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【题 名】塔式起重机事故树结构分析【作 者】刘俊厚 蒋剑 等【机 构】江苏邗建集团,江苏扬州225002【刊 名】建筑机械化2002,23(3)-20-22【ISSN号】1001-1366【C N 号】11-1919【馆藏号】95749X【关键词】塔式起重机 人机工程 系统工程 事故树【分类号】TH3【文 摘】试用安全系统工程原理和方法,以折臂事故为例绘制其事故树,给出求解最小割集和最小径集的方法,指出控制事故发生的有效途径,并对人一机一环境系统提出试探性的改进方法。【题 名】WebGIS应用中Maplnfo文件到SVG的转换【作 者】李东[1] 谢芳勇[2] 叶友[1]【机 构】[1]华南理工大学计算机科学与工程学院,广州510006 [2]华南理工大学软件学院,广州510006【刊 名】计算机应用研究2009,26(1)-175-178【ISSN号】1001-3695【C N 号】51-1196/TP【馆藏号】93231X【关键词】MapInfo WebGIS 可缩放矢量图形 矢量图形【分类号】TP391【文 摘】首先介绍了Maplnfo的数据交换格式MIF/MID文件的结构特点,分析了SVG的特点及其文档结构,建立了Maplnfo地图对象到SVG中元素的转换模型表,详细讨论了转换过程中的一些关键问题并提出了解决方案;最后,以Maplnfo格式的广州市区地图为例用Java程序实现了到SVG格式的转换并对其进行了实验分析,从而验证了MapInf02SVG转换方法的可行性和可靠性。【题 名】Dwg文件转入MapInfo系统的方法【作 者】卢晓军【机 构】湖北鄂州广电网络【刊 名】有线电视技术2008,15(12)-34-36,39【ISSN号】1008-5351【C N 号】11-4021/TN【馆藏号】81884X【关键词】GIS 地理信息系统 Maplnfo 坐标【分类号】P208 TP13【文 摘】本文针对GIS系统建设过程中需要解决的基础地理数据转入Maplnfo系统的方法问题进行阐述,以供业界各位同行探讨。【题 名】MapGIS与MapInfo的数据文件转换【作 者】张玉杰[1] 张继武[2] 张栋[1] 范俊杰[1] 潘爱军[1] 路彦明[1] 董华芳[3]【机 构】[1]中国人民武装警察部队黄金地质研究所 [2]长春黄金研究院 [3]甘肃省天水李子金矿有限公司【刊 名】黄金2008,29(11)-32-34【ISSN号】1001-1277【C N 号】22-1110/TF【馆藏号】90449X【关键词】坐标系统 MapGIS MapInfo 数据转换【分类号】TD679【文 摘】结合目前GIS数据在不同软件之间交换以实现共享的需求,以地质勘查领域应用较多的MapGIS与MapInfo软件为对象,从坐标系、文件存放格式及数据转换流程等3个方面,介绍如何实现MapGIS数据与MapInfo之间的数据转换。【题 名】MapInfo到AutoCAD的数据转换研究【作 者】张怡 何政伟 吴柏清【机 构】成都理工大学地球科学学院,四川成都610059【刊 名】地理空间信息2008,6(5)-48-50【ISSN号】1672-4623【C N 号】42-1692/P【馆藏号】88098X【关键词】GIS Maplnfo AutoCAD 点文件 数据转换【分类号】P208【文 摘】对通过数据转换实现不同的数据软件之间数据共享的课题进行了研究,并以实例具体探讨了AKMaplnfo到AutoCAD数据转换的实现过程,以及点文件的一些特殊的处理技巧和方法,以达到提高数据转换的精度和方便用户使用的目的。【题 名】清华山维mdb与Mapinfo mif数据格式转换——VBS脚本模块【作 者】张勇【机 构】广西国土测绘院,广西南宁530023【刊 名】南方国土资源2008(9)-69-71【ISSN号】1672-321X【C N 号】45-1313/P【馆藏号】90174A【关键词】清华山维 Mapinfo mif VBScript【分类号】TP56 P208【文 摘】文章介绍了在清华山维中使用VBScript编译相应的数据转换模块输出Mapinfo软件的mif格式,具有高效和易用的特点,是清华山维软件数据处理的一个实用方法。