参加综合性设计性实验后的感想(一) 综合设计性实验是为了发掘同学们的创造力,不拘泥于课本,不重复教学内容的实验部分,将生理,病生,药理合并,及充分运用这三门学科的知识由同学们自己所立题,独立完成分析的实验,它的实验首先放在法文班,是对我们班同学的充分信任和认可,同时,也是对我班同学能力的一种考验可以说我们作为试点,实验结果的好坏及其间同学们的投入度如何都直接关系到综合性设计实验的可行性和推广性;关系到我们之后,还会不会有人再来从事这种实验的尝试 因为以上诸多因素,在实验刚开始运行时,我们都是带着一丝忐忑的在选题上,我们要综合新颖和可行及其操作的意义这三个方面,当我们小组把目光投降NO时,我们又将思路重新拓展,对于NO合成减少在高血压发病机制中的作用作了全新的诠释,我们研究是底物,是合成,还是受体的环节出了问题,这是前人从未尝试过的,是一种创新和热点的组合 随着实验的进行,我们对什么是"设计性实验"又多了一层理解,那绝不是一种单纯的设计和工匠的进行工作,更是严谨性和科学性的体现,是我们在实验中发现问题,解决问题能力的锻炼,是对我们独立思考的培养值得一提的是,虽然班级是分为病生和药理五个小组,但我们的指导老师是其中唯一与病生和药理没有关系的老师在生理老师的帮助下,我们有例如实验的场地和动物但在任何关于病生的知识他都不清楚的情况下,我们只能更加独立的依靠自己,找资料,找突破口,寻找实验的操作方法和途径所以我们组的难度相对其他几组在实验的刚开始就乘可个比较大的系数 在实验中也让我们发现了团队合作的重要性首先就实验当天来讲,我们的实验器材是同学自己到病生实验室借的我们实验中所要运用的分光光度计是到药理实验室进行比色的有同学每天去给老鼠灌胃,培养慢性实验的模型我们的分工很明确,可以高效的完成大量的工作为了实验,我们做到晚上,有同学很迟才吃饭也没有怨言 设计实验是对我们多方面能力的培养查阅资料,小组讨论,答辩的表达能力和独立思考的能力,反应能力及解决问题的能力 我们觉得,实验的过程是最重要的,实验来不得半点虚假,科学的严谨性和我们向科学迈进的步骤的坚定性是不容动摇的 实验的成功是大家和指导老师共同努力的结果,而实验中存在的问题譬如在论文的格式上和切片动脉的选择上是我们要吸取的,并且要在以后恶毒实验中改进的,对于我们以后从事研究打了个很坚实的基础,也坚定了我们为科研为医学献身的信念,吃苦受累是小事,能做成怎样,如何才能做的更好是我们一直在追寻的 参加综合性设计性实验后的感想(二) 在过去的3个月中,我们02级法文班的每一位同学都参加了本次自主设计性实验亲身体验了立题,开题报告,实验,分析结果到论文答辩的科学性研究的整个过程,这不仅是学校在教学改革中的一次创举,也是我们大学生活中一次难忘的经历 在实验过程中,药理,病生,生理,病理教研组的许多老师给予了我们大量的帮助和宝贵的意见,在日后的学习和研究中仍会令我们收益匪浅,尤其是指导教师崔永耀老师,从实验开始就一直不厌其烦对我们的大小问题进行解答和纠正,一步步指导了我们这些科研的门外汉慢慢走上正轨,正是由于他耐心的引导(而非说教),使我们在实验中学到更多 本次实验的结果总体来说还是比较让人满意的但除了结果,真正的收获还是整个实验过程首先,它改变了以往按部就班的学习方法,习惯了依赖书本和标准答案,这样的方式更具主动性和挑战性,在实践中更好地掌握和运用书本知识(它包括文献检索,实验操作和机制讨论等),同时,由于完全是自主进行,使我们得以开拓思路,更全面地思考问题,并且提高了解决问题的能力其次,通过实验,我们切实地体会到了科研工作的艰辛,了解了进行医学研究所需要的决心和毅力,也更坚定了投身医学事业的信念再者,每个人的心理素质都得到了提升,因为实验中不可避免的会遇到困难和挫折当陷入迷茫,进退唯谷的时候,能够坚持,知难而进,对我们来说就是一种胜利最后,也是最重要的,是认识到了团队精神的可贵,正是有了五个人的相互支持和鼓励,我们才能一步一个脚印将实验完成,这种团队精神是所有科学研究中必不可少的 