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湖南文学杂志投稿经验分享会

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湖南文学杂志投稿经验分享会

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适合新手投稿的文学杂志有如下:《作家》《朔方》《北京文学》《四川文学》《解放军文艺》《当代》《十月》《人民文学》《江南》《钟山》《清明》《雨花》《湖南文学》《青年作家》《广州文艺》《作品》《花城》《收获》《上海文学》《广西文学》《南方文学》《福建文学》《长江文艺》《大家》《大益文学》《湘江文艺》。补充《上海文学》创刊于1953年,是由上海市作家协会主管主办的学术性期刊。据2020年第8期期刊内页显示,《上海文学》编辑委员会有编委10人,编辑部有责任校对1人,法律顾问1人,顾问1人,文字编辑1人,美术编辑1人,封面设计1人。据2020年8月10日中国知网显示,《上海文学》共出版文献量11204篇、总被下载次数398411 次、总被引次数:12210次。据2020年8月10日万方数据知识服务平台显示,《上海文学》共载文2084篇、被引量489次、下载量2578次,基金论文量为4篇,2017年影响因子为20。广西文学由广西壮族自治区文学艺术界联合会主办,广西文学杂志社广西文学杂志社出版,主要版块栏目有人间极品 情感真品 小说妙品 百字小品 另类杂品 文摘精品 休闲趣品 走近小品 连载佳品等。

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湖南中医杂志投稿经验分享会

回答 您好,这边是几分诗意1导师,我这边正在为您查询,请稍等片刻,我这边马上回复您~ 亲,您好,为您查询到相关信息 中医药导报杂志国内刊号:CN 43-1446/R,国际刊号:ISSN 1672-951/X,为正规学术期刊,以发表和传播中医药与中西医结合研究领域的各类学术论文为主。杂志官方收费标准如下: (1)审稿费:每篇论文请在线缴纳审稿费100元。 (2)版面费明细:稿件确认刊载后收取版面费,800元/版面,有彩图刊印者需额外支付彩图刊印费500元。 中医药导报_版面费明细 了解了中医药导报版面费明细,下面来看看作者的投稿经验分享: 1、投了中医药导报,修稿后录用了,版面费居然5500多,可能我字数多吧(接近8000字)。 2、我的论文投稿在中医药导报杂志上,大概4000字,版面费3500元。 3、评职称用,投了《中医药导报》,科技核心期刊,修改过后就录用了,但版面费5500+,感觉很贵,不知道要不要发了,本以为两三千能搞定。 4、中医药导报,投到录用40天,中间1次修改,审稿费100元,版面费5200元。 5《中医药导报》在九月份变为了半月刊,质量一般,中等吧。审稿大概2个月,版面费3000左右。 从上述投稿经验来看,可以了解到中医药导报的版面费用还是很高的,写作投稿论文的时候,一定要严格控制论文篇幅,这样才能有效节省费用。 更多11条 

《吉林中医药》《湖南中医杂志》没什么区别

湖南中医现在是省级期刊你在知网上查的核心,后面有个备注(1992),也就是说他曾经在1992年被评为核心,不过中文核心4年更改一次目录,所以后面的那个年份,只有四年内的,才能是现在的核心。现在核心目录是2011版(知网还没更新)所以你说的的情况实际上是,知网上显示他曾经是核心,杂志社说的是他现在是省级,都是对的。

