科学管理理论讲述了应用科学方法确定从事一项工作的“最佳方法”。概括为：科学，而不是单凭经验办事；和谐 ，而不是合作；合作，而不是个人主义；以最大限度的产出 ，取代有限的产出，每人都发挥最大的工作效率，获得最大的成功，就是用高效率的生产方式代替低成本的生产方式，以加强劳动力成本控制。中文名科学管理理论外文名Scientific Management Theory提出者F W 泰勒快速导航主要观点基本特点管理原则产生背景历史影响应用案例主要内容作业管理为作业挑选“第一流的工人”在泰勒看来，每一个人都具有不同的天赋和才能，只要工作适合于他，就都能成为第一流的工人。他经过观察发现，人与人之间的主要差别不是在智能，而是在意志上的差异。第一流的工人是适合于其作业而又努力工作的人，不是像有些人所理解的是一些体力和智力超过常人的“超人”。[1][2]制定科学的工作方法采用科学的方法能够对工人的操作方法、使用的工具、劳动和休息的时间进行合理的搭配，同时对机器安排和作业环境等进行改进，消除各种不合理的因素，把最好的因素结合起来，从而形成一种标准的作业条件。[1][2]实行激励性的工资制度它包括三部分：①通过工时研究进行观察和分析，以确定“工资率”即工资标准。②差别计件工资制，即按照工人是否完成定额而采用不同的工资率，如果工人达到或超过定额，就按高的工资率付给报酬，通常是正常工资的125%，以表示鼓励；如果工人的生产没有达到定额，就将全部工作量按低的工资率付给，为正常工资的80%，并发给一张黄色的工票以示警告，如不改进就将被解雇。③“把钱给人而不是职位”，即工资是根据工人的实际工作表现，而不是根据工人的工作类别支付。这样做的目的是克服工人磨洋工的现象，调动工人的生产积极性
泰勒科学管理理论的核心,分析了科学管理理论运用于学校管理中的可行性,结合学校管理公共性的特点,将竞争机制引入学校管理,使科学管理、人本管理、道德管理相结合,提高学校管理的效率,实现学校目标和效能。 行为科学理论,其核心思想是要求管理者把员工作为一个 人对待,把人视为是需要予以保护和开发的宝贵资源,而不仅仅是生产的一个要素。也就是说“人群关系—行为科学”学派主张一种感性化的管理,而非理性化的管理。 [管理科学]管理的核心 管理者应以增加企业的市场价值为目标来经营企业的资源，企业的价值是由其未来的现金流量的折现所决定的。在市场经济中，没有“免费使用”的资金，资金的每项来源都有其成本，只有当企业投入资金的回报超过资金的成本时，才能创造价值。 为了衡量一项计划是否能为企业创造价值，我们引入净现值（NPV）的概念，企业所有的经营活动都可以用他来判断是否会给企业创造价值。 著名的管理大师彼德·德鲁克说过：“现代企业无非两大职能----营销和创新”。这两大职能从某个角度来说，其实都是围绕着这在价值这一核心：营销是为企业的现在的现在创造价值的职能活动，而创新则是为保持企业未来的竞争优势、为未来创造价值的职能活动。 我们知道，当净现值为正时，企业预期会产生超过补偿股东资金成本的现金利润，而超额的利润必然会吸引大批的竞争者进入市场。因此，对于企业而言，必须要阻止其他竞争者的进入，通过创新为他们设置较高的进入障碍。而最有效的障碍是拥有核心的技术专利、极具价值的品牌和创建一个独特的分销渠道。DELL公司的股票市值和销售额之所以超过比它规模大的Compaq公司，就是因为它造了网上销售的方式并取得了极大的成功。
