664-（北大核心、中国科技核心、中国农业科学核心）[44]洪业应西藏农业碳排放的实证研究：测算、时空特征、因素分解[J]数学的实践与认识，2015，45（19）：（全国中文核心、中国科技核心） [45]洪业应新型城镇化进程中的产城融合问题研究[J]中共太原市委党校学报，2015（01）：33-36 [46]洪业应推进涪陵产城融合发展的思考[J]北京农业职业学院学报，2015（02）:72-77（RCCSE中国核心学术期刊，全国高职成高学报核心期刊） [47]洪业应贵州毕节试验区发展生态农业的实践与思考[J]农村经济与科技，2015,26（4）：47-49 [48]洪业应人口与经济发展的空间协调性综合评价分析——以贵州省毕节市为例 [J]西安石油大学学报（社会科学版） ，2015（5）：[49]洪业应工业结构变动对经济增长影响的实证分析——以重庆市涪陵区为例 [J]河南科学，2015，33（10）;1873- （中国科技核心期刊，科学出版社）[50]精准化旅游扶贫的理论与实践——以涪陵区为例 [J]劳动保障世界 ，2015（5）：
国家课题：先后主持国家课题4项（其中国家社科基金项目3项）：2014年国家社科基金项目《现代投票规则的博弈研究》（14BZZ082 ，主持）。 2009年国家社科基金项目《我国政府公共决策利益博弈的路径和机制研究》（09XZZ011；主持）2005年国家社科基金项目《全面建设小康社会进程中的西部地方政府责任研究（主持）2004年国家软科学研究项目《科技进步对劳动就业影响的实证研究》（主持）省部级课题：先后主持完成各类省部级课题10余项（其中重点课题2项）：《从公共物品理论分析“公地悲剧”现象》等重庆市哲学社会科学基金项目、重庆市软科学项目、重庆市科委科技计划（科普类）资助项目、全国行政学院系统科研合作基金项目和中央党校系统项目等，多项咨政研究成果被省部级部门采纳。 公开发表论文100多篇：在《探索》、《理论探索》、《云南行政学院学报》、《审计与经济研究》、《领导科学》等期刊公开发表学术论文100多篇，多篇被人大报刊复印资料、中国社会科学网、中国政府创新网、人民论坛网全文转载；多篇论文入选国际性研讨会，并作主题发言。 出版管理博弈论、政府经济学、公共管理学等领域著作10多部（主编、副主编多部），代表性著作如下：《领导干部新视野：现代领导博弈思维》（2013年国家行政学院出版社，领导干部新视野系列丛书）《博弈的乐趣》（2013年言实出版社）荣获“全国优秀社会科学普及作品” 《政府责任》（2009年重庆出版社）《政府经济学》（2003年中央文献出版社，夏书章同志作序）《公共管理基础知识》（2011年重庆出版社）《西部人力资源能力建设》（2005年中国人事出版社，王通讯同志作序）《科技进步与劳动就业新探》（2005年中共中央党校出版社）《领导艺术纵横论》（2002年重庆出版社）《证卷法新编》（2000年中共中央党校出版社）
1、论民主党派参政权的权力性质2、澳门和内地之间民事关系的法律适用 黑龙江省社会主义学院学报3、对民主党派参政内容的再认识 江苏省社会主义学院学报4、论民主党派参政权的权力性 云南社会科学5、时代变迁与民主党派参政活动的创新 湖南省社会主义学院学报6、中西文明交流的特殊方式对中国社会转型的阻滞 山西社会主义学院学报7、对我国社会如何走向法治的若干思考 广东省社会主义学院学报8、从刑讯逼供看我国刑事诉讼程序的不足 黑龙江省社会主义学院学报9、论行政主导对我国走向法治的影响 社会主义研究10、中国共产党对民初政治的特殊视角及其影响——兼论三个代表对无产阶级进步性的新定位 黑龙江省社会主义学院学报11、亚里士多德的法治思想述评 广州社会主义学院学报12、对社会主义政治文明建设若干问题的思考 湖北省社会主义学院学报13、依法执政是法治时代对执政方式的新要求 山西社会主义学院学报14、民主社会对法律的需求及其对法律功能的规制 行政与法15、政治文明建设若干理论问题的探析 行政论坛16、论民主的社会基础和法治保障 湖北行政学院学报17、遵循法治原则 坚持执政为民——中国共产党执政方式的转变 江苏省社会主义学院学报18、WTO的价值理念与我国行政法律制度法治化 湖北省社会主义学院学报19、香港、澳门实施“一国两制”的新思考 江苏省社会主义学院学报20、法律的国际性发展对社会主义意识形态的影响 求索21、论中国特色的政治文明与民主政治的发展 重庆社会主义学院学报22、法律与权力关系的调整及其社会化发展 中山大学学报(社会科学版)23、新世纪中国法学教育的转型与趋势 太平洋学报24、论制度创新的实现机制 