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1、选题背景:论文所研究问题的基本概念和背景。2、课题研究的意义:课题研究在该领域内有什么促进作用。3、国内外研究现状:课题研究当前处于一个什么样的研究状态。4、拟研究与解决的问题。5、拟采用研究的方法:对于课题研究采用的方法有哪些。6、进度安排:对论文的写作进度进行安排。7、参考文献。
百度文库搜索文档或关键词毕业论文 开题报告毕业论文开题报告范文VIP免费 2019-03-26 2页 用App免费查看毕业论文开题报告范文[1]毕业论文开题报告 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。 开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。 开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。 由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。 开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。 开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括： (1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论； (2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)； (3)大致的进度安排； (4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)； (5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)； (6)经费概算； (7)预期研究结果； (8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。 同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。[2]如何撰写毕业论文开题报告开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义；国内外研究概况；论文拟研究解决的主要问题；论文拟撰写的主要内容（提纲）；论文计划进度；其它。 其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。具体要求如下： 1．论文拟研究解决的问题 明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。 明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、……。 评述上述文献研究成果的不足。 提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。 你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。 一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。 2．国内外研究现状 只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。 3．论文研究的目的与意义 简介论文所研究问题的基本概念和背景。 简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。 简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。 基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。 4．论文研究主要内容 初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。[3]毕业论文开题报告的格式(通用) 由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。1 总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。2 提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。3 参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录4 要求开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。开 题 报 告学 生：一、 选题意义1、 理论意义2、 现实意义二、 论文综述1、 理论的渊源及演进过程2、 国外有关研究的综述3、 国内研究的综述4、 本人对以上综述的评价三、论文提纲前言、一、1、2、3、··· ···二、1、2、3、··· ···三、1、2、3、结论四、论文写作进度安排毕业论文开题报告提纲一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、目的意义和国内外研究概况三、论文的理论依据、研究方法、研究内容四、研究条件和可能存在的问题五、预期的结果六、进度安排[4]毕业论文毕业论文是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。