当然,有收获也会有缺憾由于缺乏经验,我们在实验中暴露出许多不是第一,对科研缺乏认识,立题盲目性正如有些老师提出的,我们立题过深过广,甚至在一定程度上超出了能力所及这样就可能导致实验意义不明确,结果可靠性差第二,对实验困难估计不足,计划不完备,由于时间比较紧迫,又恰逢本学期学业负担较重及经验的不足,使我们在动物死亡,实验出现问题时束手无策,并最终对原实验计划进行了改动第三,动手操作能力差,造成实验的人为差错引起不必要的误差和损失第四,由于对基础知识的掌握不够甚至缺少某一方面的专业知识,使我们对有些实验现象无法解释,这也是本次实验最大的遗憾 诚然,对于初次进行设计性实验的我们来说,这样的失误也并非不可接受基于以上几点,我们冒昧地提出几点建议首先,加强理论课和实践课的联系,提高学生对所学课程的感性认识其次,增加了科研方法,相关知识的辅导,使学生对科学研究有充分的认识第三,可在假期开展实验的先期工作 作为二医大的学生,也作为教学改革的实际参与者,感谢学校给了我们这次宝贵的机会,也衷心祝愿学校的教改工作取得成功 参加综合性设计性实验后的感想(三) 实验是认识世界的一种很好的工具本次综合性实验由两部分组成:一是病理动物实验,二是教育改革的实验,前者不久以前已经结束本组进行了动物模型的药物干预实验,组员们都亲自体会了从选题,设计到最终的分析与论文,也体会到其中的酸甜苦辣 我们认为学到基础知识已不是最大的收获,在实验中,我们创造问题,发现问题,思考问题,认识到实践中产生的问题(操作方法,技术)并不是用病因和机制等理论上的论述就可以预见和解决的我们通过不断的与指导老师们的交流,得到了更多的宝贵经验和信息,也感慨叹服于老师们的专业精神与人格魅力,同时对于科学研究的认识从无知又敬畏到了解而有些习以为常自从实验动物到货后,我们更是以空前的热情投入其中:在实验室熬到深夜;沉浸于一大堆数据的满足感,甚至不亚于对于日常学业的时间和精神投入大概由于相比起抽象而枯燥的教材,亲自动手验证,去发现,去体验一些东西具有更大的吸引力吧除去时间安排不合理与条件,要求,时间上的限制使我们既不能毫无顾虑地投入,又不能 耗费太多的时间而忽视了课业之外,这两个月的尝试对于我们来说的确是一段不错的经历 在实验中,我们学到过的药理,病生的知识无疑得到了实践的巩固,同时由于对问题的探讨间接地激发了对相关知识的兴趣同时也真实地体验了科学作风的重要性,以及创新需要付出的努力希望我们的经历对以后教改的方向和方式有一些借鉴意义 参加综合性设计性实验后感想(四) 在本科学习阶段,由于各种条件的限制,我们很少有机会接触到科研,也不明白搞科研是怎么一回事而学校为我们提供了足够的条件,经费和时间,让我们在本学期自行设计并实施了综合性实验我觉得这对于我们是一个很难得的学习机会实验的整个过程中我们有所收获也有所思考 设计实验需要灵感和方向学校不给我们任何的框架和限制,这无疑是给了我们很大的发挥空间,同时也提高了设计的难度而我们平时的学习注重于吸收知识,缺乏科研意识,不善于提出问题,对热点问题也不敏感;同时由于我们本身知识的有限,我们所提出的问题和初步设想,有些在方法学上不可行,有些早已研究过了所以在设计实验时,存在一定的困难于是我们请教了很多老师,他们给了我们很多的信息,特别是教授我们病理生理学的张启良老师,他不仅启发我们从高血压方面设想,介绍我们去瑞金医院高血压研究所咨询,更让我们明白寻找实验方向不仅是要埋头于书本资料拍脑袋想主意,也需要和不同的人打交道,从专家那里获取最新的信息和启发 