毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
工程经济学第1章 概论1工程经济活动的概念？答：工程经济活动就是把科学研究、生产实践、经验积累中所得到的科学知识有选择地、创造性地应用到最有效地利用自然资源、人力资源和其他资源的经济活动和社会活动中，以满足人们需要的过程。2工程经济活动的要素有哪些？答：工程经济活动一般涉及四大要素：1）活动主体。是指垫付活动资本、承担活动风险、享受活动收益的个人或组织。2）活动目标。人类一切工程经济活动都有明确的目标，都是为了直接或间接地满足人类自身的需要。3）实施活动的环境。工程经济活动常常面临两个彼此相关且至关重要的双重环境，一个是自然环境，另一个是经济环境。4）活动的效果。所谓工程经济活动的效果是指活动实施后对活动主体目标产生的影响。3工程经济学的核心内容与其基本原理？答：核心内容：是一套工程经济分析的思想和方法，是人类提高工程经济活动效率的基本工具。其基本原理：1）工程经济分析的目的是提高工程经济活动的经济效果。2）技术与经济之间是对立统一的辩证关系。经济是技术进步的目的，技术是达到经济目标的手段，是推动经济发展的强大动力。3）工程经济分析的重点是科学预见活动的结果。4）工程经济分析是对工程经济活动的系统评价。5）满足可比条件是技术方案比较的前提。，4什么是经济效果？什么是经济效益？如何更好的提高工程技术方案的经济效果？答：1）经济效果：是指生产经营活动或技术改革活动中，劳动耗费（或劳动占用）与取得的劳动成果的比较。2）经济效益：一般指人们在物质生产活动或技术改革活动中，消耗一定的活劳动和物化劳动后所能实际取得的符合社会需要的数量的大小。3）经济效果是衡量人们从事生产经营活动和技术革新活动的成败或成绩大小的重要标志。劳动耗费（或劳动占用）数量愈小，取得的劳动成果或使用价值愈大，说明经济效果愈好；反之，则说明经济效果。同样，为了获得一定的使用价值或劳动成果，要耗用的劳动越少越好。对于一定的劳动成果来说，劳动消耗越少，经济效果越好。5什么是技术?什么是经济？技术与技术的关系是什么？答：1）技术是科学知识和技术知识的总和，是运用科学原理对自然进行控制与变革的方法和手段，是科学的具体应用。2）经济包括三个方面的含义：生产关系、社会生产和再生产、节约。3）关系：经济是技术进步的目的和动力，技术则是经济发展的手段和方法。技术的先进性与经济和合理性是社会发展中一对相互促进、相互制约的既有统一、又有矛盾的统一体。A在社会再生产活动中，技术和经济是密切联系、相互促进而又相互制约的两方面，既有矛盾、又有统一。B技术进步促进经济发展，而经济发展则是技术进步的归宿和基础。C在技术和经济的关系中，经济占据支配地位。6提高工程技术活动的经济效果是工程经济分析的出发点和归宿点。一般来说，提高经济效果有以下两种途径？答：第一，用最低的寿命周期成本实现产品、作业、服务或系统的必要功能。第二，在费用一定的前提下，不断改善产品、作业、服务或系统的质量，提高其功能。7工程经济分析的系统性主要表现在哪几个方面？答：1）评价指标的多样性和多层性，构成一个指标体系；2）评价角度或立场的多样性。根据评价时所站的立场或看问题的出发点的不同，分为企业财务评价、国民经济评价以及社会评价等；3）评价方法的多样性，常用的评价方法有以下几大类：定量或定性评价、静态或动态评价、单指标或多指标综合评价等。8在实际工作中一般只能做到使方案经济效果影响较大的主要方面达到可比性要求：包括，1）产出成果使用价值的可比性；2）投入相关成本的可比性；3）时间因素的可比性；4）价格的可比性；5）定额标准的可比性；6）评价参数的可比性；其中时间的可比是经济效果计算中通常要考虑的一个重要因素。9工程经济分析的一般过程是什么？答：（1）一个工程项目从提出意向到达到预想的目标，一般都需要经过多个工作阶段。就是在工程项目前期决策阶段往往也需要分阶段进行，逐步深入，例如，大型工程项目前期工作一般历经的阶段：机会研究——项目建议书——初步可行性研究——详细可行性研究。（2）如果把工程项目前期论证看作一个包含若干阶段的工作过程，那么从不同阶段所提问题的层次、问题的涉及面和解决问题的方法来看，工程经济分析是一个多级多阶段的链式反应过程。1）从纵向来看，前一阶段的工作成果是后一阶段工作的前提和基础，后一阶段是前一阶段工作的深入和具体化。2）从横向来看，每一个阶段又可以按时间或空间分解成若干相互联系而又相互区别的子过程，子过程的优化离不开整体优化，整体的优化要靠子过程的优化来实现。可以说，整个工程经济分析是一个不断深入、不断反馈的动态规划过程。
