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云南农业大学学报社会科学版官网

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幼儿教育

按照武汉大学中国学术期刊评价方法公分为五个等级,即为A+, A, B+, B,C。农学方面的包括以下269种。其中1-55为A+和A类的排名。1 土壤学报A +2 作物学报A +3 中国农业科学A +4 中国水稻科学A +5 水土保持学报A +6 农业工程学报A +7 土壤A +8 园艺学报A +9 南京农业大学学报A +10 植物病理学报A +11 果树学报A +12 玉米科学A +13 茶叶科学A +14 农业环境科学学报A15 湖南农业大学学报(自科版) A16 中国农业大学学报A17 华中农业大学学报A18 浙江大学学报(农业与生命科学版) A19 麦类作物学报A20 中国生物防治A21 植物保护学报A22 河北农业大学学报A23 华南农业大学学报A24 华北农学报A25 土壤通报A26 江西农业大学学报(自然科学版) A27 扬州大学学报(农业与生命科学版) A28 农业现代化研究A29 安徽农业大学学报A30 大豆科学A31 河南农业大学学报A32 棉花学报A33 吉林农业大学学报A34 农业生物技术学报A35 中国油料作物学报A36 福建农林大学学报(自然科学版) A37 新疆农业科学A38 云南农业大学学报A39 核农学报A40 江苏农业学报A41 分子植物育种A42 农业机械学报A43 干旱地区农业研究A44 中国生态农业学报A45 农药学学报A46 西北农林科技大学学报(自然科学版) A47 农药A48 干旱区资源与环境A49 植物保护A50 杂交水稻A51 上海交通大学学报(农业科学版) A52 江苏农业科学A53 四川农业大学学报A54 西南农业学报A55 中国土壤与肥料A

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中国农学通报较安徽农业科学要好一点。

(1)英语复合词在英汉心理词典中存储单位的实验研究(独立)《外语教学与研究》2009年第3期(2)Markus表征理论对英汉心里词典表征模式的解释力(第1),《山东科技大学学报》(社科版)2009年第2期(3)英汉双语心理词典表征理论新探(独立),《集美大学学报》(哲社版),2008年第3期(4)英汉双语心理词典中英语单词的存储单位(第1),《外语教学与研究》2007年第1期(5)高级英语教学的文体学途径(第2),《云南农业大学学报》(社科版)2007年第1期(6)从二语词汇习得看双语心理字典中的语义表征(独立),《外国语言文学》2006年第1期(7)英语习语记忆模式初探(独立),《外语教学》2001年第1期(8)有争议的词汇教学策略探析(独立),《国外外语教学》2001年第4期(9)词汇选择标准浅析(独立),《国外外语教学》1999年第2期(10)第二语言词汇习得和双语心理字典(独立),《西安外国语学院学报》1999年第4期(11)词义猜测理论与实践探讨(第2),《外语教学》1998年第2期出版的主要著作如下:(1)《英语语言学实用教程》(第二主编),江苏大学出版社,2009年4月出版。(2《全国英语专业八级考试历年真题研究》(第一主编),北京航空航天大学出版社,2009年2月出版。(3)《最新大学英语4级考试测试试题集》(副主编),北京大学出版社,2007年2月出版。(4)《大学外语教学与研究》(编委),外语教学与研究出版社,2007年9月出版。获得的主要奖励如下:(1)4《英语习语记忆模式初探》全国煤炭教育优秀成果三等奖(独立)(2)9《创造和谐语言环境 突现城市文化内涵》山东省软科学优秀成果三等奖(8人2位)(3)9《从二语词汇习得看双语心理字典中的语义表征》山东省人文社会科学优秀成果三等奖(独立)(4)4《从词汇习得看双语心理字典中的语义表征》青岛市人文社会科学优秀成果二等奖(独立)(5)9《英汉双语心理词典中英语单词的存储单位》青岛市人文社会科学优秀成果三等奖(3人1位)(6)9《英语习语记忆模式初探》济宁市人文社会科学优秀成果三等奖(独立)(7)11《认知语言学在外语教学中的应用》山东科技大学优秀教学成果二等奖(5人3位)(8)6《以能力培养为主线 打造高素质外语人才》山东科技大学优秀教学成果三等奖(4人2位)(9)2009,英汉双语心理词典中英语单词的存储单位,山东省第23次社科优秀成果奖二等奖(三人第一)(10)2009,英汉双语心理词典中英语单词的存储单位,山东省第23次社科优秀成果奖二等奖(三人第一)(11)2010,英汉心理词典中英语复合词存储单位的实验研究,山东高等学校优秀科研成果奖二等奖(独立)(12)2011,英汉心理词典中英语单词存储的词性效应研究,第二十五次青岛市社会科学优秀成果奖三等奖(五人第一)(13)2011,,青岛国际化语言环境建设与和谐社会发展研究,山东省软科学优秀成果奖三等奖(五人第三)(14)2012,中国文化的迂回性,山东省文化艺术科学优秀成果奖二等奖(五人第三)(15)2013,英汉心理词典中英语单词存储的词长效应研究,第二十六次青岛市社会科学优秀成果奖二等奖(五人第一)承担或参与的主要科研项目如下:(1)2003-2006英汉篇章语用学研究(批准号03BYY003 国家社科基金项目)(完成)7人6位(2)2003-2006课时变化对大学生英语能力的影响(全国大学英语四、六级考试委员会合作项目)(完成)负责人(3)2007-2009英汉心理词典中英语单词存储单位及其影响因素研究(项目编号:S07YF21 山东省教育厅项目)负责人(4)2008-2010英语专业《高级英语》教学的文体学模式(负责人(5)2007-2009英语语言学(山东省基础课程建设项目)14人4位