开通VIP，免费获得本文 版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领分享收藏下载转存打开App，查看更多同类文档 活动图片相关推荐文档 专业PPT定制-七天内免费修改 开题报告范文用App免费获取 开题报告范文用App免费获取 开题报告范文用App免费获取 论文开题报告推荐用App免费获取 毕业设计开题报告热门用App免费获取 开题报告毕业答辩好评 毕业论文开题报告范本 毕业论文开题报告范文doc 优秀报告范文：本科优秀毕业论文开题报告范文 毕业论文开题报告__最佳范文!精品课程耶鲁大学公开课：麦克米兰报告￥299德鲁克管理课堂17课节2020年软考系统规划与管理师：论文精讲￥128定位软考11课节如何撰写“教学实施报告”-获奖教师经验分享￥8老张创作传媒2课节查看百度文库官方百度文库，让每个人平等地提升自我为你推荐论文指导发表论文研究生毕业论文开题报告毕业论文硕士论文开题报告旅游论文免费领文库VIP下载并登录文库大学生APP领取加入VIP免费下载低至30元/天
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你的开题报告选题定了没？开题报告选题老师同意了吗？ 希望可以帮到你，祝开题报告选题顺利通过，毕业论文写作过程顺利。 先说下开题报告的内容 1、课题的来源及选题的依据。主要是研究生对其研究方向的历史，现状和发展情况进行分析，着重说明所选课题的经过，该课题在国内外的研究动态，和对开展此课研究工作的设想，同时阐明所选课题的理论意义、实用价值和社会经济效益，以及准备在哪些方面有所进展或突破。 2、对所确定的课题，在理论上和实际上的意义、价值及可能达到的水平，给予充分的阐述，同时要对自己的课题计划、确定的技术路线、实验方案、预期结果等做理论上和技术可行性的论证。 3、课题研究过程，拟采用哪些方法和手段，目前仪器设备和其他各方面条件是否具备。 4、阐述课题研究工作可能遇的困难和问题，以及解决的方法和措施。 5、估算论文工作所需经费，说明经费来源。 再谈下开题报告的要求 1、开题时间：开题报告至迟应于第三学期末完成。凡未按时开题着，可酌情在论文成绩中减1至5分。 2、研究生要进行系统的文献查阅和广泛的调查研究，写出详细的文献综述，并进行现场考察和初步的试验研究，然后写出5000字左右的书面开题报告，并制定出详细的论文工作计划，经导师审阅、修改后进行开题报告。开题前研究生应将有关的参考文献和已做过的作为开题依据的各种理论分析、试验数据，事先印发给参加会议的有关人员。 3、开题报告必须在学院或教研室(研究室)中进行，组成3至5人的开题报告审查小组，并邀请本专业的教师、学生参加，听取多方面的意见。审查小组成员应事先审阅提交的开题报告及有关资料，为开会做好准备。 会议应发扬学术民主，对研究生的开题报告进行严格审核和科学论证。对选题适当、论据充分、措施落实的，应批准论文开题；对尚有不足的，要限期修改补充，并重做开题报告。若再次开题不能通过。则取消研究生学籍，终止培养。 4、开题通过后，应将开题报告与论文工作计划经导师、教研室主任和学院院长签字后交校学位办公室。研究生、导师、学院各存一份开题报告和论文工作计划的复印件，以便定期检查论文工作。 5、开题通过后，一般不得改变研究课题。确有特殊情况需要更改课题者，由导师写出书面报告说明理由，经教研室主任、学院院长、研究生教育学院院长批准后，方可另做开题报告，改换研究课题，更改研究课题后仍不能进行下去的，则对研究生取消学籍，并取消指导教师指导研究生的资格。
……你不知道自己开这个题的目的和意义，那为什么要开这个题目？1 就是写你为什么要开这个题目，你希望研究出一个什么样的结果来2 你去找个CNKI之类的数据库，打入你研究的关键词 “短信传播” “危机传播”，选一些被引频次高的文章，摘录他们的主要观点，最后加一点自己的总结就好了，相当于一个小型的文献综述
山西传媒学院是2本A类院校，而且是公立大学，与中传，浙传，北电一样，流着中国广播电视总局的血液，是传媒类大学领域正宗的皇室血脉，是传媒四子之一，除了中传，北电，浙传，山传，而且从山传13年升本以来，发展速度相当快，学校发展前景不错，这都与它的出生有莫大关系，是还不错的学校。
认可度很高。山西传媒学院是中华人民共和国国家广播电视总局和山西省人民政府共建高校，中国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一，多年来为中央和各级各类传媒领域培养了大批专业人才，在业界人士口中有“老华广”之称。学校是中国第三大传媒院校，全国三所公办传媒本科院校之一，国家新闻出版广电总局干部培训基地，中国戏剧影视学术研究基地，国家动画教学研究基地。山西省首批“部校共建卓越新闻传播人才培养基地”高校、山西省高等学校人文社会科学重点研究基地、山西省中小企业创业基地。社会认可度非常高。
现代包装预设的群体理念出处于西方预设整体体系，它是商品消消耗时间代大市场观的一个关紧组成局部，是大众与公共的产物，随着社会形态经济的迅猛进展，包装预设的服务对象呈几何级数提高，其领域也更浩博更敏锐，更宽泛和更多元化，其中心概念也逐层向文化消费方向过渡，也就是说，时期的技术进步提高和事物条件的支撑要得包装预设变得更当时的风尚化、快餐化、流行化和视物感觉化。 现代包装从某种意义上来说是一种“垃圾艺术”，由于再吸引人的包装也最后会被消费者抛弃到垃圾桶，固然这对包装预设师来说是一个令人失望的最后结果，但这就是消费社会形态的法则——即艺术与文化在某种程度上不再是社会形态精英独有，它附着于商品之上而变成大众消费品，从这一点儿上来说，这也是包装预设师存在的文化价值。 1．包装是表现出来大众文化领会艺术品的美的载体 从社会形态学角度看，不一样时期的文化领会艺术品的美表现出来了不一样时期的价值观。现代包装预设因为聚齐了当代的工艺技术手眼和领会艺术品的美认识，充分地照射显露出来代社会形态的文化取向。这种文化取向由少量的强势文化阶层扼制和宣布，弱势文化如要进入了这种主流务必接纳某种程度的改造和改换，以合乎消消耗时间代的价值观，于是，这造成经济活动社会形态的大众文化领会艺术品的美具备猛烈的同质化倾向，商品社会形态所崇尚的个性表达也只能是仅只从狭义上去了解。 