【题 名】基于R树的空间数据索引技术的探索【作 者】蔡浴泓 孙蕾【机 构】华东师范大学计算机科学技术系,上海200062【刊 名】计算机应用与软件2008,25(12)-169-171,179【ISSN号】1000-386X【C N 号】31-1260/TP【馆藏号】90976X【关键词】空间数据库 R^*-树索引 R^*Q-树索引【分类号】TP13 TP132【文 摘】目前,基于空间数据库管理系统的空间数据索引技术的研究与应用正不断地兴起,且日趋成熟。分析经典的空间数据索引技术R-树和R^*-树的优势与特点,在R^*-树索引结构的基础上融合了传统的四叉树索引方法的精髓,提出了一种改进的R^*-树索引技术一即R^*Q-树索引方法。设计并实现了R^*Q-树索引方法中索引构造算法的主要改进部分,并采用大量的随机实验数据验证了改进算法对提高空间数据索引效率的有效贡献。【题 名】P2P环境中的空间数据索引模型研究【作 者】刘德刚[1,2] 陈传波[1] 曾文[2]【机 构】[1]华中科技大学计算机学院,湖北武汉430074 [2]中国地质大学信息工程学院,湖北武汉430074【刊 名】小型微型计算机系统2008,29(10)-1885-1888【ISSN号】1000-1220【C N 号】21-1106/TP【馆藏号】95659X【关键词】对等计算 空间数据 四叉树 R*树【分类号】TP393【文 摘】在Peer—to—Peer(P2P)环境中管理复杂的空间数据,首先需要建立空间数据索引.对相关研究进行了分析总结,设计出了一种分布式四叉树与本地R*树相结合的新型索引模型P2PQR—tree.P2PQR—tree将四叉树技术应用于P2P环境,并利用复制策略实现了负载均衡.给出了索引生成算法,并对算法性能进行了分析.P2PQR—tree数据组织更加合理、能够更好地支持元数据管理、易于实现权限控制、减少了分布式索引变化,更好地适应了对等网络的动态特性.【题 名】嵌入式环境下基于PDB的空间数据索引技术【作 者】陈建斌[1,2] 马延敏[3] 韩文娟[4] 姬渊[1]【机 构】[1]解放军信息工程大学测绘学院,河南郑州450052 [2]69028部队,新疆乌鲁木齐830006 [3]68011部队,甘肃兰州730020 [4]河北工程大学,河北邯郸056038【刊 名】海洋测绘2008,28(5)-17-19【ISSN号】1671-3044【C N 号】12-1343/P【馆藏号】87147X【关键词】嵌入式环境 PDB文件 空间数据 哈希 索引【分类号】P208【文 摘】讨论了PDA环境下空间数据索引技术,针对RAM存储卡特点,提出了一个格网索引思想的空间数据索引方案——“类哈希”索引,并设计了基于PDB(palm OS database)的一个实现。实验表明,在PDA环境下,基于PDB的“类哈希”索引技术,能显著加快空间数据的加载速度。【题 名】PATRICIA-TRIES结构的XML数据索引技术【作 者】龚成清【机 构】广东女子职业技术学院,广州511450【刊 名】宁波职业技术学院学报2008(2)-60-64【ISSN号】1671-2153【C N 号】33-1263/Z【馆藏号】85420X【关键词】XML 数据 索引 PATRICIA-TRIES【分类号】TP31【文 摘】随着网络技术的发展,XML的应用越来越广泛,它已经成为Internet上数据表示和交换的新标准,为了提高XML数据的查询效率,为XML数据建立索引是一种有效的方法。在压缩存储的思想下提出了基于Trie树结构的PATRICIA-TRIES索引结构。具体介绍了PATRICIA-TRIES索引结构建立的4个步骤:编码元素标签、编码元素值、建立索引树、设立头结点。该索引具有容量小、速度快的优点。实践证明,该方法是行之有效的。【题 名】多尺度空间数据索引方法研究【作 者】赵芳芳[1] 张军[2]【机 构】[1]辽宁工程技术大学测绘与地理科学学院,辽宁阜新123000 [2]中国测绘科学研究院,北京100039【刊 名】测绘工程2008,17(2)-26-29【ISSN号】1006-7949【C N 号】23-1394/TF【馆藏号】98521X【关键词】多尺度空间数据 多层次网格索引 R+树【分类号】TP311【文 摘】以多尺度空间数据为研究对象,讨论其混合索引结构的建立方法。对于多尺度矢量空间数据提出基于多层次网格与R+树混合索引结构,栅格数据进行分块并建立四叉树索引结构。利用双向链表结构连接同尺度下的矢栅空间数据,实现矢栅之间的无缝转化;并用地理数据编码及双向链表结构连接不同尺度下的同一空间对象,实现多尺度空间对象的纵向无缝连接。进而实现多尺度空间数据的快速可视化及空间对象的纵向无缝查询。