⑴科学管理理论 ①理论核心： 1、管理要科学化，标准化 2、要倡导精神革命，劳资双方利益一致。 四个方面 第一，对工人操作的每个动作进行科学研究，用以替代陈旧单凭经验的操作方式 第二，科学地挑选工人，并进行培训和教育以提高其素质与技能，促进工人的进取心 第三，与工人的亲密协作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。 第四，资方和工人们之间在工作和职责上是均分 具体步骤 1、进行动作研究，确定操作规程和动作规范，确定劳动时间定额，完善科学的操作方法，以提高工效。 2、对工人进行科学的选择，培训工人使用标准的操作方法，使工人在岗位上成长。 3、制定科学的工艺流程，使机器、设备、工艺、工具、材料、工作环境尽量标准化。 4、实行计件工资，超额劳动，超额报酬。 5、 管理和劳动分离。 ②代表人物：泰罗【F•M•Taylor，1856－1915年】 ③科学管理对管理发展的贡献：泰罗制 时间和动作研究 ；任务管理 ；作业人员与管理者的分工协调 科学管理的产生是管理从经验走向理论的标志，也是管理走向现代化、科学化的标志，其意义决不亚于蒸气机发明导致的工业革命。
科学管理理论的中心问题是提高劳动生产率。科学管理理论的主要观点：1、科学管理的目的是提高劳动生产率。2、提高劳动生产率的重要手段是用科学管理的方法代替传统管理的方法。3、科学管理的核心是劳资双方在心理上和精神上来一次彻底的思想革命。基本特点⒈实践性泰勒认为管理实践先于管理理论，是管理理论产生的源泉。作为一个实干家，他重视实践，希望从实际出发来改革企业管理，创建管理理论。他的科学管理思想就是20多年的工厂管理实践经验的结晶。他在米德维尔钢铁厂和伯利恒钢铁公司的工作，是他一生从事管理实践的重要时期，他的管理思想很大部分是对这一时期实践经验的总结。⒉科学性泰勒把科学引入管理实践，用科学研究和方法代替纯粹的个人经验，把传统管理中的感性上升为理性。管理学就是要发现组织活动中协调规律，利用这些规律，合理地安排业务活动和利用经济资源，最终实现组织的目标。⒊规范性泰勒认为最佳的管理是一门实在的科学，基础建立在明确规定的纪律、条例和原则上。他的管理实际上是一种规范化、标准化的管理。用培训来教给工人完成任务的技能，用科学研究来制定标准和规章制度并据此规定和下达任务，用奖惩等激励机制来保证任务的完成。⒋协调性用和平代替斗争，用全心全意兄弟般的合作代替争吵和冲突，用向同一方向的努力代替背道而驰，用相互信任代替相互猜疑，双方成为朋友而不是对头。一种管理制度无论怎样好，都不应该硬性采用，雇主与工人之间必须保持良好的个人关系，同工人来往时，对他的各种成见都要考虑。⒌效率性提高生产效率是泰勒科学管理思想的出发点和归宿。科学管理的目的就是要培训和发掘企业中每个工人的才干，使每个工人尽他天赋之所能，干出最高档的工作———以最快的速度达到最高的效率。泰勒认为，生产效率的巨大增长是文明国家与不文明国家的区别，是人类社会巨大进步的标志。
什么是管理管理是决策、计划、组织、执行、控制的过程。管理的目的是效率和效益。管理的核心是人。管理的真谛是聚合企业的各类资源，充分运用管理的功能，以最优的投入获得最佳的回报，以实现企业既定目标。企业管理的内容：1、计划管理 通过预测、规划、预算、决策等手段，把企业的经济活动有效地围绕总目标的要求组织起来。计划管理体现了目标管理。 2、组织管理 建立组织结构，规定职务或职位，明确责权关系，以使组织中的成员互相协作配合、共同劳动，有效实现组织目标 3、物资管理 对企业所需的各种生产资料进行有计划的组织采购、供应、保管、节约使用和综合利用等。 4、质量管理 对企业的生产成果进行监督、考查和检验。 5、成本管理 围绕企业所有费用的发生和产品成本的形成进行成本预测、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等。 6、财务管理 对企业的财务活动包括固定资金、流动资金、专用基金、盈利等的形成、分配和使用进行管理。 7、劳动人事管理 对企业经济活动中各个环节和各个方面的劳动和人事进行全面计划、统一组织、系统控制、灵活调节。8、营销管理。是企业对产品的定价、促销和分销的管理。9、团队管理。指在一个组织中，依成员工作性质、能力组成各种部门，参与组织各项决定和解决问题等事务，以提高组织生产力和达成组织目标10、企业文化管理。是指企业文化的梳理、凝练、深植、提升。是在企业文化的引领下，匹配公司战略、人力资源、生产、经营、营销等等管理条线、管理模块。