期刊名称2006年2007年2008年2009年2010年2011年​安徽农业科学282 西南农业学报546云南农业大学学报380中国农学通报437​​​​​

云南农业大学学报社会科学版

(1)英语复合词在英汉心理词典中存储单位的实验研究(独立)《外语教学与研究》2009年第3期(2)Markus表征理论对英汉心里词典表征模式的解释力(第1),《山东科技大学学报》(社科版)2009年第2期(3)英汉双语心理词典表征理论新探(独立),《集美大学学报》(哲社版),2008年第3期(4)英汉双语心理词典中英语单词的存储单位(第1),《外语教学与研究》2007年第1期(5)高级英语教学的文体学途径(第2),《云南农业大学学报》(社科版)2007年第1期(6)从二语词汇习得看双语心理字典中的语义表征(独立),《外国语言文学》2006年第1期(7)英语习语记忆模式初探(独立),《外语教学》2001年第1期(8)有争议的词汇教学策略探析(独立),《国外外语教学》2001年第4期(9)词汇选择标准浅析(独立),《国外外语教学》1999年第2期(10)第二语言词汇习得和双语心理字典(独立),《西安外国语学院学报》1999年第4期(11)词义猜测理论与实践探讨(第2),《外语教学》1998年第2期出版的主要著作如下:(1)《英语语言学实用教程》(第二主编),江苏大学出版社,2009年4月出版。(2《全国英语专业八级考试历年真题研究》(第一主编),北京航空航天大学出版社,2009年2月出版。(3)《最新大学英语4级考试测试试题集》(副主编),北京大学出版社,2007年2月出版。(4)《大学外语教学与研究》(编委),外语教学与研究出版社,2007年9月出版。获得的主要奖励如下:(1)4《英语习语记忆模式初探》全国煤炭教育优秀成果三等奖(独立)(2)9《创造和谐语言环境 突现城市文化内涵》山东省软科学优秀成果三等奖(8人2位)(3)9《从二语词汇习得看双语心理字典中的语义表征》山东省人文社会科学优秀成果三等奖(独立)(4)4《从词汇习得看双语心理字典中的语义表征》青岛市人文社会科学优秀成果二等奖(独立)(5)9《英汉双语心理词典中英语单词的存储单位》青岛市人文社会科学优秀成果三等奖(3人1位)(6)9《英语习语记忆模式初探》济宁市人文社会科学优秀成果三等奖(独立)(7)11《认知语言学在外语教学中的应用》山东科技大学优秀教学成果二等奖(5人3位)(8)6《以能力培养为主线 打造高素质外语人才》山东科技大学优秀教学成果三等奖(4人2位)(9)2009,英汉双语心理词典中英语单词的存储单位,山东省第23次社科优秀成果奖二等奖(三人第一)(10)2009,英汉双语心理词典中英语单词的存储单位,山东省第23次社科优秀成果奖二等奖(三人第一)(11)2010,英汉心理词典中英语复合词存储单位的实验研究,山东高等学校优秀科研成果奖二等奖(独立)(12)2011,英汉心理词典中英语单词存储的词性效应研究,第二十五次青岛市社会科学优秀成果奖三等奖(五人第一)(13)2011,,青岛国际化语言环境建设与和谐社会发展研究,山东省软科学优秀成果奖三等奖(五人第三)(14)2012,中国文化的迂回性,山东省文化艺术科学优秀成果奖二等奖(五人第三)(15)2013,英汉心理词典中英语单词存储的词长效应研究,第二十六次青岛市社会科学优秀成果奖二等奖(五人第一)承担或参与的主要科研项目如下:(1)2003-2006英汉篇章语用学研究(批准号03BYY003 国家社科基金项目)(完成)7人6位(2)2003-2006课时变化对大学生英语能力的影响(全国大学英语四、六级考试委员会合作项目)(完成)负责人(3)2007-2009英汉心理词典中英语单词存储单位及其影响因素研究(项目编号:S07YF21 山东省教育厅项目)负责人(4)2008-2010英语专业《高级英语》教学的文体学模式(负责人(5)2007-2009英语语言学(山东省基础课程建设项目)14人4位