党委办公室 邓建平 87600306 校长办公室、港澳台办公室 张真柱 87600253 组织部、党校、统战部 邹日强 87600245 宣传部 王国荣 87600269 纪委办公室、监察处、审计处 刘自力 87600267 工会 余雪华 87600210  团委 周  青 87600246 外事处、侨务办公室、留学生办公室 陈玉涓 87600249 教务处 李学兰 87600406 研究生院(筹)、研究生工作部 汪浩翰 87600847 人文社会科学处 郑曙光 87600927 科学技术处 汪鹏君 87600929 地方服务与合作处 徐一萍 87600008 继续教育与培训处  马敬峰 87609029 人事处/离退休工作处 赵恒义 师资招聘:87600288 师资培养及职称管理:87600365 老龄工作:87600586 学生发展与服务处、学生工作部、学生社区党工委 严建雯 87600780 计划财务处 王幼芳 87600220  国有资产管理处  俞德鹏 87600081 设备与实验室管理处 郑春龙 87600479 保卫处 过国忠 87600282 校园规划与建设处 张国良 87600678 后勤管理服务处、后勤服务中心 夏良明 87600519直 属 单 位 负责人 联系电话 图书馆 范  谊  87600400  学报编辑部 周志锋 87600225 档案馆 岑淑儿 87600221 资产经营公司(机构不定级别)  王若民 87609140

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1《宋代的尚巫之风及其危害》,史学月刊,2002年10期,独著。2《计产育子:宋代南方家庭人口的自我调适》,中国矿业大学学报(社会科学版),2004年02期,独著。3《以医制巫——宋代地方官治巫刍议》,科学与无神论,2004年03期,独著。4《宋代“信巫不信医”问题探析》,四川大学学报(哲学社会科学版),2003年06期,独著。5《禁巫典范——夏竦》,科学与无神论,2002年05期,独著。6《宋代民间“信巫不信医”现象探析》,学术研究,2003年07期,独著。7《 徐福东渡再探》,宁波大学学报(人文科学版),2000年03期 ,第一作者。8《论义兴周氏与两晋之际的江东政局》,宁波大学学报(人文科学版),2001年03期,独著。9《六朝会稽孔氏家族研究》,湖州师范学院学报,2002年05期,独著。10《海外贸易与唐宋明州社会经济的发展》,宁波大学学报(人文科学版),2004年05期 ,第一作者。11《斯波义信的宁绍地域经济史研究》,宁波高等专科学校学报,2004年01期,独著。12《近代宁波帮实业家李善祥的传奇人生》,宁波职业技术学院学报,2006年04期,第二作者。13《妈祖由巫到神的嬗变及其成因探析》,宁波大学学报(人文科学版),2009年04期,独著。14《东汉孝女曹娥原为“巫女”考论》,浙江社会科学,2009年05期,独著。15《<中国反腐败史话>丛书连载之六 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”——宋代名臣范仲淹》,民主与法治,2006年02X期,独著。16《从<四明六志>看宋代明州海交及其管理》,浙江方志,2001年05期,独著。

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要是以后再宁波地区工作的话那还是不错的,这个学校的毕业生在宁波各个企业中貌似还是比较受欢迎的吧。