管理的核心是协调。管理的核心是协调。著名管理学家彼得圣吉曾说过，管理的职能包含计划、组织、协调、执行、控制，但最核心的职能就是协调。无论是西方管理学家还是我国的管理学家，社会各界所公认的管理的核心就是核心。首先，管理者在进行决策之后，为了达到组织的目标，需要通过调动组织人员的积极性来实现组织的目标，这一过程必须要有协调的作用发挥，否则难以统一步调，达到组织目标。其次，计划在实施过程中，会牵涉到方方面面的工作，既有部门之间的协调，又有组织内部成员间的协调，还有组织与组织之间的协调，这些都必须要有协调的职能发挥。最后，组织目标的实现是管理的最终目的，只有通过不断地协调，才能促进组织成员之间都朝着同样的目标前进。注意事项了解管理的核心，就能避免在管理实践中出现偏差，发挥管理的核心价值，在组织的运转上起到它应有的作用。管理虽然是确保执行力的，但是应该避免机械套用，毕竟管理的主要对象是人，科学的管理才能发挥其保障执行力的作用，否则是会适得其反的，因此，我们也常说管理以人为本。管理实践中，很多管理伙伴在无形中片面夸大了管理的作用，最后导致自己累，上级不满意的结果，虽然我们应该积极地发挥管理效能，但是我们也应该认识到管理也具有其局限性。
（1）科学管理的中心问题是提高劳动生产率。（2）科学挑选工人。（3）要是工人掌握标准化的操作方法。（4）采用刺激性的工资报酬制度激励工人努力工作。（5）计划职能和执行职能分开，以科学的方法取代经验方法。（6）在管理上实行里外原则，即日常事务授部下负责，管理者只对例外事项（重大事项）保留处置利。（7）实行职能工长制，即一个工长只负责一方面的职能管理工作，细化生产过程管理。（8）工人和雇主双方合作。
回答 亲~您好 决策 管理的核心是决策。科学决策是现代管理的核心，决策贯穿整个管理活动，决策是决定管理工作成败的关键。决策是任何有目的的活动发生之前必不可少的一步。不同层次的决策有大小不同的影响。 更多1条
科学管理理论讲述了应用科学方法确定从事一项工作的“最佳方法”。概括为：科学，而不是单凭经验办事；和谐 ，而不是合作；合作，而不是个人主义；以最大限度的产出 ，取代有限的产出，每人都发挥最大的工作效率，获得最大的成功，就是用高效率的生产方式代替低成本的生产方式，以加强劳动力成本控制。中文名科学管理理论外文名Scientific Management Theory提出者F W 泰勒快速导航主要观点基本特点管理原则产生背景历史影响应用案例主要内容作业管理为作业挑选“第一流的工人”在泰勒看来，每一个人都具有不同的天赋和才能，只要工作适合于他，就都能成为第一流的工人。他经过观察发现，人与人之间的主要差别不是在智能，而是在意志上的差异。第一流的工人是适合于其作业而又努力工作的人，不是像有些人所理解的是一些体力和智力超过常人的“超人”。[1][2]制定科学的工作方法采用科学的方法能够对工人的操作方法、使用的工具、劳动和休息的时间进行合理的搭配，同时对机器安排和作业环境等进行改进，消除各种不合理的因素，把最好的因素结合起来，从而形成一种标准的作业条件。[1][2]实行激励性的工资制度它包括三部分：①通过工时研究进行观察和分析，以确定“工资率”即工资标准。②差别计件工资制，即按照工人是否完成定额而采用不同的工资率，如果工人达到或超过定额，就按高的工资率付给报酬，通常是正常工资的125%，以表示鼓励；如果工人的生产没有达到定额，就将全部工作量按低的工资率付给，为正常工资的80%，并发给一张黄色的工票以示警告，如不改进就将被解雇。③“把钱给人而不是职位”，即工资是根据工人的实际工作表现，而不是根据工人的工作类别支付。这样做的目的是克服工人磨洋工的现象，调动工人的生产积极性
