机电专业是技术含量高,就业门路广的专业,机电技术应用专业为制造企业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员,从事维修电工、车工、铣工、钳工、机械修理工及其相关管理的工作。机电技术应用专业开设的主要专业基础课程机械基础、机械制图、AutoCAD、机床电气控制与PLC、电工电子技术、实用电器维修、机械加工技术、电机维修、车工技能、钳工技能、数控加工技术、金属工艺学。机电技术应用专业人才培养模式：机电技术应用专业采取以工学交替、校企合作、顶岗实习的人才培养模式为方向的格局,把职业教育由学校拓展到社会和企业,由课堂延伸到工厂和车间,让学生真正融入社会和企业的真实环境,实现学生职业能力培养与企业岗位。扩展资料机电技术应用专业核心能力：识图、绘图能力；数控机床与普通机床操作能力；电工电子技术应用能力；电气控制设备编程能力；控制系统设计能力；机电一体化设备、自动生产线的安装、调试、维护、运行能力。机电技术应用专业特色：《电气控制与PLC》课程包括了继电器控制系统和PLC两方面的内容，继电器控制系统是基础，PLC应用是核心。在课程教学中，改变了过去继电器控制与PLC应用各占一半的模式，而是简要介绍基本继电器控制系统，以PLC应用为主展开教学。参考资料百度百科--机电工程专业
机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备，所以本专业就业面广，就业形势好，主要从事机电设备，自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修和检测工作。主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
机电专业是技术含量高,就业门路广的专业,机电技术应用专业为制造企业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员,从事维修电工、车工、铣工、钳工、机械修理工及其相关管理的工作。机电技术应用专业开设的主要专业基础课程机械基础、机械制图、AutoCAD、机床电气控制与PLC、电工电子技术、实用电器维修、机械加工技术、电机维修、车工技能、钳工技能、数控加工技术、金属工艺学。机电技术应用专业人才培养模式：机电技术应用专业采取以工学交替、校企合作、顶岗实习的人才培养模式为方向的格局,把职业教育由学校拓展到社会和企业,由课堂延伸到工厂和车间,让学生真正融入社会和企业的真实环境,实现学生职业能力培养与企业岗位。扩展资料机电技术应用专业核心能力：识图、绘图能力；数控机床与普通机床操作能力；电工电子技术应用能力；电气控制设备编程能力；控制系统设计能力；机电一体化设备、自动生产线的安装、调试、维护、运行能力。机电技术应用专业特色：《电气控制与PLC》课程包括了继电器控制系统和PLC两方面的内容，继电器控制系统是基础，PLC应用是核心。在课程教学中，改变了过去继电器控制与PLC应用各占一半的模式，而是简要介绍基本继电器控制系统，以PLC应用为主展开教学。参考资料
机电技术应用专业是培养具备从事机电技术必需的理论知识、综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。主要学习课程有机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等。机电技术应用专业是培养具备从事机电技术必需的理论知识、综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。主要学习课程有机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等。机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。
机电专业是技术含量高,就业门路广的专业,机电技术应用专业为制造企业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员,从事维修电工、车工、铣工、钳工、机械修理工及其相关管理的工作。机电技术应用专业开设的主要专业基础课程机械基础、机械制图、AutoCAD、机床电气控制与PLC、电工电子技术、实用电器维修、机械加工技术、电机维修、车工技能、钳工技能、数控加工技术、金属工艺学。机电技术应用专业人才培养模式：机电技术应用专业采取以工学交替、校企合作、顶岗实习的人才培养模式为方向的格局,把职业教育由学校拓展到社会和企业,由课堂延伸到工厂和车间,让学生真正融入社会和企业的真实环境,实现学生职业能力培养与企业岗位。扩展资料机电技术应用专业核心能力：识图、绘图能力；数控机床与普通机床操作能力；电工电子技术应用能力；电气控制设备编程能力；控制系统设计能力；机电一体化设备、自动生产线的安装、调试、维护、运行能力。机电技术应用专业特色：《电气控制与PLC》课程包括了继电器控制系统和PLC两方面的内容，继电器控制系统是基础，PLC应用是核心。在课程教学中，改变了过去继电器控制与PLC应用各占一半的模式，而是简要介绍基本继电器控制系统，以PLC应用为主展开教学。参考资料百度百科--机电工程专业