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2009年宁波职业技术学院自主招生报名及初选方法 报名条件 凡具有参加2009年浙江省普通高等学校统一招生考试(含高职单考单招)报名资格、已取得报名号的且符合专业报考条件的浙江省应届高中毕业生均可报名参加我院自主招生初选。 报名截止后,我院根据报名情况对报考考生进行资格确认和初选,凡符合下列条件之一的考生可进入我院自主招生文化课测试和综合素质测试环节: 1、将考生高中阶段的会考成绩折算成分数,加上技术考试分数,按分数高低,根据各专业招生计划数的1:5比例,确定进入我院自主招生文化课测试和综合素质测试环节人选。 (折算方式:语数外三门会考成绩,A等按12分计,B等按10分计,C等按5分计,P等按3分计;思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六门会考成绩,A等按10分计,B等按8分计,C等按4分计,P等按2分计;技术考试考生任选一门按实际考试分数除以十计。如分数相同,国际商务、应用英语、涉外旅游等三个专业根据英语、语文、技术考试顺序比较单科成绩;其余专业根据英语、数学、技术考试顺序比较单科成绩。另外,报考动漫设计与制作专业的考生可用浙江省2009年高考艺术类联考成绩替代技术考试成绩,具体计算方法是联考成绩除以八计。) 2、高中(职高)阶段连续两学期获得校级及以上三好学生(优秀学生)者; 3、高中(职高)阶段思想品德方面有突出事迹受到地市级及以上党委、政府表彰者; 4、高中(职高)阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区三等奖及以上的考生: 5、高中(职高)阶段获得由地市级及以上教育主管部门或行业主管部门组织的科技、发明、创新等大赛三等奖及以上的考生。 6、高中(职高)阶段获得与报考专业相关的由地市级及以上教育主管部门或行业主管部门组织的职业技能比赛获得三等奖及以上的考生。 7、高中(职高)阶段参加地市级体育、文艺等方面比赛获得前三名(体育限田径、篮球项目)或获三等奖(文艺)及以上,或者参加省级体育、文艺等方面比赛获得前六名(体育限田径、篮球项目)或获三等奖(文艺)及以上,或者取得国家二级运动员(田径、篮球项目)及以上证书的考生。 8、有其他与报考专业相关的特长,经考生所在学校推荐,院自主招生工作领导小组集体讨论批准的考生。 每位考生限报一个专业。 对考生的身体健康要求,参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。凡考生体检符合“学校可以不予录取”条款的,学院将按“不予录取”执行。 报名程序 (一)申请报名:即日起可登录我院招生网站,在网上填写《宁波职业技术学院2009年自主招生报名表》进行报名,并打印签署考生所在学校意见。 (二)网上确认:通过资格确认进入文化基础知识考试和综合素质测试环节的考生,我院将在报名截止后五日内在校园网上公布入围名单,入围考生须在网上公布名单三日内,通过我院网上确认并在七日内将报考费110元通过邮政汇款至我院招生就业办。 (三)现场确认随带书面材料: 1、报名表:《宁波职业技术学院2009年自主招生报名表》; 2、承诺书:考生需登录我院招生网站下载《诚信考试承诺书》,由考生本人签署; 3、考生本人户口簿复印件一份(A4纸)。 4、考生本人身份证及复印件一份(A4纸)。 5、近期一寸免冠照片二张。 6、考生高中阶段的各科会考成绩(等第),必须加盖学校公章。 7、高中阶段获取的各类奖项、技能证书原件,如复印件必须加盖学校公章。 8、邮政汇款凭证。 9、考生高考体检表复印件。 (四)报名考试费:110元(按照高考报名费收取,未通过邮政汇款的考生)。 (五)考生所交材料不退还。 (六)报名截止时间:2009年4月15 日。 (七)到我院招生办报名的考生请携带上述书面材料。 报名地点:宁波职业技术学院招生办公室(宁职院东校区精技楼202室)。 报名通讯地址:宁波市开发区新大路1069号宁波职业技术学院招生办公室,邮编315800。 报名网址:/zhaosheng/zzbm 宁波职业技术学院2009年自主招生章程第一章 总则第一条 为了贯彻党的十七大精神,努力建设人力资源强国,《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《浙江省高等职业技术院校自主招生试点暂行规定》精神,为完善高等职业教育人才选拨办法,深化招生考试制度改革,促进高中阶段学校全面实施素质教育,进一步扩大高校办学的自主权,维护高校招生公平、公正、公开,积极探索建立高职院校多种形式选拔学生的新机制,选拔适合自身培养方式并热爱职业教育的优质生源,促进高职教育的健康发展;依据结合学院的实际情况,制定本章程。