当我们得到了高血压研究所强卫国老师的启发,了解到CoQ10对高血压治疗有一定作用,但国内尚无很多研究这个信息后,便着手收集这方面的资料学校有充足的资料资源,我们学会了利用图书馆,利用学校的局域网搜索医学文献虽然学校图书馆的改建给我们的信息搜索带来了一定的困难,我们在指导老师李稻老师的建议下,去中科院上海分院查资料同时,我们也发现不同来源的信息资料可被整理得融会贯通:我们组有同学在七年制导师制活动中探讨NO,脂质过氧化和高血压的联系,他所搜集的文献资料和我们查阅的有关CoQ10的资料合并在一起,成为我们这次实验探讨CoQ10降压机制的理论基础我们也由此学会了合理整理,利用文献资料 在我们设计实验时,发现设想和设计还是有很大的距离设想只是找到足够的理论基础,而设计则是要从每一步的可行性考虑周密从购买所需的药品,预定实验动物,到检测指标和检测方法的确定,再到统计方法的运用,每一步都需要我们联系好考虑好而实验的流程,更是步步斟酌,反复思考,力求设计得科学严谨 原本以为实验设计好了,实验就能顺利进行,然而却不是这样在实验中我们也碰到了一些困难和问题,不断地思考解决方法有一些是由于我们实验经验不足,在以后的实践中可以避免的,比如由于我们的计划更改未及时通知动物房老师,所以在配合上有一定小问题另一些问题是意想不到的,比如实验期间动物的死亡虽然我们碰到不少问题和困难,也有过不知该怎么办的情况,李稻老师总是不断地鼓励我们,指导我们,让我们尽力按照原设计方案进行实验,不打乱整个实验的逻辑和思路 最后的实验结果与我们预计的结果很不相同,但我们的结果是真实可信我觉得这正是创新性实验的魅力所在,我们是探索未知东西,结果也可能出人意料正是因为这样的结果,也促使我们继续查资料,讨论和思考 虽然我们的设计的实验很小,算不上什么科研,从设计到完成也历时也很短,但这真是个很好的经历,让我们经历了研究的整个过程,了解了其中的辛苦和快乐,开阔了思路,更严谨了学习工作作风
范本多多多，总有一款合适你哟~！
请问你是准备这三个都包括的设计吗？这可是很大的论文了我分别说一点吧来样设计不知道你是准备设计纺纱厂还是织造厂，纺纱厂的话首先设计原料的配比，工艺的选择，这中间可大有文章啊！也可以把你的创新思维用在这个里面织布厂的话那就更有文章了，面料设计，工艺设计，后整理设计，染整设计还有其他很多的新型的处理方法的设计，简直太多了新厂设计我觉得这个东西也是太多了，我们想当年就是一个纺织厂内部的空调系统的设计都是一个大的设计作业了创新也包括在很多方面，是新材料，新机器还是新方法或是新设计我觉得无论你是研究生还是本科生你的这三个题目都选的太大了本科生的话会很困难研究生的话更研究不了这么大的范围所以还是好好想想吧我们毕业的时候大家都做的后整理都做疯了像阻燃整理，抗皱整理，酶整理太多了还是找个小方向下手
计算机专业是一门硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业，由于现代化社会的不断需要，计算机专业专业是一门很热门的专业，对于临近毕业的计算专业同学来说，论文是他们专业担心的问题，在写作计算毕业论文时，最重要的就是选题，下面我们就给大家讲解一下计算机专业论文题目，供给大家作为一个选题参考。 