现代包装预设没有疑问会变成后人仔细查看研讨当代社会形态领会艺术品的美认识和价值取向的最直接的文化标本。 现代包装预设与大众文化领会艺术品的美的关系至少表现出来在下面这些方面： (1)领会艺术品的美导向性 现代营销的群体性观念造就了如双星、可口可乐、宜家等旗下产品的销行神话，这些个品牌借助坚强雄厚的现代中介敏感地把握消费文化的脉息发明出自身的品牌文化，反过来又利用这种文化影响和指导大众领会艺术品的美认识，左右大众的价值取向。其产品形态已逐层从有形转向无形。它们声称：“我们卖给消费者的不再是一件产品，而是一种生存形式”。这句口号正表现出来了文化消消耗时间代最典型的特点标志。 现代包装预设是商家成功实现 “文化售卖”，指导消费领会艺术品的美的终端环节，是商家许诺的新的 “生存形式”的视物感觉载体，其方式、语言的当时的风尚化，多变动和潮流化务必附着于品牌的群体文化之上 ，以利于品牌全方位的、多角度立体化和低成本的相互抵消费大众施行连续不断信息轰炸，因此树立合乎自身好处的大众领会艺术品的美取向。 (2)领会艺术品的美针对性 经济活动社会形态坚强雄厚的侵扰性已经要得大众领会艺术品的美口味变得相对同质化，纽约与上海的建造形态如出一辙，肯德基在巴黎和北京卖出的炸鸡 口味也无 多大的区别，但这并不等商家让步了相互抵消费市场和消费大众的细分，充分利用社会形态阶层不一样的文化取向、岁数、性别收益受教育程度，爱好 ，性情甚至于属象星座等等带来的种种个体差别性，作别施行领会艺术品的美导向剖析和细划，针对不一样整体施行消费领会艺术品的美指导，经过包装预设广泛散布有针对性的文化领会艺术品的美认识，培育消费者的品牌忠诚度日文化忠诚度。 (3)领会艺术品的美信息的简洁性 在一个广泛散布中介多元化的时期，许多人的信息摄取量每日都在翻升，迅速和多成为为时 尚领会艺术品的美潮流的根本原则，表现出来在包装预设上，则是包装的预设周期和上市周期变短，包装预设载体化、中介化，信息广泛散布简洁化、正确化和有序化，视物感觉形态猛烈化，包装结构人性化，加工出产集约化等等…… 全部这些个现代包装的特点标志是由消费社会形态的独特的地方和当下 的劳动力水 平表决的，同经济活动品牌文化对大众领会艺术品的美认识萌生的反影响同样，这些个独特的地方同时又反哺现代社会形态这一雌体，现代包装预设和全部流行元素一块儿，与大众文化价值取向形成一个极大的太极拳圈，互相影响，互相融合，构建了当今社会形态的时期领会艺术品的美特别的性质。 基于以上所论述的现代包装预设与大众文化领会艺术品的美之间的关系，对于传统人的共同体元素在现代包装预设的领会艺术品的美改换也可以根据这三点作为基础，即导向性、针对性和信息的简洁性。我们有道理由认识到，这种转化务必是树立在对现代包装预设和传统文化的理性意识的基础之上的。现代包装预设在今日的社会形态中，不管从涵养到表面现在，都在扩大充实着原来本来就有的定义。传统元素在向具备当代大众文化领会艺术品的美特点标志的改换中，没有疑问不再仅只是普通的符号性意义，而是针对其涵养神魂的扩张与重构，是对其意蕴的尊重而绝不是简单的照搬和仿用。简单的照搬和仿用每常不分时空环境，以古典传统元素呼唤消费者文化亲和的憧憬心理，似乎回到达 “桃树花源”的意象，就是回到达传统文化。品类繁多的传统元素被仿用到预设中去，固然花花绿绿煞是闹热，但其实却变成了一种当代社会形态文化的掩饰现象。 传统元素的现代化进程项是一种文化性质的转化，是对传统式样的形态施行从新分解组合，以取得革古革新的效果，这种改换表现出来了传统具有民族特点的文化在时效性、空间性上对 “全世界化”的某种延承 。 2．现代包装预设具备猛烈的杜会文化功能 《现代汉语辞典》对 “包装”一词的诠释 为：泛指包装商品 的物品，如纸、盒子、容器等。其意直指包装原始的最最基本功能——尽力照顾性功能。而在文化 一天比一天变成消费主体的今日，尽力照顾性功能已是现代包装预设最基础的平台。而现代包装一天比一天凸显的是它在现代社会形态中所饰演的文化功能角色。 (1)广泛散布功能 在现代广告推广概念中，不论什么构成现代社会形态的事物结构均可变成广告创议的推广中介。于是在现代生存中，我们到处可见无孔不入的负载着广告信息的非传统中介，大到户外高楼观光升降机、小到卫生问拉手、电影票据的存根甚至于手机铃声。而包装起初的预设形态是匮缺信息载体这一文化功能的，它着重提出的是产品的尽力照顾、运送、储藏等物理性功能。随着时期的进展，许多人发觉足以把包装看作产品的视物感觉载体和广泛散布符号。可口可乐独有特别的瓶型和张扬的红色与流动的白的颜色带状线已经变成平常的碳酸水的激情披挂，处于销行终端的包装被给予了刻画并广泛散布产品文化的主导功能。产品包装坚强雄厚的信息广泛散布性被发掘出来。 假如把现代包装看作是一种广泛散布符号，那末包装里面含有着信息编码日文化编码两个方面。前者为显性，清楚地奉达产品所要奉达的经济活动信息，然后者一般表达为隐性，是解释明白前者 的手眼或体。受众在解析、接 受信息编码 的时，也在 自觉不自觉地解读着广泛散布符中的文化编码。因为这个，可谓产品包的广泛散布性是一种文化媒介，包装和受不止构成价值关系，并且构成一种文关系。固然纯一产品包装影响仿佛好象很限，但在我们的生存时空寂总量很大广泛散布速度快且范围广，其在反反复复的广泛散布过程中行使文化功能，效用于人的神魂，效用于社会形态社会意识形态。 因为这个，人的共同体传统元素要施行“现代性”改换也要面对着里面含有信息编码日文化编码的现代广泛散布符号的改造。 (2)推动文化变迁的功能 不论什么独立的，自成整体体系的文化在下意识中都具备与生俱来的排异和侵扰性。在现代商品中这种排异和侵扰性表现出来在产品的异质化寻求上，而这种寻求是基于现代社会形态愈来愈紧张的商品竞争。产品迫于保存生命压力或打击压制对手而发明和积累的某种个性文化，它里面含有了技术个性和视物感觉领会艺术品的美个性两个局部。