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一、征文内容： 1、以“感受、感恩、感动”为主旨自选一题目，可重点围绕其中之一展开，亦可三者兼顾。要用心记录体会感受、明白感恩、经历感动的故事，充分表达感受之意、感恩之心、感动之情； 2、以“把我的幸福告诉你”为主题，要善于发现身边的幸福故事，通过书信的形式把自己的幸福传递给伙伴、老师和家长等，分享幸福、传递幸福、珍惜幸福。 二、组织机构： 发起单位：共青团泉州市委、泉州晚报社 联办单位：泉州市教育局、泉州市邮政局、泉州市文联、泉州市少先队工作委员会 评委会支持单位：泉州市文联、泉州市青少年宫、泉州青年报社、泉州市青年作家协会 活动设立市组委会，市组委会成员由发起单位、联办单位相关领导组成。各县(区、市)可成立相应的组委会。市组委会办公室设在团市委学少部。联系人：俞英，联系电话：22199723。 三、参赛对象： 本市45岁以下青少年均可参加，分为四组：小学组，以小学生为主，年龄13岁以下；初中组，以初中生为主，年龄13-16岁；高中组，以高中生为主，年龄16-19岁；大学、青年组，以大学生为主，19-45岁青年。 四、征文时间： 2008年6月-10月31日 五、参评条件： 1、小学组和初中组以书信形式为主，参评作品必须手写，字迹要清楚；高中组和大学、青年组以书信形式或征文形式均可。 2、题目、题材不限，字数不限，但诗歌不少于50字。 3、要求对征文、书信主题理解深刻、独到；紧扣主题，立意突出、观点正确；具有贴近性、真实性、创造性；写真人真事，有真情实感，有较强的感染力；逻辑严密、结构完整，语言准确，文字流畅，构思独特、无明显错别字。 4、投稿必须是原创，不得抄袭，凡已在报刊上公开发表的作品不列入本次活动评选范围。参评作品要写清投稿人姓名、邮编、地址、联系电话，以便联系评奖事宜。 5、小学组、初中组邮寄参评作品时必须使用本次选拔赛统一提供的标准信封，按照“一信一封”、“一封一寄”的要求，贴足邮资（自付）寄送到邮政专门信箱。标准信封将由市邮政局派送至各县（区、市）团委、市直各中小学校等单位。邮寄地址：市、区两级邮政专门信箱200861#，联系电话：22169888。高中组和大学、青年组可以选择将作品寄送到上述邮政专门信箱或通过网络发送作品到电子邮箱：，通过发送电子邮件的作品，统一在标题前加注“征文”二字，以方便评选。 6、来稿一律不退，请参评者自留底稿。组委会办公室对获奖作品享有包括书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权。对被采用的作品不再另行支付稿酬。活动参加者一经投稿，表明接受上述约定。
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读后感投稿是在这投稿？
关于转发《关于在暑期开展敬老爱老助老主题教育活动的通知》的通知各中小学：现将市教育局《关于在暑期开展敬老爱老助老主题教育活动的通知》（泉教德【2010】26号）转发给你们，请学校积极组织学生参加活动，其他事项通知如下：1、各校于8月25日前将敬老爱老助老主题活动征文（征文需注明学校、姓名、指导老师）发送到德育股邮箱（）和泉州德育网“敬老爱老助老主题活动征文”专题邮箱。2、市教育局拟于9月中旬举办“泉州市青少年敬老爱老助老”演讲比赛，请各校做好准备工作。泉州市鲤城区教育局二0一0年六月二十五日不知道这个对你又帮助没！！！
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打开泉州德育网后，点击上面从上至下第二幅图，然后会出现一个动画，慢慢等，动画完后，会出现一个页面，选择上面紫色条框的最后一项“读书征文”，然后会跳出一个页面，首页有三个活动看活动三的下面有一个“详细”，点击“详细”，然后会出现一些白色的条条框框，填完整，最后一大格就是文章内容，复制过去，点击投稿，就OK了。 亲，采纳哦！
