中国的核心主要七大类北京大学图书馆“中文核心期刊” 南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊” 中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”） 中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊” 中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊” 中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊” 万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”
《社会公共性研究》(主编，人民出版社2009) 《主体性哲学——人的存在及其意义》(云南人民出版社2002) 《哲学与社会》(中国人民大学出版社 2000) 《思维世界导论——关于思维的认识论考察》(主编之一，中国人民大学出版社1992) 《中国现代化之哲学探讨》(主编之一，人民出版社1990) 《人活动的效率》(人民出版社1990) “公共性的样态与内涵”(与王维国合作)，《哲学研究》2009年第8期 “论改革、发展、稳定、和谐的互动”(与宋洪云合作)，《中国人民大学学报》2009年第4期 “社会运行中机制的特点及优化途径”(与曹延莉合作)，《河北学刊》2009年第2期 “从社会利益机制看改革、发展、稳定、和谐的互动”，(与谭清华合作)，《教学与研究》2008年第7期 “改革、发展、稳定、和谐的方向引导机制”(与王锦刚合作)，《学习与探索》2008年第6期 “改革、发展、稳定、和谐的动力机制”(与王洪波合作)，《天津社会科学》2008年第5期 “公共利益:马克思唯物史观的解读”(与谭清华合作)，《哲学研究》2008年第5期 “从主体性到公共性——当代中国马克思主义哲学的走向”，《中国社会科学》 2008年第4期，《新华文摘》2008年第23期转载 “论马克思的社会自我批判思想”(与谭清华合作)，《中国人民大学学报》 2008年第3期 “实践、历史、方略：理解中国特色社会主义理论体系的三个维度”，《理论视野》2008年第2期 “文化的相对性与文化相对主义”，《中国人民大学学报》2007年第6期，《新华文摘》2008年第2期转载 “解决当前人民内部矛盾的几点思考”(与宋洪云合作)，《理论视野》2007年第4期 “实践的权利和实践批判的权利”(与万林艳合作)，《中国人民大学学报》2007年第2期 “马克思主义哲学的实践批判理论”，《哲学研究》2006年第7期，《新华文摘》2006年第21期转载 “构建和谐的社会有机体”(与王文兵合作)，《中国人民大学学报》2006年第4期 “文化自觉与社会秩序”(与王文兵合作)，《甘肃社会科学》2006年第2期 “文化:人为的程序和为人的取向”，《中国人民大学学报》2005年第4期，《新华文摘》2005年第19期转载 “从社会有机体看和谐社会之构建”(与王文兵合作)，《唐都学刊》2005年第4期 “反思‘热点’现象”(与韩娜娜合作)，《学术界》2005年第4期 “哲学视域中的公共性及其当代诠释”(与曹鹏飞合作)，《齐鲁学刊》2005年第1期 “公共性论纲”(与王维国合作)，《兰州大学学报(社会科学版)》2004年第6期 “人才的培养、使用与人的全面发展”，《中国人才》2004年第3期 “主体性是人的生命自觉的一种哲学表达”(与王文兵合作)，《唐都学刊》 2004年第2期 “《大学》的经济哲学与当代大学使命——《礼记·大学》探微”(与刘克苏合作)，《山东工商学院学报》2003年第4期 “学报之路与大学之道”(与武京闽合作)，《中国人民大学学报》2003年第4期 “哲学对公共活动领域的关注”(与王维国合作)，《北京大学学报(哲学社会科学版)》2003年第4期 “从主体性到交互主体性”，《理论前沿》2002年第12期 “哲学社会科学在精神文明建设中的作用”(与周笑冰合作)，《新视野》2002年第5期 “理解文化及其可持续发展”(与田建华合作)，《中国人民大学学报》2002年第5期 “无法消解的主体性”，《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001年第6期，《高等学校文科学报文摘(CUPA)》2002年第1期、《新华文摘》2002年第4期转载 “论人类主体及其主体性”，《天津社会科学》2001年第5期 “新时期哲学社会科学的新定位”，《高校理论战线》2001年第9期 “论社会群体及其主体性”，《社会科学战线》2001年第6期 “论主体间性或交互主体性”，《中国人民大学学报》2001年第3期 “信息与网络时代的主体”，《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》2001年第2期 “反思物质需求:无限还是有限”，《中国人民大学学报》，2000年第4期 “认识的基础、对象及与实践的关系”，《北京理工大学学报(社会科学版)》, 2000年第1期 “公共领域的哲学:新的生长点”，《中国人民大学学报》2000年第2期 “世纪之交哲学的走向”，《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1999年第5期 “人的认识的主体性”，《长春市委党校学报》1999年第2期 “确定实践标准的实际意义与哲学内涵”，《社会科学战线》1998年第6期 “尊重感觉：现代文明的基本要求”，《世纪论评》1998年第5-6期 “大文化观念：一种理解和行为的依据”，《世纪论评》1998年第1期 “只要人类在思考，就会遇到哲学”(与吴汉民合作)，《新视野》1997年第6期 “认识的进步与效率”，《中国人民大学学报》1997年第4期 “认识的效率意义与有效率的认识”，《哲学研究》1997年第4期 “哲学与社会文化理想”，《长白论丛》1996年第5期 “转向大文化观”，《新视野》1996年第3期 “哲学的本性与前途”，《社会科学战线》1995年第4期 “中国发展道路的特色与品格”，《新视野》1995年第1期 “社会组织与道德建设”，《天津社会科学》1994年第5期，《新华文摘》1994年第12期转载 “名牌的生成:一种特殊文化的创造”，《社会科学辑刊》1994年第4期 “从涡流到势流:走向社会文化的全面发展”，《社会科学战线》1993年第5期 “论建设和创造的主体性”，《教学与研究》1993年第5期，《新华文摘》1993年第12期转载 “中国传统文化的前景——从社会价值取向看21世纪中国文化的走向”(与曹明德合作)，《天津社会科学》1993年第3期 “思维操作及其偏差的校正”，《中国社会科学》1992年第5期 “人的活动效率规律寻踪”，《社会科学战线》1990年第1期 “社会意识的功能”，《教学与研究》1990年第5期 “人的活动方式与效率”，《现代哲学》1990年第2期 “人的活动与效率”，《哲学研究》1989年第6期 “论活动的展开和有效性”，《中国人民大学学报》1989年第6期 “制约活动效率的因素”，《天津社会科学》1989年第5期 “论人的活动效率观念”，《高校理论战线》1989年第3期 “有关人活动效率之诸关系”，《社联通讯》1989年第3期 “论人的活动效率观念”，《高校社会科学》1989年第3期 “解放 探索 实践”，《教学与研究》1988年第5期，《新华文摘》1988年第12期转载 “哲学的分化与综合”，《江海学刊》1988年第3期 “哲学研究中的假说方法”，《现代哲学》1988年第2期 “社会系统中的被动效应和主动效应”，《天府新论》1988年第1期 “理性的哲学与哲学的理性”，《教学与研究》1987年第5期，《新华文摘》1988年第2期转载 “略论哲学基本关系”，《中国人民大学学报》1987年第2期，《新华文摘》1987年第8期转载 “人的主体性的进程”，《中国社会科学》1987年第2期，英文版1987年第4期 “略论从物质和意识到物质文明和精神文明的历史的和逻辑的演进”(与李秀林合作)，《社会科学战线》1987年第2期 “哲学理论研究方法的启迪——读艾思奇同志抗战前期一组文章随笔”(与肖前合作)，《教学与研究》1986年第3期 “对社会主义社会基本矛盾的再认识”(与肖前合作)，《天津社会科学》1985年第4期，《新华文摘》1985年第12期转载 “现代化潮流中的马克思主义哲学”，《教学与研究》1984年第6期 “论实践的效能、效果和反馈”，《哲学研究》1983年第7期 “论人心所向”(与李秀林合作)，《光明日报》1983年3月21日，《新华文摘》1983年第5期转载 “论唯物辩证法的‘斗争’范畴”(与肖前、李德顺合作)，《哲学研究》1981年第11期，《新华文摘》1982年第1期转载 “世界物质统一性的证明问题”，《教学与研究》1980年第6期 “试谈实现祖国统一的途径”，《美洲华侨日报》1980年3月31日 “假左真右的一大‘发明’——评所谓‘知识公有化革命’”，《吉林日报》1978年3月28日 “也说知识的功罪——驳所谓‘知识越多越反动’”(与刘云平合作)，《吉林日报》1977年11月15日 《马克思主义哲学中国化教程》(第一主编，人民出版社2008) 李秀林等主编《 辩证唯物主义和历史唯物主义原理》(第五版)(参编，中国人民大学出版社2004) 《哲学素质培养》(主编，中国人民大学出版社2003) 李秀林等主编《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》(第四版)(参编，中国人民大学出版社1995) 肖前主编《马克思主义哲学原理》(参编，中国人民大学出版社1994) 汪永祥主编《马克思主义原理纲要》(试用本)(参编，企业管理出版社1993) 肖前等主编《 历史唯物主义原理》(修订本)(参编，人民出版社1991) 李秀林等主编《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》(第三版)(参编，中国人民大学出版社1990) 肖前等主编《历史唯物主义原理》(修订本)(参编，人民出版社1983) 杨焕章主编《简明哲学原理》(参编，上海人民出版社1982) 2008年，教育部理论研究委托课题：改革、发展、稳定、和谐互动机制研究 2006年，中国人民大学“985工程”重大攻关项：马克思的实践和实践批判理论 2003年，国家社科基金重点项目：人的活动的公共性及其限度研究 2001年，教育部人文社会科学研究“十五”规划项目：华夏复兴论：一种历史哲学和文化 “化为素质和能力的唯物辩证法——谈李瑞环《辩证法随谈》”，《改革内参(决策版)》，2009年第10期 “《马克思主义哲学教育方法论研究》评介”(与谭清华合作)，《教学与研究》 2007年第6期“道不远人 在学与用——写在李瑞环《学哲学 用哲学》出版之际”，《中国人民大学学报》2005年第6期“诚信的结果是双赢”，《中国质量技术监督》2002年第3期“文化的追求与反思”(与杨悦合作)，《学习时报》2001年11月12日 “与其虚拟‘上帝’ 