我是保定校区的。如果你打算以后在北京发展最好选择北京的，因为我在北京找工作时发现人家不太愿意要非北京地区高校的学生，个别单位还会有特殊限制。还有我感觉北京找工作很看重实习和科研经验，在北京实习机会会多些，交通和住宿会方便很多，可以住校什么的，恩以后找工作时候也一样方便。当然保定也有保定的好处，比如学校氛围很好，老师也都很负责，具体北京什么样我不太清楚。。。。你还有什么问题可以问我（一般有招聘会的时候你如果在北京也会知道保定的情况，在保定会知道北京的情况，也就是说信息是相通的） 我是保定的文科生，深深的感觉学校理科氛围太强啦！哈哈
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都属于华北电力大学，一个北京校区一个保定校区。北京校区是本部。保定校区历史比较悠久。 保定偏重于理科，北京偏重于文科。
具体位置是河北省保定市灵雨寺街289号图中A所标记的即为河北农业大学。河北农业大学在保定市。总共有两个校区。东校区：保定市南市区灵雨寺街，火车站16路5路，客运中心36路西校区：挺偏郊区，火车站16路，河北农大西校区下车；客运中心36路河北农业大学是一所省部共建的农林类综合性大学。学校创建于公元1902年（大清光绪二十八年），是中国建校最早的高等农业院校。科研成果根据2014年10月学校官网显示，“十一五”以来，学校承担国家和省部级重大科技项目790余项，鉴定科技成果500多项，获省部级二等以上科技奖励109项，获省部级以上科技奖励275项，审定新品种60个，专利200多项，科技著作370多部，三大索引论文1300多篇。到位科研经费3亿余元，年创社会效益百亿元。
建议选学校从以下几个方面作考察对比，1办学资质，有无政府部门审批的办学许可证。2教学设备，是否齐全，是否真正用来实训。3校园管理，校园门卫安全管理是否严格，学生文明礼貌，校园环境卫生等。4师资力量，考察教师数量，学历层次，实战经验，授课水平等。5教学过程，观察上课秩序，学生听课状态，学生是否在动手操作
保定日报属于地市级刊物。《保定学院学报》是省级期刊。《保定学院学报》（双月刊）是由河北省教育厅主管、保定学院主办的综合性学术刊物，面向国内外公开发行。主要栏目有：哲学研究、中国特色社会主义研究、社会学研究、经济学研究、法学研究、历史学研究、文学研究、语言学研究、教育学研究、数学研究、物理学研究、化学研究、生物学研究、资源与环境科学研究、心理学研究、体育研究、图书馆研究、保定研究等。如果我的回答能帮到你一点，请及时采纳。
华电，河大，农大，中央司法警官学院，保定学院，河北金融学院，河北软件职业技术学院，保定职业技术学院，保定电力职业技术学院，中国地质大学长城学院，保定科技职业技术学院，财贸学校是中专
1米以上《保定学院学报》是由河北省教育厅主管、保定学院主办的综合性学术刊物，面向国内外公开发行，刊期为双月刊，单月25日出版，大16开本，136页。1987年创刊，曾用刊名《保定师专学报》、《保定师范专科学校学报》，2008年改为现名《保定学院学报》。学报是为中国期刊网全文收录期刊，中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，万方数据——数字化期刊群全文收录期刊，中文科技期刊数据库全文收录期刊，中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊。截至2019年5月，图书馆藏有纸质文献138万册，数字图书48万余册，期刊1200余种。拥有清同治年间刊印的《二十四史》等线装古籍1万余册，其中16种为珍善本，3种入选河北省首批珍贵古籍名录。自创刊至建国前的《申报》《大公报》等珍贵影印资料千余册。图书馆现有CNKI学术文献总库、维普科技期刊数据库、人大复印报刊资料等18个全文数据库。
华电是教育部直属的，重点本，在保定是最好的。
保定日报属于地市级刊物。《保定学院学报》是省级期刊。《保定学院学报》（双月刊）是由河北省教育厅主管、保定学院主办的综合性学术刊物，面向国内外公开发行。主要栏目有：哲学研究、中国特色社会主义研究、社会学研究、经济学研究、法学研究、历史学研究、文学研究、语言学研究、教育学研究、数学研究、物理学研究、化学研究、生物学研究、资源与环境科学研究、心理学研究、体育研究、图书馆研究、保定研究等。如果我的回答能帮到你一点，请及时采纳。
有什么用？
都属于华北电力大学，一个北京校区一个保定校区。北京校区是本部。保定校区历史比较悠久。 保定偏重于理科，北京偏重于文科。
建议选学校从以下几个方面作考察对比，1办学资质，有无政府部门审批的办学许可证。2教学设备，是否齐全，是否真正用来实训。3校园管理，校园门卫安全管理是否严格，学生文明礼貌，校园环境卫生等。4师资力量，考察教师数量，学历层次，实战经验，授课水平等。5教学过程，观察上课秩序，学生听课状态，学生是否在动手操作
我是05年进入保定，09年毕业的。以前保定是主校，很多年后，成立了北京分校，后来，05年，本部搬到北京。两校区各自独立招生。实力嘛，基本是一回事儿。北京毕竟是好地方吧，不少大师级的老师去北京了。本科阶段，本来也跟大师们不接触，所以无所谓。保定的生活条件比北京好一些。保定校区在城里。北京校区在远郊。总的来说，保定应该比较容易考一些。就业情况，同一水平。我的建议：本科读保定无疑。如果你本科混得特别好，考研的时候，有信心的话，考北京，争取去北京接触大师们。如果本科时不拔尖，直接就业，找个一般的市级供电公司去养老一辈子，也不错。－－－－－－－－－－－记住，电气工程及其自动化是骨干专业哦！保定校区有个“农电”专业，也超牛的，跟“农”没有关系哦！热功及动力工程也很牛。其他专业就差很多了。
