勘查技术与工程专业是为了实现面向 21 世纪 “加强基础、拓宽专业、增强能力、办出特色”的教学改革方针，由原勘查地球物理专业（物探）及矿场地球物理专业（测井）合并重组的。通过重构人才培养方案及课程体系，改变了以往专业面偏窄、学生适应能力不强等问题。 本专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备地质学、应用地球物理学等方面的基本知识，能在资源勘查领域的科研、生产等单位从事各类资源评价、管理、设计、施工等方面工作，获得工程师基本训练的高级工程技术人才。本专业学生在学习数学、物理学、化学、计算机科学的基础上，主要学习基础地质学、应用地球物理学等方面的基本理论与知识，具有资源勘查的设计、施工管理的基本能力和勘查新技术方法研究和开发的初步能力。 勘查技术与工程就是运用地球物理理论和方法进行油气及相关资源勘查、区域地质调查及油田开发等，所以称这种方法为地球物理勘探方法。地球物理学与地震学、地热学、大地构造学、构造地质学、基础地质学等学科紧密联系，是一门应用学科。它主要是利用地球的物理场特性，研究地壳及上地幔的地质结构，进行矿物勘探以及工程地质、环境地质、水文地质等勘探工作。 一、知识结构：1．掌握本专业所必需的数学、物理学、地质学、电工电子学、计算机科学等基础理论；2．掌握勘查技术与工程专业所必需的电磁场、弹性波场、数字信号分析等所必需的技术基础理论；3．掌握地震、测井等地球物理勘探理论与技术，了解遥感技术，油气地球化学勘查技术与一定的人文、经管、法律知识；4．具有从事勘查技术与工程施工设计及数据处理与解释的基本知识，具有资源勘查新技术研究和开发的初步能力；5．掌握一门外语，达到国家四级水平。 二、能力结构：1．运用所学知识进行科学抽象及解决实际问题的能力；2．利用所学计算机及软件知识进行科学计算的能力；3．利用所学专业知识对地质构造、油藏进行一般性描述及资源勘查工程的设计、施工的能力；4．具有自我教育提高的能力，有较强的创新能力。
勘查技术工程学是按我国高等院校“勘查技术与工程”本科专业的要求而设置的一门主要专业课程。由于勘查技术与工程专业本身是近年来在我国高等院校学科专业调整、合并的基础上组建的一个跨学科新专业，因此勘查技术工程学是一门新课程。勘查技术作为一个术语，至今尚无一个严格的、公认的定义。在本教材中，编者按照我国“勘查技术与工程”本科专业专业委员会所确定的指导性原则和人们通常的认识与做法，把勘查技术工程学（Prospecting Technology and Engineering）界定为：利用应用地球物理、应用地球化学、钻掘工程和遥感、遥测等技术方法探测地球物质的组成、性态、结构及变化规律，为地质调查、矿产资源勘查、岩土工程、地质环境保护与地质灾害防治、考古与遗迹保护、军事及刑侦工程等多种目的服务的应用科学技术。上述定义指明了勘查技术工程学的基本研究对象，主要研究内容与分支学科，基本任务与应用范围等要点。勘查技术的基本特点在于它的工程活动集中在地表开展，但它的主要研究对象在地下，是由表及内探测地下奥秘的应用科学。图0-1指出了勘查技术工程学所涵盖的主要分支学科。图0-1 勘查技术工程学的主要分支学科
解释如下勘查技术与工程专业就业面较窄，毕业生可在科研机构、高等学校或技术和行政部门从事勘查技术与工程领域的工程勘察、资源勘查等方面的科研、教学、技术开发和管理工作。勘查技术与工程专业学生毕业后可到资源勘查、工程勘查、管理等单位从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘查、设计、施工与监理等方面工作。勘查技术与工程专业就业岗位为：地质工程师、技术工程师、项目经理、深化设计师、地质环境工程师、无线通信设计工程师、照明电气工程师、电气工程师、网络现场工程师、高级地质工程师、电梯安装经理、节能工程师等。毕业生可以在研究所、企业研发部门等高新技术领域从事设计、研发工作；在城市规划、建设、市政、房地产公司、建设单位等从事城市地下空间开发、投资的部门；在建筑、交通、岩土、市政等施工企业从事施工、管理等工作；在地铁系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、铁路及政府和大专院校等。女生有点困难，男生如果能吃苦，就业不难