一、计算机专业论文题目 1、高职院校计算机专业公共课程的模块化教学探究 2、中职计算机专业基础教育专业教学内容改革分析 3、基于计算机专业程序控制的新能源汽车电机驱动系统的开发与应用 4、中职计算机专业基础教育专业教学内容改革分析 5、大数据时代的计算机专业网络安全及有效防范措施 6、计算机专业网络安全中的防火墙技术应用研究 7、计算机专业网络通信安全中数据加密技术的应用 8、行动导向教学法在高职计算机专业网络教学中的应用 9、在慕课时代中高校计算机专业应用基础教学技巧的创新探究 10、新形势下高校公共计算机专业机房管理和维护探析 11、面向新工科的嵌入式计算机专业系统教学体系设计 12、计算机专业应用与创新型人才的培养路径 13、面向师范生的大学计算机专业公共课教学改革研究 14、信息化背景下高校计算机专业教育专业教学改革的方向与实践探究 15、基于体系结构的B777飞机中央维护计算机专业系统研究 16、微电网下多能源协同控制策略的计算机专业实现 17、印染厂生产排程计算机专业辅助管理实践探索 18、关于计算机专业平面设计课程教学改革探究--以广东工商职业学院为例 19、微课应用于高校计算机专业教学中的相关思考 20、互联网+教育专业混合教学模式下高校计算机专业教学的创新与突破研究 21、浅论大数据背景下的计算机专业科学现状及发展趋势
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详情参见《给排水设计手册》
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毕业论文的写作要求、流程与写作技巧广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。(三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。(五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。(六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。(十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。
本人是染整专业教师，可以帮助学生解决此类问题，手中有现成的毕业论文一批！
1技改主要内容 1。1主控楼电气继电器室 更换远动柜（3P）、主控继电器室公用测控柜（4P）、500kV断路器（5021、5022断路器）测控柜（5P）、500kV断路器测控柜（5023断路器+主变高压侧）（6P）、2号主变测控柜（7P）、35kV站用变保护测控柜（8P）、35kV电容器电抗器保护测控柜（9P）、500kV塔仓线、洹仓线线路测控柜（15P）、500kV断路器（5032、5033断路器）测控柜（16P）、500kVⅠ母线保护柜Ⅰ（37P）、500kVⅡ母线保护柜Ⅰ（38P）。拆除原主变故障录波柜（48P），更换为2号主变保护C柜（48P）：更换500kV线路故障录波柜（49P）；新上主变故障录波柜（52P）；改造Ⅰ号（12P）和4号直流分屏（13P）。部分小母线拆除及改造，部分电缆拆除、敷设及接线等。 1。2220kV继电器小室22号 更换220kV濮阳Ⅱ、220kV振兴Ⅰ线路测控柜（9P）、母联Ⅰ及分段测控柜（10P）、21继电器室公用测控柜（11P）、220kV濮阳Ⅱ线路保护柜Ⅱ（18P）：拆除原4台220kV母线保护柜1G～4G（21P～24P）和原220kV母线失灵保护柜（25P），更换为新220kV第1套母线及失灵保护柜（21P）；改造2号直流分屏（13P）。