金色计划助学就业，听说还不错，财政补贴不要学费，直接安排就业，半工半读，学校有教学和实训两大校区，教学区位于古城西安雁塔路陕西省西安市长安区滦镇科教园陈北路3号（长安校区）陕西省西安市雁塔区长安西路18号（雁塔校区）
（1）稿件需用计算机打印，并寄软盘。用字要规范，字迹和图要清晰；打印的稿件需加大字号和行距。作者可通过E-mail投稿，但不要和文字稿重复。（2）题名（含中英文）。应符合索引要求，一般不超过20个字。以简明、确切的词语反映文章的内容，并符合题录。（3）作者姓名（含中英文）。英译名用汉语拼音，姓全部大写，名字第一字母大写，双名间加连字符。（4）作者单位。包括部门、单位、省市名，邮编。英文邮编之后加列国名。（5）摘要（含中英文）应尽量写成报道性，内容包括研究目的、方法和结论等。应具有独立性和自明性、并采用第三人称表述，一般以300字内为宜。（6）关键词（含中英文）。是反映文章主题内容的名词和术语，应尽量从汉语主题词表中选取，第一关键词应能体现出文章的学科分类，每篇文章给出3-8个关键词，写在摘要下方。
书评之苑陕西名人研究金融改革研究世界史研究文学与语言历史与文化素质与教育校长论坛 主管单位：陕西省教育厅主办单位：西安文理学院主编：申亚民ISSN：1008-5564CN：61-1441/N地址：西安市太白南路168号邮政编码：710065
1、道德意识的发生学考察，发表于《浙江社会科学》1998年第1期2、现代西方德育理论概述，《长沙电力师范学报》1998年第2期3、论善恶与义务，武汉大学学报》（核心期刊）1998年第4期，《新华文摘》1998年第者11期论点摘要4、善恶问题研讨综述，《当代哲学前沿问题专题研究》，武汉大学出版社 1998年10出版5、善恶价值与道德意识的性质及由来，《当代哲学前沿问题专题研究》，武汉大学出版社 1998年10出版6、善恶的冲突与个体选择，《修身齐家古今谈》，武汉出版社 1998年12月第一版7、当代西方学校德育目标的依据探析，《武汉大学学报》，首届德育研讨会论文专辑 1998年8、论社会主义市场经济与善恶选择，《武汉冶金科技大学学报》1999年第3期9、论善恶与德性，《中州学刊》1999年第4期，《新华文摘》2000年第1期论点摘要10、论社会主义市场经济条件下善恶选择的实现，《福建论坛》1999年第10期11、论善的功能，《西安政治学院学报》1999年第6期，《高等学校文科学报文摘》2000年第2期转摘12、善恶评价的标准与社会进步的标准，《东南学术》2000年第1期13、善恶问题的论域，《道德与文明》2000年第1期14、试论善恶评价的主体与客体，《长沙水电学院学报》 2000年第一期15、善恶论·博士论文答辩录，《东南学术》2000年第3期16、善恶评价标准的一元与多元辨证，《浙江社会科学》2000年第3期17、从吴天祥小组看思想政治工作的新思路，《长江日报》理论版2000年6月26日18、善恶标准的合理确立，《黑龙江社会科学》 2000年第4期19、论善恶选择的前提，《西安政治学院学报》2000年 第5期。20、论马克思主义德育理论的特点，《武汉大学学报》2001年 德育增刊21、论善恶评价的真理性，《武汉大学学报》2001年第4期《新华文摘》2001年第11期 论点摘要《伦理学》 2002年第4期全文转载22、道德的代价及其合理性，《社会科学家》2001年第3期23、浅析马克思主义的至善观，《理想、信念、信仰与价值观》 陕西人民出版社2001年5月第1版24、试析恶在历史中的作用，《武汉科技大学学报》（社会科学版）2001年第3期25、论善恶历史选择的前提，《马克思主义哲学研究》，武汉大学出版社2001年号26、善恶观的历史演变与现代转换，《南京社会科学》2001年第12期27、马克思主义视野中的全球伦理，《武汉大学学报》（政治科学论丛）2001年12月28、论善恶评价的性质，《社会科学辑刊》2002年第1期人大复印资料《伦理学》2002年第10期全文转载。