⑴科学管理理论 ①理论核心： 1、管理要科学化，标准化 2、要倡导精神革命，劳资双方利益一致。 四个方面 第一，对工人操作的每个动作进行科学研究，用以替代陈旧单凭经验的操作方式 第二，科学地挑选工人，并进行培训和教育以提高其素质与技能，促进工人的进取心 第三，与工人的亲密协作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。 第四，资方和工人们之间在工作和职责上是均分 具体步骤 1、进行动作研究，确定操作规程和动作规范，确定劳动时间定额，完善科学的操作方法，以提高工效。 2、对工人进行科学的选择，培训工人使用标准的操作方法，使工人在岗位上成长。 3、制定科学的工艺流程，使机器、设备、工艺、工具、材料、工作环境尽量标准化。 4、实行计件工资，超额劳动，超额报酬。 5、 管理和劳动分离。 ②代表人物：泰罗【F•M•Taylor，1856－1915年】 ③科学管理对管理发展的贡献：泰罗制 时间和动作研究 ；任务管理 ；作业人员与管理者的分工协调 科学管理的产生是管理从经验走向理论的标志，也是管理走向现代化、科学化的标志，其意义决不亚于蒸气机发明导致的工业革命。
我就把这图你看，我就把这题读一下，泰勒的科学管理理论的指导思想和内容，他有优点，他有缺点没了。
主要内容：工作定额原理；标准化原理；“第一流工人”；差别计件工资制；管理工作专业化原理；例外原理。科学管理理论很明显地是一个综合概念。它不仅仅是一种思想，一种观念，也是一种具体的操作规程，是对具体操作的指导。它们是：首先，以工作的每个元素的科学划分方法代替陈旧的经验管理工作法；其次，员工选拔、培训和开发的科学方法代替先前实行的那种自己选择工作和想怎样就怎样的训练做法。再次，与工人经常沟通以保证其所做的全部工作与科学管理原理相一致；最后，管理者与工人应有基本平等的工作和责任范围。管理者将担负起其恰当的责任，而过去，几乎所有的工作和大部分责任都压在了工人身上。扩展资料泰罗的科学管理主要有两大贡献：一是管理要走向科学；二是劳资双方的精神革命。科学管理的根本目的是谋求最高劳动生产率，最高的工作效率是雇主和雇员达到共同富裕的基础，要达到最高的工作效率的重要手段是用科学化的、标准化的管理方法代替经验管理。泰罗认为最佳的管理方法是任务管理法，他在书中这样写道：广义地讲，对通常所采用的最佳管理模式可以这样下定义：在这种管理体制下，工人们发挥最大程度的积极性。作为回报，则从他们的雇主那里取得某些特殊的刺激。这种管理模式将被称为“积极性加刺激性”的管理，或称任务管理。参考资料来源：百度百科-泰勒的科学管理
1、工作定额制； 2、标准化原理； 3、能力与工作相符； 4、实行差别计件工资报酬制度； 5、把计划职能与执行职能分开； 6、实行职能工长制。
科学管理理论的主要内容包括：1、作业管理为作业挑选“第一流的工人”，每一个人都具有不同的天赋和才能，只要工作适合于他，就都能成为第一流的工人。采用科的方法能够对工人的操作方法、使用的工具、劳动和休息的时间进行合理的搭配。2、组织管理把计划职能与执行职能分开，用科学的工作方法取代传统的凭经验工作的方法。劳动生产率不仅受工人的劳动态度、工作定额、作业方法和工资制度等因素的影响，同时还受管理人员组织、指挥的影响。为此，泰勒主张明确划分计划职能和执行职能。3、心理革命泰勒强调雇主和工人这两方面都必须来一次“精神”革命，并且认为这样做能够带来劳动生产率的极大提高。因为它能使日趋对立的双方变得互相协作，共同为提高劳动生产率做出贡献。科学管理理论讲述了应用科学方法确定从事一项工作的“最佳方法”。