中国农学通报好

《云南农业大学学报》2008年北大核心刊,综合性农业科学领域排名第26。貌似是唯一的由云南省主办的农业核心期刊 更详细的名单你可以查询《中文核心期刊要目总览》2008年版。

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1、 Journal of personality and social psychology个性与社会心理学杂志--- 美国2、 Psychological bulletin心理学公报 --- 美国3 、Psychological review心理学评论--- 美国4 、Behavioral & brain sciences行为与大脑科学 --- 英国5、 Psychological reports心理学报告--- 美国

估计是核心期刊

都是相对应的,大学教师发论文最低也要发国家级的,中国科教创新导刊,还有时代教育,有些杂志就不收中小学的文章。大学学后关键是评什么,学校要求发什么级别的期刊。

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云南大学 【学校简介】 云南大学创建于1922年12月,1923年4月20日开始招生。八十多年来六易校名,从创建之初的私立东陆大学发展成为云南省唯一的国家重点综合大学,已为国家培养各类专门人才七万多人。目前,云南大学是国家首批重点建设的61所“211工程”大学之一,已经被列入国家“西部大开发”重点建设高校的行列,是一所历史悠久,具有光荣革命传统的大学。也是一所发展势头强劲的边疆大学。 云南大学有着辉煌的历史。1937年到1947年,著名数学家熊庆来教授受聘担任云南大学校长,按照“清华模式”建设云大,费孝通、楚图南、陈省身、华罗庚、严济慈、冯友兰、吕叔湘等大批著名学者应邀来校执教,使学校逐步发展成为国内外较有影响的综合性大学。1946年,世界著名的《简明大不列颠百科全书》把云南大学列为中国十五所世界著名大学之一。 云南大学位于昆明市区内,踞商山余脉的贡院坡上,前临翠湖,左依圆通山,占地面积640亩,校舍面积35万平方米。校园内茂林修竹,绿草如茵,一幢幢教学大楼、图书馆、实验楼掩映在花图锦簇中。环境优美,气候宜人,是读书、研究学问的好地方。 云南大学现已成为文、法、理、技、经、管学科齐全、人才密集的全国重点大学。在校学生达19872人,其中全日制学生9919人,研究生2853人(博士生94人;硕士生684人;硕究生进修班1842人;授专业法学学位170人;学位教师进修班63人),夜函大生7100人。 云南大学现有在职教职工2372人,专业技术人员1981人,其中教授222 人,副教授409人,专任教师980人,全校在职人员平均年龄40岁,具有博士、硕士学位的教师683人。 云南大学现有经济学院、成人教育学院、人文学院、生命科学与化学学院、信息学院、理学院、发展研究院、职业技术学院、法学院、公共管理学院、工商管理与旅游管理学院、外国语学院、国际现代设计艺术学院、药学院、国际文化学院等15个学院共30余个教学系(部)65个本专科专业,还有16个开发研究中心、25个研究所、10个研究室;4个教学服务中心;其中历史学、生物学、数理科学是国家级教学科研人才培养基地(此外,新设立的国家级文科综合素质培养实验基地班现已报国家教育部审批),还建设有1个国家级职业教育师资培养基地、2个在建的国家级重点学科群;16个省级重点学科;4个博士学科授权点、1个博士后工作流动站、48个硕士学位授权点、4个专业学位[法学、职业教育、MBA(工商管理专业硕士)、MPA(公共管理硕士)]授权点;1个国家级新产品研究开发中心、1个国家教育部重点实验室。 云南大学图书馆设备先进、功能齐全,已建成为现代化、多功能、开放型的信息资源库、图书的采访、编目、流通、公共检索已实现了计算机网络管理,现有藏书120多万册,收藏有一批全国善本和珍贵文献。 1998年8月27日, “云大科技”股票上市后,云南大学成为全国1千多所高校中第八家拥有高科技上市公司的高校。“云大科技”的主产品云大—120在全国推广应用近1亿亩,并形成了推广、销售、服务网络。短短几年时间,“云大科技”从一个几万元起家的课题组,发展成为总资产超过10亿元的上市公司。“云大生物”是国内首家在单克隆抗体领域内拥有自主知识产权的企业,所研制生产的“避孕试纸”、“优生试纸”和“不孕检测试纸”被定为国家标准。