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在网页打开中间那个“宽带创造生活，征文比赛活动”是学生吧，要加油哦！ 一、征文主题 网络文明从我做起，同学们可结合自己的亲身经历、所见所闻，就文明上网、健康上网，构建和谐文明网络环境提出自己的看法和建议，或者通过反面例子谈谈互联网不良信息的危害，以及如何远离网络垃圾、共建网络文明的感受。二、截稿时间 即日起接受网上投稿，11月10日截稿。三、投稿方式 稿件上传至泉州德育网“宽带创造生活”征文信箱。四、征文要求 1、每篇文章要求1500字以下，体裁不限； 2、文章严禁抄袭、剽窃； 3、文章采取实名制，来稿者要注明学生姓名、学校、班级、通讯地址、联系电话、指导教师、电子邮箱等资料附于征文后，便于联系。五、奖励办法 此次征文活动分组评选：一等奖20名；二等奖30名；三等奖50名。证书和奖品由中国电信泉州分公司提供支持。
一、活动目的：以环保征文为载体，激发广大中小学生主动参与环境保护的积极性，增强全市中小学生节能低碳生活理念，强化热爱家园、保护环境意识，弘扬生态文化，倡导从身边小事做起，为保护生态环境贡献力量。二、主办：泉州市教育局泉州市环保局三、协办：泉州聚龙外国语学校四、征文对象全市中小学生五、活动内容作品要紧扣活动主题，内容积极健康，提倡树立“节约资源、珍爱生灵、抵制污染、低碳生活、保护环境、共建和谐”的核心理念，从一个侧面或多个角度反映环境保护的重要性和必要性，以及在环保建设中所涌现的好人好事，突出环境质量的提高给生活带来的喜人变化。作品要内容充实，寓意深刻，事例典型，贴近实际，贴近生活，视角独特，形式新颖。 六、征文体裁用朴素的语言表现环境忧患意识和改善环境的责任感，倡导保护环境光荣，破坏环境可耻的社会风尚，呼唤全社会人人关注环保、参与环保。体裁不限，题目自拟。小学组文章字数500—800字，中学组文章字数800—1000字。七、时间安排10月10日——11月20日。八、投稿方式比赛征文要求用电子稿方式发送至泉州德育网“环保•节能•健康•新生活”在线投稿信箱，进行网上投稿。九、投稿要求所有参赛作品需注明作者姓名、所在县区、学校（含班级）、指导老师姓名等信息。十、评选及颁奖小学组、中学组各评出一等奖10名，二等奖20名、三等奖30名、优秀奖若干，指导教师颁发证书。获奖作品将在泉州德育网上择优刊登。
参赛要求：文章要求主题明确，内容充实，具有一定的文采。字数800—1200左右。文稿要求：A4纸排版。标题下注明所在县（市、区）、学校、班级、姓名和辅导老师姓名。标题黑体小三加粗。正文宋体四号。采用电子文档方式，统一投稿至《泉州德育网》“与法同行，健康成长”投稿信箱。
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举报晋江市晋兴职校，这里宿舍管理触及违法行为，军事化管理，随便没收别人快递不还，还乱拆别人快递，衣服没拎干教官就把衣服从楼上扔下去，不让宿舍抽烟自己却自己光明正大的抽烟，公共厕所不开不让人上，自以为是
读《艾晚的水仙球》有感 在寒假的无聊日子里，我读了一本名叫《艾晚的水仙球》的书。文中的水仙球是艾晚的爸爸从福建出差回家送艾晚的礼物。水仙球被主人公艾晚养在海螺盆里，艾晚和那水仙球一样安静，低调，给一点点清水就心满意足，连开花都是那种不张扬的芳香。 艾晚生长在中国社会刚走文革的“阴影”的时期，在青阳小城的一个普通的多子女家庭中长大。她的母亲极度要强，父亲常年在外，姐姐强势，哥哥是天才。而平凡的她必须用尽全力才能从哥哥姐姐的身后挤出空间，大口呼吸，飞快成长。没人会在意她，也没有人会呵护和照顾她，一切都要她自己一人领悟。在这一个家中她学会了察言观色，学会为父母分担忧愁，替姐姐严守秘密，帮哥哥张罗生活。 艾晚的童年充满幸苦和压抑，而我却的童年却每时每刻的放松。她做事一向认真，而我却糊里糊涂。她生活在一个十八世纪的普通家庭中。她不仅会自理生活，还经常为别人着想。我生活在一个二十一世纪的幸福的，要什么有什么的家庭中，还不能自理生活，而且还经常让别人担心。 看到了这书，我心中十分惭愧，和艾晚相比可是天壤之别。虽然成绩差不多，但是很多方面她都比我好。记得有一次，妈妈倒了一万牛排汤给我和，我刚接过手她就走开了。后来一不小心把碗掉在地上。那时表哥正好在我身旁，我就把责任推到他身上。我想我当时要是艾晚，她一定会自己承担的。 读了《艾晚的水仙球》，我觉得我应该向书中的小艾晚学习。
唉。这样跟你讲吧。没有多大用处的，之前我已经举报了三家，结果都是这方面他们无权，之后了无音讯。除了之前南安某学校乱收费才受理。而且教育局的接线员特不友善。望采纳。
第六实验小学黄剑青老师作为人民教师殴打学生体罚学生