当技术个性的研发达到某种程度的达到最高限度后商家定然转向对望物感觉领会艺术品的美个性要求的刻画，增加产品的文化附带加上值，以牟取市场好处的最大化，这也是大众消费转向文化消费的根本端由。 产品包装承载着这种文化个性的具体视物感觉化形态，变成商品文化个性推广和形成的一个主要组成局部，在对社会形态文化的传授继承、整合的过程中显露极强的功能。文化具备运动特 质，既纵 向广泛散布，又横向廓张，与不 同文化碰撞，始末处于流变状况。它的运动有其外在动力，也倚赖外部力气的助推。商品的个性文化作为一种外部力气，固然并没有自觉地站在文化和神魂高度去意识这种广泛散布效用及其所带来的文化意义，不过却客观上促动了多元文化的交流和合成一体，进入了许多人生存的深层，变更许多人的神魂文化，甚至于影响整个儿社会形态文化的构造。 中国传统文化整体体系形成的是一个高度闭合和守旧的形象，几千年来它只有经过内里的机制运动，调试，变动和完备，当其存在的生土根基消逝后，它务必增强外在的运动特质，在与不一样的文化不断的碰撞和融合中取得新生。而传统元素在现代包装预设中的有机使用发明 “本土化”的个性预设对于中国传统文化的变迁 与整合具备猛烈的实验意义。 3．构建合乎时代文化领会艺术品的美的现代包装信息广泛散布整体体系 消费形式的革命表决了传统人的共同体元素作为信息符号在包装预设中的全新构建原则，这种原则是与产品特别的性质、中介和受众的时期领会艺术品的美特别的性质紧急有关的。 对于传统文化符号，中国历来较多从 “源”、“流”角度施行意识和剖析，西方 符号 学理 论更 多关 注于 “术”“用”的研究讨论，这种研讨方向的不一样表现出来了物品方思想形式的差别性。中国传统图案的诞生和蓬勃带有猛烈的 “集体表面现在”色彩。 “这些个表面现在在该集体中是世传的，他们在集体的每一私人员身上留下深刻的烙印，同时依据不一样事情状况，弓{起该集体中每一私人员对客体萌生尊崇，惊慌害怕，钦佩等等情谊。他们的存在不决定于于每私人，其所以这么，非因集体表面现在要求以某种不一样构成社会形态集体的各个体的集体为前提，而是由于他们所表达的特点标志没可能以研讨个体本身的路径来获得了解”。(列维 ·布笛尔著《原始思惟》)。而同时传统图案创编的思惟形式又有着自个儿的独特的地方，即以思惟者本身的感触领悟为核心来看待对象世界作群体式的把握，其主体是思惟者而非对象世界。这种思惟形式匮缺对对象作出一种穷根究底的剖析和思辨，是以一种笼统的描写形式将对象形象地展览 出来。因为这个，这种思惟形式每常表达出群体性 ，形象性和腺胧性 ，不重科学剖析，粗枝大叶，笼而统之。 表现出来在具体的视物感觉元素上，则是以一种 “象法天和地”的预设形式构建了物态化的情谊表现出来和视物感觉表达，匮缺对实体世界的具体化和非常准确化的方式。 西方思惟形式则是一种理性剖析和归纳形式，具备源远流长的科学传统。其根本目标是探求知识，因为这个对全部问题要究根求源，都要通过方式上的思维规律思辨来把握，表达出严紧的系统性，分科性及理论结构的极大。 视物感觉奉达的过程实质上是一种典型的信息广泛散布过程，传统人的共同体元素需求融于这种过程就一定要对其萌生的思惟形式和信息表现正确的有可能性施行理性梳理与剖析。由于现代包装预设的信息广泛散布整体体系具备严紧的系统性和思维规律性，其构架由信息源、中介和信息受众三者构成。主体的预设过程实际是在第1个环节中完成的：预设师在理解送出者的信息要求后，再依据中介的载体独特的地方与信息受众的特别的性质综合收拾信息结构，预设出妥当的视物感觉形态。这是一种思惟视物感觉化的过程，是一种视物感觉编码的过程，这个过程具备两种不可缺少的要素，即信息传交的正确性和视物感觉领会艺术品的美性。 (1) 信息传交的正确性 “不传交信息的预设是不存在的”，作为承载商品文化的内在视物感觉载体，包装首先要完成传交商品信息，营建品牌文化的首邀功能，它一定要经过图形、色彩、格式、结构、材质等形象化的视物感觉元向来达到正确和简炼的信息奉达。假如拿形象化的视物感觉元素与书契这种述说形式对比的话，前者在信息传交上具备更多的多向性，依稀性和非非常准确性。但在引动视物感觉重视的强度上和导致阅览心理的美感上以及迅速和音节上则远远高于书契。因为这个，预设的过程实际上是基于一种约定俗成基础上的、对望物感觉元素信息非常准确化的过程。 传统人的共同体元素要完成在现代包装预设中的改换务必经历有帮助于商品信息结构的过淋与加工，使其闪现商品信息所要表现的思维规律性和系统性。 (2)视物感觉领会艺术品的美性 每一个时期的领会艺术品的美都有其时期特点标志，每一个不一样的整体都有自个儿的领会艺术品的美倾向。包装预设在现代社会形态中与大众领会艺术品的美的互动在面前已经作过述说。以欧美为中心的现代预设格局经历了 “扮饰就是罪恶”的现代主义在这以后，后现代主义提出了人性格感的归回，但这种归回并不等扮饰主义的从新泛滥，而是在潦倒繁乱的现代社会形态中表现出来人类社会文化眷注。中国传统文化的人的共同体视物感觉元素一丁点儿不乏这一点儿。对于在预设表达中闪现的视物感觉领会艺术品的美性上，不论什么对传统人的共同体元素的重复和私自挪用都会要得预设作品只是前时期领会艺术品的美的克隆，匮缺快音节生存下的后现代大众领会艺术品的美的共性语言——简洁。 简洁是现代预设最最关紧的语言，这是由消耗时间代的文化、信息快餐化所表决的。现代预设所推崇的简约图形以及重视信息传意的功能性外表上与中国传统极具扮饰性的图案格格不入，不过，经过对后者的研讨我们不难发觉，其意境的重构、移置与形态的炼取和它所具备 的扮饰性并不是不可以调和的矛盾。陈绍华先生预设的 2008年北京申奥微记利用传统的盘长造型为基础以流畅的现代性手法表达五环、五星和传统体育运动文化太极拳拳人形，开凿了盘长中源远流长，生生不息的中国文化特有的运动神魂和意境，浩博了更快、更高、更强的奥运体育运动神魂。其视物感觉语言精炼简洁，信息传交正确，合乎现代的大众领会艺术品的美共性 ，具备猛烈的国际性色彩，变成本土预设师将传统人的共同体图案成功施行方式的简约性改换与涵养神魂的意境性奉达的里程碑是的案件的例子。