29、中国传统文化与新世纪精神文明建设研讨会综述，《江汉论坛》2002年第2期30、中国传统善恶观的历史发展，《郧阳师范高等专科学校学报》，2002年第1期31、制度伦理的论域，《长沙电力学院学报》（社会科学版），2002年第2期。32、论制度的伦理秩序，《武汉科技大学学报》（社会科学版），2002年第2期。33、德育学科的比较研究与理论探索，《武汉大学学报》（社会科学版）2002年第4期。人大复印资料《思想教育研究》2003年第1期全文转载34、马克思主义视野中的全球伦理，《马克思主义哲学研究》，武汉大学出版社，2002年10月35、论制度伦理的功能，《武汉大学学报》，（人文版），2003年第1期36、现代西方善恶评价理论述评，《伦理学研究》，2003年第3期37、公民道德建设途径探析，《楚天学术》第3辑，湖北人民出版社，2003年9月第1版38、日本的异文化间教育研究概览，《外国教育研究》，2003年第9期39、“内引论”与“外灌论”之辩，《湖北广播电视大学学报》，2003年第3期
学院拥有一支学风严谨、理论功底厚实、教学经验丰富、以教授、副教授为骨干的师资队伍。有一批享受政府特殊津贴的教员和全国、全军优秀教师。学院学术氛围浓厚，科研成果突出。建院二十多年来，共取得教学科研成果五千余项，其中荣获国家和军队级奖励60多项。学院还承担了30多项国家和军队重点科研项目。学院主办有《政工导刊》和《西安政治学院学报》两种期刊，均为全国公开发行，《政工导刊》被评为“军事学重点学术期刊”，在社会和军队享有很高的声誉。学院还主办有《研究文摘》、《学术信息》、《教学与研究》三种刊物。学院注重开放式办学和对外学术交流，曾先后三次与红十字国际委员会成功举办了国际武装冲突法讲习班和国际战争法教官讲习班，四次派教员、学员到国外和港澳等地区访学。学院以培养新型军事人才为目标，以全面提高学员素质和能力为主导，不断进行教学改革，强化教书育人，倡导培养一专多能的复合型人才。在教学中大力开展学研活动，注重培养学员的实践能力，广大毕业学员受到用人单位的普遍欢迎和好评。
太多了，你还是自己去书店买吧
我觉得民办院校不见得比公办院校差，民办也有民办的特点，学校设施会好很多，地方比较大，外事的学校建的也挺漂亮，但教学质量一般，比较适合享乐，如果你分数还可以，建议你看一下西安翻译学院，进行比较一下！
我就是西安外事学院的，校园环境很不错，学风也还行，现在学校有2本专业，不过三本的还是很多。专科也有。建议你可以还学校看看具体情况。。希望对你有所帮助
外事学院，是中国，西安，所有垃圾学校中的战斗鸡。
不是，那报都是白给，没一点技术含量
2012年 2 期唐文宗时期的自然灾害与应对措施初探陈桂权从易太子事件及惠帝朝政绩看汉惠帝——对汉惠帝历史形象的再思考陆擎宇近代南宁进出口商品结构分析（1907—1936）杜欢略论《孙子兵法》中的心理服务思想王晓军毛泽东应对西安事变的基本方针和策略艺术刘丽娟，余小勇论托马斯·杰斐逊扩张主义的内涵施德军对提高《中国近现代史纲要》教学实效性的思考吴云峰略论老子哲学中的辩证法思想王清江，王颜艳从列维纳斯的“形而上学”视域看西方哲学的危机项溢煦刘孝标著述考郭长波，郭海文融合与分裂——试论吴趼人《中国侦探案》的过渡性特征马明吴趼人写情小说研究综述孟园秦腔名段“西湖山水”的语言学分析及艺术成就任君《离骚》叙事性浅析卢伟公民名誉权的法律保护问题与对策鲁晓慧创新与传统的