部分小母线拆除及改造，部分电缆拆除、敷设及接线等。 1。3220kV继电器小室22号 拆除220kV线路测控柜（9P），更换220kV振兴Ⅱ、220kV清丰Ⅰ两线路测控柜（10P）；更换22继电器室公用测控柜（11P）、220kV故障录波柜（17P）：改造3号直流分屏（13P）。部分小母线拆除及改造，部分电缆拆除、敷设及接线等。 1。4室外 由于本期增设了隔离开关闭锁控制，全部隔离开关机构箱、断路器端子箱内部接线需进行改造。 2实施方案的比较及确定 2。1实施方案的提出 按照河南省电力设计院图纸设计，本次改造为拆除原运行屏柜，新屏柜安装在旧的拆除屏柜位置。通过分析图纸和濮阳电业局提供的信息，新的综自系统为许昌继电器厂的产品，与目前正运行的北京中德的综自系统间隔测控单元的布置方式不一样，并且各级调度与站内的通讯接口点在远动屏，综合自动化前后台机与站内运行设备的通讯接口点在各测控屏。原设计初衷是让全站设备停电退出运行，在全站设备停电期间抓紧时间进行技术改造。如果按照原设计图纸的意图施工，只有等到新综自系统完全搭建起来，与所有设备通讯遥测、遥信、遥控正常并与各级调度建立起通讯并传动验收完毕后。即直到综自系统改造完毕。全站设备才可以恢复带电运行，停电时间相当长。 故而，我们提出了以下2种方案： 方案1：旧的综合自动化系统及前后台机继续保持运行：所有技改综自系统新屏重新在备用屏柜位置搭建组网：新的综合自动化前后台机同时在主控室另外搭建，利用濮阳局提供的新调度通信通道与各级调度进行通讯和传动。在运行单位的监督配合下，将正式电源接人新综自系统，使新综自系统正式启动，与旧综自系统同时运行：根据申请的计划设备停电时间，完成其他运行设备的测控转移，对于要更换的保护、录波等设备屏柜，未更换前仍接人老综自系统，更换的同时接入新综自系统。 方案2：仍是组建新的综自网络。与方案1不同的是只将远动屏在新位置竖立接线，与新后台完成与调度的通信和信息点传动，之后申请逐屏退出更 换。 2。22种改造方案的比较 方案1：①停电前准备工作量大、时间长，敷设新电缆前需把电缆通道打通。掀电缆沟盖板，打开竖井口和电缆沟防火墙，当天工作完后，还要将电缆沟盖好，洞口封好，第2天敷设电缆时再重复上述工作。为减少停电后的工作，电缆敷设后还需新屏安装接线。②停电后施工面广，接线人员分布不集中，难以控制，遇到接线问题不便及时解决。③停电后抽出旧电缆才能穿入新电缆接线，而且涉及接线的设备多、用时长、投人人力多。④使用新电缆接线，难免会出现线芯校错、接线不到位现象，为验证接线正确需进行设备实际动作试验，给保护传动验收带来困难。⑤打乱了原设计的屏位布置，使站内屏位布置杂乱无序，为紧随其后扩建设计带来了困难。 方案2：①停电前准备工作量小、时间短。只需敷设少量新上屏间短电缆和数据
光伏发电我明白，这个我了解好比
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科技核心发表起来还是比较容易的
跪求 染整专业的毕业论文悬赏分：100 | 解决时间：2008-5-17 22:02 | 提问者：sakas最佳答案大豆蛋白纤维的低损伤染整工艺研究 进入21世纪，绿色环保纺织品成为纺织品种的新视点，在运用千变万化的织物组织和日新月异的织造、印染新技术的同时，开发符合环保标准的新产品是一个重要途径。绿色环保大豆蛋白纤维的研制成功是人造纤维家族的最新突破，符合我国纤维发展的方向。大豆蛋白纤维是利用榨油后的豆粕通过添加功能性助剂，经湿法纺丝而成的再生蛋白质纤维，该纤维不仅具有单丝纤度细、比重轻、强伸度高、耐酸耐碱性好、光泽好、吸湿导湿性好等特点，还具有羊绒般柔软手感、蚕丝般柔和光泽、棉纤维的吸湿性、羊毛的保暖性等优良服用性能，也是迄今为止唯一由我国科技人员自主开发并在国际上率先取得工业化试验成功的纤维材料。 