勘查技术与工程专业培养适应二十一世纪社会主义现代化建设需要的、德智体综合素质全面发展、知识结构合理的、基础牢、专业面宽、素质高、富有创新精神的高级工程技术人才，亦成为具备一定的科学研究能力和创造思维能力、具有较好的科学素养及初步的教学、研究能力，能在科研机构、高等学校或技术和行政部门从事勘查技术与工程领域的工程勘察、资源勘查等方面的科研、教学、技术开发和管理工作的综合性人才。本专业学生在学习数学、物理、化学、外 语、计算机的基础上，主要学习普通地质学、机械设计与制造基础、工程力学、流体力学、电子技术、钻井工程、工程管理等方面的基本理论和基本知识，受到工程师的基本训练，具有资源勘查、地质勘查、工程勘察及油气（水）井工程的设计、施工、管理的基本能力和新技术、新方法研究和开发的基本能力。知识技能获得以下几方面的知识和能力：1、 掌握地震勘探、电法勘探、磁法勘探、重力勘探等地球物理勘查技术、地球化学勘查与遥感技术的基本理论、基本知识和基本技能，掌握工程与环境物探的常用方法和技术、掌握矿产资源与能源勘查等研究与开发的基本技能；2、 具有常用地球物理勘探、勘查地球化学和遥感方法施工及资料解释推断的基本能力，具有从事物探工程勘察设计与施工、管理的基本能力，具有对资源勘查与工程勘察新技术研究和开发的初步能力；3、了解地质学、资源勘查工程、力学、数学等相近专业的一般原理和知识；4、了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规，熟悉国家有关矿产资源、工程勘察、建筑工程方面的政策法规；5、了解国内外资源勘查与工程勘察新技术及其发展动态；6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取资源勘查与工程勘察相关信息的基本方法，具有整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力；7、具有一定的体育和军事基本知识，达到体育和军事训练合格标准（部分院校不做要求）；8、具有较强的外语能力和计算机应用能力。课程设置本专业主干课程有：重磁勘探技术、地震勘探、电法勘探、地震资料处理及解释、化学勘查、遥感原理与应用、地球科学基础、构造地质学、工程地质学、磁场场论、波动场论、岩土工程勘查概论、岩石学、测量学、工程岩体力学、工程力学、第四纪地质与地貌学、原位测试技术、钻探技术、坑探、水文地质学、水力学、矿物学、计算方法、计算机语言及程序设计(C和VB)、弹性力学、地质学基础、数字信号处理基础、勘查技术工程学、基础工程、工程与环境物探(英) 等（依据各高校培养方向不同，所设课程不同，例如清华水利专业有土力学课程和基础工程课程，两门课分设为两门大课程学习，而有些学校学习的是土力学与基础工程，合并为一门课程，有的主攻勘探的学校将重力磁法电法分设多门课程，而有的学校将它们统称为物探仅开设一门课程，有些院校甚至将土力学作为岩石力学中的一个章节来学习，而且不开设基础工程课程，或者将其作为限选课程供学生自行选择，因而根据学校情况均会略有差别）。