技术应用：（1）掌握本专业所必需的基础理论和知识；（2）掌握电工基础、电子技术、机械制图等专业理论知识；（3）掌握电气控制、金属加工、和检测技术、液压传动等专业技术知识;（4）能够识别电气、机械图纸的能力；（5）能运用电子技术的基础知识，对电子设备进行安装和检测的能力；（6）能运用机电技术基础理论知识，对一般电器设备进行操作、安装、调试和修理的能力。主干课程名称：机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等。主要实践环节：装配体测绘、操作技能实训、机械制造基础实训、电工技能实训、计算机应用实训、机床工艺及夹具实训、单片机原理及应用实训、数控技术实训）等。机电技术应用专业核心能力：识图、绘图能力；数控机床与普通机床操作能力；电工电子技术应用能力；电气控制设备编程能力；控制系统设计能力；机电一体化设备、自动生产线的安装、调试、维护、运行能力。机电技术应用专业特色：《电气控制与PLC》课程包括了继电器控制系统和PLC两方面的内容，继电器控制系统是基础，PLC应用是核心。在课程教学中，改变了过去继电器控制与PLC应用各占一半的模式，而是简要介绍基本继电器控制系统，以PLC应用为主展开教学。
机电专业是技术含量高,就业门路广的专业,机电技术应用专业为制造企业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员,从事维修电工、车工、铣工、钳工、机械修理工及其相关管理的工作。机电技术应用专业开设的主要专业基础课程机械基础、机械制图、AutoCAD、机床电气控制与PLC、电工电子技术、实用电器维修、机械加工技术、电机维修、车工技能、钳工技能、数控加工技术、金属工艺学。机电技术应用专业人才培养模式：机电技术应用专业采取以工学交替、校企合作、顶岗实习的人才培养模式为方向的格局,把职业教育由学校拓展到社会和企业,由课堂延伸到工厂和车间,让学生真正融入社会和企业的真实环境,实现学生职业能力培养与企业岗位。扩展资料机电技术应用专业核心能力：识图、绘图能力；数控机床与普通机床操作能力；电工电子技术应用能力；电气控制设备编程能力；控制系统设计能力；机电一体化设备、自动生产线的安装、调试、维护、运行能力。机电技术应用专业特色：《电气控制与PLC》课程包括了继电器控制系统和PLC两方面的内容，继电器控制系统是基础，PLC应用是核心。在课程教学中，改变了过去继电器控制与PLC应用各占一半的模式，而是简要介绍基本继电器控制系统，以PLC应用为主展开教学。参考资料
1、基本知识与能力要求 （1）具有本专业所必需的数学、机械制图、机械制造、电工电子技术，计算机应用等基本理论知识。 （2）具有编制一般机械产品加工工艺规程和选择工艺设备的能力。 （3）具有对加工零件检测和质量分析的能力。 （4）具有常用电工电子仪器、仪表使用的能力。 （5）具有一般电气设备操作维护的能力。 （6）具有运用计算机处理文字、图像、数据和信息的基本能力。 （7）具有阅读与本专业相关的外文资料的能力。
机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备，所以本专业就业面广，就业形势好，主要从事机电设备，自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修和检测工作。主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
全名机械电子技术，机械和电子技术的结合
机电技术应用专业是培养具备从事机电技术必需的理论知识、综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。主要学习课程有机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等。机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。机电技术应用专业需要学生掌握以下内容：1、掌握本专业所必需的基础理论和知识；2、掌握电工基础、电zhi子技术、机械制图等专业理论知识；3、掌握电气控制、金属加工、和检测技术、液压传动等专业技术知识；4、能够识别电气、机械图纸的能力；5、能运用电子技术的基础知识，对电子设备进行安装和检测的能力；6、能运用机电技术基础理论知识，对一般电器设备进行操作、安装、调试和修理的能力。
