影响因子：复合影响因子：093 综合影响因子：041 太原城市职业技术学院主管、主办的综合性学术理论期刊，以刊登教育科研方面的文章为主，特别关注学科发展前沿，鼓励学术创新，旨在为教学科研服务，促进学术交流。山西省优秀期刊全国职业技术院校优秀期刊投稿邮箱
别着急，迟早会发，只要报上一般都录取
长治职业技术学院是长治唯一一所公办高等普通院校，院内有土木工程、机电工程、采矿工程等13个系部。其中土木工程系中建筑装饰技术是重点专业，国家扶持校企合作专业。毕业后包分配就业。
长治职业技术学院，位于山西省长治市，于2000年9月由原长治职工大学、晋东南煤矿学校、长治农业学校合并组建合成，属于国务院授权后，经山西省政府首批批准、国务院备案的、由长治市政府举办的地方性的高等职业技术学院。学院设有三年制大专、五年制高职、三年制中专、成人大专学历等多种教育规格，现有在校生6000余人。长治职业技术学院是国务院授权后，普通高等院校。学院坐落在全国文明城市之一的上党古城---长治市。学院分设院本部、中校区、东校区。现有教职工600余人，其中，具有副教授以上高级职称158人，讲师228人，在校生6000余人。学院有藏书30余万册的图书馆；有计算机中心、电教中心、多媒体教室、模拟法庭、实习工厂和煤矿、实习农场等100余个设备先进的实验、实训场所。目前，学院设有全日制普通高等专科、五年制高职、成人大专、全日制中专和普通高中五个办学层次。有信息工程、经贸管理、机电工程、土木工程、采矿工程、人文、外语、园艺、法律、艺术等13个系部。初步形成了以工科为主，集理、工、农、经、管、文、艺、法为一体的学科齐全的办学格局。学院文化底蕴深厚，人文环境和谐，地理位置优越、交通便利，是广大学生学习、生活的理想场所
长治职业技术学院，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看长治职业技术学院更多信息和资讯。
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明确告诉你， 我家旁边就是， 诶 ，咋么说呢， 可以说连长治5中都不如， 也就是说还不如个高中
这是个垃圾学校，尤其是学生处，就不是个东西，不是狗娘养的玩意，千万不要报这个垃圾，因为它是垃圾
山西师大名人教授佘庚哲！：
长治职业技术学院是长治唯一一所公办高等普通院校，院内有土木工程、机电工程、采矿工程等13个系部。其中土木工程系中建筑装饰技术是重点专业，国家扶持校企合作专业。毕业后包分配就业。
长治职业技术学院是长治唯一一所公办高等普通院校，分东北两校院内有土木工程、机电工程、采矿工程等13个系部。其中土木工程系中建筑装饰技术是重点专业，国家扶持校企合作专业。毕业后包分配就业。
简介： 长治职业技术学院的前身是长治职工大学、晋东南煤校、长治农校。2000年9月经山西省政府批准，三校合并组建长治职业技术学院，属长治市政府举办的地方性高职院校。主要担负为长治乃至全省各地培养各类技能型、应用型高职人才任务。 学院现设有教学系部12个，分别为机电工程系、信息工程系、土木工程系、采矿工程系、动物科学系、园艺系、农学系、经济贸易管理系、外语系、人文系、基础部和成教部。 学院现有教职工500余名，其中具有副教授以上高级职称教师130余人，中级职称教师200余人，另聘任有不同行业专家、学者35人。 学院现有教学仪器设备总值2000余万元，建有50余个实验室，有教学用计算机1000余台，多媒体教室50余个;图书馆藏书50余万册;建有50余个稳定的校外实训基地。 学院秉承“以人为本”的办学理念，遵循“依法治校、以德治校、特色立校、质量强校”的治校方针，坚持“面向市场、产学结合、突出特色、强化实践、服务地方”基本办学理念，围绕就业本位，遵循高职教育发展规律，主动适应社会主义市场经济和知识经济时代潮流，按照高等职业教育内涵建设要求，努力把科学发展观落实到教学、实训、管理、服务、学习等学院改革和发展的各个方面。 一是注重抓好党建工作和师生员工思想政治工作，不断创新工作新思路，结合学院实际和上级党建工作要求，推行“三位一体”学习型工作法，把建设学习型党组织、学习型单位、创选争优活动、党风廉政建设与学院个人本职工作统一起来。营造和谐稳定、健康向上的工作环境，推进学院改革发展。 二是坚持走产学研相结合的道路，注重实践性环节，加强校外实习基地和“双师型”师资建设，推行“双证书”制度，并注重发挥广大专业教师技术服务在人才培养中的功能和作用，推进教研、科研、整体上水平。 三是加强人才培养教育教学改革，围绕用人岗位技能和素质需求，推行基于工作过程的项目化教学课程改革。 四是以就业为导向，努力探索“校企社”合作办学，深化定单人才培养模式改革，全面推进育人质量的提高。
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国际医药卫生导报、华厦医学、右江医学院学报、右江医学、医学文摘，等等。
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语种：ISSN 1673-2014CN 14-1328/Z曾用刊名：晋东南师专学报;晋东南师范专科学校学报创刊年：1984级别：省级
科学发展，规范办刊；倡导学术创新，推崇经世致用；发掘元生资源，张扬地域文化；为教学和科研服务，为地方经济建设和社会发展服务。