本文在综述了国内外英语自主学习和英语学习中性别差异研究的基础上,进行了一项关于高职生在英语自主学习过程中性别差异的研究。研究用四种方法对高职生英语自主学习中的性别差异情况进行验证,具体为:问卷调查、访谈、课堂观察、教学案例。作者对相应的研究结果进行了统计分析。通过分析得出,男女生在英语自主学习过程中有很多不同之处,例如在学习动机、学习目的和课堂参与度等方面都存在差异。针对男女生英语自主学习中所存在的差异进行科学地分析、整理,作者提出了对教学具有指导性的意见和建议。在具体操作过程中,为确保研究顺利进行,达到良好的效果,作者首先深入学习了前人的研究成果,系统梳理了影响自主学习的内外因素,并向学生们介绍了自主学习的相关内容,帮助他们更好的进行自主学习。同时,作者综合运用四种方法(即问卷调查、访谈、课堂观察、教学案例),对日照职业技术学院09级水产养殖专业和环境监测与治理专业的学生的英语自主学习状况进行了调查,并用SPSS 0软件对调查数据进行统计分析。通过研究发现,男女同学因在性别方面存在差异,导致英语自主学习方面采用的方法也有所不同。访谈和问卷调查的结果显示,男女生在英语自主学习过程中的差异主要体现在以下几方面:在学习动机方面,男生更多表现出的是外部动机,女生更多是内部因素。在自主学习目标、学习计划、听课状态、课堂笔记方面,女生都要比男生具有更好的自制能力,有明确的目标,而男生由于天性好动,难以在自主学习过程中进行自我控制,学习目标较为模糊。在参与课堂讨论、课外阅读等方面,由于性格使然,男生表现的比较积极,而女生则倾向于等待老师的指示,比较被动。作者通过课堂观察进一步证实了问卷调查和访谈的结果。为了深化此项研究,寻求适合男女生自主学习的教学方法,作者又通过教学案例进行了研究和探索,具体为:对男女生英语自主学习进行指导,对比指导前后的男女生的英语自主学习情况,得出教学启示。在对研究结果进行分析讨论的基础上,作者总结了这种差异给高职英语教学带来的启示,提出了教育管理对策:教师应在教学中引导学生自主学习、避免性别偏见、尊重男女学生心理发展上的性别差异实施因性施教并应清楚认识到高职生特点,做到因材施教。促进男女生关系的融合,创建适合男女生自主学习能力发展的和谐的教学环境。作者最后提出了本研究存在的缺陷,并指出后续研究的可能方向。 j邦KIJ cUHD+JsN&teRn
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据学术堂了解，新闻传播学毕业论文选题众多，但核心的要求有这么几点： （1）可借鉴性，以便于换汤不换药，博采众长，搞好自己的论文。知网上有现成的论文可借鉴，单数量不可以太多，否则会被怀疑抄袭；也不能太少，不然浪费时间去选题和整理宏观思路还被老师否定，如你的题目太大不易写深入而 pass 掉。 （2）紧跟热词，最近几年的社会热点问题会让论文显得很有新意，但最好也是有依葫芦画瓢的参考对象。 （3）贴合案例，理论型文章对数学模型和软件仿真能力要求极高，故必须贴合案例，以便于换汤不换药，快速写好论文。 （4）结构完整，选题最好能结合学科理论知识和模型，注重问题导向和数学语言的应用，不然论文口水话连篇；但切记炫技，整高大上的题目，应用复杂的数学模型，不顾是否能收集到个案实证资料和工作量的多寡。 （5）字数相仿，不要本科、硕士论文选博士论文做参考，因为博士细节过多论证更充分，没宏观驾驭能力的人控制不好章节字数，会多写一两万字。
(一)题名(Title,Topic)题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。(二)作者姓名和单位(Authoranddepartment)这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。(三)摘要(Abstract)论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容，指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解;④结论或结果的意义。(四)关键词(Keywords)关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和、给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。技巧—：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。技巧二：依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。