很多啊```可以写关于奥运的`可能不新鲜那就写关于现代学生的生活方式优点与缺点的评价什么的也可以写学习的方法呀学习的好处呀还有还有就是``也可以写中国走向世界时``身为中国人该做些什么也好要不写怎么发扬民族也好啊反正简单的说写的与众不同就可以啦想别人不想的写别人不写的管他老师咋评价呢不要把后果看的太严重就O啦!嘻
小说，类似于到平困地区支教，然后突发灾难死了，然后所有人都记住了他，最后再抒情一下，表达自己的观点。再不然写散文，要阳光。
可以加的主题有很多啊，但是建议先分成几个大的版块呢。举例吧，我们学校板报分校园新闻，国际时事，学习园地，综合副刊四大块。校园新闻当然由记者写稿啦，国际时事不用解释吧，学习园地和综合副刊有点重，具体可以有小说，小品文，散文，杂文，诗歌等文学类作品，也可以接受学生投稿，还可以有科学方面的东西，比如科学松鼠会，创新的产品，玩具什么的，也可以娱乐休闲，放些歌词，笑话，心灵鸡汤，还可以介绍一些人物啦。呵呵我是主管文学作品的主编，只能想到这么多了。内容链接太多太杂，还昆建议你自己找。
那种内容？
邮件名：投稿附件：你的稿件（一定要是用word文档写的）邮件内容：你的个人信息、联系方式等等注意一定要填写清楚，不然稿子过了审核无法及时通知你。
投稿的话又不是一定得本地的才行，我推荐个，创新作文（）里面又很多文学社，你可以去选择加入要本地的话，专门的没听过，不过校园文学社倒是有几个选热门的比如奥运，地震等，这样比较有话说，关键是要独到
文章要符合社会现实的需要，体现时代精神。时代精神是指一定历史时期中，推动时代前进、体现时代特征与发展方向的精神。主题应把握时代脉搏，回答时代提出的迫切的问题，反映先进的思想。要反映客观事物的真相和本质。主题要如实地再现客观事物的本来面貌，不停留于表象，应深刻地提示事物内部的规律性。要考虑作者的主观条件。这主要是指作者必须熟悉与了解写作对象，作者要有起初的感受和强烈的写作热情。二、如何正确地提炼主题？提炼主题，就是运用各种思维方式，深入发掘文章材料的固有意义，以形成某种独特的思想或事理。提炼主题要做到：1、立足全部材料，从占有的全部材料中提炼出正确的思想观点。2、开掘事物本质，摒弃表象，开掘事物的内在含义，反映事物的本质及其规律性。作者应站在时代的高度，洞察事物本质，加深开掘深度；作者还要考虑记叙、议论、说明、抒情等各种不同文章的表达功能，从不同侧面去开掘事物本质。3、选取新颖独特的角度，探求事物的新意。新的角度是指新的观察角度(从不同的侧面开掘主题)和新的认
很多啊```可以写关于奥运的`可能不新鲜那就写关于现代学生的生活方式优点与缺点的评价什么的也可以写学习的方法呀学习的好处呀还有还有就是``也可以写中国走向世界时``身为中国人该做些什么也好要不写怎么发扬民族也好啊反正简单的说写的与众不同就可以啦想别人不想的写别人不写的管他老师咋评价呢不要把后果看的太严重就O啦!嘻
用现在流行的一句话：“那些年”
在实小生活上学，已经有五年的时间了。校报像一位老师，教给我无穷的知识；校报像一杯茶，回味无穷；校报像一幅画，流光溢彩……每当想起自己的稿子被选中，拿着稿费，心里就比吃了蜜还甜。 记得，是在五年级上学期的时候，我辛辛苦苦写完了一篇《中秋寄语》,之后我又认真修改了。果然，皇天不负有心人，终于被投稿了。但是我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。毕竟投稿的人是高手云集，我的命运如何，也都掌握在评审老师手中了。