勘查技术与工程专业是为了实现面向 21 世纪 “加强基础、拓宽专业、增强能力、办出特色”的教学改革方针，由原勘查地球物理专业（物探）及矿场地球物理专业（测井）合并重组的。通过重构人才培养方案及课程体系，改变了以往专业面偏窄、学生适应能力不强等问题。 本专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备地质学、应用地球物理学等方面的基本知识，能在资源勘查领域的科研、生产等单位从事各类资源评价、管理、设计、施工等方面工作，获得工程师基本训练的高级工程技术人才。本专业学生在学习数学、物理学、化学、计算机科学的基础上，主要学习基础地质学、应用地球物理学等方面的基本理论与知识，具有资源勘查的设计、施工管理的基本能力和勘查新技术方法研究和开发的初步能力。 勘查技术与工程就是运用地球物理理论和方法进行油气及相关资源勘查、区域地质调查及油田开发等，所以称这种方法为地球物理勘探方法。地球物理学与地震学、地热学、大地构造学、构造地质学、基础地质学等学科紧密联系，是一门应用学科。它主要是利用地球的物理场特性，研究地壳及上地幔的地质结构，进行矿物勘探以及工程地质、环境地质、水文地质等勘探工作。 一、知识结构：1．掌握本专业所必需的数学、物理学、地质学、电工电子学、计算机科学等基础理论；2．掌握勘查技术与工程专业所必需的电磁场、弹性波场、数字信号分析等所必需的技术基础理论；3．掌握地震、测井等地球物理勘探理论与技术，了解遥感技术，油气地球化学勘查技术与一定的人文、经管、法律知识；4．具有从事勘查技术与工程施工设计及数据处理与解释的基本知识，具有资源勘查新技术研究和开发的初步能力；5．掌握一门外语，达到国家四级水平。 二、能力结构：1．运用所学知识进行科学抽象及解决实际问题的能力；2．利用所学计算机及软件知识进行科学计算的能力；3．利用所学专业知识对地质构造、油藏进行一般性描述及资源勘查工程的设计、施工的能力；4．具有自我教育提高的能力，有较强的创新能力。
获得以下几方面的知识和能力：1、 掌握地震勘探、电法勘探、磁法勘探、重力勘探等地球物理勘查技术、地球化学勘查与遥感技术的基本理论、基本知识和基本技能，掌握工程与环境物探的常用方法和技术、掌握矿产资源与能源勘查等研究与开发的基本技能；2、 具有常用地球物理勘探、勘查地球化学和遥感方法施工及资料解释推断的基本能力，具有从事物探工程勘察设计与施工、管理的基本能力, 具有对资源勘查与工程勘察新技术研究和开发的初步能力；3、了解地质学、资源勘查工程、力学、数学等相近专业的一般原理和知识；4、了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规。熟悉国家有关矿产资源、工程勘察、建筑工程方面的政策法规；5、了解国内外资源勘查与工程勘察新技术及其发展动态；6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取资源勘查与工程勘察相关信息的基本方法；具有整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力；7、具有一定的体育和军事基本知识，达到体育和军事训练合格标准（部分院校不做要求）；8、具有较强的外语能力和计算机应用能力。
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你先去网上多找下这类的论文呀~好好学习参考下~看下（机械工程与技术）呗~好好学习参考
初中，些什么论文，你学的知识一部分后来要完全被推翻，写了也没有用，应该先提高自己的知识水平，到了大学再说。
我就是此专业的毕业生。毕业论文应该有导师带的啊，而且作为工科专业，毕业一定要有毕业设计的，不可能写个论文就完事。
对化学工程和工艺的认识，化学工程啊和工艺来说的话，一般来说要求机构极强的工艺才能去了解化学工程。
MATLAB在化学工程与工艺实验数据处理中的应用*摘要]本文对MATLAB在化学工程与工艺实验中的应用进行了初步的尝试,传统的化工实验的数据处理是相当复杂的,需要花费大量的人力物力,由于化工实验需要平行实验,数据处理过程的重复性也非常大。借助MATLAB软件的应用,可以使人们从大量的数据处理当中解脱出来。本文以“化工原理”实验为例,利用MATLAB软件编写一个数据处理程序:只需输入任意一组原始数据,就可以把实验结果,数据模型以及作图一起显示出来。[关键词]化学工程与工艺;专业实验;数据处理;Matlab一、引言化学工程与工艺专业实验是初步了解、学习和掌握化学工程与工艺科学实验研究方法的一个重要的实践性环节。