不如诚信为人”，《中国质量技术监督》，2000年第3期“科学精神是增强科学素质的深度要求”，《前线》1999年第11期“改革开放：创造力的激发和引导”，《中国人民大学学报》1998年第6期“治国与治国方略——来自《中华治国方略文库》的启示”(与刘敬东合作)，《当代学术信息》1998年第5期“面向特区现实的理论思维──读周文彰《特区导论》”(与刘克苏合作)，《哲学动态》1997年第3期“人生难得是恬淡”，《现代交际》1997年第3期“如水之交”，《现代交际》1994年第11期 “关于个人问题的哲学沉思——《马克思主义个人观引论》评介”(与曹明德合作)，《当代学术信息》1994年第2期“创造: 21世纪中国的主旋律”，《社会科学战线》1993年第1期“《广义认识论原理》评介”(与曹明德合作)，《哲学动态》1992年第10期“具有开创性的研究成果”，《中国社会科学》1989年第5期“小体系的年代——关于哲学发展的一点想法”，《光明日报》1986年4月28日
中文核心又叫北大核心北核各几年都在变动的，所以需要发表什么方向的刊物，该刊物是否是核心期刊，可以实时的进行查询 查询网址如 知网、万方、维普、之类的。但是只要是核心期刊知网都会收录的。所以一般都是在知网查询就可以了。
一共一千九百多种期刊。 涵盖了各个学科， 可以再北大图书馆买纸本书。
1．基于行业相关性的银行业信用风险宏观压力测试研究，中国管理科学（CSSCI期刊），已录用 2．Fancial-system Reform and Economic Growth in a Transition Economy: the case of China,1978-2004, Journal of Emerging Markets Finance and Trade（国外SSCI期刊）, 2014, Volume 50,Supplement 2, SSCI收录3．商业银行逆周期缓冲资本释放时机研究，金融监管研究，2014年第6期 4．基于一致性原理的商业银行经济资本配置方法，系统工程理论与实践（CSCD期刊），2013年第2期，EI收录5．Regional Economic Disparity, Financial Disparity,and National Economic Growth: Evidence fromChina,Journal of Review of Development Economics（国外SSCI期刊）,2012 ,Volume 16, Issue 2 ,SSCI收录6．Stock Prices and the Macro Economy in China ,Aisa Pacific Journal of Economics and Business（国外学术期刊）, 2012, Volume 16, Issue 1&27．Regional Finance and Regional Disparities in China，Journal of Australian Economic Papers（国外SSCI期刊）, 2010, Volume 49, Issue 4, SSCI收录8．对巴塞尔新资本协议亲周期效应缓释机制的改进，金融研究（CSSCI期刊），2010年第9期9．基于行业特性的多元系统风险因子CreditRisk+模型，中国管理科学（CSSCI期刊），2009年第3期10．零售贷款非线性时变比例违约模型，系统工程理论与实践（CSCD期刊），2009年第11期，EI收录11．测算商业银行贷款违约概率的贷款违约表法探讨，管理学报（CSSCI期刊），2009年第6期12．Procyclicality of economic capital in commercial bank and buffer methods,proceedings of China- Canada industry workshop on financial engineering and enterprise risk management 2009 , CPCI-SSH收录13．Financial Liberalization or Financial Development? Tests Using Delphi-based Index of Liberalization,International Journal of Banking and Finance（国外学术期刊）, 2008/09 Vol 6 Number114．经济资本研究的新进展，经济学动态（CSSCI期刊），2008年第9期15．聚合信用风险模型在我国商业银行应用的方法论探讨，金融研究（CSSCI期刊），2008年第8期16．基于关系型信贷的中小金融机构与中小企业选择一致的理论诠释，金融研究（CSSCI期刊）2007年第6期17．我国金融发展与二元经济结构内在关系实证分析，金融研究（CSSCI期刊），2006年第4期 人大复印报刊资料《金融与保险》2006年第10期全文转载18．保险在商业银行操作风险管理中的应用研究，金融研究（CSSCI期刊），2005年第2期 人大复印报刊资料《金融与保险》2005年第6期全文转载19．经济变迁中的中国农村金融体系：一个从隐功能角度的解释框架，农业经济问题（CSSCI期刊），2005年第10期20．入世后我国金融业实行混业经营的时机与方式，经济学动态（CSSCI期刊），2001年第11期 人大复印报刊资料《金融与保险》2002年第3期全文转载，《经济学文摘》2002年第2期摘要21．