等啊，等啊，一天，两天，三天……能不能选上呢？这个问题就像一只调皮的小精灵折腾得我寝食难安。 终于，新一期的校报出版了。我迫不及待的买了一张。当我回到桌子上，准备翻看时心里的“天平秤”又左右摇摆起来。忽然，心里有两个小精灵冒出来，第一个小精灵说：“你不要看呀，万一没选上，多失落呀!”另一个却说：“一定要看，一定要看！” 终于，我鼓足了勇气，带着紧张的心情打开了校报。第一篇文章就是我的！“啊！我的作文选上了！”我高兴的一蹦三尺高。不久，5元钱的稿费也送到我的手中。握着5元钱，虽然不多，但是却感觉沉甸甸的。 校报像一位朋友，给我带来了欢乐；校报像一朵花，十分迷人；校报像一本百科书，让我开拓视野……校报在哪里都是一道独特迷人的风景线。最后我希望同学们积极踊跃的投稿，也祝《实小新时空校报》越办越好！
作文标题拟定技巧作文的标题如同一个人的眼睛。“一个好标题，就是文章成功了一半”。小标题作为作文形式创新的一种重要手段，和日记体、书信体、题记等创新形式一起正在被学生接受和重视。然而，有一部分学生在运用小标题时随心所欲，认为只要有小标题就行，就属于创新作文；或者滥用小标题，一篇作文用了五个、六个、七个、八处等。这种想法和认识、做法都是不正确的，这种作文只是穿着创新的外衣，是不会得到阅卷老师的青睐的。运用小标题进行作文，切记，小标题一般只用三个，最多不超过四个。而且，运用这四个小标题还要体现连贯性。运用小标题进行创新的作文，文中的小标题是很讲究的。小标题的创新出现了下面几种新形式：写“标题型作文”好处在哪里呢？首先是容易写。各小标题其实就是作文的提纲。只要各小标题围绕大标题去拟，各部分内容围绕各小标题去写，就很容易写得条理清楚，主题集中，扣题紧凑。其次是容易得高分。这种文体很方便阅卷老师的阅读。阅卷老师一看各部分的小标题就基本上把握了全文的内容及其层次。这大大节省了评卷老师的时间。这无疑会得到评卷老师的赞赏而获得高分。第三是这种作文形式对中学生来说是一种创新。而有创新是获得高分的重要条件之一。第四是这种作文形式具有结构匀称，样式美观的特点，它会给评卷老师一种美的享受。阅卷老师自然会评高分。当然，这要建立在主题、语言等也好的基础上。怎么拟一个好的小标题。文章好写，标题难觅，写一个好标题就更难。其实，只要我们留心生活，生活处处都会为你提供亮丽的标题。精美的古诗、古文，深邃的名言、警句，通俗的成语、熟语，流行的歌曲、乐曲，精彩的电视、广告，无不为我们创造了广阔的拟题空间。经典示例材料：命题作文：《爱在你我身边》全文分三部分，分别用三个小标题。小标题分别为：“ 无私的母爱”“ 无言的父爱”“ 无数的友爱”三个角度表现了“世界充满爱”这个总主题。以“有个好心情”为话题作文。（话题作文的话题，本身不是题目，题目应自拟的，也就是自己围绕话题写一个相关的题目）有个学生拟题“歌声连连串”，颇具创意地以《相信自己》《真心英雄》《水手》等三首歌的歌名分别作为文章的小标题，将三个不同的情感片段缀连成文，言简意赅地揭示了“获得好心情”的三个“秘诀”，构思独特，结构新颖。《多姿多彩的校园生活》，将校园生活谱写成三个乐章：教室，知识进行曲；厨房，锅碗瓢盆交响曲；寝室，舒缓的小夜曲。三个方面从不同侧面展示出生活的多彩多姿。有学生写成《生活像一首歌》，分别以“前奏”、“主旋律”、“小插曲”为小标题，表现生活是一首富有节奏的歌，是一首轻松愉快的歌，又是一首永远充满青春活力的歌。给读者留下了良好的印象。《感受初三》，则通过空间转换，写出了另一种初三生活，三个小标题分别是：教室，书山有路勤为径；寝室，快乐的单身汉；操场，巾帼须眉斗志旺。