技巧三：依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所研究的方向和观点，因而，作者从现有文献资料出发，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。技巧四：从小从专进行选题。所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。参考文献格式要规范，严谨，基本要求超过三十篇（工程硕士20）。所有参考文献必须在论文中有引用的地方。所有图形公式都要自己完成，拷贝、复制是不允许的。尽量不要用我或者我们这样的字眼，也就是口语化的东西要杜绝。图形都要有英文的title。页眉需要有下面信息。摘要和目录是专家评审的主要翻阅的地方，一定要让摘要和目录体现所做工作和创新点，所以摘要和目录的编写很重要，往往容易被忽视！表格需要有编号并至于表格的上方，不同于图形的放置于下方。论文的结构一般是背景介绍·研究现状现有算法、技术、手段或方法的缺陷和不足提出的新的算法、协议、方法、技术或手段对自己提出的方法、技术或手段进行实践、分析和比较结论和展望论文撰写时，一定要注意书面语气，不要有口语化的成分，很多同学没有培养这方面的能力，写的内容过于口语化，应注意！
新闻报道中的语法隐喻分析内容提要]从功能语言学的角度，新闻报道中包含大量的语法隐喻，解读新闻报道中的语法隐喻能加深对文章的理解。本文从功能语言学的角度分析新闻报道中的隐喻现象如概念隐喻和人际隐喻，指出其在篇章中的作用。[关键词]功能语言学；新闻报道；隐喻一、系统功能语言学对语法隐喻的研究系统功能语言学认为语言是一个社会意义系统，意义是理论语按旧的核心问题（Halliday）。因此语言学家研究的不是词的意义，相反他们研究的是一个词或句的社会意义。功能语法对语法隐喻的研究始于韩礼德。他在1985年的《功能语法导论》一书中专门讨论了语法隐喻的问题。外部世界的各种物质或事件可称作“外部事实”，外部事实在人脑中的反映称作“概念语义”，体现概念语义的词汇和语法形式称作“表达形式”。本体和喻体的关系实际上是相同或相似的外部事实和不同表达形式之间的关系。词汇方面的比喻表现在外部实体用不同的词汇来表达。在实际生活中，人们除了用不同的词汇手段外，往往还要动用不同的语法形式来表达相同或相似的外部事实。例:1997 witnessed the development of C在外部事件中，见证人首先是人，他亲眼见证了某事件的发生。和外部事实相似的表达形式应该是:We witnessed the development of China in 两句虽然表示的意思相同，都表达了1997年中国的发展，但却用了不同的语法手段。第一句用1997做主语;而后句用we做主语，1997则作了附属语。如果将表达形式和外部事实相似的现象称作语法主体，那么以年份来表达目睹者做主语，是一种偏离外部事实的语法表达形式方面的变异，这种变异可看作是和语法主体相对的喻体，这种语法表达偏离现象称作“语法隐喻”[1]。功能语言学将词汇语法和语义之间的体现关系分为“一致关系”和“非一致关系”。“一致关系”指语义和语法的自然范畴，人们用动词来表达人类活动或客观事物的过程，而名词体现活动或事物的参加者，而用形容词表达事物的特征。“非一致关系”体现的是语义和语法范畴之间的非自然关系。功能语言学家将人类语言中的“非一致关系”表达称为语法隐喻式表达[3]。各种语法现象是语言不同元功能的具体体现，各种语法形式的变异和语言的三元功能有着密切的关系。为此，语法隐喻和三元功能也有密切的关系。韩礼德(1985)基于语言的元功能将语法隐喻分作两类：概念隐喻和人际隐喻。概念隐喻包括过程变体和名词化现象；人际隐喻包含情态隐喻和语气隐喻。在报刊英语中出现频率最高的是过程变体以及名词化现象，本文将对其一一讨论。二、概念隐喻中的过程化Halliday认为人类主客观世界的活动可描写为六个过程:物质过程、心理过程、关系过程、言语过程、行为过程和存在过程。在概念隐喻中，Halliday认为及物性系统中的各种过程都可以隐喻化，即一个过程可以隐喻为另一个过程。随着过程的转换，与过程有关的功能成分(如参与者、环境因子等)也发生变化，并在词汇语法层面体现为另一个形式[2]。如：They arrived at the village on the second 参与者过程环境时间The second day witnessed them at the 参与者过程环境例a中on the second day原为表环境的成分，表达的意义符合现实情况，是一致式;但是在例b中on the second day隐喻成了思维过程的感觉者，因此物质过程隐喻为了心理过程，因此b句是隐喻式。