博弈论与西方经济学的发展，经济学动态（CSSCI期刊），1998年第5期 人大复印报刊资料《理论经济学》1998年第8期索目22．运用金融发展极战略建立我国离岸金融市场，金融研究（CSSCI期刊），1997年第5期 人大复印报刊资料《金融与保险》1997年第9期索目23．CreditRisk+模型采用poisson分布所产生的经济资本计量误差分析，管理评论（CSSCI期刊）， 2011年第1期24．经济周期，经济转型与企业系统性信用风险——基于ECTM模型的实证研究，财经研究(CSSCI期刊),2011年第6期25．基于违约损失率变化的CreditRisk+模型的一种修正，预测（CSSCI期刊），2009年第6期 人大复印报刊资料《统计与精算》2010年第2期索目26．努力推进区域经济协调发展，经济日报，2010年10月20日理论周刊27．地方中小金融机构与发展极，光明日报，2008年6月10日理论周刊28．加大金融支持“三农”的力度，经济日报，2008年4月13日理论周刊29．宏观审慎视角下存贷期限错配流动性风险的识别与控制，财经理论与实践（CSSCI期刊），2014年第4 期。人大报刊复印资料《金融与保险》2014年第10期全文转载，《高等学校文科学术文摘》2014年第5期摘要收录 30．中国银行业逆周期资本计提机制研究——基于经济资本度量的角度，金融经济学研究（CSSCI期刊）， 2014年第4期31．关于商业银行资本协调管理的几个问题，湖南大学学报(社会科学版)（CSSCI期刊），2014年第3期32．经济波动对行业贷款违约概率的影响，求索（CSSCI期刊），2014年第4期33．基于宏观压力测试方法的逆周期资本监管框架研究，国际金融研究（CSSCI期刊），2014年第7期34．推动银行业宏观审慎管理与微观审慎管理的协调创新，银行家（核心期刊），2014年第6期35．微观审慎监管与宏观审慎监管的协调性研究，南方金融（核心期刊），2014年第10期36．县域银行业集中度与农村信用社稳健性关系的实证分析——基于区域性金融风险防范视角，湖南财政经学院学报，2014年第4期。人大报刊复印资料《金融与保险》2014年第11期全文转载37．基于系统整体性的商业银行系统重要性评估方法，财经理论与实践（CSSCI期刊），2013年第6期 ，《高等学校文科学术文摘》2014年第1期摘要38．基于CPV模型改进的银行业信用风险宏观压力测试研究，湖南大学学报(自然科学版)(CSCD期刊)，2013 年第12期，EI收录39．基于宏观经济因子冲击的商业银行流动性压力测试研究，湖南科技大学学报(社会科学版)（CSSCI期刊）,2013年第3期40．基于房价波动的我国银行业系统性风险防范，求索（CSSCI期刊），2013年第5期41．同业拆借视角下银行业流动性传染效应研究，湖南社会科学（CSSCI期刊），2013年第5期42．长江中游城市集群建设的金融支撑——基于发展极原理的分析，哈尔滨工业大学学报(社会科学版)（核心期刊）， 2013年第6期43．论上市企业的社会责任与金融生态建设的关联性，湖南财政经济学院学报，2013年第10期44．论我国金融业宏观审慎管理制度研究的基本框架，财经理论与实践（CSSCI期刊），2012年第1期《高等学校文科学术文摘》2012年第2期摘要45．基于系统性风险防范的金融压力测试新理念，湖南大学学报（社会科学版）（CSSCI期刊），2012年第5期46．我国农村中小金融机构监管目标实现途径研究，广东社会科学（CSSCI期刊），2012年第1期人大报刊复印资料《金融与保险》2012年第5期全文转载47．我国房地产金融非均衡状况分析与政策建议，湖南师范大学社会科学学报（CSSCI期刊），2012年第1期48．城市间房价相关性与系统性金融风险防范，上海金融（CSSCI期刊），2012年第8期49．农村金融协调发展：理论依据与经验借鉴，财经理论与实践（CSSCI期刊），2012年第5期，《高等学校文科学术文摘》2012年第6期摘要50．基于系统性金融风险防范的银行业监管制度改革的战略思考，财经理论与实践（CSSCI期刊），2011年第1期51．基于CreditRisk+模型的零售贷款经济资本计量方法，湘潭大学学报（哲学社会科学版）（CSSCI期刊），2011年第3期52．基于美国放松银行业地域管制与中小企业贷款，财贸研究（CSSCI期刊），2011年第2期 人大复印报刊资料《金融与保险》2011年第8期全文转载53．湖南省跨区域农村合作金融机构并购重组方式优化策略研究，经济地理（CSSCI期刊），2011年第11期54．农村中小金融机构监管有效性评价指标体系的构建，湘潭大学学报（哲学社会科学版）（CSSCI期刊），2011年第4期55．我国银行业信用风险宏观压力测试研究，海南金融（核心期刊），2011年第4期56．基于经济资本管理系统的商业银行贷款决策方法研究，湖南大学学报（社科版）（CSSCI期刊），2010年第2期57．经济周期、经济转型与企业信用风险评估——基于系统性风险的Logistic模型改进，经济经纬（CSSCI期刊），2010年第2期58．我国农村金融机构“支农”的协调性研究，现代经济探讨（CSSCI期刊），2010年第4期59．基于经济资本管理的贷款系统性风险防范研究，上海金融（CSSCI期刊），2010年第5期60．论我国农村小额信贷的跃迁式发展，求索（CSSCI期刊），2010年第5期61．论中国邮政储蓄银行的核心竞争力，软科学（CSSCI期刊），2010年第9期62．关于我国东部地区中小银行类机构发展的战略思考，国际经贸探索（CSSCI期刊）,2010年第10期63．