你好啊，你的开题报告选题定了没？开题报告选题老师同意了吗？准备往哪个方向写？开题报告学校具体格式准备好了没？准备写多少字还有什么不懂不明白的可以问我，希望可以帮到你，祝开题报告选题顺利通过，毕业论文写作过程顺利。技术路线一般是指研究的准备，启动，进行，再重复，取得成果的过程，不是指毕业论文的写作过程，更不是指答辩的准备和进行过程，许多同学会出现这些偏误。多参考下同类型的论文，其实技术路线讲的就是你的论文的整体思路、逻辑推理过程以及采用的论证方法在研究生教育的整个过程中,学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志。而论文质量的高低,很大程度上取决于论文开题报告 做的细致程度。论文开题报告做的细致,前期虽然花费的时间较多,但写起论文来就很顺手,能够做到胸有成竹,从而保证论文在规定的时间保质保量地完成;但如 果不重视论文开题报告,视论文开题报告为走过场,写起论文来就会没有目标,没有方向,没有思路,可能就要多走弯路,也很难保证毕业论文的质量。一、论文开题报告的意义硕士论文开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告。论文开题报告既是文献调研的聚焦点,又是学位论文研究工作展开的散射点,对研究工作起到定位作用。写论文开题报告的目的,是要请老师及专家们帮忙判断一下所研究的选题有没有价值,研究方法是否奏效,论证逻辑有没有明显缺陷。因此论文开题报告就要 围绕研究的主要内容,拟解决的主要问题(或阐述的主要观点),研究步骤、方法及措施为主要内容。但笔者在工作实践中发现有很多学生往往在论文开题报告中花费大量笔墨叙述别人的研究成果,谈到自己的研究方法时,往往寥寥数语一笔带过。这样,不便于评审老师指导。二、如何写论文开题报告(一)论文开题报告的前提——通过理论思维选择课题在工作实践中,发现硕士研究生论文开题报告中存在的普遍问题是选题不合适。有的提出的问题太过“平庸”,有的选题范围太大,研究内容太多、太宽泛, 提出的问题不切合硕士生的实际,实践操作起来难度较大。如有的学生提出的论文题目:“新型中性镍催化剂的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此选题 有意义,有创新,作者的研究思路也比较正确,但论文选题范围太大,研究内容对于一个硕士生来说明显偏多,无法按时完成。因此应重新确定研究内容,注重项目 的可操作性。那么如何选择研究问题呢?这里要强调的是通过理论思维来发现研究问题。理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系,特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式,只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话。只有通过对话,理论才能够发展。硕博论文要想创造新理论很难,多数是在既有理论的基础上加以发展。其次,选择问题是一个“剥皮”的过程,理论问题总是深深地隐藏在复杂的现实背后,而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。这就需要我们不断锻炼 和提高自己的理论思维能力,需要在日常的学习中,不断总结和分析以往的研究者大体是从哪些视角来分析和研究问题,运用了哪些理论工具和方法,通过学习和总 结来不断提高自己的理论思维能力,从而选择具有学术理论价值和应用价值,并与国家经济建设及导师承担的科学研究项目紧密结合的研究问题。(二)做好文献综述,为论文开题报告打好基础在研究生论文开题报告会上,出现的普遍问题是对文献的研读不够,对研究背景的了解不够深入,对研究方向上国内外的具体进展情况了解不够全面、详细, 资料引用的针对性、可比性不强。有很多学生没有完全搞清论文开题报告与文献综述的区别,他们的论文开题报告有很多仅仅是对前人工作的叙述,而对自己的工作 介绍甚少。文献综述的基本内容包括:国内外现状;研究方向;进展情况;存在问题;参考依据。这是对学术观点和理论方法的整理。同时,文献综述还是评论性的,因此要带着作者本人批判的眼光来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。要想写好论文开题报告,必须认真研读文献,对所研究的课题有个初步的了解,知道别人都做了哪些工作,哪些方面可以作为自己研究的切入点,因此,文献调研的深入和全面程度,会相当程度地影响论文开题报告的质量,是学生充分发挥主观能动性的客观基础。(三)论文开题报告的格式及写作技巧论文开题报告格式一个清晰的选题,往往已经隐含着论文的基本结论。对现有文献的缺点的评论,也基本暗含着改进的方向。论文开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论 的逻辑推理,清楚地展现出来。论文开题报告的写作步骤:课题选择—课题综述—论题选择—论文开题报告。论文开题报告的基本内容主要包括:选题的意义;研究 的主要内容;拟解决的主要问题(阐述的主要观点);研究(工作)步骤、方法及措施;毕业论文(设计)提纲;主要参考文献。为了写好论文开题报告,江苏工业 学院研究生部专门出台了详细的规定,规定论文开题报告的一般内容包括:(1)论文开题报告——课题来源、开题依据和背景情况,课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。(2)论文开题报告——文献综述。在阅读规定文献量(不少于50篇,其中外文文献占40%以上)的基础上,着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态,同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。