大豆蛋白纤维作为一种纺织原料，只有经过技术开发和产品开发，才能充分展示出它的独特魅力。大豆蛋白纤维由于其自身难以去除的米黄色，现在的前处理工艺在尽量减少蛋白质损伤的情况下还不能获得必要的白度，造成了对很多色号的限制和色泽鲜艳度的影响，同时匀染性也是该纤维染色中的一大难题，这都需要在工艺制定方面进行更深入的研究。只有在尽可能的减少蛋白质损失，制定合理的染整加工工艺，才能显示出大豆蛋白纤维的优良风格。但是己有的资料表明，目前还没有简单易行的在染整加工工艺中蛋白质含量的测定方法。本论文的工作重心就在于运用凯氏定氮法来检测在大豆蛋白纤维染整加工工艺中蛋白质的变化情况，综合考虑纤维经过染整加工工艺处理后的效果和损伤情况，最终制定出大豆蛋白纤维的低损伤染整加工工艺，为以后对大豆蛋白纤维的进一步研究提供有价值的参考。 大豆蛋白纤维含氮量的工艺条件因素中，主要考虑的是pH、温度、处理时间以及碱剂浓度。从实验结果和讨论可知，温度和碱剂浓度是影响含氮量水平的两个最主要因素，在制定大豆蛋白纤维染整工艺时，应重点考虑。其中pH值接近7时纤维的含氮量最高，并且随着pH偏离中性程度的增大而迅速减少;处理温度低于70℃时，纤维的含氮量较高，随着温度继续升高，纤维的含氮量不断减少，并且较高的处理温度也会影响大豆蛋白纤维的手感;处理时间在60分钟内，纤维含氮量能保持较高的水平;纤维的含氮量随着纯碱浓度的增加而减少，当纯碱大于30留L时，N%低于0%。 大豆蛋白纤维采用淀粉酶退浆、双氧水漂白的前处理工艺效果较好。因为淀粉酶可以水解经纱上的淀粉浆，而在碱性条件和较高温度下氧漂时，不但能除去纤维上的色素，而且能除去剩余的淀粉和PVA浆料，使前处理后织物具有较好的白度和柔软的手感。经过淀粉酶退浆、双氧水氧化漂白的正交试验得出大豆蛋白纤维前处理低损伤工艺为:退浆工艺:淀粉酶2岁L，pH值5，处理温度30℃，处理时间40min;漂白处理工艺:双氧水8留L，pH值7，处理温度60℃，处理时间30min。 大豆蛋白纤维属于再生蛋白质纤维，可用酸性、活性染料进行染色。论文中采用ArgazolTw系列的活性染料对大豆蛋白纤维进行染色处理后发现pH值对大豆蛋白纤维的染色有一定的影响。该类染料在近中性的条件下染色后，大豆蛋白纤维有较高的表观深度。考虑到大豆蛋白质纤维在近中性条件下水解程度最小，并使染色后可获得较高的固着效率，建议采用在近中性条件下固色的活性染料，可以保证纤维在色泽鲜艳的同时，还有较好的光泽和手感。而毛用的Lanasol染料对纤维的表观深度较低，可采用固色剂进行处理从而获得较好的牢度;含有双活性基团的活性染料对纤维的匀染性较好，色牢度较差，适宜染中浅色。弱酸性染料Teton和Erionyl染料对纤维之间有较大的范德华力和氢键力，染料上染后结合较牢固，可以用来染大豆蛋白纤维的深浓色，并且色泽鲜艳，匀染性较好。而强酸性染料Ncolan的提升性能较低，染料与纤维分子间的库伦力较小，染料的上染率较低。增加酸的用量，该染料的上染率会有所提高，但在酸性条件下染色会造成大豆蛋白纤维的蛋白质水解，所以不适宜用来染大豆蛋白纤维。 为获得更好的染色效果，实验中采用了两种阳离子型的固色剂DinfixRF和DinfixF一100对染后的织物进行固色处理，并通过测定皂洗牢度和摩擦牢度来检验其效果。实验结果表明，经过固色处理后的大豆蛋白纤维有较高的水洗牢度和一定的摩擦牢度
论文要求你应该知道吧。我在吧里说过。具体怎么写我也不知道哎