填补了我国单克隆抗体研究技术空白。已具有年产20克以上单抗体的能力。 云南大学设有出版社,已出版各类学术著作200余种共200多万册。学术期刊《思想战线》(社会科学版)进入了全国核心期刊行列、《云南大学学报》(自然科学版)被评为全国优秀重点大学学报,此外还有《云南大学》校报。学校还附设有云大附中、云大外语学校和云大幼儿园。云大附中连续十多年在昆明市中考、高考中名列前茅,社会上声誉较好。 七十余年来,云南大学共培养了各类专门人才7万余人,其中解放后培养了本专科生5万余人,研究生1300余人,留学生1600余人、成人夜函大学生万余人。以基础扎实、学风严谨、知识广博、务实进取而享誉省内外的云大毕业生受到社会各界用人单位的普遍欢迎。近几年来,根据云大“立足边疆、服务云南、办出特色”的办学指导思想,结合高等教育改革与发展的新形势,提出并实践着适应与创新相统一的全面发展的教育观,确立了“教为不教、学为创造”的教学理念,构建以教育观念、目标规格、课程体系及运作机制等为主要内容的人才培养模式。倡导“立一等品格,求一等学识、成一等事业”的校训,造就博专高精兼备、德智体美同优、富有创新精神和实践能力的社会主义“四有”人才。 云南大学素有重视科学研究、追求科学前沿、活跃学术气氛的传统。在几代人的探索和努力下,学校的基础学科和优势领域的研究得到加强,新型领域和应用领域的研究得到拓展,重大攻关项目得到集成,同时又积极为地方经济建设服务,大力促进科研成果的孵化、推广和应用。近五年来云大共完成各类科研项目700余项,荣获各类科研奖励170余项,出版专著250余部,发表论文3100多篇,国际学术榜(《SCI》)上的排名居全国高校第六十位左右。在应用研究领域涌现出一批高新技术成果,云大BR—120被列为国家“九五”期间重点推广项目。 云南大学基金会是全国大学基金常务理事单位。云南大学基金会已发展到有近七十位海内外董事,他们为云大捐款捐物,献计献策,牵线搭桥,有力地促进了学校的改革、建设和发展。近五年来,云南大学先后与美、英、俄、日、澳等20多个国家和地区的50多所高等院校、研究院所建立了不同层次的交流关系,派出了200余人赴国(境)外进行学术交流、合作研究,成功举办了十余次大型国际学术会议。云大正在成为亚太地区国际学术交流比较活跃的大学之一。• 1922年12月8日,宣布成立 • 1923年4月20日,正式开学 私立东陆大学 (1923年—1930年) • 预科 • 本科 • 附中 • (1927)附中 • 1930 年,改为省立东陆大学 • 1932 年,云南省立师范学院并入 省立东陆大学 (1930 年—1934年) • 文学院(政治经济、法律系) • 工学院(土木、矿冶系) • 教育学院 • 1934年9月,改称省立云南大学 • 1937年,熊庆来受聘出任云南大学校长 省立云南大学 (1934年—1938年) • 文理学院(文学院 + 教育学院) • 理工学院(工学院 + 理科学系) • 医学专修科 • 1938年,改为国立云南大学 • 1946年,被英国《简明不列颠百科全书》列为中国15所著名大学之一 国立东陆大学 (1938年—1949年) • 5 个学院 • 18 个系 • 3 个专修科 • 3 个研究室 • 1951—1958年,全国院系调整 • 1954年8月理工学院独立为昆明工学院 • 1956年8月医学院独立为昆明医学院 • 1958年8月农学院独立为昆明农林学院(今云南农业大学和西南林学院前身) 云南大学 (隶属中央高等教育部) (1950年—1958年) • 航空:并入四川大学、北京航空学院 • 法律、政治:并入西南政法学院 • 土木建筑:并入中南土木工程建筑学院、重庆土木工程建筑学院 • 铁道管理:并入北京铁道学院、长沙铁道学院 • 1958年8月划归云南省政府管辖 • 1978年,被教育部列为全国88所重点大学之一 • 1997年11月,正式成为国家“ 211 ” 工程首批建设的 61 所大学之一 • 2004年成为省部共建高校 云南大学 (隶属云南省政府) (1958年—至今) • 1958年院系调整后,仅设文理两科,共6个系至2005年12月 • 17个学院 • 7个研究院 • 3个公共教学部 • 1个国家示范性软件学院 • 1个国家重点实验室培育基地 • 4个国家级人才培养基地 • 1个国家级人文社会科学重点研究基地