地方中小金融机构支持县域经济发展的实证分析——以湖南省望城县为例，财经理论与实践（CSSCI期刊），2010年第6期64．美国研究生负责任研究行为(RCR)教育计划及启示，学位与研究生教育（CSSCI期刊），2009年第5期65．有序多分类logistic模型在违约概率测算中的应用，财经理论与实践(CSSCI期刊)，2009年第4期，人大复印报刊资料《统计与精算》2009年第6期全文转载66．新农村建设中我国农村中小银行机构发展研究，江西财经大学学报（CSSCI期刊），2009年第3期67．Financial-System Reform and Economic Growth in A Transition Economy: the Case of China,1978-2004 Discussion Paper 08 01, Business School of University of Western Australia68．国外两种商业银行经济资本计量方法的比较研究，上海金融（CSSCI期刊），2008年第7期69．Several Thoughts on the Application of the CreditRisk+ Model to Measure Unexpected Loss ofChinese Commercial Banks，First Asia Conference on Financial Engineering and Markets(ACFE 2008)，June 23-24,2008, City University of Hong Kong, Hong Kong， China70．内部评级法框架下商业银行信用风险的资本测算，财经理论与实践（CSSCI期刊），2008年第3期71．股权分置下我国上市公司并购的逆向选择问题实证研究，经济管理（CSSCI期刊），2008年第8期72．大力发展银保合作 破解农村融资难题，中国金融（CSSCI期刊），2008年第18期 人大复印报刊资料《金融与保险》2009年第2期全文转载73．保险机制介入中小企业融资的探讨，现代经济探讨（CSSCI期刊），2008年第5期74．引导民间资本进入新型农村金融机构，湖南大学学报（社科版）（CSSCI期刊），2008年第3期75．我国地方中小金融租赁机构发展研究，财经理论与实践（CSSCI期刊），2008年第2期76．我国农村信用社省联社发展模式的终极选择，上海金融（CSSCI期刊），2008年第2期77．论民间金融与地方中小金融机构的对接，内蒙古社会科学（CSSCI期刊），2008年第2期人大复印报刊资料《金融与保险》2008年第9期全文转载78．基于RAROC银行贷款定价的比较优势原理及数学证明,湖南大学学报(自科版)(CSCD期刊)，2007年第12期，EI收录79．基于“三性”平衡的商业银行贷款定价，系统工程（CSCD期刊），2007年第8期 我国城市商业银行产权制度改革的基本思路，投资研究（CSSCI期刊），2007年第4期《经济学文摘》 2007年第6期摘要81．非均衡协同发展战略下的我国城市商业银行发展研究，中南财经政法大学学报（CSSCI期刊），2007年第5期 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York，USA，EI收录
CSSCI水平参差不齐，文章必须是要是原创的。自然科学学术期刊和人文科学学术期刊。
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试论如何提高中职生的职业素养作者：成汉方[导读] 实习是学生在正式踏入社会、踏入企业前最重要的一站。 摘 要：现代企业的发展使得企业更加看重员工的职业素养，而职业学校作为向企业输送员工的主要基地，必须要在当前把提高学生的职业素养作为重要的工作来抓。文章从中职生职业素养的界定入手，分别从五个方面介绍了提高中职学生职业素养的方法。关键词：中职生 职业素养 心理素质 活动一、引言中等职业学校长期以来一直担负向企业输送合格劳动者的重任，功底扎实、技术过硬是中职生今后能够胜任工作的基本保证。不过，随着现代企业的发展，企业的用工要求也发生了许多改变，最明显的就是对于员工的职业素养提出了更高的要求，所以，中职学校需要根据企业用工要求的改变，及时调整自己的教育方式和教育理念，致力于学生职业素养的全面提升，只有这样，学生才能适应未来企业的用工需求，中职学校也才能不断发展壮大。二、中职生职业素养的界定职业素养是个宽泛的概念。从广义上看是指社会人在从事某一具体活动中应具有的素质和修养。从企业要求方面看，职业素养包括职业规范、职业形象、职业技能、职业心态、职业道德五个方面。笔者认为，培养中职学校学生的职业素养，必须将之与企业对员工的职业素养要求一致起来，因此中职生职业素养可以被概括为两大类，一是“品德”，即行为习惯、心理素质、职业精神和职业道德；二是“才能”。即语言表达、专业知识、思维能力、专业能力。其中品德的高低往往被企业看做是能否成为一个合格员工的首要条件，因此是基础，而才能则是中职生最终能否成为一个优秀员工的保证。二者相辅相成，同样重要，共同构成了中职生必修的职业素养。三、中职生职业素养的培养及学生基本现状分析当前中职学校对于中职生职业素养的培养还存在许多薄弱环节，学校自身由于受招生困难、办学经费紧张、师资队伍紧缺、教育教学改革任务繁重等客观因素的干扰，往往仅注重于学生基本专业技能的培养，以致对于学生的职业素养的养成教育显得重视不足或者顾此失彼。部分学生对于加强职业素养教育不以为然，个人职业素养表现令人堪忧。