机电技术教育专业主要课程：1、主干学科:力学、机械工程、控制工程、计算机科学与技术。2、主要课程：画法几何与机械制图、工程力学、电工技术基础、电子技术基础、机械制造基础、机械设计基础、机械工程控制基础、数控机床与编程、微机原理和接口技术、计算机辅助设计基础、机械学科教学论。3、选修方向或板块：为了适应专业发展和用人单位实际需求，实施模块化教学模式。将机电技术教育专业的教学内容分成数控技术及自动化、计算机辅助设计和机械设计与加工以及教育类四大模块，严格按照这四大模块组织公共课、专业必修课、专业选修课的教学和实训，在构建课程结构、教材结构、认知结构和动手能力的基础上，充分体现素质教育与能力培养的要求以及机电技术发展对专业人才的需求趋势。4、主要实践性教学环节：基础性工艺技能训练、专业各模块实习技能训练及强化训练、教育实习、专业考察、毕业设计。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有较扎实的机电技术基础理论、基本知识和基本技能；2、掌握机电技术教育的基本规律和教育教学的基本理论、方法和技能，能够胜任中等职业技术学校机电类专业的基础课、专业课的教学工作；3、具有一定的设计与研究能力，了解机电学科的发展前沿，具有一定的外文阅读能力，具有较宽的知识面和较强的适应能力；4、具有一定的体育和军事基本知识，具有健全的心理和健康的体魄。扩展资料：机电一体化是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合，它的发展和进步依赖并促进相关技术的发展和进步。因此，机电一体化的主要发展方向如下：智能化智能化是21世纪机电一体化技术发展的一个重要发展方向。人工智能在机电一体化建设者的研究日益得到重视，机器人与数控机床的智能化就是重要应用。这里所说的“智能化”是对机器行为的描述，是在控制理论的基础上，吸收人工智能、运筹学、计算机科学、模糊数学、心理学、生理学和混沌动力学等新思想、新方法，模拟人类智能，使它具有判断推理、逻辑思维、自主决策等能力，以求得到更高的控制目标。诚然，使机电一体化产品具有与人完全相同的智能，是不可能的，也是不必要的。但是，高性能、高速的微处理器使机电一体化产品赋有低级智能或人的部分智能，则是完全可能而又必要的。模块化模块化是一项重要而艰巨的工程。由于机电一体化产品种类和生产厂家繁多，研制和开发具有标准机械接口、电气接口、动力接口、环境接口的机电一体化产品单元是一项十分复杂但又是非常重要的事。如研制集减速、智能调速、电机于一体的动力单元，具有视觉、图像处理、识别和测距等功能的控制单元，以及各种能完成典型操作的机械装置。这样，可利用标准单元迅速开发出新产品，同时也可以扩大生产规模。这需要制定各项标准，以便各部件、单元的匹配和接口。由于利益冲突，近期很难制定国际或国内这方面的标准，但可以通过组建一些大企业逐渐形成。显然，从电气产品的标准化、系列化带来的好处可以肯定，无论是对生产标准机电一体化单元的企业还是对生产机电一体化产品的企业，规模化将给机电一体化企业带来美好的前程。网络化20世纪90年代，计算机技术等的突出成就是网络技术。网络技术的兴起和飞速发展给科学技术、工业生产、政治、军事、教育义举人么日常生活都带来了巨大的变革。各种网络将全球经济、生产连成一片，企业间的竞争也将全球化。机电一体化新产品一旦研制出来，只要其功能独到，质量可靠，很快就会畅销全球。由于网络的普及，基于网络的各种远程控制和监视技术方兴未艾，而远程控制的终端设备本身就是机电一体化产品。现场总线和局域网技术是家用电器网络化已成大势，利用家庭网络(homenet)将各种家用电器连接成以计算机为中心的计算机集成家电系统(computerintegratedappliancesystem,CIAS)，使人们在家里分享各种高技术带来的便利与快乐。因此，机电一体化产品无疑朝着网络化方向发展。微型化微型化兴起于20世纪80年代末，指的是机电一体化向微型机器和微观领域发展的趋势。国外称其为微电子机械系统（MEMS），泛指几何尺寸不超过1cm3的机电一体化产品，并向微米、纳米级发展。微机电一体化产品体积小、耗能少、运动灵活，在生物医疗、军事、信息等方面具有不可比拟的优势。微机电一体化发展的瓶颈在于微机械技术，微机电一体化产品的加工采用精细加工技术，即超精密技术，它包括光刻技术和蚀刻技术两类。参考资料：百度百科——机电工程专业
没有一个专业直接叫机电专业，只有机电工程专业、机电一体化专业、机电一体化技术专业、机械电子工程专业等细分专业，这些专业对应需要学习的课程具体如下：1、机电工程专业：主要课程有机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等。2、机电一体化专业：主要开设《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、《电力电子与电机调速技术应用》等核心课程。3、机电一体化技术专业：主要开设电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护等课程。4、机械电子工程专业：主要课程是工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD/CAM基础。5、机械设计制造及其自动化：有机械制造工艺学、机械系统设计、机电控制系统分析与设计、机械制造装备设计、数控技术及应用等专业课程。扩展资料：机电工程专业的人才培养目标是培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力，适应生产建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型、技术型人才。机电一体化专业的培养目标是培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。参考资料：百度百科-机械设计制造及其自动化百度百科-机械电子工程专业百度百科-机电一体化技术专业百度百科-机电一体化专业百度百科-机电工程专业