楼掩映在花图锦簇中。环境优美,气候宜人,是读书、研究学问的好地方。 云南大学现已成为文、法、理、技、经、管学科齐全、人才密集的全国重点大学。在校学生达19872人,其中全日制学生9919人,研究生2853人(博士 生94人;硕士生684人;硕究生进修班1842人;授专业法学学位170人;学位教师进修班63人),夜函大生7100人。 云南大学现有在职教职工2372人,专业技术人员1981人,其中教授222 人,副教授409人,专任教师980人,全校在职人员平均年龄40岁,具有博士、硕士学位的教师683人。 云南大学现有经济学院、成人教育学院、人文学院、生命科学与化学学院、信息学院、理学院、发展研究院、职业技术学院、法学院、公共管理学院、工商管理与旅 游管理学院、外国语学院、国际现代设计艺术学院、药学院、国际文化学院等15个学院共30余个教学系(部)65个本专科专业,还有16个开发研究中心、 25个研究所、10个研究室;4个教学服务中心;其中历史学、生物学、数理科学是国家级教学科研人才培养基地(此外,新设立的国家级文科综合素质培养实验 基地班现已报国家教育部审批),还建设有1个国家级职业教育师资培养基地、2个在建的国家级重点学科群;16个省级重点学科;4个博士学科授权点、1个博 士后工作流动站、48个硕士学位授权点、4个专业学位[法学、职业教育、MBA(工商管理专业硕士)、MPA(公共管理硕士)]授权点;1个国家级新产品 研究开发中心、1个国家教育部重点实验室。 云南大学图书馆设备先进、功能齐全,已建成为现代化、多功能、开放型的信息资源库、图书的采访、编目、流通、公共检索已实现了计算机网络管理,现有藏书120多万册,收藏有一批全国善本和珍贵文献。 1998年8月27日, “云大科技”股票上市后,云南大学成为全国1千多所高校中第八家拥有高科技上市公司的高校。“云大科技”的主产品云大—120在全国推广应用近1亿亩,并 形成了推广、销售、服务网络。短短几年时间,“云大科技”从一个几万元起家的课题组,发展成为总资产超过10亿元的上市公司。“云大生物”是国内首家在单 克隆抗体领域内拥有自主知识产权的企业,所研制生产的“避孕试纸”、“优生试纸”和“不孕检测试纸”被定为国家标准。填补了我国单克隆抗体研究技术空白。 已具有年产20克以上单抗体的能力。 云南大学设有出版社,已出版各类学术著作200余种共200多万册。学术期刊《思想战线》(社会科学版)进入了全国核心期刊行列、《云南大学学报》(自然 科学版)被评为全国优秀重点大学学报,此外还有《云南大学》校报。学校还附设有云大附中、云大外语学校和云大幼儿园。云大附中连续十多年在昆明市中考、高 考中名列前茅,社会上声誉较好。 七十余年来,云南大学共培养了各类专门人才7万余人,其中解放后培养了本专科生5万余人,研究生1300余人,留学生1600余人、成人夜函大学生万余 人。以基础扎实、学风严谨、知识广博、务实进取而享誉省内外的云大毕业生受到社会各界用人单位的普遍欢迎。近几年来,根据云大“立足边疆、服务云南、办出 特色”的办学指导思想,结合高等教育改革与发展的新形势,提出并实践着适应与创新相统一的全面发展的教育观,确立了“教为不教、学为创造”的教学理念,构 建以教育观念、目标规格、课程体系及运作机制等为主要内容的人才培养模式。倡导“立一等品格,求一等学识、成一等事业”的校训,造就博专高精兼备、德智体 美同优、富有创新精神和实践能力的社会主义“四有”人才。 云南大学素有重视科学研究、追求科学前沿、活跃学术气氛的传统。