湖南文学杂志投稿经验分享

这个问题涉及到投稿需要注意的事项,有关的解释如下:  一、 稿件首先要书写整齐,字迹不要潦草,稿纸要用方格纸。不少作者在这一方面不太注意,抄写得乱七八糟,字迹潦草。更有甚者,随便将一首诗抄在烟盒上或写在用过的稿纸背面。有些作者虽然用稿纸抄写但未用方格稿纸等等。对于这一类来稿,编辑一般都不会认真去阅读。一是阅读起来太费劲。二是编辑感觉到作者创作不严谨,投来的稿件质量肯定好不到那里去。三是不用方格稿纸抄写,若稿件刊用修改起来也不方便,算行距,字数也不好计算。  二、 投稿时作者要谦虚。不少作者投稿时总爱附言。作者附言可以说五花八门。附言适当地介绍一下自己未尝不可,但要言简意赅,谦虚有礼。记得我刚参加工作在一家市级文学刊物作编辑工作时看到过不少类似的附言:我是某协会会员,某华人文学联谊会会员``````在全国各地文学大赛中多次获奖,可以说我是有一定影响的作家、诗人。今寄诗作几首,在你们这类市级刊物上发表应该是绰绰有余吧``````。诚想,有哪一位编辑愿发这种骄傲自大的作者稿件。你既然这么高的水平,既然眼中没市级刊物,何以给市级刊物投稿呢!当时,我还年轻,耐着性子看完诗作,其实所谓的诗作连上县级刊物的水平都达不到,纯粹是作者自吹自擂罢了。再者作者往往不了解自己的创作水平,总认为自己的稿件水平高,真应了那句“孩子是自己的好”的谚语,来稿时总是过高地估计自己的稿件,甚至讲已得到了某主编的肯定或得到了某位作家的赏识。其实,稿件的好与坏,编辑阅完便知,作者没有必要画蛇添足,往往适得其反。因此,投稿时作者一定要谦虚,不要过高地宣传自己。  三、投稿要有的放矢。目前,国内报刊林立,据不完全统计,文学报刊在国内有一千余家,再加上各类报纸的文学副刊,那就数不胜数。经常有作者埋怨自己的稿件得不到编辑的赏识,除了质量外,不外乎是作者没找对投稿的报刊。其实,每一家报刊都有自己的特点,都有自己用稿的标准,不能写完稿不加选择就投,那肯定是不容易投中。一般来讲,报纸副刊发表的文章都要比纯文学刊物发表的作品水平低,而且报纸副刊发表的文学作品一般都要配合本时期报纸宣传主题,也可以说是应景之作。如果是这种稿件,一般不易在纯文学刊物发表。当然,也有一些大报副刊发表的文学作品水平并不低,这要看是什么报了。文学刊物一般分为市级、省级、中央级。通常来讲,级别的不同,所选稿件质量就不同,比如说《小说月报》、《小说选刊》可以说选载的都是小说精萃,一般作者的作品不易被选中。如何让自己的稿件提高命中率,首先要了解自己的创作水平,根据自己的创作水平向相应的报刊投稿,这样就容易投中。  四、 稿件最好不要寄给某一位编辑。作编辑久了,认识的文友也就多了。因此,编辑的私人信件或寄给编辑的稿件就多了,案头上压满了来信、来稿,处理都处理不完。编辑部都有专门的收发人员,来稿及时登记,及时分发,一般都不会积压,反而寄给某一位编辑的稿件常常会积压,得不到及时处理。  五、 稿件要自留底稿,便于一稿多投。现在所有报刊都不退稿,一是工作量大;二是支付不起大量的邮费。一般来讲二个月(有约定的除外)内未见采用通知可另投它刊。稿件还是要多投几家报刊(同一时间不要一稿两投),说不定被哪一家报刊选上了。未发表不一定就是水平低,关键是要有的放矢的投稿。  六、给报纸副刊投稿切忌投长稿。众所周知,报纸副刊的容量极其有限,稿件字数太多,版面无法容纳,编辑修改起来费时费脑,在这种情况下,编辑一般都会选择其它稿件,稿件的命运就可想而知了。  七、 寄稿时要在稿末写清固定地址、邮编、姓名,以便编辑联系。不要认为这是一件小事,有不少作者往往忘了在稿末写地址,使编辑无法与作者取得联系。