机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备，所以本专业就业面广，就业形势好，主要从事机电设备，自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修和检测工作。主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
机电技术应用专业是培养具备从事机电技术必需的理论知识、综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。主要学习课程有机械制造技术、电机拖动与控制、工厂供电、单片机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修等。机电技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。机电技术应用专业需要学生掌握以下内容：1、掌握本专业所必需的基础理论和知识；2、掌握电工基础、电zhi子技术、机械制图等专业理论知识；3、掌握电气控制、金属加工、和检测技术、液压传动等专业技术知识；4、能够识别电气、机械图纸的能力；5、能运用电子技术的基础知识，对电子设备进行安装和检测的能力；6、能运用机电技术基础理论知识，对一般电器设备进行操作、安装、调试和修理的能力。
回答 您好，计算机应用技术专业学习的内容有计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理等。 提问 到底要干嘛？ 回答 主要课程 计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计、岗前培训“一技之长”。 提问 学科的作用是什么 回答 本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现"一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优"的培养目标。 提问 能不能说的简单些 回答 办公室里搞计算机数据的 提问 计算机应用技术的作用是什么呢？ 回答 可以处理数据，修改程序等 做软件 提问 那和软件技术有区别？ 老师你真的知道吗？ 回答 这两个专业必修课都差不多，主修课略有差别，以上有专业的数据分析，您可以参考。 计算机应用侧重硬件，更加侧重于维护方面，特别是硬件的维护。而软件技术或者软件工程偏向软件方面，主要是软件原理，软件设计，软件开发、测试等，不过，一般情况下都是偏重软件开发。 更多12条
计算机应用技术主要课程:(一)专业骨干课程1、计算机数学基础本课程是计算机专业必修的数学基础知识。针对计算机专业的特点,加强了Mathematica数学软件的应用。包含4大模块:微积分、线性代数、概率论。在微积分模块中包含了一元微积分、常微分方程、多元微积分初步、无穷级数、数值计算初步等内容。在线性代数模块中包含了行列式、矩阵、线性方程组的基本概念、基本理论及其应用;在概率论模块中包含了随机事件与概率、随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征等内容。2、计算机应用基础本课程是计算机基础教育的入门课程。主要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理,计算机操作系统(Windows和Dos)的概念和操作,Office办公软件Word、Excel、PowerPoint的使用,计算机网络的基础知识以及Internet的常用操作。3、C语言程序设计主要讲授计算机程序设计的基础知识、C语言的基本概念、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构设计、函数、指针、数组、结构、联合以及枚举类型、编译预处理、位运算、文件等内容,掌握利用C语言进行程序设计的基本方法,以及C语言编程技巧。4、计算机网络基础本课程主要讲授计算机网络的基础知识、相关技术和实际应用。主要内容包括:计算机网络概述、网络体系结构、计算机局域网技术、网络中的传输介质、网络互联与Internet技术等。5、计算机多媒体技术基础本课程主要讲授计算机多媒体技术基础知识,主要内容包括:图象处理、声音处理、影视处理、使用Authorware编辑合成软件将各种多媒体元素组合在一起。