(3)论文开题报告——主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。(4)论文开题报告——拟采用的实验手段,所需科研和实验条件,估计课题工作量和所需经费,研究工作进度计划。(5)论文开题报告——主要参考文献,列出至少10篇所查阅参考的文献。论文开题报告的写作技巧(1)提出问题注意“层次”选题是撰写学术论文的第一步,选题是否妥当,直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与否。不同于政策研究报告,学术文章聚焦理论层面、解决理 论问题。有的学生的选题不具有新颖性,内容没有创新,仅仅是对前人工作的总结,或是对前人工作的重复。在选题时要坚持先进性、科学性、实用性及可行性的原则。在提出问题时,要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。选题来源包括:1、与自己实际工作或科研工作相关的、较为熟悉的问题;2、自己从事的专 业某问题发展迅速,需要综合评价;3、从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目。所选题目不宜过大,越具体越容易收集资料,从某一个侧面入手,容易深入。(2)瞄准主流文献,随时整理文献资料是撰写好学术论文的基础,文献越多,就越好写,选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等,要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性; 选择文献应先看近期的(近3~5年),后看远期的,广泛阅读资料,有必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读,在阅读时,注意做好读书卡片或读书笔记。整理资料时,要注意按照问题来组织文献资料,写文献综述时不是将看过的资料都罗列和陈述出来,而是要按照一定的思路将其提炼出来。只有这样,才能写出好的文献综述,也才能写出好的论文开题报告,进而为写出好的论文打下基础。(3)研究目标具体而不死板一般论文开题报告都要求明确学位论文的研究目标,但笔者认为,研究目标不宜规定得太死板,这是因为,即使条件一定,目标是偏高还是偏低,往往难于准 确判断,研究工作本身,涉及求知因素,各个实验室条件不同,具体研究时条件也不同。学位论文选题和研究目标体现了研究工作的价值特征。三、论文开题报告的质量保证为了保证硕士研究生的培养质量,提高论文质量,就必须对论文开题报告进行评价。论文开题报告会由3~5位相关学科的专家对论文开题报告进行评议,与 企业合作的重大科研项目可以聘请1~2位相应企业的具有高级职称的专家参加,不同学科的论文开题报告的侧重点不同。江苏工业学院研究生部规定学生必须进行 论文开题报告,并规定了统一的格式,设计了专门的论文开题报告评审表,论文开题报告会上研究生应对课题进行详细汇报,并对专家提问做出必要的解释和说明。 论文开题报告的成绩考核以合格、不合格记。评审小组成员最后签名并给出学生是否合格的评审意见,并以百分制打出具体的分数。论文开题报告成绩不合格者,不 得进入课题研究。为了提高论文质量,研究生必须首先从思想上重视论文开题报告,在平时的学习中注意积累,从各个方面提高能力,尤其要注意培养通过理论思维发现研究问题的能力。论文开题报告是研究工作的开始,良好的开端为优秀的学位论文奠定了坚实的基础。
一 课题研究背景 随着计算机技术和网络技术的迅速发展，我们已经进入到信息时代，人们的生活、学习、工作方式都在发生着巨大的变化。随着多媒体课件在教学中广泛应用,伴随多媒体技术的迅速发展，各中、小学校对计算机辅助教学越来越重视，许多学校建立起了校园网和多媒体教室。其中多媒体课件在促进教学改革方面受到广大教育者的欢迎，于是教育界对课件的制作要求越来越高。一个优秀的多媒体教学课件不仅要能够全面表达教学内容，而且必需富有较好的创意性，融入多种新的教学理念与教育思想。利用多媒体技术在课堂上向学生展示生动的教学资源，变被动教学为主动教学，活跃课堂气氛，提高教学质量。现在我国开发的教学课件数量虽很大，但是课件存在许多的问题。例如：课件缺乏艺术性，课件缺少了幽默感和魅力，课件选材立意不当，实用价值不高，课件的灵活性、和谐性和易用性不强等。如果课件的制作者缺少一定的美学观念和审美情趣，那么他们在课件界面的布局、颜色的搭配、图片的使用、配音的选择以及动画的运用上就会缺乏美学考虑，忽视学习者的审美标准。例如界面上五颜六色、动来动去的东西过多，使得学生不知道该注意看哪里？分散了注意力。再有将声音配的动感十足，却忽视了课堂环境的要求。而关于课件评价对艺术美的要求多媒体课件集图、文、声、像于一体，形象生动，要求风格统一，画面简洁，界面友好。针对课件制作中艺术美塑造存在的问题，我在本课题中提出一些自己的观点。 多媒体课件中艺术美的塑造不仅使学习者得到了视觉美的享受，而且学到了更多的知识，学习的效率明显提高。眼下在高校与中小学,制作多媒体课件上课已渐成趋势,各高校的课件大赛也正如火如荼地进行，这无疑对促进学校运用现代技术的教育手段,运用声、光、图、文等多种信息元素刺激学生大脑进而传授新鲜知识是有裨益的。教师以富有艺术性的启发式语言向学生传授知识，以表情、姿态、板书、演示、实物等对教学效果产生影响，适应学生变化，督促学生学习，言传身教；多媒体课件以丰富的视听信息，高科技表现手段，艺术化的界面，加上虚拟现实技术和图形、图象、三维动画使教学内容化繁为简，化宏观为微观，化微观为宏观，形象生动；创设情境，使学习理论中情境学习、问题辅助学习、激发兴趣和协作学习等在教学中得以体现。信息经过艺术处理可以成为艺术美，构成具有特殊审美价值的艺术形象。艺术美则带有集中性、理想性和永久性。课件制作者把它创造成物态化的艺术作品，它便以其鲜明的形象引起了人们的注意、思考和欣赏，令人留恋忘返，而且还可能跨越时间和空间；流传久远，具有“永久的魅力”。