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1、标题一定包含要推广的关键词,标题中一定出现品牌名字,主题明确;简明精练;最好在20个字内搞定,在标题中避免使用否定词、加入联系方式、不相干人名等杂乱信息。标题是网站的主要组成部分,除去内容页,网站的大部分页面基本上都是由标题构成的。标题是内容的主题,短短几个字或者十几个字就要表现出文章的大致内容,同时还要吸引浏览用户点击。核心关键词组合标题。只需要一个核心关键词与2-3个长尾关键词组合为好,这样即可增加关键词的密度有助于排名,又可让搜索到的用户一目了然明白你的信息是做什么的。比如:“不锈钢管厂|佛山不锈钢管厂|佛山304不锈钢管供应”,这标题的核心关键词是“不锈钢管”,而后面两个是用地区,型号等组合起来的长尾关键词,这样的标题虽然比较生硬,但是胜在明了,让看到的人都能很快的反应过来,你这信息主要是介绍“不锈钢管的。或者,利用产品的功能、产地、型号等串联起来组合成比较顺口的一句话为标题。有点像小学的时候语文里面的一种题目,就是给你好些个词语,让你给他排循序然后组成一句话。这种标题也可以这么写,将产品的各种信息组合成一句正确的话,让用户看到能明白这产品的大概信息。比如:“佛山儿童游乐设备供应”,我们从标题上就能了解到产品的大概信息:佛山地区、儿童游乐设备,供应信息。此类标题也是很多B2B网站官方倡导的标题写作之法,不过写标题的时候需要对产品有足够的了解,而且对语言的组织能力要求更高,所以相对来讲难度更大。

湖南社会科学投稿经验分享

具体如下:因为违法了。《湖南社会科学》杂志系湖南省社会科学界联合会主办的社科期刊,2011年底入选中文社会科学引文索引CSSCI(简称“C刊”)。2010年至2017年5月,被告人周某某担任该杂志副主编、主编期间,利用其发表文章审稿、定稿的职务便利,帮助发文中介邓某某(另案处理)、廖某某在《湖南社会科学》杂志发表文章120余篇,收取邓某某、廖某某的钱款共计95万元,用于购车及日常消费等。希望能够帮到你,希望能够采纳哦。

我上半年就发表了一篇论文在上面,找闻闻论文网帮我操作的,2个月就录用了,但是需要保证你的文章有足够的创新点,闻闻论文的老师帮我改了一大半,额 ,如果没时间就找高手帮忙吧,呵呵

