little1208
小鱼qt1988
1、教师自制图画书一本、各种动物图片 2、幼儿每人一本自制图画书 3、记号笔、蜡笔 4、PPT课件 教学重难点: 能够画出小客人和相应的食物。 能够画出逼真又可爱的小动物和食物。 活动过程: 一、导入: 出示PPT 师:
夹心大便
接下来分别出示螃蟹各部位手印画分解图,让幼儿观察思考各个部分分别用手的哪个部分印画出的,还让个别幼儿示范,实现师幼互动,在幼儿绘画过程中,我用表扬法鼓励幼儿向画得好的幼儿学习,体现幼幼互动的理念。 整个活动过程,动静结合,
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②.把画好的故事内容按照先后顺序排列并写上页码。 ③.装饰封面。利用故事的名字《小蝌蚪找妈妈》,画在封面上,让别人一看就知道这本连环画告诉我们的是什么故事。 ④.装订。 三、请幼儿欣赏图画书,边思考边讨论绘画方法。 教师:
《蚯蚓的日记》是由明天出版社出版的图书,作者哈利·布里斯(美国)朵琳·克罗宁,主要记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。出生于美国纽约,热爱写作,作品诙谐逗趣,拥有广
《蚯蚓的日记》是由明天出版社出版的图书,作者哈利·布里斯(美国)朵琳·克罗宁,主要记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。出生于美国纽约,热爱写作,作品诙谐逗趣,拥有广
《蚯蚓的日记》的主题思想:这是一本极为有趣的图画书,以日记书写的方式,记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界,纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴
《蚯蚓的日记》的主题思想:这是一本极为有趣的图画书,以日记书写的方式,记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界,纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴
《蚯蚓的日记》是一本极为有趣的图画书,以日记书写的方式,记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界,纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴,还有对自我、