课件的艺术美提高人们的审美能力，审美趣味，给人们带来审美愉悦，同时在欣赏和娱乐中陶冶人们的灵魂，提高对生活的认识，成为现在多媒体课件制作者开发的热点。现在的课件的编程工具向着表现形式丰富、界面和谐、可视化编程的媒体、调用方便的方向发展。比如：AUTHORWARE、DIRCTOR、FLASH、VB等等；通过这些工具，可以使得课件的视觉效果达到很好的境界，集艺术表现和技术一身。可以看出，课件制作工具的更新有力的促进了课件的制作水平，为课件的发展提供了广阔的空间。 二．课题研究的意义和价值 多媒体课件中艺术美的塑造是素质教育中的美学教育的要求。在素质教育中的艺术教育首先是提供“美”的教育，是向学生提供“美”的对象，使之认识“美”，懂得“美”是可以欣赏的。具有艺术效果的课件既可以教学，也可以培养学生的美学修养。现在在读的大学生们都是应试教育的好学生，在中学时期太过缺乏艺术的教育。现在通过在课件中塑造艺术形象，长期培养学习者的审美意识，弥补专门的美学教育。对于创造艺术形象美来说，是洞悉人的心灵世界的过程，因此多媒体课件能够体现制作者的美学功底以及人格．黑格尔说，它是“由心灵产生的再生的美，心灵和它的产品比自然和它的现象高多少，艺术美也就比自然美高多少”。 多媒体课件与艺术的合作与对话有其更重要的意义。充满艺术思维的教学课件可以用来开启每个教育工作者和学习者都具有的聪明才智，采用图文并茂、音画结合、优美协调的界面去激发学习着的兴趣，创造精神。同时多媒体课件对数学概念、物理中的分子运动、生物中的微循环等比较抽象概念或难以见到的现象利用虚拟现实得到再现，直观的表现抽象的内容，给学生以视觉刺激，激发他们的学习积极性，优化教学效果。多媒体课件中的艺术设计是信息的艺术化处理和再加工的过程．数字化艺术是计算机多媒体在发展中孕育出的一个艺术与现代科技结合的神话．有关学习效率的研究表明：同样的知识内容，学生“听”一次掌握10%左右，“读”一次能掌握20%左右，而在一次互动的双向交流学习中，学生应该能掌握65%左右。 在我国教育领域广泛采用现代教育技术辅助教学，提高教学效益，引发了一场教育观念、教育手段、教学模式和教育结构的改革。数字化艺术有利于培养学生的创新精神和实践能力，能让教师和学生及时看到艺术创造预想的效果。艺术与多媒体高科技技术结合并直接应用于社会实践，促进了教学的最优化．多媒体数字化艺术设计将进一步引起人们教学的思想观念和审美习惯的演变，人性化的计算机和多媒体课件设计越来越多地有各种艺术形式参与其中，好的多媒体课件艺术设计往往体现了科技人性的一种外化与内涵。 多媒体课件中艺术美的塑造价值在于提出课件制作者的艺术素养，培养较高的审美情趣，能够在课件制做过程中运用一些美学知识，使多媒体课件的制作不是简单的拼凑，成为艺术加工的过程。尤其对马克思说“人也是按照美的规律来塑造物体”。同样，美的事物更能激发人们的创造性，引起人们的好感。“美是真理的光辉”，人们对于符合自身视觉习惯的事物更感兴趣。倡导开发课件制作中艺术美因素，寻求和谐的课件界面，努力提供一些适当的制作方法，并通过对多媒体课件艺术美塑造的讨论来引起课件制作者的广泛关注，让我们共同打造出更加完美的课件。针对课件制作中图、文、声、像的不和谐因素，文字处理，声音处理，图形图像编辑，动画制作，视频编辑等存在的问题提出自己独到的见解． 三．课题研究的目标及主要研究内容 本课题主要为了解决多媒体课件中存在的艺术美不和谐及塑造方法的问题，其中涉及一些具体的目标有： 1．美学观念和审美情趣提高课件的创意与表现 2．多媒体课件艺术设计的常用方法及注意问题 3．多媒体课件制作过程中素材的收集及基本应用软件 4．艺术的思维塑造多媒体课件艺术形象 5．符合教学原理的课件艺术化提高教学效果 研究的主要内容包括： 多媒体课件艺术设计存在的问题，多媒体课件制作中美学理念，常用课件设计软件，多媒体素材的采集和艺术加工，多媒体教学课件艺术设计要求，课件的艺术性原则，情景式教学课件审美意识。多媒体课件图片的展示，音乐的运用，文字的编排，合理穿插二维、三维动画，多媒体课件表现艺术的优化策略，多媒体课件艺术设计平台的选择。 二 课题研究思路和研究方法 任何的理论研究都要遵循一定的依据和它的现实意义,并要吸收前人的科研精华,不断进行深入的探索,提出新的观点我的主要研究思路和方法是:在翻阅和精读了前人的部分著作,进行独立的思考后,对多媒体课件制作中艺术美塑造形成一些自己的观点： 图、文、声、像的协调处理,多媒体素材收集与整理,美学理论与课件制作者的艺术素养等。 作为一名教育技术专业的学生,平时也制作一些教学课件,也欣赏了许多学科的教学课件,深感多数课件的设计中存在许多不协调问题,画面的艺术效果差,不能适应不同学习者的审美需求。结合自己的实践,根据媒体技术,美学理论、教育技术学、教育学、教育心理、学艺术美塑造等方面的基本理论,经过比较研究和案例分析的基础上提出一套自己的“多媒体课件中艺术美的塑造”体系。 三 课题研究的实施步骤 我准备利用一年的时间来完成该课题的研究,在经过资料收集、整理、分析的基础上形成论文。具体实施步骤为: 2006-2008学年第一学期第四周：根据自己的兴趣和实际情况，在指导老师的帮助下进行论文的选题。 2006-2008学年第一学期第四周至第八周：主要进行前期的准备工作，利用网络和学校图书馆学习多媒体课件的基本理论和重要的国内外学术论著，在初步的文献研究和网络调研的基础上，搜集与该课题研究有关的资料，在指导老师的帮助下完成开题报告。 2006-2008学年第一学期第九周：组织召开开题报告会，互相学习经验和发现解决问题以便进行后面的工作。 2006-2008学年第一学期第四至第二十周：进行大量实地的调研，在大量调研的基础上，初步整理资料。 对搜集到的原始资料进行统计分析，分析艺术美的理论，多媒体课件的制作原则，图、文、声、像的处理，制作多媒体课件的素材收集，多媒体课件中艺术美的塑造。这是本课题研究的基础和难点，只有这部分做好，后面的工作才能顺利的开展下去。 2006-2008学年第二学期第一周至第十五周：列出撰写论文的提纲，再阅读和搜集大量的和给课题有关的著作，对调查资料再次进行核对和整理。向指导老师汇报阶段性研究成果，征求指导老师的意见。 2006-2008学年第二学期第第一周至第十五周：根据指导老师的意见，完善调查资料的分析工作。并开始撰写论文，初步完成论文。在指导老师的指导下完善论文。 2006-2008学年第二学期第十五周：上交论文 2006-2008学年第二学期第十六周至第十八周：指导老师进行论文的评定。
