a长了一半的草
陈英杰哥哥
揭示其崭新的美学思想及其方法论特点，从历史纵向的视角看到了海德格尔思想对传统哲学思维方法和美学研究方式的颠覆性价值，指出海德格尔所提出的诗性智慧是扭转现代性不足的根本性解决旅消薯之道，
YangBin啊啊
美育的最大特点就是以情动人，良好的情感因素在美育过程中起到至关重要的作用。现在的许多家长在对孩子进行“审美教育”的过程中常用压制、强迫、威胁的办法使之就范(比如强迫孩子上特长班，
1、直接功能即育美；2、间接功能即一种潜功能；为其他教育功能发挥提供前提条件；3、超越性功能即超美育功能。
一抹熙云 5人参与回答 2024-06-16 1、强调非理性、个人主观性是现代美学的思想基础；2、在文艺上的表现形态：反英雄、个人感受、平面零散，非理性、非视觉形象性；3、总体的美学形态：主观的、内在的、非
武汉碧海蓝天 5人参与回答 2024-06-16 1、形象性：具体可感直观，美感对象本身具有形象性，以性感人 2、情感性：审美感是人类情感的最高表现，审美过程是人的情感理性化的过程 3、愉悦性：悦目悦耳、悦心悦
路小佳路过 5人参与回答 2024-06-16 广义的教育，即通常所说的“审美教育”；狭义的美育，又称“艺术教育”。持广义教育观点的人们认为美育不仅要以艺术教育为主，而且要渗透到心理教育、伦理教育及各门学科中
Baby大太阳 5人参与回答 2024-06-16 1、形象性：具体可感直观，美感对象本身具有形象性，以性感人 2、情感性：审美感是人类情感的最高表现，审美过程是人的情感理性化的过程 3、愉悦性：悦目悦耳、悦心悦
颖颖emma 5人参与回答 2024-06-14 
