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当代教师教育期刊官网下载

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理论视阈  (4)经济全球化下的继续教育发展策略 刘婷婷  (6)研究型大学继续教育发展的几大误区与出路 蒋开球  (10)五个优化——提高校本培训质量的有效策略 孙天才  (13)企业在职人员外语学习状况的调查 戴淑云 靖安典  新农村建设  (16)城市化进程中农村德育生态性诊断及应对 刘蓉 宋杰  (19)对海南少数民族地区农村职业教育的思考——跟踪调查“海南少数民族地区农村骨干专修班”的启示 林尧俊  产业工人教育  (21)建筑行业农民工安全教育优化措施探析 钱剑安 魏巍  (24)新生代农民工的培训研究 袁小平 徐欣  成人教育  (27)“泛智”教育思想对成人继续教育的启示 姜艳  (29)成人高等教育人才培养模式反思与重构 韩强  (32)新时期地方高校图书馆服务成人教育的思考 李栓民  (35)成人学历教育经费情况概述 贺静

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《当代教师教育》立足西部,面向全国,放眼世界,广纳名家名作,擢拔学术新秀,努力组发具有创新价值的精品力作。本刊坚持理论与实践相结合的原则,努力通过高质量的刊物内容启迪教育智慧,提升教学能力;引领专业发展,服务教学实践;反映学术前沿,催生教学创新,力求在展示与传播教师教育理论与实践研究及其相关领域研究成果方面体现鲜明特色。

《现代教师教育》杂志是中国教育学术委员会主管主办,中国教师教育研究会协办的国内外公开发行的国家级教育类学术期刊。本刊为双月刊,标准大16开本。本刊国际刊号:ISSN 1256-5792,国内统一刊号:CN 11-3261/G4。刊物秉承“坚持正确舆论导向,与时俱进,全面反映教育领域中的学术成果”的办刊宗旨,以“推广教育领域科学研究成果和教育教学改革的最新成果,关注我国教育现实问题,探索教育现代管理理念,坚持前沿与纵深相结合、理论与实践相结合、学术性与可读性相结合”为办刊目标。刊物立足教师,面向社会,重视基础教育理论和实践的探索,关注教育现状、反思教育发展、追问教育未来。

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分为8个步骤。1、打开网页,输入全国中小学教师继续教育网,单击搜索一下。2、单击全国中小学教师继续教育网网址,注意要选择官网进行学习。3、进入到继续教育网页面,向下拖动滚动条,找到自己所在的省份,单击一下。单击自己要参加的培训项目。4、输入自己的用户名,密码和验证码,单击登录。5、来到学习页面,在左侧找到研修任务,单击一下,注意这个提交作业需要在学习时间完成后才可以提交作业的,不然不会显示的。6、出现提交研修任务使用的模板介绍和要求,还是向下拖动滚动条,找到附件,教学设计与反思模板,单击一下,进行下载,单击下载,把模板下载到电脑桌面上,便于操作。7、下载完成,单击打开,在下载好的模板中进行编辑,编辑完成后,单击模板左上侧的全部选中标志,单击右键,单击复制。8、登录学习回到提交作业的页面,在编辑框内单击一下,单击右键,单击粘贴,编辑框内出现自己在模板中编辑的内容,然后再选择一下我同意原创,最后单击提交,就可以了。

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