你的脑子很聪明，再想想吧
正确认识当前金融危机美国次贷危机引发的金融危机已蔓延成全球性危机。怎样看待这次危机？从西方经济管理理论来看，新凯恩斯主义将浮出水面。由于曼昆、克鲁格曼和斯蒂格利茨等人强调政府对市场的适度干预，同时在一些基本理念上赞同凯恩斯学说，学术界因此又把这些经济学家宽泛地称之为“新凯恩斯主义者”。他们主张从不完美市场出发来看待社会经济现象，并且认为市场不完美所带来的问题可以通过政府干预来有效解决。我国目前要从这场危机得到启示，采取相应措施。1、正确认识、妥善处理实体经济与虚拟经济的关系。当虚拟经济发展与实体经济发展相适应时，虚拟经济发展会促进整个经济发展；当虚拟经济脱离实体经济而过度膨胀时，则会产生经济泡沫，造成经济虚假繁荣，严重时会导致经济大起大落甚至危机。因此，要着力发展实体经济，并根据实体经济的发展状况积极发展虚拟经济，使二者相互适应、相互促进，而不能相互脱节。2、正确认识、妥善处理金融创新与风险防范的关系。在推进金融创新的同时要预见金融风险发生的可能性，并建立健全监管和防范机制。为促进经济发展，无疑要致力于金融创新，但同时一定要加强金融监管，努力保证金融安全。3、正确认识、妥善处理市场经济自发发展与政府宏观调控的关系。现代市场经济中的资源配置，既要充分发挥市场的作用又要充分发挥政府的作用，把二者内在地、有机地结合起来。也就是说，应在充分发挥市场配置资源的基础性作用的同时，进行科学的政府宏观调控。4、正确认识、妥善处理金融自主与对外开放的关系。在金融对外开放的同时，一定要增强金融发展的独立自主和风险防范意识，把对外开放与金融自主结合起来。坚持自主是基础，要在自主的基础上利用对外开放的机遇，趋利避害。金融市场特别是资本市场的开放程度，应与国内市场的发育程度和政府的监管能力相匹配。中国政府最近出台的一系列救市政策，显然有助于资本市场恢复信心，有助于避免股市动荡对整个金融市场和实体经济造成伤害。
学术写作注意事项：一、结构学术写作与小说或新闻写作不同，其整体结构是正式且有逻辑的。这意味着句子和段落之间应该有叙述性的联系，这样读者才能理解论点。引言应包括对论文其余部分如何组织的描述，以及在整个论文中正确引用的所有来源。二、基调整体基调是指一篇文章所传达的态度。论文中以叙述语气陈述他人的观点是很重要的。当陈述一个你不同意的立场或论点时，准确地描述这个论点，不要使用带有偏见的语言。在学术写作中，应该从正规的角度来研究问题。因此，应该使用中立的语言，而不是对抗或轻蔑的语言。三、措辞 措辞是指使用的词语的选择。因为具有几乎相同字典定义的单词可能有非常不同的内涵(隐含意义)。学术写作中尤其如此，因为词语和术语可以演变出一种微妙的含义。四、语言 使用明确的语言很重要。结构良好的段落和清晰的主题句使读者能够容易地跟随你的思路。你的语言应该简洁、正式，并准确表达你想要表达的意思。不要使用不具体或不够精确的模糊表达。
论文写作与学术规范学术论文的规范是课题研究与表达过程中应遵循的基本原则，它是通过对于学术论文特征的全面分析，确立出评价论文质量的一般标准。学术规范包含着多个层面、多个维度的丰富内涵。学术论文的特征表现为学术性、科学性、创造性与理论性四个方面。学术性是指语言的学术性、内容的学术性和问题的学术性。创造性的内涵包括：研究是否推翻前人不正确的定论；有无新发现或提出新理论，或解决新问题；研究虽为老问题，但有无新意，或在继承前人成果的运用中发现不足而予以完善；是否反映在众多观点中独树一帜的见解。科学性指合乎规律、真实、准确的知识与结论，在学术研究中体现出内容准确、思维严密性与论证推理合乎逻辑性。理论性是指在论文撰写过程中，运用理论思维，通过抽象、概括、说理来剖析事物的本质与规律，运用概念、判断、推理所组成的论证方法来解决问题，从而使被解决的问题由一般现象上升到一定的理论高度。 所有这些规范，归纳起来，可以分成三个层面：1、道德层面，即坚守学术道德，要以德治学，主要靠自律；2、精神层面，即严谨的治学态度，实事求是的科学精神；3、技术层面，即应遵守论文当一般编写格式和体例。