华电，河大，农大，中央司法警官学院，保定学院，河北金融学院，河北软件职业技术学院，保定职业技术学院，保定电力职业技术学院，中国地质大学长城学院，保定科技职业技术学院，财贸学校是中专
这是正解-----我是保定校区的。如果你打算以后在北京发展最好选择北京的，因为我在北京找工作时发现人家不太愿意要非北京地区高校的学生，个别单位还会有特殊限制。还有我感觉北京找工作很看重实习和科研经验，在北京实习机会会多些，交通和住宿会方便很多，可以住校什么的，恩以后找工作时候也一样方便。当然保定也有保定的好处，比如学校氛围很好，老师也都很负责，具体北京什么样我不太清楚。。。。你还有什么问题可以问我（一般有招聘会的时候你如果在北京也会知道保定的情况，在保定会知道北京的情况，也就是说信息是相通的）个人觉得保定的水平很厉害，保定市是中国的电谷，三峡大坝的发电机组很多出自保定，电谷不是徒有虚名的。这和华电（保定校区）有很大关系的！而且保定消费水平低，社会环境也不错，是个适合生活的地方。但是有一个问题，这个问题北京校区也是存在的。那就是“河大的美女，农大的饭，华电的痞子满街转”男人多，女人少。数量本来就不多，质量还不好O(∩_∩)O~
1．《中日青年充实感的比较研究》，北京师范大学学报，第1期，1995。2．《一岁半到二岁半幼儿交涉行为与交换性行为的形成--中日幼儿所有行为的结构及其发展研究之一》心理科学，第20卷 ， 第4期，1997年。（与山本登志哉共著） 《箱庭疗法》 心理科学，第21卷第6期，1998 单著《中国の幼児教育·保育 ' 98その1》 元気 第47号，1998。 第二作者《中国の幼児教育·保育 '98その2》 元気 第48号，1998。 第二作者《中国の幼児教育·保育 '98その3》 元気 第49号，1998。 第二作者 《中日幼儿所有关系的比较研究》 心理学报，第31卷 第2期，1999。 第二作者 《在澳大利亚一所重度语言障碍学校进行的箱庭疗法的尝试》 心理科学，第22卷第4期总120期， 1999 第一作者 《中国における心の教育》 心理学者が语る心の教育 日本実务教育出版，1999。 第一作者 《自我同一性与青年期同一性地位的研究 ——同一性地位的构成及其自我测定》 心理科学，第23卷，第4期，2000 单著 《“情结”及其泛化》 齐鲁学刊，总第157期，2000 第一作者 心理咨询结束阶段的若干问题 保定师专学报2000年03期 第二作者 《健康観の认知构造に関する因子分析的研究》 湘南工科大学纪要，2000 第二作者 《学前儿童用“人为不介入原理”区分生物、非生物能力的发展》 心理科学 第24巻第3期 总第131期 5 第二作者 《青少年的发展课题与自我同一性 ——自我同一性的形成及其影响因素》 河北大学学报 第26巻第1期 总第103期 2001 单著 《分析疗法与来访者中心疗法的比较研究》 河北大学成人教育学院学报2002年01期 第一作者 《谁适合做心理治疗师?——对心理咨询与心理治疗专业人员资格的讨论(II)》 中国心理卫生杂志2001年03期 第一作者 《4-10岁儿童对结果与意图信息整合能力的研究》 心理科学，25卷，第3期，2002 第一作者 友人関系の発展、维持における中日文化比较（1） 日本心理学会第66届大会论文集，2002年9月 第一作者 中国における箱庭疗法の现状と箱庭导入の试み 冈田康伸编集《箱庭疗法の本质と周辺、现在のエスプリ》，至文堂，2002． 第一作者 《箱庭疗法的研究进展》 心理科学，26卷，第2期，2003 第一作者 《罗杰斯的人本主义思想与人格理论》 社会科学论坛，2003，5 第二作者 《国外关于教师期望与差别行为的研究》 河北大学学报，哲学社会科学版，2003年第2期 第一作者 《荣格的个性化思想及其现实意义》 河北大学成人教育学院学报2003年2期 第二作者 《青少年应激及其应对研究综述》 心理发展与教育，19卷，第 2期，2003 第二作者 《祖孙关系及其功能研究综述》 心理科学， 26卷，第 3期，2003 第二作者《箱庭疗法的研究进展 》心理科学 2003年02期 第一作者《大学生孤独人群箱庭作品特征研究》心理科学 2003年06期 第一作者《箱庭在心理咨询实践和实证研究中的应用》心理发展与教育 2004(20),1， 83－86 第二作者《大学生外语焦虑、自我效能感与外语成绩关系的研究》心理发展与教育 2004（20），3，56－61 第一作者《对儿童侵犯行为的干预研究述要》河北大学成人教育学院学报 2004（6），1，61-63 第二作者《关于健康观认知构造的中日比较研究》心理科学 V28 N1,2005 45-48 第一作者
建议选学校从以下几个方面作考察对比，1办学资质，有无政府部门审批的办学许可证。2教学设备，是否齐全，是否真正用来实训。3校园管理，校园门卫安全管理是否严格，学生文明礼貌，校园环境卫生等。4师资力量，考察教师数量，学历层次，实战经验，授课水平等。5教学过程，观察上课秩序，学生听课状态，学生是否在动手操作