专业实验不同于基础实验,其目的不仅仅是为了验证一个原理、观察一种现象或是寻求一个普遍适用的规律,而应当是为了有针对性地解决一个具有明确工业背景的化学工程与工艺问题。[1]化工实验的特点流程较长,规模较大,数据处理也较为复杂。因此依靠计算机处理数据会使繁琐的数据处理过程变得简单快捷,大大提高工作效率。数据处理是每一个化学工程实验必不可少的步骤,也是至关重要的一个步骤。通过实验可以建立过程模型、分析工艺技术的可行条件。但是化工实验数据的处理往往并不是那么简单,它需要通过复杂的数学计算,若仅仅依靠手工计算则需要花费大量的时间,而且化工实验数据的处理量很大、重现性很高,因此应用计算机来处理实验数据可以大大提高工作效率。化学工程与工艺专业是一个以实验为基础的专业学科。实验的目的是通过有限的实验点去寻找某一对象或某一过程中各参数之间的定量关系,从而揭示某化工过程所遵循的客观规律。由于人力、物力、时间等条件的限制,任何实验所能完成的实验点都是有限的,如何根据这些有限的实验点归纳出各参数之间的关系,便是实验数据的处理问题。由于化工过程的复杂性,实验过程中各参数之间的关系往往是非线性的,数据处理或数据拟合的工作量往往比较大,且计算过程也比较繁琐。若能利用计算机进行数据处理,不仅处理结果的准确度很高,而且还会省下很多不必浪费的人力和时间,大大提高了工作效率。Matlab是集数学计算、结果可视化和编程于一身,能够方便地进行科学计算和大量工程运算的工程软件。它具有简单易用、人机界面良好,能使繁琐的科学计算和编程变得日益简单和准确有效。[2]本文以两个化工原理实验为例,阐述利用Matlab软件处理化工实验数据与人工处理相比较带来的方便,而且数据的结果更精确,误差更小。Matlab软件是一种简单易学的编写语言。它具有支持多平台操作系统(Windows、Unix等)、编写效率高、用途广泛、功能超强、程序极容易维护等等优点。二、数据处理程序的设计(一)程序框图由于化工实验有很多,而且每一个实验数据的处理的步骤、公式都不一样,所以很难用一个程序来描述。但是,每一个实验都有类似之处,因此每一个程序都可以用如图2-1来描述。这样则可以利用Matlab中的polyfit()函数进行线性拟合,此即为本文编写数据处理程序的基本原理。基本数据库从文献中只能查出特殊温度下的物性数据。例如:10℃、20℃、30℃等。但是工业生产中的温度就不可能那么凑巧和文献符合,因此,需要我们进行计算。平时学习中遇到这样的问题,我们往往是选两个相近的数据近似认为它们是线性关系,然后采用内插或外推法计算出工作温度下的物性常数。本文中所编写的程序把温度与密度、温度与粘度进行多项式拟合,使它们之间有两两对应关系。即在程序运行后,只需输入工作温度,程序就可以得到该温度下所需的物性常数。(三)程序的调试与运行结果流体阻力原始数据输入三、结论在化学工程与工艺实验中用Matlab软件处理实验数据是很有必要的。以本文中的化工原理实验为例,每一次实验都有大量的数据要处理,我们只要处理自己的原始数据,但教师在批改时就要把我们所有的实验数据都要计算,这个工作量是很大的。有了数据处理程序,教师只需要输入原始数据,运行程序后,就可了解学生的实验是否做得好、实验数据处理结果是否准确,这就可以节省很多的时间。在实际工程中,需要处理的数据更多,计算公式更加复杂,有时为了导出计算公式,还需要建立复杂的数学模型,手工计算基本是不可能完成的。因此,把Matlab软件应用到化学工程与工艺实验中进行实验数据的处理是十分必要的。(责任编辑:张明德)参考文献:[1]房鼎业,乐清华,李福清主编化学工程与工艺专业实验[M]北京:化学工业出版社,[2]李丽,王振领编著MATLAB工程计算机应用[M]北京:人民邮电出版社,[3]黄华江编著实用化工计算机模拟———MATLAB在化学工程中的应用[M]北京:化学工业出版社,[4]姚玉瑛主编化工原理(新版)(上册)[M]天津:天津大学出版社,