硕士论文写作应当严格遵循这几个方面的规范性要求，严格接受制度化规范的制约，才能保证写出乎共通标准、具有一定学术价值的学术论文。硕士论文写作是最为基础的专业学术训练，其主要目的在于让学生了解学术论文写作的基本原则与程序，明确学术规范意识，掌握论文写作规律与方法，达到学以致用、理论与实际相结合的目的。如果不进行基本的学术规范教育与学术训练，论文写作过程中就可能会出现不必要的抄袭、剽窃、侵占、拼凑等不端行为，必将在学术界造成一种恶性循环。因此，学术规范教育和学术训练理应成为硕士论文写作过程中的核心内容。二、 学术论文写作的意义硕士论文写作是研究生教学计划所规定的学习任务之一，也是硕士研究生知识与能力结合、提升理论水准的一项重要环节。进行硕士论文写作，有利于全面训练研究生的教育科学研究能力，有利于引导研究生学会思考、学会发现、学会钻研，培养研究生的创新精神。同时，硕士学位论文是现行高等教育的基本内容，是实现高等教育培养目标的重要教学环节，在培养硕士研究生的综合运用能力、科学研究能力、实践操作能力等方面具有举足轻重的作用。具体而言，硕士论文的作用和意义体现在以下三个方面：1、硕士论文体现着高等教育的教学目标和要求。学术论文是发表学术成果的基本方式，是现代学术研究的标志，理应成为各级各类学术研究者熟练掌握的一种应用文体。适应学术研究的国际化惯例，能够写出合乎标准和要求的论文成为我国现行高等教育的基本教学目标和要求，也是现代高级专业人才应当具备的一种基本能力。2、硕士论文是高校研究生教学质量的检验方式。研究生论文写作水平是检验高校教学质量的重要指标，研究生生论文的水平往往能够体现出学校的教学水平。对于高速发展的中国高等教育和公立民办的各级各类高等院校而言，学术论文作为行之有效的研究生教学质量和水平的检验方式，仍有其不可替代的价值和意义。3、硕士论文是专业学习的总结，是必需的学术训练。研究生阶段的学习中，论文写作是一项基本内容。通过论文的撰写，研究生可以有目的、有计划地根据课题研究的需要，梳理、检验和完善自己的知识储备和结构，掌握论文写作的基本方法、规范、规律和标准，培育严谨求实的学术精神。
我只能说楼上的太高端大气了，《经济科学》是CSSCI，在很多学校算B加的，权威杂志啊，
ational FDT refers to the proportion which in a country total technology the exterior technology occupies, is a country technology foreign level of dependency The FDT computation adopts the formula is: the research's goal mainly lies in uses the newest official statistics data, carries on the reckoning to our country to FDT, and attempts by the new angle of view and the new method carries on the present situation analysis and in-depth this article to the data which collects, carries on using the current capacity and the storage quantity two ways to our country's FDT[reckoning],[analysis], and carries on with Japan international Thus further right[reckoning]In the formula two factors and other factors which is closely related with it analyze thoroughly, like technology aquisition and[independent innovation]And so And through establishment