广州社会主义学院学报25、法律的国际性发展对社会主义意识形态的影响，《求索》26、对如何适应WTO法律制度若干问题的思考，《行政论坛》27、论中国特色的政治文明与民主政治的发展，《重庆社会主义学院学报》28、意识形态与法律变革的相互协调与统一 《理论学刊》29、洛克的权力思想探析 广州社会主义学院学报30、论权力与法律关系的和谐 江苏省社会主义学院学31、社会发展中的私权和私法制度问题——兼及非公经济的内在必然及其私法依赖 广州社会主义学院学报 政治法制化问题研究 独 著 法律出版社 2011年4月版法理学初阶 副主编 法律出版社 2009年6月版法理学进阶 副主编 法律出版社 2010年1月版 1、《政治法治化》，被收录进第七届东亚法哲学大会的学术文集：《全球化背景下东亚的法治与和谐》，张文显、徐显明主编，山东人民出版社，2009年10月1日出版2、《政治法的宪法属性辨析》，山东警官学院学报，2009年第21卷第6期3、《政治的二分结构及其权力化与民主化博弈——政治法治化内在依据探求》，太平洋学报，2009年第9期4、《论社会体制危机中的政治因素》，重庆社会主义学院学报，2011年第2期5、《论政治权威与制度创新》，广州社会主义学院学报，2011年第1期6、《1927-1945：革命根据地婚姻自由的法律表达》，现代法学，2011年第4期7、《法律与政治：共生中的超越和博弈》，现代法学，2012年第6期8、《法律心智：返回法律的生活世界——种现象学的视角》，法制与社会发展，2012年3期9、《中国共产党执政合法性的民主陷阱》，江汉论坛，2012年第2期
扶贫公正了大家服。就怕扶的是关系户！
1、本人带着身份证回到学校教务处学籍科查询；2、本人带着身份证回到学校档案室查询。3、如果托付朋友办理，可以签个委托协议书，带上你本人的身份证复印件和委托人的身份证。扩展资料：大学（University / College），学名为普通高等学校，是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的大学文化 。大学从它产生到现在已有上千年的历史，上溯到它的产生，它主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学而到美国大学这样逐渐演化过来的，无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定 。参考资料：百度百科-大学
见面见请问孤孩是不是贪困难户，湖南省邵东市卫家镇沈家村干部说孤孩不是贫困户。今天我到镇上问孤孩是贫困户，村干部满不给我，现在我带3斤孤孩，老大中专毕业了。老二高一老三初二没，镇里把证发到村干部手，村里没给我，学费没有减免，村里给证给我可减免学，
找学院教学课应该可以，准考证应该是从那发的吧
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重庆沙坪坝区虎溪大学城
大学城在沙坪坝拉
老师问你是什么主题？
老师问你是什么主题？
老师问你是什么主题？
2001年到2013年，共承担科研项目1371项，其中承担国家“ 973 ”和“ 863 ”课题、国家自然科学基金重点项目、面上项目及国家社会科学基金项目等国家级科研项目158项，省部级项目527项；发表高水平学术论文8300余篇，其中被SCI、EI 、ISTP三大检索系统收录论文超过900篇。，出版著作528部（本），科技成果获教育部自然科学一等奖、人文社科三等奖，重庆市自然科学一等奖、社科一等奖等省部级以上奖励79项。学校编辑出版《重庆师范大学学报》（自然科学版、哲学社会科学版）、《地理教育》、《当代幼教》等学术刊物。其中，《重庆师范大学学报》 （哲学社会科学版 ）被教育部社科司、中国人文社科学报学会评为“全国百强社科学报”。 截止到2013年11月12日，重庆师范大学拥有1个教育部重点实验室、1个省部共建教育部工程中心、5个市级人文社科重点研究基地、8个市级重点实验室、8个市级创新团队、1个市级工程研究中心、1个市级协同创新中心。1个教育部省部共建重点实验室“最优化与控制重点实验室”。1个教育部省部共建工程中心活性物质生物技术工程研究中心”。4个市级人文社会科学重点研究基地重庆市小学教师教育研究基地、重庆市课程与教学研究基地、三峡文化与社会发展研究院、重庆市抗战文史研究基地。8个市级重点实验室重庆市运筹学与系统工程重点实验室、重庆高校运筹学与控制论重点实验室、重庆高校特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室、重庆高校动物生物学重点实验室、重庆高校光学工程重点实验室、重庆高校地理信息系统应用研究重点实验室。