碰撞及调适——试谈《婚姻法司法解释三》的创新与不足齐一雪浅谈邓小平教育先行论彭泽艳，周千惠论“两个先锋队”性质的确立及其深刻启示——以党群关系为视角高洁利用红色资源加强部队思想政治教育的几点思考孙伟浅析“双创”文化的精神内涵——以安康市“双创”工作为例陈爱平西安市乡村旅游发展模式研究王刚从茶叶与咖啡看中西文化的差异与融合王雪莲文化转型中的“零余者”的人格特质探析牟来娣浅谈湖北漆画的发展状况蒲关合皮雕艺术及其技法探索刘海燕新媒体电影中的后青春叙事王璐电影《香水》的艺术审美分析白冰，赵伯飞基于“3＋2＋1”模式的大学英语课程体系改革——以温州大学瓯江学院为例施慧，彭小英对陕西省学前教育师资培养与补充的调查与分析姚建国研究生教学中应引入探究式教学法赵忠双，贾瑛，阚俊青辅导员工作课程化的探析——实现辅导员工作和思政教学工作的双赢王俊娜地域文化差异视野下的大学生主体性德育发展路径包华军新时期加强高校大学生基础文明教育探析程芳大学生违法犯罪与心理调适乔潮大学英语写作中“母语负迁移”现象分析及应对策略施晶晶社会语言学视角下的大学英语教学郭婉对初级汉语口语教材的反思孙玉茜地方师范院校专门用途英语教学探索与实践沈静，陈亮敬告作者：本刊参考文献的著录和标识方法
专题研究研究简报教学方法西部经济西安社会发展研究 陕西省优秀科技期刊一等奖陕西省高等学校优秀学报 主管单位：西安市教育局主办单位：西安文理学院主编：陈正奇ISSN：1008-777XCN：61-1440/C地址：西安市太白南路168号邮政编码：710065复合影响因子：399 综合影响因子：202
不是 是我们的校刊
2012年 2 期唐文宗时期的自然灾害与应对措施初探陈桂权从易太子事件及惠帝朝政绩看汉惠帝——对汉惠帝历史形象的再思考陆擎宇近代南宁进出口商品结构分析（1907—1936）杜欢略论《孙子兵法》中的心理服务思想王晓军毛泽东应对西安事变的基本方针和策略艺术刘丽娟，余小勇论托马斯·杰斐逊扩张主义的内涵施德军对提高《中国近现代史纲要》教学实效性的思考吴云峰略论老子哲学中的辩证法思想王清江，王颜艳从列维纳斯的“形而上学”视域看西方哲学的危机项溢煦刘孝标著述考郭长波，郭海文融合与分裂——试论吴趼人《中国侦探案》的过渡性特征马明吴趼人写情小说研究综述孟园秦腔名段“西湖山水”的语言学分析及艺术成就任君《离骚》叙事性浅析卢伟公民名誉权的法律保护问题与对策鲁晓慧创新与传统的碰撞及调适——试谈《婚姻法司法解释三》的创新与不足齐一雪浅谈邓小平教育先行论彭泽艳，周千惠论“两个先锋队”性质的确立及其深刻启示——以党群关系为视角高洁利用红色资源加强部队思想政治教育的几点思考孙伟浅析“双创”文化的精神内涵——以安康市“双创”工作为例陈爱平西安市乡村旅游发展模式研究王刚从茶叶与咖啡看中西文化的差异与融合王雪莲文化转型中的“零余者”的人格特质探析牟来娣浅谈湖北漆画的发展状况蒲关合皮雕艺术及其技法探索刘海燕新媒体电影中的后青春叙事王璐电影《香水》的艺术审美分析白冰，赵伯飞基于“3＋2＋1”模式的大学英语课程体系改革——以温州大学瓯江学院为例施慧，彭小英对陕西省学前教育师资培养与补充的调查与分析姚建国研究生教学中应引入探究式教学法赵忠双，贾瑛，阚俊青辅导员工作课程化的探析——实现辅导员工作和思政教学工作的双赢王俊娜地域文化差异视野下的大学生主体性德育发展路径包华军新时期加强高校大学生基础文明教育探析程芳大学生违法犯罪与心理调适乔潮大学英语写作中“母语负迁移”现象分析及应对策略施晶晶社会语言学视角下的大学英语教学郭婉对初级汉语口语教材的反思孙玉茜地方师范院校专门用途英语教学探索与实践沈静，陈亮敬告作者：本刊参考文献的著录和标识方法
不是，那报都是白给，没一点技术含量