econometric model, measure technology aquisition funds current capacity as well as R&D funds current capacity to our country[technical knowledge storage quantity]Boundary returns Finally the joint analysis situation, has given some countermeasures and the this article pays great attention the theoretical analysis and the empirical study unifies, our country present situation and the technical advanced countries situation relativity, the continuation person superiority with makes the suitable innovation to link In the data collection and processing, the method weight and the choice, in the analysis angle and the depth, myself have also carried on the massive earlier period preparation as well as the paper process the unceasing improvement and the Therefore, the findings have certain use value and the research topical glossary: Foreign technical degree of dependency FDT, Foreign Dependency of Technology, surveys measuring, measurement, analyzes Analyzing, analysis, technical knowledge storage quantity technology knowledge stocks, the technology imports technology import, innovates independently independence
英文原文：It plays an important role in the cultural, economic ,science and 英式音标：[ɪt] [pleɪ] [æn; ən] [ɪmˈpɔːt(ə)nt] [rəʊl] [ɪn] [ðə] [ˈkʌltʃ(ə)r(ə)l] , [ˌiːkəˈnɒmɪk; ek-] , [ˈsaɪəns] [ənd; (ə)n; ænd] [edjʊˈkeɪʃ(ə)n] 美式音标：[ɪt] [pleɪ] [ənˌæn] [ɪmˈpɔrtnt] [rol] [ɪn] [ðə] [ˈkʌltʃərəl] , [ˌikəˈnɑmɪk] , [ˈsaɪəns] [əndˌ ənˌænd] [ˌɛdʒuˈkeʃən]
在国内学习经济学的体会（转帖）pilgrim 发表于: 2005-7-03 14:13 来源: 考博网 （北大中心牛人的经验）在国内学习经济学的体会 —— 写给复旦经济学本科的学弟学妹 前言 写给复旦经济学本科的学弟学妹： 离芝大经济系的期末考试只有两周不到了，我这里的很多同学都开始 “ 玩命 ” 地复习迎考。但我还是很乐意为《经济学人》投一篇出国前写的关于学习体会的稿子。因为我本科时也曾和大家一样，渴望着师兄师姐们在悠悠学习路上能多给我们一点建议和提醒，而且在这份刊物上也曾留下过我自己的歪歪斜斜的学习经济学的脚印。 放眼国际经济学界，我们复旦的经济学人完全有理由感到骄傲，因为世界上最优秀的华人经济学家中出自复旦的远比你听说过的和想象到的还要多，你将惊诧于百年复旦所特有的培养经济学家的厚重传统！！