总之，语法隐喻突出的是功能的思想，即语法隐喻主要体现在及物性的过程和功能成分的相互隐喻化，最后才见之于词汇语法层的体现转换[3]。由此可见功能语法所讲的规划实际上是一个由大量可选项组成的系统。功能决定形式，形式体现于意义，形式不同其意义也就不同，但不同的形式可以表达同一概念意义[4]。在平常生活中，人们习惯于使用“一致式”表达，因为这是我们呀呀学语时首先掌握的表达方式；然而在报刊文体中，出于文体和叙述的需要，记者通常使用“非一致式”过程的变体来吸引读者的眼球。三、词化词汇语法层上最常见的隐喻是名词化。韩礼德将语言的“非一致式”表达称作语法隐喻，它表达语义与语法范畴之间非自然关系，这种“非一致式”表达除了表达过程变体之外，还可以用名词词组表达事物的过程和特征[1]。名词化是将表示过程的动词和表特性的形容词经过隐喻化，使它们不再体现它们本应拥有的功能，相反它们以名词的形式表现实物。如：They are able to reach the computer——their access to Technology is getting better——advances in 名词化通过把小句变为名词，或名词词组，从而使小句的信息密度增大，表达内容增多[2]。四、际隐喻人们使用语言时除了如实地表述主、客观世界外，同时也是为了建立人际关系，确定说话的轮次，对一些事情表示自己的主观判断和评价。这些都是系统功能语法的人际元功能。在体现其中一些功能范畴时，我们发现一些语法形式是可以互为隐喻的。人际功能可以分成语气部分和情态部分。相应地，人际隐喻也分为语气类和情态类两种。我们以“请某人开窗”的请求为例来说明语气类语法隐喻。(1)Open the (2)I want you to open the (3)Will you open the window?(4)Can you open the window?(5)Would you mind opening the window?(6)Could you possibly open the window?这六个句子都表达了说话者希望对方能打开窗户。第一句最直接，可为语法主体。从第二句到第六句语义逐渐变得相对间接。根据里奇的礼貌原则表达语义越间接，越显得有礼貌。(2)到(7)句均为语气类语法隐喻形式。情态部分是对语言内容的态度，即对某事件的可能性、经常性或就某人的义务或意愿所表明的态度。表达形式可以是相对主观的或相对客观的，两者还可以分作隐性的和显性的[2]。以可能性表达为例：主观显性:I am sure that John has done 隐性:John must have done 客观隐性:John definitely has done 显性:It’s certain that John has done 人际成分是一种说话者主观的成分，和外部事实有一定距离。所以说，客观性最强的表达方式最接近外部事实，最有资格作为语法主体，而主观性最强的表达形式偏离外部事实最远，最适合作为人际语法隐喻句。上述四句中，显性客观句It’s certain that John has done it离客观事实最近因此它最有资格成为语法主体。而I am certain that John has done 为离外部事实最远的人际情态隐喻现象。五、报刊中的隐喻现象报刊英语的写作目的决定了报刊英语独特的文体特点，其中语法隐喻是新闻文体的主要特点。本文通过概念隐喻强调新闻里要表达的重点，利用动词名词或名词词组来实现新闻语篇的衔接，调整主谓关系；通过情态隐喻使新闻报道更加客观和真实。1新闻报道中的变体。为强调重点，记者经常选择非一致的过程。选择非一致的过程，一方面可以将所要强调的内容放在最重要的位置，另一方面可以隐藏记者的主观意识，因此可以使文章显得更加客观，更具有说服力。例如：The problem facing TV stations is:despite thehigh number of shows，it’s very difficult to find productionsthat they believe the audience would like to (北京周报，2008年6月)The TV stations faces a problem which is despite thehigh number of shows，it’s very difficult to find productionsthat they believe the audience would like to a摘自《北京周报》，b是作者改写的一种比较直白的表达方式。