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二、写作是阅读/学习效果的放大器写作过程中你会发现,很多原以为自己想明白了的东西,其实并没有想明白,想不明白,就写不明白。所以,写作会逼着你进一步地思考、吸收、处理、输出知识,可以大大提升你的阅读和学习效果。
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通过阅读提高写作能力,表面上看这是个漫长的过程,实际上它是最经济、最有效、最省心的办法,是真正的“捷径”。不管是为了成为作家,还是为了提高作文水平,阅读都是写作的底层逻辑。杜甫有句名诗:读书破万卷,
2岁半的猫
俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,自古以来,阅读量与写作水平的关系就被紧紧捆绑在一起,前人的这些告诫也让许多家长将阅读奉为帮孩子提高作文水平的圣经,但也有一些家长朋友很发愁地跟我交流:我家孩子读书很多的,
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,文章是作文的上位概念.作文是文章的一种.关键区别是“作”这个字,有被动的意思.文章无所谓主动还是被动,好文章多是作者真实思想和感悟的主动表达.而作文则有被动的
”可以说,生活是作文的本源,离开了生 活,作文就失去了源头和生命力。因而在作文教学中,我们就应从“生活”入手,采用多种 方式和手段,努力实践“学生为本,兴趣为重
作文素材就是一个写作文的资料,材料,比如说我要写景,写日出,这个日出就是素材。写的时候,要修饰素材。比如说我写日出,除了把这个过程完完整整地描写出来,还要添枝加
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