然而，要成为一名真正出色的经济学家，又谈何容易！在芝大，我们亲眼看着一位位曾光彩照人的毕业于世界顶级名校的助教授数年拼搏之后仍不得不黯然神伤地离开芝大，留下的只是诺奖得主们轻描淡写的评语：“是的，他（她）的确很优秀，可是以芝大的标准还不够优秀。 ”“To be or not to be, that’s the question!” 学习经济学并不轻松，但是真的很过瘾！！ 在国内学习经济学的体会 * ： 在即将远赴美国芝加哥大学经济系求学之时，我有幸成为中国经济研究中心成立十周年以来首位获得北大研究生 “ 学术十杰 ” 称号的学生，心里当然感到特别高兴。转眼间我在国内接受经济学教育已有七年了，此间虽然写过一些小练笔，发表过一些小文章，但是至今我仍然不敢妄称自己是在做最严格标准上的经济学 “ 学术研究 ” ，我更愿意说这些只是为将来真正的经济学研究打基础。近年来，我们国内的经济学教学发生着跳跃性的变化，我也很幸运地从这些变化中受益。借应邀为《我在北大作学术》撰写材料的机会，我也将一些个人的学习体会说来与大家交流。 体会一、主动培养自己对经济学的兴趣 在我所认识的所有学经济学的同学中，至今我还没有发现有谁比我对经济学的兴趣更浓。这一点总是让我觉得特别幸运和幸福，特别是在为申请出国深造准备自我陈诉材料的时候。兴趣无疑是最好的老师。正是这种兴趣使得我愿意比很多同学花更多的时间去阅读经济学论文，攻克一道道数学与经济学习题，去感受学习经济学的快乐。 我对经济学的兴趣始于本科期间读经济学国际大师们的传记故事，阅读中感受着大师们普通人的一面，让我觉得那些诺贝尔奖得主们与我们学生的距离一下子拉得很近很近，并且发现原来这些被奉若神灵的大师们在学生时代也曾经懵懂过，失败过，甚至小心眼过，然后在良师的提点下才 “ 茁壮成长 ” ，而且这些严谨的大师们居然也很有幽默感，这实在是一件令人激动而兴致倍增的事！正如球迷，歌迷和影迷对于球星，歌星和影星可以娓娓道来那样，我不知不觉之间也了解了大经济学家们的生活方式和研究历程，我的自信心也增强了。很幸运，在国内学习期间我总是能遇见真正做学问的良师和志同道合的益友（见我的硕士论文的英语后记）。当第一次得到著名经济学家的热情洋溢的鼓励时，当看到自己的名字第一次变成经济学期刊上的铅字时，当听到电话里第一次被人误称为教授时，当第一次受邀请参加高级的学术会议时，当你的同学与朋友都觉得你将成为一名经济学家时，你自然而然地就努力起来以争取 “ 理性化 ” 师友们的 “ 预期 ” 。新凯恩斯主义代表人物 Mankiw 教授曾经说：做经济学研究本身那么地有趣，更有趣的是居然还会有人给你钱让你去做。 体会二、首先练好基本功， “ 厚积 ” 才能 “ 薄发 ” 。 在北大中国经济研究中心的硕士课程的学习让我深深地体会到，如果没有在高级微观经济学，高级宏观经济学，高级计量经济学这些标准课程上经受过严格训练的话，那么就几乎不太可能做出让国际经济学界认可的 “ 学术成果 ” 。所以在研究生阶段如果单纯追求在国内杂志发表论文数量而不重视基础训练的话，那么将来的研究就有可能只是低水平重复，缺乏后劲。因为经济学比其他任何一门社会科学更加接近自然科学 , 只有先学习了基本的科学方法和工具才可能了解和掌握国际最前沿研究，并以此为基础做出自己的创新。在担任国内一些顶尖经济学杂志的匿名审稿人期间，我经常审到一些宣称自己做出了开创性发现和成果的论文，但实际上这方面的研究在 1950 年代就在国外基本终结了，而且甚至早已是国际上标准教科书中的内容。这充分反映了国内很多经济学人基础训练薄弱的问题。所以，我觉得在北大学经济学的最大的收获之一就是学会了坐冷板凳，踏踏实实求解一道道的高级宏微观习题，去数学系上数学课。新古典宏观经济学的大师 Lucas 教授就说过他曾学了数以吨记的数学书。客观地讲，在国内的多如牛毛的二三流经济学杂志上发表文章并不困难。我自己始终觉得在读经济学的硕士和博士阶段，多去数学系听几堂随机过程或者泛函分析的课程从而充实自己的 “ 工具箱 ” 要比在国内杂志上多发表几篇文章更有意义，更有 “ 学术 ” 价值。我认识的很多优秀的经济学家都是这么叮嘱我的。 体会三、抽时间多练笔，重视 “presentation” 。 