1个市级工程研究中心重庆高校生物活性物质工程研究中心。校级人文社科重点研究基地重庆旅游发展研究中心、特殊教育专题资源数据库（立项建设）、重庆市抗战文史专题资源数据库（立项建设）、空间整合社会科学（SISS）重点实验基地（立项建设）、统筹城乡经济系统分析与仿真研究基地（立项建设）、学校心理健康教育实验研究基地（立项建设）、数字旅游实验室（立项建设）、现代英语与教师教育研究基地（立项建设）、幼儿教育研究基地（立项建设）。此外，学校拥有“国务院侨务办公室华文教育基地”、“教育部全国重点建设职教师资培训基地”两个国家级基地，重庆市普通中小学教师市级培训基地、重庆市幼儿教育教师市级研修培训基地、重庆市特殊教育教师市级培训基地、重庆市汉语国际推广培训基地、中德（重庆）职业教育示范基地、重庆市职教师资培训集团、重庆市管乐师资培训基地等多个市级基地。以及重庆市运筹学会、重庆市文学学会等10多个学术团体。 截止到2013年11月12日，重庆师范大学有17个硕士学位一级学科授权、8个专业硕士学位授权、1个中职硕士学位授权、1个高师硕士学位授权，涵盖哲学、经济学、教育学、文学、理学等11个学科门类。“十二五”市级一级重点学科11个、“十五”、“十一五”市级重点学科11个。有3个国家级特色专业建设点、8个市级特色专业建设点。部分硕士学位授权一级学科马克思主义理论、中国语言文学、系统科学、管理科学与工程、光学工程。部分硕士学位授权点 伦理学 政治经济学 区域经济学 思想政治教育 马克思主义基本原理 马克思主义中国化研究 国外马克思主义研究 马克思主义发展史 教育学原理 课程与教学论 发展与教育心理学 特殊教育学 文艺学 汉语言文字学 中国古代文学 中国现当代文学 比较文学与世界文学 语言学及应用语言学 中国古典文献学 中国少数民族语言文学 考古学及博物馆学 专门史 世界史 英语语言文学 外国语言学及应用语言学 中国古代史 中国近现代史 基础数学 应用数学 运筹学与控制论 计算机软件与理论 数量经济学 系统理论 系统分析与集成 管理科学与工程 人文地理学 自然地理学 动物学 植物学 水生生物学 生物化学与分子生物学 生态学 微生物学 理论物理 光学工程 凝聚态物理 旅游管理 美术学 专业硕士学位（8个）教育硕士：教育管理、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、 学科教学（政治）。农业推广硕士：养殖（动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、草业科学、蚕桑学、水产养殖、特种养殖）。中职硕士：旅游管理、课程与教学论、计算机软件与理论、管理科学与工程、区域经济学、数量经济学。2010年9月，新增专业硕士授权点六个：汉语国际教育硕士、翻译硕士、文物与博物馆硕士、工程硕士、工商管理硕士（MBA）、旅游管理硕士。11个市级重点学科运筹学与控制论、动物学、课程与教学论、中国现当代文学、人文地理学 、专门史、旅游管理、特殊教育学、文艺学、中国古代文学、系统理论。校级重点学科区域经济学、教育学原理、考古学与博物馆学、比较文学与世界文学、英语语言文学、外国语言学及应用语言学、应用数学、凝聚态物理、自然地理学、 管理科学与工程。 截止到2013年11月12日，重庆师范大学有19门市级精品课程和双语课程、12个市级教学团队、7个市级实验教学示范中心、6个市级人才培养模式创新试验区。同时“重庆旅游学院”、“重庆音乐学院”、“重庆幼儿师范学院”、“重庆特殊教育学院”也依托学校设立。截止到2013年11月12日，学校教师荣获国家级教学成果奖4项，省部级教学成果奖57项。学校学生在全国大学生数学建模竞赛中获全国一等奖3项、全国二等奖14项、重庆市一等奖24项、重庆市二等奖66项；在全国电子设计竞赛中获得全国一等奖1项、全国二等奖3项、重庆市一等奖6项、重庆市二等奖3项、重庆市成功竞赛奖9项。共获得国家级教学成果奖二等奖2项，重庆市教学成果奖21项，重庆市精品课程10门。数学与应用数学专业被教育部、财政部批准为第一批高等学校特色专业建设点，汉语言文学等3个专业被重庆市批准为市级特色专业建设点，地理科学实验教学中心、数字影视制作实验教学中心被批准为重庆市实验教学示范中心。 重庆师范大学校园面积2804亩，包括大学城校区、沙坪坝校区和北碚校区。三个校区各有1个图书馆，纸质图书总量54 万册，电子图书24644GB。重庆师范大学老校区在沙坪坝区，现主体部分在大学城校区，另有北碚校区、重庆电子科技职业学院工程指挥部西南的校区、合川区学府路9号的涉外商贸学院等设施。校园网覆盖连接三个校区。大学城校区位于市政府统一规划建设的重庆大学城内。