6、操作系统原理本课程主要讲授操作系统的基本知识,主要内容包括进程管理、存储管理、文件管理、输入/输出系统、用户与操作系统的接口及Linux操作系统简介。7、图形图像处理本课程主要讲授使用Photoshop软件进行图形图像处理,通过对Photoshop软件的系统学习,使学生达到独立的进行图像编辑、图像合成、校正和调节图像的颜色,并能制作简单的特效的学习目的。8、网络安全技术与防范本课程比较系统地介绍了网络安全的与管理的主要理论、技术及应用方面的知识。主要包括:网络安全概述、信息安全机制、密钥分配与管理、病毒及防治措施、系统攻击入侵检测、防火墙技术、WWW安全性、电子邮件安全、其他Internet应用的安全性分析、网络操作系统安全性等。(二)专业核心课程1、Vf数据库应用主要讲授数据库的基本原理,数据库系统的组成;关系型数据库的特点、基本运算、数据组成;以VisualFoxpro为实例,学习数据库的设计和开发,掌握数据库的应用。2、VBNET程序设计本课程主要讲授VBNET程序设计语言的集成开发环境、程序设计基础、窗体和基本输出输入、常用控件、工程和程序管理、应用程序的结构、菜单程序设计、窗体设计和文件处理等。3、JAVA程序设计本课程主要讲授Java的语言规范、Java的编程技术及应用,主要内容有:Java基础、流程控制、方法、数组、面向对象程序设计基础、线程、图形用户界面设计等,使学生掌握用Java进行面向对象程序设计的基本方法。4、网页制作本课程主要讲授网站的设计、编辑、修改、上传,主要应用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是网页编辑软件,讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识,Fireworks是图形/图像处理软件,主要讲授静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。5、FLASH动画制作主要讲授网页动画设计软件Flash的使用方法,使学生掌握这一交互式动画设计工具,并能够利用它将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起,以制作出高品质的网页动态效果。计算机软硬件技术基础Linux操作系统数据库系统SQL数据结构单片机原理与技术多媒体软件应用计算机网络与网站建设Delphi程序设计微型计算机安装调试维修计算机辅助设计就业方向:计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、互联网站建设维护等职业岗位群。
计算机应用技术学计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C语言程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。该专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、Visual FoxPro应用基础、等课程。
01 计算机应用技术主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础等课程。计算机应用技术是计算机在高职高专层次的一个专业名称，或者研究生层次隶属计算机科学与技术一级学科的二级学科。计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。该专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础等课程。计算机应用技术核心课程如下： 1、Vfp数据库应用。主要讲授数据库的基本原理，数据库系统的组成；关系型数据库的特点、基本运算、数据组成；以Visual Foxpro为实例，学习数据库的设计和开发，掌握数据库的应用。 2、JAVA程序设计。本课程主要讲授Java的语言规范、Java的编程技术及应用，主要内容有：Java基础、流程控制、方法、数组、面向对象程序设计基础、线程、图形用户界面设计等，使学生掌握用Java进行面向对象程序设计的基本方法。 3、网页制作。本课程主要讲授网站的设计、编辑、修改、上传，主要应用Dreamweaver cs5及Fireworkscs5。其中Dreamweavecs5是网页编辑软件，讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识， Fireworks是图形/图像处理软件，主要讲授静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。 4、FLASH动画制作。主要讲授网页动画设计软件Flash的使用方法，使学生掌握这一交互式动画设计工具，并能够利用它将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。