a和b表述了同一概念，但选择了不同的表达方式。从过程的角度看a是b的变体，是隐喻表达方式。为什么新闻英语习惯于绕开一致式表达方式而使用语法隐喻式表达呢？这主要因为隐喻式表达能够加大巨资信息密度，符合新闻文体的需要。在第一个句子中记者选择了强调类型的关系过程来描述一件事件，因为信息密度增大了适合表达信息含量丰富的概念，符合新闻英语的表达需要。总之在新闻英语中概念隐喻的大量使用调整了信息中心，突出重点，增加了文章的可观程度，形成了新闻英语的特色。2新闻报道中的名词化。Hallidy曾经指出隐喻选择本身是一个有意义的选择，因为所选的隐喻有语意特征，小句名词化后其信息含量增加，经常作为引导新信息的主位出现在句首[3]。小句名词化后，信息含量也随之增多，经常作为引导新信息的主位出现在句首。而新闻英语正需要高信息放在主位。例如:Merck’s decision to withdraw Vioxx cast suspicionon the safety of drugs in that class[3]Merck has decided to withdraw Vioxx and this madepeople suspect the safety of 两个句子表达了同样的意思，但第一个例句是含有名词化的语法隐喻，信息密度较高，而第二个例句是一致性句子信息密度相对而言较低；从主述角度来看，第二个句子有两个主语Merck和this，它们各自有着不同的谓语叙述着不同的事件。前一个句子描述了一个事件而后面的句子是前面一件事发生的结果。然而第一个句子只有一个主语，包含了所有的概念意义；同时它的述位名词化也包含了所有的信息，相比较而言，第一个句子比第二个句子更加逻辑化，信息密度更加紧凑，因此在新闻里名词化的句子相对较多。3新闻报导中的情态隐喻。新闻报导要求客观性，可在报纸中多多少少包含作者的主观情感。语言的情态意义体现说话人看待某一命题的角度[5]。当作者直接表达自己对某件事的感受时，他会用直接引语表达；而在描述客观事物时，或多或少的隐藏自己的观点如：In the debates，though，I don’t think there’s any doubtthat Kerry It is fully justifiable that a country would defend itselfwhen its territorial integrity is 第一句话是主观性的情态隐喻，表达了说话人的鲜明观点。新闻媒体经常采用这种方式发布观点，提出建议，貌似出自他人之口，其实表达了报道人的情态倾向。而第二句是客观显性的情态隐喻，等同于I believe that a country woulddefend itself when its territorial integrity is 这种表达方式即隐含表达了报道者的观点，又隐含包含了作者的主观思想。在我们平常阅读过程中，我们经常会遇见这样类似的句子，因此理解作者的主观思想对我们理解一篇文章起着至关重要的作用。四、结语隐喻成为新闻英语中最为显著的特点，赵德全先生说语篇的难易程度和语法隐喻的多少密不可分，语法隐喻越多，文章所含的意思就越多，因而理解的难度就加深。在文章的连贯程度重，名词化隐喻起了关键性作用；而概念隐喻更让文章显得客观。[参考文献][1]赵德全，宁志敏解读报刊英语中的语法隐喻[J]国外外语教学，[2]林敏从系统功能角度看新闻标题中的隐喻[J]外语艺术教育研究，[3]胡壮麟，朱永生，张德禄，李战子系统功能语言学概论[M]北京：北京大学出版社，[4]李发根小句警言功能与翻译[J]外语与外语教学，[5]周大军英语的情态隐喻及其语篇解释力[J]四川外语学院学报，
按研究问题的大小不同可以把论文范文分、为宏观论文范文和微观论文范文。凡属国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文范文，称为宏观论文范文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文范文，是微观论文范文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。另外还有一种综合型的分类方法，即把论文范文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：1．专题型论文范文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文范文。