概括为：科学，而不是单凭经验办事，以最大限度的产出 ，取代有限的产出，每人都发挥最大的工作效率，获得最大的成功，就是用高效率的生产方式代替低成本的生产方式，以加强劳动力成本控制。扩展资料：科学管理理论的基本特点：实践性泰勒认为管理实践先于管理理论，是管理理论产生的源泉。作为一个实干家，他重视实践，希望从实际出发来改革企业管理，创建管理理论。科学性泰勒把科学引入管理实践，用科学研究和方法代替纯粹的个人经验，把传统管理中的感性上升为理性。规范性泰勒认为最佳的管理是一门实在的科学，基础建立在明确规定的纪律、条例和原则上。他的管理实际上是一种规范化、标准化的管理。协调性泰勒认为科学管理的常规特征是协调而不是不和。在科学管理的众多要素中，最重要的是劳资双方的密切合作。用和平代替斗争，用全心全意兄弟般的合作代替争吵和冲突，用向同一方向的努力代替背道而驰，用相互信任代替相互猜疑，双方成为朋友而不是对头。效率性提高生产效率是泰勒科学管理思想的出发点和归宿。科学管理的目的就是要培训和发掘企业中每个工人的才干，使每个工人尽他天赋之所能，干出最高档的工作以最快的速度达到最高的效率。参考资料来源：百度百科-科学管理理论
查了最新的 2014版中文核心期刊目录。《科技管理研究》和《科学管理研究》 都是 最新的中文核心期刊。
泰勒主张的中心问题是提高劳动生产率。他在长期的生产实践中，通过对工人操作动作的研究，省去了多余的不合理的操作动作，制定出各种行业的标准操作方法；通过对工时消耗的研究，制定出劳动时间定额；通过对工资制度的研究，提出有刺激性的计件奖励制度；通过对管理组织的研究，提出管理职能与作业职能应该分开，实行“计划与执行分离”的原则等。1911年泰勒出版的《科学管理》一书，标志着科学管理理论的形成。
（1）科学管理的中心问题是提高劳动生产率。（2）科学挑选工人。（3）要是工人掌握标准化的操作方法。（4）采用刺激性的工资报酬制度激励工人努力工作。（5）计划职能和执行职能分开，以科学的方法取代经验方法。（6）在管理上实行里外原则，即日常事务授部下负责，管理者只对例外事项（重大事项）保留处置利。（7）实行职能工长制，即一个工长只负责一方面的职能管理工作，细化生产过程管理。（8）工人和雇主双方合作。
（1）科学管理的中心问题是提高劳动生产率。（2）科学挑选工人。（3）要是工人掌握标准化的操作方法。（4）采用刺激性的工资报酬制度激励工人努力工作。（5）计划职能和执行职能分开，以科学的方法取代经验方法。（6）在管理上实行里外原则，即日常事务授部下负责，管理者只对例外事项（重大事项）保留处置利。（7）实行职能工长制，即一个工长只负责一方面的职能管理工作，细化生产过程管理。（8）工人和雇主双方合作。
⑴科学管理理论 ①理论核心： 1、管理要科学化，标准化 2、要倡导精神革命，劳资双方利益一致。 四个方面 第一，对工人操作的每个动作进行科学研究，用以替代陈旧单凭经验的操作方式 第二，科学地挑选工人，并进行培训和教育以提高其素质与技能，促进工人的进取心 第三，与工人的亲密协作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。 第四，资方和工人们之间在工作和职责上是均分 具体步骤 1、进行动作研究，确定操作规程和动作规范，确定劳动时间定额，完善科学的操作方法，以提高工效。 2、对工人进行科学的选择，培训工人使用标准的操作方法，使工人在岗位上成长。 3、制定科学的工艺流程，使机器、设备、工艺、工具、材料、工作环境尽量标准化。 4、实行计件工资，超额劳动，超额报酬。 5、 管理和劳动分离。 ②代表人物：泰罗【F•M•Taylor，1856－1915年】 ③科学管理对管理发展的贡献：泰罗制 时间和动作研究 ；任务管理 ；作业人员与管理者的分工协调 科学管理的产生是管理从经验走向理论的标志，也是管理走向现代化、科学化的标志，其意义决不亚于蒸气机发明导致的工业革命。