关于××市中学德育状况的调查报告××市委办公厅综合处最近,我们对××市中学的德育状况进行了调查。在4个城区和××区分别召开了中学校长、教师和中学生座谈会,走访了部分学生家长,并对1000余名中学生进行了问卷调查。从调查的情况看,19××年以来中学的德育工作得到加强,中学生的思想状况有了好转,但也存在着令人忧虑的问题:——不关心政治的倾向。问卷调查中,有45.4%的学生表示对政治“不感兴趣”;17.2%的学生认为当前应“少谈些主义,多研究些实际问题”。中学生中流传着一句话是:“学好数理化,什么制度都不怕。”——缺乏革命理想。问卷调查表明:在学习目的上,选择“报效祖国,振兴中华”的,初中生占46.6%,高中生仅占29%,有26%的初中生和47%的高中生选择了“实现个人价值”。在选择高考志愿时,表示要把国家和人民的需要放在首位的,在1015名学生中仅有30名。——追求享乐比吃穿。问卷调查中,有53.6%的初中生和61.7%的高中生认为“人生的价值在于索取”,而不是奉献。中华民族勤劳节俭的美德,在许多中学生中已经越来越淡薄了。教师反映中学生比吃、比穿、比享乐成了一种风气。有48.1%的初中生和55.3%的高中生,平时一个月的零花钱为10-50元左右;23.3%的初中生和16.7%的高中生一个月零花钱在50元以上。有些学生过一次生日要花掉二三百元。××区一个初三的学生请了18名同学,花了100元为猫过生日。——盲目崇拜西方文化。近几年,在中专、高中学生中过圣诞节、愚人节、情人节、感恩节、复活节等西方传统节日的学生逐年增加,据市有关部门调查,目前已达到70%以上。中学生们说:“还是人家的节日好,文化品味高。”据×××、××××、×××、×××、××等新华书店反映,购买西方、港台的言情、武侠类小说的读者中,中学生占80%。——拜金主义影响比较严重。一方面,学生中厌学情况比较突出,据对一些非重点中学调查,厌学率高达70%。另一方面,课余时间去“练摊”捞钱的中学生逐渐增多,他们认为,“学了半天也考不上大学,不如捞点实惠算了”,“个体户没文凭,照样发财过好日子。”有些学生甚至不走正道违法乱纪,据市公安局统计,19××年因违法犯罪被追究刑事责任的在校中学生共有424人,犯罪率比去年有所上升,其中60%以上为盗窃、抢劫和等犯罪。上述问题并非个别现象。调查中我们感到影响学生思想道德的因素很多,情况复杂,就教育和教学方面说,有“四个不适应。”一、整体工作不相适应目前,“德育为首”还停留在一般号召上,在学校的工作中还没有摆到应有的地位。“校长抓硬件,各科抓分数,学校抓升学率”,这反映了众多学校的现状。一些老师说:“目前各校普遍重视硬件,忽视软件,升学率成了校长的生命线。”有的中学校长,三年没有参加过政治教研组的工作研究。还有一种普遍现象是,搞文理科(如历史、地理、数学、物理等)教学的教师,大都缺乏德育意识,讲课中单纯传授知识,不对学生思想教育,有些教师连起码的政治术语都不懂,也不学习,似乎德育只是政治教师的任务,与己无关。而专职搞政教和思想工作的教师,处于“人自为战”的状态。由于学校政教处、政治教研室、班主任和团委“四支队伍”,分别归主管德育的校长、主管教学的校长和党总支(支部)书记管,使德育工作难以统一安排,形不成合力。况且,班主任和团的活动能够占用的时间极少,加起来一周只有两节课,还常常被挤占;而政治课实际上成了“应考课”、“升学拉分课”。一些老教师说:“升学第一、分数第一、智育第一的问题相当突出,是建国后教育与教学失衡的最严重时期。”“三个第一”究竟会带来什么样的结果呢?据对19个重点和非重点中学的调查表明,目前中学生的政治思想水平与文化素质逆向发展,升学率高的学校,学生的政治水平反而比较低。如在政治观点上,选择“只有坚持共产党的领导,祖国才能繁荣富强”的,重点中学占65.1%,而普通中学则70%;城区中学占62%,郊区中学则占85%。再举一所重点中学的例子:×××中学去年曾对500名学生进行调查,有85%的学生把“学成出国”作为志向,认为“科学无国界,哪里条件好就在哪里工作”。1990年以来,该校有23名尖子学生不考国内的大学,直接出国求学去了。一名学生还给美国一个老板写信表示:“如能去美,将终身为贵公司效力。”教这些学生的一位老教师眼含热泪地说:“我们千辛万苦,培养出来的学生怎么是这个样子?”“德育为首”的方针如何在学校真实落实,学校这一方面,要克服“一手软”的问题,把德育贯穿到各项工作和各科教学中去,在“全面发展”上做文章;而政府教育部门,怎样评估学校的工作,怎样考核校长的政绩,怎样加强德育的舆论导向,怎样建立德育考核机制等问题,亟待认真研究加以改进。二、教育内容与教学方法不相适应第一,理论与学生的实际相脱节。多年来,中学生政治课的一些内容,如,世界观、人生观、生产关系、商品经济等,从概念到原则,照本宣科,既忽视了少年的特点,使得中学生在思想修养上急需的营养得不到,又把难以理解的东西生硬灌输,使其感到枯燥、厌烦。问卷调查中有67.9%的初中生和54.5%的高中生认为政治课“缺乏吸引力”,“深奥难懂”。有些学生说,还不如小学的道德教育呢。一些教育工作者称之为“缺氧补锌”、“缺水施肥”。另一方面,过多地与社会教育雷同,造成了思想教育的“运动式”局面。教育界普遍反映,“现在对学生的思想教育,大的活动控中央的文件精神搞,小的活动按上面的要求搞”、“只有短打,没有长拳”、“跟着成年人南征北战”,这不利于政治教育的渐进性和系统性。