公众对于中职教育的热情，主要是对学生就业值期望比较高。如果学生毕业时很难就业，家长的教育投资得不到回报，人们对中职教育的不满势必会增加，这必然不利于中职教育的发展。众所周知，现在就读中职的学生绝大多数是在中考中的“落榜生”，他们或因厌学、或因家处偏僻农村而无法接受优质教育，在激烈的“应试教育”中被淘汰，不得已才选择读中职。所以多数学生除了学习成绩较差之外，行为习惯和思想道德素质尤其有待提高。笔者在职业学校工作了十几年，当过了几届班主任，发现中职生中或多或少存在以下这些消极因素：厌学现象较为普遍、自卑感较为强烈、 叛逆心理严重、虚荣心理极强、责任感不强、法纪观念淡漠等等。针对中职生中存在的种种不足，奋斗在职教阵线上的我们，肩上的育人担子更为艰巨，我们要以发展的眼光，以学生为本，关爱每一个学生，不抛弃不放弃，积极探寻新的教育方法，更新教育教学理念，提高教育技巧和实效性，找准切入点，围绕中职生职业素养的提升为主线，才能在平凡的教育教学工作岗位上，培养出企业满意、社会认可的合格的劳动者和技能型人才。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆四、提高中职生职业素养的方法与途径教育学生养成良好的行为习惯针对中职生普遍存在的文化基础差，底子薄，自律意识不足，大都没有形成良好行为习惯的客观实际，中职教师尤其是班主任，对于中职生的日常教育，首先应该从行为习惯上着手，从课堂、课间、自修、实训、活动等细微处入手，在生活、学习中逐步培养学生良好的习惯——学会专心听课、学会独立完成作业、学会自控自理、学会团结协作、学会反思自己。这些都是良好行为习惯的显性表示。由于中职生已是处于职业准备阶段，良好的行为习惯一旦渗透到学生心灵，就有明确的职业动机和职业思想，这是职业素养养成的前提。培养学生积极向上的心理素质企业对员工职业心态的要求是要学会发现别人的闪光点，时刻保持一种积极进取、宽容乐观、团结协作的心态。因为只有积极进取，才能将全部身心投入到所从事的工作中；只有宽容乐观，才能赢得客户的尊重和支持；只有团结协作，才能和同事们一起共克时艰，促进企业的发展。对中职生而言，只有在学习期间形成了这样积极向上的心理素质，才会吻合企业对员工心理素质的要求，也才能在将来的职场竞争中脱颖而出。中职生心理素质的培养具体应从以下几方面来进行：自我激励能力、竞争意识与意志能力、情绪控制能力、挫折承受能力、沟通协作能力等。而教师培养学生心理素质的方法，可以通过三课结合的方法（三课指课堂、实践课、活动课），在教学生知识和技术的同时，更要注重教会学生取长补短、学会宽容他人、互助合作的能力，培养学生集体荣誉感和团队协作精神。还可以采用家庭、学校、社会三位一体的心理教育方法，或者是通过加强挫折教育来健全学生的心理素质。在小事中养成职业道德职业道德，是指与人们职业活动紧密联系的符合职业特点的道德准则、情操、品质的总和，职业道德有强烈的纪律性。中职生的职业道德，首先应体现在能遵守学校的规章制度，遵守中学生日常行为规范等准则。如果不具备这些基本品质，企业所需的职业道德就是空话一句。另外还体现在对待学业的态度、人生价值观念、言行举止、诚实守信、乐于奉献等方面。在学科教学中，在班主任工作中，都必须渗透这些道德素质的培养。老师应以崇高的职业道德和人格魅力去感化学生，成为学生的表率。也许老师的一句知心话，一件小事的恰当处理，会带来意想不到的效果。开展形式多样的活动，培养学生的职业素养中职生大都比较喜爱活动，因此，应将各类活动的开展作为培养学生职业素养的一种有效途径。可以开展形式多样的认知活动，如班级竞赛活动，使学生在竞赛中感到团结的力量；开展见习、参观、交流等活动，增强学生的与人沟通交流的能力；开展以讲诚信、讲奉献、讲勤俭等主题教育活动，使学生在活动中认识到诚信、奉献、勤俭都是一个企业员工所遵循的美德，从而自觉地在自己身上传承这种美德。以实习为契机、以校企联动为保障，确保职业素养的养成实习是学生在正式踏入社会、踏入企业前最重要的一站。由于他们自此以后就要单独面对企业的工作环境、接受企业的竞争压力，所以，在实习阶段，他们都会十分留意，努力学习以使自己能够尽快适应企业的职业素养要求，每天接触到的企业员工的言谈举止、举手投足他们都会在内心中作一比较，相互印证，以对照自身取长补短。因此，这段时期他们思想变化最大，成长最快。中职院校应抓住这一教育时机，和企业多多互动，及时交流学生的表现，并根据他们的表现及时确定教育方法。这样，双管齐下，校企联动，共同教育，最终能够确保学生职业素养的养成。参考文献施锡栋 匡奕珍 高职学生职业规划与就业指导[M],济南：山东大学出版社，2008，5。贺江平 诚信就业—大学生顺利就业的基础[M]湘潭师范学院学报（社会科学版），2007，（4）。陈小华 职业教育办学模式与学科德育渗透[J]改革与探索,2008,1。
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York，USA，EI收录