在几代人的探索和努力下,学校的基础学科和优势领域的研究得到加强,新型领域和应用领域的 研究得到拓展,重大攻关项目得到集成,同时又积极为地方经济建设服务,大力促进科研成果的孵化、推广和应用。近五年来云大共完成各类科研项目700余项, 荣获各类科研奖励170余项,出版专著250余部,发表论文3100多篇,国际学术榜(《SCI》)上的排名居全国高校第六十位左右。在应用研究领域涌现 出一批高新技术成果,云大BR—120被列为国家“九五”期间重点推广项目。 云南大学基金会是全国大学基金常务理事单位。云南大学基金会已发展到有近七十位海内外董事,他们为云大捐款捐物,献计献策,牵线搭桥,有力地促进了学校的 改革、建设和发展。近五年来,云南大学先后与美、英、俄、日、澳等20多个国家和地区的50多所高等院校、研究院所建立了不同层次的交流关系,派出了 200余人赴国(境)外进行学术交流、合作研究,成功举办了十余次大型国际学术会议。云大正在成为亚太地区国际学术交流比较活跃的大学之一。-------------------------------------------------------------------------------- • 1922年12月8日,宣布成立 • 1923年4月20日,正式开学 私立东陆大学 (1923年—1930年) • 预科 • 本科 • 附中 • (1927)附中 • 1930 年,改为省立东陆大学 • 1932 年,云南省立师范学院并入 省立东陆大学 (1930 年—1934年) • 文学院(政治经济、法律系) • 工学院(土木、矿冶系) • 教育学院 • 1934年9月,改称省立云南大学 • 1937年,熊庆来受聘出任云南大学校长 省立云南大学 (1934年—1938年) • 文理学院(文学院 + 教育学院) • 理工学院(工学院 + 理科学系) • 医学专修科 • 1938年,改为国立云南大学 • 1946年,被英国《简明不列颠百科全书》列为中国15所著名大学之一 国立东陆大学 (1938年—1949年) • 5 个学院 • 18 个系 • 3 个专修科 • 3 个研究室 • 1951—1958年,全国院系调整 • 1954年8月理工学院独立为昆明工学院 • 1956年8月医学院独立为昆明医学院 • 1958年8月农学院独立为昆明农林学院(今云南农业大学和西南林学院前身) 云南大学 (隶属中央高等教育部) (1950年—1958年) • 航空:并入四川大学、北京航空学院 • 法律、政治:并入西南政法学院 • 土木建筑:并入中南土木工程建筑学院、重庆土木工程建筑学院 • 铁道管理:并入北京铁道学院、长沙铁道学院 • 1958年8月划归云南省政府管辖 • 1978年,被教育部列为全国88所重点大学之一 • 1997年11月,正式成为国家“ 211 ” 工程首批建设的 61 所大学之一 • 2004年成为省部共建高校 云南大学 (隶属云南省政府) (1958年—至今) • 1958年院系调整后,仅设文理两科,共6个系至2005年12月 • 17个学院 • 7个研究院 • 3个公共教学部 • 1个国家示范性软件学院 • 1个国家重点实验室培育基地 • 4个国家级人才培养基地 • 1个国家级人文社会科学重点研究基地

一到二周的时间就可以知道录取信息了。考生在参与某批次的志愿填报之后,工作人员需要先按照考生的志愿填报情况进行投档,然后高校再根据填报该高校志愿的所有考生的情况进行录取筛选工作,如果被成功录取了,那么在考生填报志愿的网站登陆之后就可以查询到被录取的相关信息。

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