第二,传授与意愿相脱节。这个问题突出地表现在两个方面:其一,学生普遍不满意死记硬背的方法,而教师则一以贯之,让学生划重点、背条条,甚至要求达到一字不差的程度。一位学生反映:“政治考试答卷,意思答对了还不行,顺序号差了也不能算对。”学生们认为,在课堂上出点题目大家讨论,比死记硬背好,你说教,我死背,管啥用。其二,学生关心的问题教师倒不讲,学生向教师提出问题以求解答,老师则避而不谈。例如一名初二的学生问:“以前资本主义国家不允许中国发展资本主义,现在他们想方设法让我们搞资本主义,我们为什么还要反对和平演变呢?”回答是:“你不应该这样认识。”但究竟应该怎么认识,便无下文了。第三,教书与育人相脱节。过去对学生鉴定,要针对学生的缺点写几条“希望”,现在有些学校为保升学率,竟开会要求教师对学生不写希望,结果使学生的鉴定“千人一面”,看不出品行差别。有的学校甚至把“三进宫”的学生鉴定为“好学生”,还“建议当干部”,抬出去了事。为追求升学率,还有这样的事:有的学生成绩差,教师对他说:“你回家呆着吧,我照样给你文凭。”如何解决好青少年德育内容的层次性、系统性和教学方法的科学性问题,应列为教学改革的重要内容,以适应贯彻“德育为首”方针的需要。三、政教师资不相适应在改革开放不断深化的形势下,德育工作的任务越来越艰巨,而目前专职德育教师队伍的状况还不能适应形势的需要。一些青年教师的政治素质差,如全市近3000名35岁以下的专识德育教师(占德育教师总数的26%)中,约70%的人没有入党要求。一所重点中学的党支书记在找几名青年政治教师谈话时,问他们对入党问题有何想法,他们说:“这个党将来怎么样还很难说呢,现在不想考虑。”有所中学的3名青年政治教师问老教师:“您真的信仰马列主义吗?看来真信的就剩你们这一代了。”有的青年政治教师还在课堂上公开宣传错误思想,说“社会主义必然战胜资本主义,这是书上写的,信不信由你们,反正我是不信的。”许多老政治教师普遍反映这几年极少对教师进行政治思想培训,感到知识老化,难以适应。一名政治教研组长说:“已经5年没对我进行政治思想培训了,东欧、苏联剧变后教师队伍本身思想上就有许多困惑,怎么去教育学生?”另一位区教研中心主任说:“我们是后知后觉,却得先讲,好像我们这些当教师的天生下来就通晓天下事,思想永远正确,无需再受教育了。”一些教师讲;“五六十年代还能听到中央有关部门负责人和市委领导作的时事政治报告,现今多年没有这样的机会了。”普遍反映的另一个问题是,教师与社会生产实践接触的机会太少。一些教师说:“我们现在和学生一样,是家门、校门两点一线,连农村和工厂都没去过,让我们怎么讲联产承包、讲社会化大生产。所以也只能照本宣科,有时甚至道听途说。”专职德育教师队伍不仅素质不高,而且人心不稳。据对912名专职德育教师的调查,34%的教师认为“自己所从事的工作不如其它工作,想改行。”4个城区的中学中,政教主任每学年有三分之一的人改行,而且德育教师是“出多进少”,已有近一半的学校政教干事不足。××区一所学校初、高中共30个班,只有2名政教干事。目前35岁以下的中学青年教师占全市中学教师总数的三分之一,到下世纪他们就是中坚力量,培养社会主义建设者和接班人的重担将落在他们肩上,但是目前相当一部分青年教师的政治素质是令人担忧的。加强教师队伍特别是青年教师的培训确实是一件刻不容缓的任务。四、社会配合不相适应调查问卷中,有92%的学生表示对社会实践的德育形式具有浓厚的兴趣。但是组织学生参加社会实践的工作遇到了很多困难。学工企业不接待,学农农村不欢迎,学军缺乏经费。如,学校组织一次百名学生学军,10天就需交1万元。按照国家教委的规定,必须组织高一的学生参加学军锻炼。全市目前共有高一学生5万余名,每年就需军训费500万元。在教育经费十分紧张的情况下,学校只能靠创收等方式进行自筹,而目前全市中学有三分之二的校办企业难以为继,交不起军训费。在这种情况下,去年全市有66%的中学只好把军人请进学校,教学生走一走正步,其效果与军营生活的实际锻炼相差甚远。有的学校因交不起钱,又找不到其他途径,只好让学生自由组合、自找门路去参加社会实践,结果有的学生便去街上“练摊”,反而产生负效应。一些文化场馆片面追求经济效益,对学生收费不合情。有些纪念馆除门票外,馆内各展厅还另行收费。××区一所中学组织200名学生去百里外的一座革命纪念馆参观,因门票贵学校交不起,结果未进展厅就整队返校。对此师生很有意见,有关部门应当加以改进。社会上一些不健康的文化商品,侵蚀着中学生的思想。据统计,××市城近郊区拥有录像机的家庭已有30%,录像设备已成为一重要的、日益扩展的文化传播渠道,尤其是对中学生更具吸引力。但是,市场上的录像带大部分是“舶来品”,不少内容渲染暴力、色相,加上屡禁不绝的色情书刊,成了腐蚀学生思想的“两大毒素”。据市劳改局介绍,青少年罪犯中,有70%是看了不健康的录像或书刊后走上犯罪道路的。一些教师说:“我们千言万语,抵不住一个镜头。”去年夏季,市公安局破获了一个由在校学生组织起来的叫“十三太保”的流氓团伙,他们多次进行抢劫、强奸等流氓活动,作案手段令人咋舌。据他们交待,全是从录像中学来的。去年某校高二班传进了一本黄色书籍,22名学生看后,有10人发生了两性关系,严重影响了身心健康。建设有中国特色的社会主义,“没有青年就不能胜利”。培养青少年必须全社会共同关心、共同努力,各行业各部门都要采取切实措施,同学校密切配合,为青少年的健康成长多出点力。19××年×月×日