第二章 学校概况第二条 宁波职业技术学院是由宁波市人民政府举办、国家教育部批准成立的公办全日制高等职业技术学院。是浙江省高职高专教学水平评估优秀学校,是教育部、财政部“国家示范性高等职业院校建设计划”2006年度立项建设单位。第三条 学校经批准具有高等职业技术学历教育招生资格,学生在校修完规定的完成规定的学业后,颁发高职学历证书。第四条 学院借鉴国内外先进的办学理念,探索富有特色的高职教育新路子。致力于培养具有必要理论知识和较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线的高级应用性技术人才和高技能人才。坚持以素质为核心,能力为基础,走产学研结合的人才培养之路。坚持以服务为宗旨、就业为导向的高职办学方针,积极探索“学工交替”、“项目化教学”、“订单式培养”等育人模式,为社会培养了一大批合格的实用型人才。第五条 学院地处宁波经济技术开发区,毗邻北仑港,占地近50公顷,校舍建筑面积20多万平方米。学院下设8个二级院系、1个教育集团,11大类42个专业,涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流、建筑、外贸等与当地产业密切相关的专业。第三章 招生计划第六条 经浙江省教育考试院批准,学校2009年面向浙江省自主招收应届高中生(含中职生)290名。专业名称 学 制 拟招生人数 专业要求 动漫设计与制作 3 40 色弱及色盲不招,要有美术基础 国际商务 3 45 英语会考成绩B等及以上 模具设计与制造 3 40 只招理科及中职机械类考生 机电一体化技术 3 45 只招理科及中职机械类考生 涉外旅游 3 40 男生身高170cm以上,女生身高158cm以上,五官端正 应用英语 3 40 英语会考成绩B等及以上 建筑工程技术 3 40 只招理科及中职建筑类考生 合计 290第七条 自主招生执行过程中,如生源不足,剩余计划则转入浙江省高职批次统招计划。 第四章 报名与考试第八条 凡具有参加2009年浙江省普通高等学校统一招生考试(含高职单考单招)报名资格、已取得报名号的且符合专业报考条件的浙江省应届高中毕业生均可报名参加我院自主招生初选。报名截止后,我院根据报名情况对报考考生进行资格确认和初选,凡符合下列条件之一的考生可进入我院自主招生文化课测试和综合素质测试环节:1、将考生高中阶段的会考成绩折算成分数,加上技术考试分数,按分数高低,根据各专业招生计划数的1:5比例,确定进入我院自主招生文化课测试和综合素质测试环节人选。(折算方式:语数外三门会考成绩,A等按12分计,B等按10分计,C等按5分计,P等按3分计;思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六门会考成绩,A等按10分计,B等按8分计,C等按4分计,P等按2分计;技术考试考生任选一门按实际考试分数除以十计。如分数相同,国际商务、应用英语、涉外旅游等三个专业根据英语、语文、技术考试顺序比较单科成绩;其余专业根据英语、数学、技术考试顺序比较单科成绩。另外,报考动漫设计与制作专业的考生可用浙江省2009年高考艺术类联考成绩替代技术考试成绩,具体计算方法是联考成绩除以八计。)2、高中(职高)阶段连续两学期获得校级及以上三好学生(优秀学生)者;3、高中(职高)阶段思想品德方面有突出事迹受到地市级及以上党委、政府表彰者; 4、高中(职高)阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区三等奖及以上的考生: 5、高中(职高)阶段获得由地市级及以上教育主管部门或行业主管部门组织的科技、发明、创新等大赛三等奖及以上的考生。6、高中(职高)阶段获得与报考专业相关的由地市级及以上教育主管部门或行业主管部门组织的职业技能比赛获得三等奖及以上的考生。 7、高中(职高)阶段参加地市级体育、文艺等方面比赛获得前三名(体育限田径、篮球)或获三等奖(文艺)及以上,或者参加省级体育、文艺等方面比赛获得前六名(体育限田径、篮球项目)或获三等奖(文艺)及以上,或者取得国家二级运动员(限田径、篮球项目)及以上证书的考生。8、有其他与报考专业相关的特长,经考生所在学校推荐,院自主招生工作领导小组集体讨论批准的考生。