一般在学完标准基础课程以后就开始在专业领域学习并阅读大量的经典文献，我觉得在了解基本问题和方法之后，有意识地将自己的某些有意思的想法以规范的方式写下来，包括相关文献的综述以及对自己 “ 贡献 ” 的明确界定，然后拿给这个领域的专家教授们去求教，就能从这个过程中学到很多独立研究的基本功。很多时候，只有我自己先思考过了，尝试过了，然后才能恍然大悟为什么在那些经济学大师们的经济学模型中采用的是这样的而不是那样的假设，才理解到为什么在某些问题上国际前沿的研究会 “ 卡 ” 在这里不动了。写这些文章的目的不是为了在国内杂志上发表，而是为了学习大师们的研究方法，在练习中掌握经济学建模的基本技能。有时候对一个基本的经济学模型进行反复 “ 临摹 ” 方能体会其内在的魔力。我自己就是这个方法的最大受益者。 写完习作以后，最好要多争取机会向老师与同学作报告 (“presentation”) ，这是经济学研究的基本功之一。经济中心每周至少一次的海外访问学者学术报告让我不仅了解了很多经济学领域的前沿研究，而且也渐渐学到了如何做学术报告，如何从别人的批评和建议中吸取精华。在做报告时也要掌握各种方法，这样在交流中就特别有利于认识自己的不足，扩展自己的视野并改进自己的文章。文章不是写出来的，而是改出来的。我自己有不少习作都改过很多很多遍，在很多学术场合作过报告，聆听了十几位国际和国内著名经济学家的意见。当觉得自己的文章修改得差不多了，然后投给相对较好的匿名审稿杂志的话，还可以得到匿名审稿人的意见。如果写一篇文章就扔在那里不改了，或者直接投给二三流的杂志，那么其实是很可惜的事。现代经济学研究中如果不善于或者甚至不会做学术报告，而只是自己独斟独酌的话，那么研究水平就会大大地落后。 经济学论文在强调逻辑严谨，行文规范的同时，也要求文字流畅。 Mankiw 教授就曾说到他本科时在普林斯顿大学的写作课对他后来的经济学写作非常有益处。在经济中心我比较早地开始尝试用英语写论文，包括后来的硕士论文。一方面因为我觉得英语是世界顶级杂志的唯一接受语言，另一方面经济中心所有老师都是海外博士的优势使我更加珍惜机会向这些老师们学习英语写作。这对于任何非英语国家的经济学生来说都是一种不可或缺的基本功训练。 在经济中心的三年对我来说总是觉得时间不够用。第一年的标准化课程的学习和考试基本上剥夺了自己的绝大部分课余时间，第三年要完成申请出国留学的一整套纷繁的程序。之间还要抽空考完 TOEFL 和 GRE 甚至 TSE 。所以如何利用好课余时间练习经济学写作并且能在国内为数不多的匿名审稿杂志上发表文章就不是一件太容易的事。在国内的匿名审稿杂志上发表论文周期通常要半年以上，在国外较好的匿名审稿杂志上发表文章，周期至少为 1 年两年。所以能耐住苦，挤时间，愿意一遍遍地修改自己的文章的确是一种对自己意志和兴趣的考验。 体会四、多与经济学家交流甚至合作 我自己的经历告诉我，要勇于并善于向老师们请教。不同的老师有不同的研究方法和不同的理论研究重心，所以多多听取各位经济学者的教诲特别有利于寻求自己的学习和研究风格，及时认识和纠正自己的不足。在这个过程中还可以详细地了解优秀的经济学家是如何发现问题和分析问题的，遇到理论困难时他们是如何克服的。我永远都不会忘记，当举世闻名的经济学大师，像 Tom Sargent, Paul Romer, Richard Nelson 等美国教授指点我学习数学，热情地评论我的论文初稿时，我的学术自信心与兴趣都陡然提高。与林毅夫老师合作写论文又让我切实地感受并学习他那种重视对现实的观察与归纳能力，与赵耀辉教授讨论问题让我认识到实证研究的重要性，与陈平老师的对话则提醒了我不要放弃从其他学科汲取经济学思想与方法的尝试，等等。与经济学家的交流与接触还有利于增进自己对国内外经济学术界的了解，有利于制定适合自己的比较长期的学习与研究规划，避免走前人的弯路。 --------------------------------------------------------------------------------* 作者系 96 级世界经济系本科， 2000 年免试直升北京大学中国经济研究中心， 2003 年进入芝加哥大学经济系攻读博士学位。这篇文章是根据作者获得第五届 “ 许继杯 ” 北京大学研究生 “ 学术十杰 ” 以后应邀撰写的材料《我在北大作学术》稍加改编而成的，所以主要侧重于研究生经历。不过希望本科的学弟学妹们觉得阅读的收益仍然大于成本。