湖南大学学报投稿经验分享会

《湖南大学学报》是C刊。《湖南大学学报》 是综合性人文社会科学学术类核心期刊,2013年获得国家新闻出版广电总局“百强报刊”,湖南省资助优秀理论期刊,CSSCI来源期刊,是教育部首批16家“名栏”建设刊物之一,获得第三届、第四届“全国三十佳社科学报”,获得湖南省“十佳社科期刊”。获得教育部科技论文在线优秀期刊二等奖,是湖南省最具影响力期刊,是北京大学图书馆核心期刊,也是中国人文社会科学核心期刊。 《湖南大学学报》特色:1、湖南大学学报标题:文章标题应简明、具体、确切、新颖,能概括全文主旨,一般不超过20个汉字,必要时可加副标题,同时配有相应的英文翻译。2、湖南大学学报摘要:须客观地反映文章的重要内容,篇幅一般不超过200字。3、湖南大学学报关键词:是反映文章最主要内容的术语词,每篇文章选3~5组为宜。4、作者简介:包括姓名(出生年)、性别、民族、籍贯、职务、职称、研究方向、工作单位、地址、邮编、电话及电子信箱。5、文章题目、作者单位、摘要及关键词均应译出英文,著者姓名标出汉语拼音。6、所投稿件,保证尚未在任何正式公开出版物上刊载过。以上内容参考湖南大学学报-期刊简介

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