专题应用型论文范文是一种运用所学的理论基础和专业技能知识，独立地探讨或解决本学科某一问题的论文范文，其基本标准应该是：通过论文范文，可以大致反映作者能否运用所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。当然，它的选题一般也不宜过大，内容不太复杂，要求有一定的创见性，能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。2．论辩型论文范文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文范文。3．综述型论文范文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文范文。4．综合型论文范文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文范文。
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例如直播、新媒体、自媒体、短视频、网红、网红经济、突发新闻报道、热点新闻事件（当年比较热议的事件）等等，从这些方面选择就可以了。
具体的要求是什么呢
简单给你说一下吧，结合自己的经验写得，没查什么网上资料。第一，要选自己感觉学的比较好或者比较感兴趣的选，这样你才会有东西可写，答辩的时候也会应答自如。第二，选题要从小处着手，从小及大比较好写，如果一上来就选个很大的选题，结果你会发现越写越空泛，最后无话可说。比如最简单的，你分析新闻的特点，虽然可写的内容很多，但是容易写得很散乱，没有条理。但你就“及时性”一点来分析，再发散到其他的特点，横向，纵向比较，举例，就会很容易写。第三，最好选别人选的不多的选题，尽量求新，就算有一点点独创性的概念被你提出也好。因为越大众化的选题，网上的资源越多，越容易被认定为抄袭。有独创性的选题，哪怕论证的，阐述的并不是很好，也更容易被导师所接受。第四，要想写起来容易，就选容易举例的选题，怕字数不够，就多举例，再结合选题进行例子分析就好了。下面整理了十五个好写的新闻论文选题，大家可以进行参考： 1、发展新闻广播的现实意义 2、我国新闻队伍中的新闻专业主义精神的缺失和复位 3、邹韬奋的新闻专业主义精神探讨 4、中西新闻评论风格之比较 5、论“八卦”新闻在新闻中的地位和价值 6、论新闻标题的诗化效应 7、新闻失实的原因和新闻失实的防范 8、论都市报新闻与党委机关报新闻的区别 9、论新闻媒体的负功能 10、论新闻的基本规律和特点 11、论新闻评论的人文精神 12、论马克思主义新闻观的现实意义 13、 当代新闻编辑的思维特征 14、试论增强新闻可读性的业务手段 15、网络新闻采写原则和方法的宏观研究
国际新闻界新闻与传播研究现代传播新闻大学新闻记者当代传播新闻界中国记者传媒新闻战线青年记者新闻与写作新闻知识 这些应该都可以吧，你是要发表核心还是普刊啊，我们都可以帮你的
新闻传播出版广告播音主持影视然后有的好学校会分的更细 又有很多小方向
新闻传播学下设新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版学五个二级学科。新闻传播学的历史相对年轻，19世纪与20世纪之交新闻学在德国和美国形成学科，20世纪40年代传播学在美国形成学科。新闻学在中国作为一门学科，以及中国新闻学教育的开端，通常以1918年10月北京大学新闻学研究会的成立作为标志；而1978年7月复旦大学新闻系的刊物《外国新闻事业资料》首次公开介绍传播学，通常被视为中国传播学研究的起点。现在“新闻传播学”在中国列为一级学科
现在“新闻传播学”在中国列为一级学科，下设新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版学五个二级学科。新闻类学科作为实践性很强的一门学科,在我国高校招生目录里已经存在多年。“无冕之王”的称号和理想主义的光环,让新闻学类专业备受考生和家长的追捧。从1998年开始,新闻学类专业的录取分数线逐年飙升,有时甚至超出一本线40~70分。报考人数多,录取分数高,这也从一个侧面凸显出传媒业的入行门槛高和传媒人才所应体现的价值。
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G21新闻学、新闻事业国际新闻界新闻记者新闻通讯(改名为:传媒观察)新闻与传播研究中国记者新闻战线新闻与写作新闻界新闻爱好者新闻大学新闻知识新闻实践G22广播、电视事业中国广播电视学刊电视研究
现代传播好像是其一。
《新闻大学》《新闻与传播研究》《国际新闻界》《现代传播》