电子白板方案 1、产品介绍 交互式电子白板是一种国际上新崛起的高层次的教学培训及会议演示设备, 是汇聚尖端电子技术、软件技术与互联网技术等多种高科技手段而研究开发的高新技术产品。交互式电子白板的出现，将会给传统的授课及会议模式带来新的挑战，并将成为未来现代化教学、办公会议、远程教育及培训的主要手段。 TOP2000 IP Board 是深圳巨龙公司结合国际先进技术及多年的实践经验，采用了多项先进技术以及全新的材料，面向中国市场推出的一款全新的高科技产品，具有更好的兼容性和实用性。产品目前已经列为国家级科技火炬计划项目和教育部重点新产品项目，并通过国家计算机质量检验中心检验。产品目前批量出口韩国，并在国内被广泛使用，典型用户包括清华、北大和哈工大的研究生院、北京市教委、济南市教委、深圳市高交会馆及五洲宾馆等。 2、主要功能 与计算机相连，配合投影仪使用，以电子触摸屏、电子白板笔代替普通的黑板、粉笔或白板、水性笔。手写输入，操作简单，符合人们书写习惯，板书变得轻松简单。提供全新的现代化教学模式，适合于各种教学和会议环境。 板书的内容可以通过计算机及网络保存及修改，并可传输至打印机打印输出，生成讲义。可以让学生全身心的投入听课当中，提高学生听课的效率，不再会因为在听讲的同时还要埋头作笔记而顾此失彼。课后老师还可以将保存好的讲义通过软盘或给学生发电子邮件的方式发送给学生，学生可以根据讲义通过软盘或给学生发电子邮件的方式发送给学生，学生可以根据讲义及时回顾、复习所授课程，并可以方便的对讲义进行个性化的整理修改和保存。 教学内容可以随时调出，让老师可以兼顾班上不同学习程度的学生，不必担心授课内容无法重现，方便老师回顾重点、难点，照顾到进度稍慢的学生。 能充分发挥教与学的互动性，教师通过电子白板与学生进行实时交流，老师可以将电子教案、课件等用电子白板直接演示，减轻老师板书的负担，同时增加教学的趣味性和生动性。 除一般的板书外，该产品中还提供了许多有助于提高教学效果的手段，如可以根据需要任意改变电子白板笔的颜色、可以象用普通的荧光笔一样选中某一段文字任意圈点、注释以突出重点、可以不用三角尺就能用极短的时间绘制出高质量的几何图形等等。 可以方便的在白板模式和PC模式间切换，PC模式下可以用白板笔代替鼠标进行电脑操作，如打开文件、运行程序、上internet网等，学生们均能通过投影观看到操作的过程和应用的结果，方便、直观。 利用网络可实现远程电子白板的通信功能，可以与校园网互连，可以通过外部网实现远程教学。教师能与异地的学生进行交流，在网络上实现共享、文件传送等，实现信息的实时快速交互，是现代化远程教学的理想设备。 环保的设计能让老师、学生从此远离粉笔灰，在减轻师生工作量的同时也保护了教学环境的干净整洁和师生的身体健康。 设备简单、配置灵活，可配合其他多媒体电教产品组成高素质数码教室。 电子白板可与我公司的"校园网教学应用软件平台"实现无缝挂接。老师上课时将在电子白板上演示的课件保存在服务器中，课后学生可在任意时间通过"校园风教学应用软件平台"中的WEB VOD视频点播系统点播这些课件，以达到温故知新的效果。另外，老师在应用电子白板授课时，也可以方便的调用"校园网教学应用软件平台"中的符号王、上网通等模块进行辅助教学。 3、产品特点及优势 采用可靠的电磁感应、数码定位等尖端技术和独特工艺，将电子白板连接电脑和投影机，在功能强大的白板软件支持下，构造巨大的交互式协作演示讲解环境。 电子笔可以代替鼠标控制电脑主机任何程序的操作，并可利用电子笔直接标注、修改、擦除、保存、回放和保存文件。 跟踪精度高、响应速度快，操作灵敏。采用先进的处理算法，使白板响应速度和操作灵敏度赶超压感式白板，并远远超出红外+超声波白板。书写流畅。 高精度定位：分辨率高达4096×4096。可以在白板上写出精细的汉字、英文、数字或者画出精细的线条。 完备的软件功能，具备局部放大、局部编辑、探照灯、回放等功能，个性化模板并可以不断升级扩充。 特别开发美化书写算法技术，极强书法效果，更加适合汉字书写。 采用原装坚固的特殊材料和独特的工艺，低反光、耐磨损、抗腐蚀、聚焦准确、投影效果极佳、长时间观看不疲劳。板面寿命长，可承受笔尖一千万次不规则划写。 采用自主知识产权和专有传感器生产工艺，有效降低成本。 4、硬件需求及拓扑图 建议配置环境: 计算机硬件：PII450以上PC \ 64M内存 \ 30M以上硬盘空间 \ 4M以上显卡 \ 有至少一个可用串口或USB口 \ 10/100M自适应网卡 操作系统：Win98/NT/Me/2000/XP； 投影机： 1024*768分辨率，带梯形校正功能，VGA电缆（用于连接投影机和电脑）。 拓 扑 图： 5、性能指标 硬件平台： 普通PC机 操作系统： Win98/NT/Me/2000/XP 传输接口： RS-232C/USB 分辨率： 4096×4096 数据传输率： 19200波特率 定位传感器技术： 无线电磁矩阵感应 工作方式： 交互模式/书写模式 电源： AC 220 50Hz 9VDC（整流后） 电子笔电池寿命： 连续使用3个月（视电池种类） 工作温度： -20℃ to +55℃ 功率： < 5W 白板外形尺寸： TOP2000IP Board 73B： 宽1511mm/高1188mm (外框) TOP2000IP Board 85B： 宽1800mm/高1240mm (外框)