每位考生限报一个专业。第九条 由学院自主命题,自行组织考试,分文化基础考试和综合素质测试两部分。由学院制定考(测)试的内容、形式、考评办法经批准后组织实施。第十条 学院根据人才培养的需要和学院发展的实际情况确定以下优惠加分政策,经批准后实施(加分不兼得)。 (1)高中(职高)阶段获得由地市级及以上教育主管部门或行业主管部门组织的科技、发明、创新等大赛二、三等奖的考生可在录取总分上加10分,一等奖及以上的考生可在录取总分上加15分。(2)高中(职高)阶段参加地市级体育、文艺等方面比赛获得前三名(体育限田径、篮球项目)获三等奖(文艺)及以上,或者参加省级体育、文艺等方面比赛获得前六名(体育限田径、篮球项目)或获三等奖(文艺)及以上,或者取得国家二级运动员(限田径、篮球项目)及以上证书的考生可在录取总分上加15分。(3)高中(职高)阶段获得由地市级教育主管部门或行业主管部门组织的职业技能比赛二、三等奖的考生可在录取总分上加10分,一等奖以上或省级教育主管部门或行业主管部门组织的职业技能比赛三等及以上奖项的,可在录取总分上加15分。获得与报考专业相关的国家级技能大赛三等奖及以上的考生,将根据省教育行政主管部门的政策,另行制定优惠政策。(4)有其他与报考专业相关的特长,经院自主招生工作领导小组集体讨论批准的考生可酌情在录取总分上加5—10分。第五章 录取规则第十一条 学院严格遵守教育部和省高招委的有关招生录取工作政策和规定,实施“阳光工程”,严格执行招生工作“六公开”、“六不准”规定,坚持德智体美全面考核、综合评价,公平、公正,择优录取的原则。 第十二条 外语考试语种:英语。 第十三条 对考生的身体健康要求,参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。凡考生体检符合“学校可以不予录取”条款的,学院将按“不予录取”执行。 第十四条 录取新生的男女生比例不限。 第十五条 考生参加完由学院组织的文化考试、综合素质测试后,录取时,根据考生的文化课成绩(A)及面试的综合素质成绩(B),按四比六的比例折算成测试总分。测试总分满分为100分,加上加分项(C)为录取分(D),(A÷3×40%+B×60%+C=D),全面考虑考生思想品德、身体健康情况,以“公平公正、综合评价、注重素质、择优录取”为录取原则,根据招生计划和考生报考的专业志愿,按分数优先的录取方式依次录取。不同专业不得调剂。并在省教育考试网及学院招生网站上公示。第十六条 在总分相当的情况下,优先录取有特长、综合素质好、英语科目分数高的考生。 第十七条 学院对思想政治品德考核不合格或文化考试成绩过低的考生,不予录取。 第十八条 如报名考生数不足专业计划数的百分之一百二十比例时,经报经省教育考试院同意后,将该专业计划的百分之二十调整到报考人数多的专业;如报考人数小于该专业计划数,经报经省教育考试院同意后,按报考人数2:1比例确定该专业实际招生数,多余计划调整到报考人数多的专业。如生源不足,则不足部分转到高职批次统招计划。 第十九条 凡被我院自主招生确定录取的考生,我院将在网上公示(五个工作日),公示结束后,报省教育考试院审批。经省教育考试院批准录取的考生不得参加当年的高考。第六章 招生监督第二十条 单独招生工作在学院单独招生领导小组的领导下,学院纪检监察部门全程参与和监督;自觉接受省教育考试院和社会的监督,按照“严格程序,加强管理,接受监督”的原则,做到报名条件公开,选拔程序公开,录取结果公开,监督机制公开;电话:0574-86891931第七章 其 他第二十一条 学校的学费、住宿费等收费严格执行浙江省高校收费的标准和有关规定。机电一体化技术、模具设计与制造、国际商务、建筑工程技术、应用英语、涉外旅游等专业学费为6000元/年,动漫设计与制作专业学费为7800元/年。第二十二条 学院建立了完善的优秀学生奖学金制度和困难学生资助制度。设有新生奖学金、国家奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金和各类专项奖学金。实行了国家助学贷款、勤工助学、困难补助等资助政策,建立了大学新生“绿色通道”制度。 第八章 附 则第二十四条 学院以往有关自主招生工作的政策、规定如与本章程相冲突,以本章程为准;本章程若有与国家相关政策不一致之处,以国家和上级有关政策为准。