文章构思不拘一格，选材新颖独特，三个小标题如三颗钻石，熠熠生辉，真是赏心悦目。2004年福建泉州市的一篇作文《和父母交朋友》，文中的四个小标题是（按时间顺序来拟标题）“懂事之春”、“灼热之夏”、“硕果之秋”、“沉默之冬”。《你好，网络》一文，作者以“网上营销”“网上求职”“网上炒股”为标题，全方位的向人们展示了网络在现代生活中的巨大作用，单看小标题，文章的内容就可尽收眼底。作文《我的课余生活》，文中的小标题分别是“老妈+我+书本=作业拉练”、“小Y+小H+我=basketball race”、“天才头脑+疯子头脑+累赘身体=？”再如一篇以《我最感动的事》为题的作文，文中分别以“生日—爸爸=失落”“爸爸—‘我’=代沟”“爸爸+礼物=爱”“爸爸+‘我’=感动”为小标题，反映了父女之间“代沟”的产生及化解的过程。以《我心中的珍藏》为题的作文，文中的四个小标题分别是“风之舞”、“天之痕”、“云之端”、“苍之涛”。这种小标题结构一致，句式整齐，再加上诗意的语言，出彩之处一目了然。《新学期的 DO RE MI》小标题“DO——多”，写作业多；“RE——赖”，写课外活动被占用；“MI——迷”，写班上来了竞争对手。以音乐作小标题，给所写的平淡枯燥的学习生活增添了动感。《初三的天空》一文中，设置了“黑云压城城欲摧”“愁云惨淡万里凝”“黄梅时节家家雨”“道是无晴却有晴”四个小标题，它们引用了古代诗歌中与天气有关系的诗句，形象地比喻了初三的生活，初三的百味，初三的“天空”，新颖别致，耐人寻味。除了引用，其他的修辞手法如比喻、夸张等也可以用在小标题里，也可以化用成语。《与众不同的老师》“风”“雨”“雷”“电”
用现在流行的一句话：“那些年”
我的学校座落在双髻山脚下，美丽的 仰恩湖畔，这里绿树成荫，阳光灿烂，金 色的理想舒展翅膀，是一座可爱的校园。走进校园，迎接我们的是高大的榕 树。春天，榕树展示出它郁郁葱葱的神 姿，鸟儿在榕树上唱歌，弹奏着灵动的音 符；我们在榕树下看书，载歌载舞。夏 天，榕树像一把撑开的大伞，为我们遮风 挡雨，在酷暑难耐的烈日下为我们送来一 片清凉。秋天，榕树垂下一条条细长的胡 须。听老师说榕树的气根含有多种酚类、 氨基酸、有机酸、糖类等，榕树的气根可 治感冒高热、扁桃体炎、急性肠炎、痢 疾、风湿骨痛、跌打损伤。他的叶含香豆 精，果子浸泡可治脚气。冬天，榕树就开 始与大地进行一场有趣的游戏。啊！榕树 一年四季都像士兵一样守护着我们的校 园，好像激励着我们努力学习、茁壮成长我们学校还有一宝，就是美丽的大花 坛，花坛里的花有的含苞欲放，就像害羞 的小姑娘；有的仰起头，像在吹喇叭；有 的侧着脑袋，像在听小朋友说怎么夸奖 它；还有的三五成群的簇拥在一起，好像 在说悄悄话……最引人注目的是带着清香 的玉兰花，玉兰花开放的时候，阵阵花香 会溜进我们的教室，让正在上课的我们顿 时神清气爽，学习起来更有精神，学校的 花坛给我们增添了无限的乐趣。校园里最有生机的还要数我们这些学 子。每天清晨，我们早早的起床，迎着初 生的太阳，踏着欢快的脚步，走进校园。 我们就像太阳，把光明带进了校园；我们 就像潮汐，给校园增添了无数珍奇。我们 满怀激情地在校园里学习和活动。因为 我们，校园成了一座活力四射的乐园。这就是我们的学校，一所充满生机与 活力的校园，我们在这里愉快的读书，锻 炼体魄，它是我们心中最美丽的地方
用现在流行的一句话：“那些年”
青春 校园
不用什么复杂的可以投诗歌、散文、杂文、议论文、小说、等内容最好都贴近学校生活比较好