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《社会公共性研究》(主编，人民出版社2009) 《主体性哲学——人的存在及其意义》(云南人民出版社2002) 《哲学与社会》(中国人民大学出版社 2000) 《思维世界导论——关于思维的认识论考察》(主编之一，中国人民大学出版社1992) 《中国现代化之哲学探讨》(主编之一，人民出版社1990) 《人活动的效率》(人民出版社1990) “公共性的样态与内涵”(与王维国合作)，《哲学研究》2009年第8期 “论改革、发展、稳定、和谐的互动”(与宋洪云合作)，《中国人民大学学报》2009年第4期 “社会运行中机制的特点及优化途径”(与曹延莉合作)，《河北学刊》2009年第2期 “从社会利益机制看改革、发展、稳定、和谐的互动”，(与谭清华合作)，《教学与研究》2008年第7期 “改革、发展、稳定、和谐的方向引导机制”(与王锦刚合作)，《学习与探索》2008年第6期 “改革、发展、稳定、和谐的动力机制”(与王洪波合作)，《天津社会科学》2008年第5期 “公共利益:马克思唯物史观的解读”(与谭清华合作)，《哲学研究》2008年第5期 “从主体性到公共性——当代中国马克思主义哲学的走向”，《中国社会科学》 2008年第4期，《新华文摘》2008年第23期转载 “论马克思的社会自我批判思想”(与谭清华合作)，《中国人民大学学报》 2008年第3期 “实践、历史、方略：理解中国特色社会主义理论体系的三个维度”，《理论视野》2008年第2期 “文化的相对性与文化相对主义”，《中国人民大学学报》2007年第6期，《新华文摘》2008年第2期转载 “解决当前人民内部矛盾的几点思考”(与宋洪云合作)，《理论视野》2007年第4期 “实践的权利和实践批判的权利”(与万林艳合作)，《中国人民大学学报》2007年第2期 “马克思主义哲学的实践批判理论”，《哲学研究》2006年第7期，《新华文摘》2006年第21期转载 “构建和谐的社会有机体”(与王文兵合作)，《中国人民大学学报》2006年第4期 “文化自觉与社会秩序”(与王文兵合作)，《甘肃社会科学》2006年第2期 “文化:人为的程序和为人的取向”，《中国人民大学学报》2005年第4期，《新华文摘》2005年第19期转载 “从社会有机体看和谐社会之构建”(与王文兵合作)，《唐都学刊》2005年第4期 “反思‘热点’现象”(与韩娜娜合作)，《学术界》2005年第4期 “哲学视域中的公共性及其当代诠释”(与曹鹏飞合作)，《齐鲁学刊》2005年第1期 “公共性论纲”(与王维国合作)，《兰州大学学报(社会科学版)》2004年第6期 “人才的培养、使用与人的全面发展”，《中国人才》2004年第3期 “主体性是人的生命自觉的一种哲学表达”(与王文兵合作)，《唐都学刊》 2004年第2期 “《大学》的经济哲学与当代大学使命——《礼记·大学》探微”(与刘克苏合作)，《山东工商学院学报》2003年第4期 “学报之路与大学之道”(与武京闽合作)，《中国人民大学学报》2003年第4期 “哲学对公共活动领域的关注”(与王维国合作)，《北京大学学报(哲学社会科学版)》2003年第4期 “从主体性到交互主体性”，《理论前沿》2002年第12期 “哲学社会科学在精神文明建设中的作用”(与周笑冰合作)，《新视野》2002年第5期 “理解文化及其可持续发展”(与田建华合作)，《中国人民大学学报》2002年第5期 “无法消解的主体性”，《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001年第6期，《高等学校文科学报文摘(CUPA)》2002年第1期、《新华文摘》2002年第4期转载 “论人类主体及其主体性”，《天津社会科学》2001年第5期 “新时期哲学社会科学的新定位”，《高校理论战线》2001年第9期 “论社会群体及其主体性”，《社会科学战线》2001年第6期 “论主体间性或交互主体性”，《中国人民大学学报》2001年第3期 “信息与网络时代的主体”，《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》2001年第2期 “反思物质需求:无限还是有限”，《中国人民大学学报》，2000年第4期 “认识的基础、对象及与实践的关系”，《北京理工大学学报(社会科学版)》, 2000年第1期 “公共领域的哲学:新的生长点”，《中国人民大学学报》2000年第2期 “世纪之交哲学的走向”，《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1999年第5期 “人的认识的主体性”，《长春市委党校学报》1999年第2期 “确定实践标准的实际意义与哲学内涵”，《社会科学战线》1998年第6期 “尊重感觉：现代文明的基本要求”，《世纪论评》1998年第5-6期 “大文化观念：一种理解和行为的依据”，《世纪论评》1998年第1期 “只要人类在思考，就会遇到哲学”(与吴汉民合作)，《新视野》1997年第6期 “认识的进步与效率”，《中国人民大学学报》1997年第4期 “认识的效率意义与有效率的认识”，《哲学研究》1997年第4期 “哲学与社会文化理想”，《长白论丛》1996年第5期 “转向大文化观”，《新视野》1996年第3期 “哲学的本性与前途”，《社会科学战线》1995年第4期 “中国发展道路的特色与品格”，《新视野》1995年第1期 “社会组织与道德建设”，《天津社会科学》1994年第5期，《新华文摘》1994年第12期转载 “名牌的生成:一种特殊文化的创造”，《社会科学辑刊》1994年第4期 “从涡流到势流:走向社会文化的全面发展”，《社会科学战线》1993年第5期 “论建设和创造的主体性”，《教学与研究》1993年第5期，《新华文摘》1993年第12期转载 “中国传统文化的前景——从社会价值取向看21世纪中国文化的走向”(与曹明德合作)，《天津社会科学》1993年第3期 “思维操作及其偏差的校正”，《中国社会科学》1992年第5期 “人的活动效率规律寻踪”，《社会科学战线》1990年第1期 “社会意识的功能”，《教学与研究》1990年第5期 “人的活动方式与效率”，《现代哲学》1990年第2期 “人的活动与效率”，《哲学研究》1989年第6期 “论活动的展开和有效性”，《中国人民大学学报》1989年第6期 “制约活动效率的因素”，《天津社会科学》1989年第5期 “论人的活动效率观念”，《高校理论战线》1989年第3期 “有关人活动效率之诸关系”，《社联通讯》1989年第3期 “论人的活动效率观念”，《高校社会科学》1989年第3期 “解放 探索 实践”，《教学与研究》1988年第5期，《新华文摘》1988年第12期转载 “哲学的分化与综合”，《江海学刊》1988年第3期 “哲学研究中的假说方法”，《现代哲学》1988年第2期 “社会系统中的被动效应和主动效应”，《天府新论》1988年第1期 “理性的哲学与哲学的理性”，《教学与研究》1987年第5期，《新华文摘》1988年第2期转载 “略论哲学基本关系”，《中国人民大学学报》1987年第2期，《新华文摘》1987年第8期转载 “人的主体性的进程”，《中国社会科学》1987年第2期，英文版1987年第4期 “略论从物质和意识到物质文明和精神文明的历史的和逻辑的演进”(与李秀林合作)，《社会科学战线》1987年第2期 “哲学理论研究方法的启迪——读艾思奇同志抗战前期一组文章随笔”(与肖前合作)，《教学与研究》1986年第3期 “对社会主义社会基本矛盾的再认识”(与肖前合作)，《天津社会科学》1985年第4期，《新华文摘》1985年第12期转载 “现代化潮流中的马克思主义哲学”，《教学与研究》1984年第6期 “论实践的效能、效果和反馈”，《哲学研究》1983年第7期 “论人心所向”(与李秀林合作)，《光明日报》1983年3月21日，《新华文摘》1983年第5期转载 “论唯物辩证法的‘斗争’范畴”(与肖前、李德顺合作)，《哲学研究》1981年第11期，《新华文摘》1982年第1期转载 “世界物质统一性的证明问题”，《教学与研究》1980年第6期 “试谈实现祖国统一的途径”，《美洲华侨日报》1980年3月31日 “假左真右的一大‘发明’——评所谓‘知识公有化革命’”，《吉林日报》1978年3月28日 “也说知识的功罪——驳所谓‘知识越多越反动’”(与刘云平合作)，《吉林日报》1977年11月15日 《马克思主义哲学中国化教程》(第一主编，人民出版社2008) 李秀林等主编《 辩证唯物主义和历史唯物主义原理》(第五版)(参编，中国人民大学出版社2004) 《哲学素质培养》(主编，中国人民大学出版社2003) 李秀林等主编《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》(第四版)(参编，中国人民大学出版社1995) 肖前主编《马克思主义哲学原理》(参编，中国人民大学出版社1994) 汪永祥主编《马克思主义原理纲要》(试用本)(参编，企业管理出版社1993) 肖前等主编《 历史唯物主义原理》(修订本)(参编，人民出版社1991) 李秀林等主编《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》(第三版)(参编，中国人民大学出版社1990) 肖前等主编《历史唯物主义原理》(修订本)(参编，人民出版社1983) 杨焕章主编《简明哲学原理》(参编，上海人民出版社1982) 2008年，教育部理论研究委托课题：改革、发展、稳定、和谐互动机制研究 2006年，中国人民大学“985工程”重大攻关项：马克思的实践和实践批判理论 2003年，国家社科基金重点项目：人的活动的公共性及其限度研究 2001年，教育部人文社会科学研究“十五”规划项目：华夏复兴论：一种历史哲学和文化 “化为素质和能力的唯物辩证法——谈李瑞环《辩证法随谈》”，《改革内参(决策版)》，2009年第10期 “《马克思主义哲学教育方法论研究》评介”(与谭清华合作)，《教学与研究》 2007年第6期“道不远人 在学与用——写在李瑞环《学哲学 用哲学》出版之际”，《中国人民大学学报》2005年第6期“诚信的结果是双赢”，《中国质量技术监督》2002年第3期“文化的追求与反思”(与杨悦合作)，《学习时报》2001年11月12日 “与其虚拟‘上帝’ 不如诚信为人”，《中国质量技术监督》，2000年第3期“科学精神是增强科学素质的深度要求”，《前线》1999年第11期“改革开放：创造力的激发和引导”，《中国人民大学学报》1998年第6期“治国与治国方略——来自《中华治国方略文库》的启示”(与刘敬东合作)，《当代学术信息》1998年第5期“面向特区现实的理论思维──读周文彰《特区导论》”(与刘克苏合作)，《哲学动态》1997年第3期“人生难得是恬淡”，《现代交际》1997年第3期“如水之交”，《现代交际》1994年第11期 “关于个人问题的哲学沉思——《马克思主义个人观引论》评介”(与曹明德合作)，《当代学术信息》1994年第2期“创造: 21世纪中国的主旋律”，《社会科学战线》1993年第1期“《广义认识论原理》评介”(与曹明德合作)，《哲学动态》1992年第10期“具有开创性的研究成果”，《中国社会科学》1989年第5期“小体系的年代——关于哲学发展的一点想法”，《光明日报》1986年4月28日
《湖南科技大学学报》（社会科学版） 是CSSCI（2014-2015）
湖南科技大学是一所实力尚可的综合性大学，其在采矿、地质和文理学科实力还行，但没有在全国靠前的学科和专业。放在一本，有点免强。如果作为二本，还算不错。湖南考生用一本的分数去读此校有点划不来，如果省外学生能以二本成绩进入此校，也还不错。以上所言，仅供参考。
呃呃