第二十五条 本章程由宁波职业技术学院负责解释。2009年宁波职业技术学院自主招生测试及录取方式 2009年宁波职业技术学院自主招生测试及录取方式 测试方法 测试方式:自主命题,自主组织考试。分文化基础考试和综合素质测试两部分。 1、文化基础考试 (1)考试内容:语文、数学、英语。 (2)考试形式:笔试。 (3)考试分值:满分300分,语文数学外语三部分内容各占100分。 (4)由学院组织各学科专家,命题、阅卷。 2、综合素质测试: (1)测试内容:专业所需特质能力要求;语言表达、创新思维、反应能力、知识面等基本素质;个人的才艺展示,结合高中阶段获奖情况。 (2)测试形式:面试。 (3)测试分值:满分为100分。 (4)测试方式:与招生专业有关的专家组成考评组,考评组由5—7个考评人员(设组长1名)和若干工作人员组成,由考评组成员按照评分规则评分。 3、测试时间及地点: (1)、测试时间:文化基础(笔试)2009年5月2日下午; 综合素质(面试)2009月5月3日。 (2)、测试地点:宁波职业技术学院内,具体时间、地点待定。考生在测试时须随带准考证、身份证、高考报名证进入考场。 录取方法 (1)、录取时,根据考生的文化课成绩(A)及面试的综合素质成绩(B),按四比六的比例折算成测试总分。测试总分满分为100分,加上加分项(C)为录取分(D),(A÷3×40%+B×60%+C=D),全面考虑考生思想品德、身体健康情况,以“公平公正、综合评价、注重素质、择优录取”为录取原则,根据招生计划和考生报考的专业志愿,按分数优先的录取方式依次录取。 (2)、如报名考生数不足专业计划数的百分之一百二十比例时,经报经省教育考试院同意后,将该专业计划的百分之二十调整到报考人数多的专业;如报考人数小于该专业计划数,经报经省教育考试院同意后,按报考人数2:1比例确定该专业实际招生数,多余计划调整到报考人数多的专业。如生源不足,则不足部分转到高职批次统招计划。 (3)、录取名单确定后,学院于考试后一周内通过我院自主招生网及省教育考试院网向社会公示,经上级主管部门批准后,学院向录取考生发出录取通知书并向社会公布。 (4)、学院对思想政治品德考核不合格或文化考试成绩过低的考生,不予录取。 (5)、自主招生纳入国家的招生计划,录取的考生与普通高考录取的考生在学习期间和毕业待遇上完全相同。凡被我院自主招生录取的考生信息上报浙江省教育考试院审批,通过浙江省教育考试网和校园网公示录取结果,考生不再参加2009年高考。 优惠及加分政策: 根据学院人才培养的需要,自主招生执行学院制定的优惠政策(加分不兼得)。 (1)高中(职高)阶段获得由地市级及以上教育主管部门或行业主管部门组织的科技、发明、创新等大赛二、三等奖的考生可在录取总分上加10分,一等奖及以上的考生可在录取总分上加15分。 (2)高中(职高)阶段参加地市级体育、文艺等方面比赛获得前三名(体育限田径、篮球项目)获三等奖(文艺)及以上,或者参加省级体育、文艺等方面比赛获得前六名(体育限田径、篮球项目)或获三等奖(文艺)及以上,或者取得国家二级运动员(田径、篮球项目)及以上证书的考生可在录取总分上加15分。 (3)高中(职高)阶段获得由地市级教育主管部门或行业主管部门组织的职业技能比赛二、三等奖的考生可在录取总分上加10分,一等奖以上或省级教育主管部门或行业主管部门组织的职业技能比赛三等及以上奖项的,可在录取总分上加15分。获得与报考专业相关的国家级技能大赛三等奖及以上的考生,将根据省教育行政主管部门的政策,另行制定优惠政策。 (4)有其他与报考专业相关的特长,经院自主招生工作领导小组集体讨论批准的考生可酌情在录取总分上加5—10分。2009年宁波职业技术学院自主招生计划(以省教育考试院公布为准)专业名称 学 制 计划数 专业要求 动漫设计与制作 3 40 色弱及色盲不招,要有美术基础 国际商务 3 45 英语会考成绩B等及以上 模具设计与制造 3 40 只招理科及中职机械类考生 机电一体化技术 3 45 只招理科及中职机械类考生 涉外旅游 3 40 男身高170cm以上,女身高158cm以上,五官端正 应用英语 3 40 英语会考成绩B等及以上 建筑工程技术 3 40 只招理科及中职建筑类考生 合计 290

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