观察与思考杂志封面图片设计意图

研究成果作为封面文章发表在9月份的《自然-光子学》上,英国著名量子物理学家Adesso教授和Girolami教授,在同期杂志的《新闻与观察》栏目以《波-粒叠加》为题撰文,高度评价了这一研究成果:“

设计意图：绘本的封面会向读者传递有关故事的重要信息，故事主人公或者故事的重要情节。有意识的引导孩子们观察绘本封面，并试着对故事猜一猜。二、在静静聆听中感受故事情节，体会情感。课件播放绘本图片，教师静静讲述，

1、知识与技能:知道周长的含义,建立周长的概念。 2、过程与方法:结合具体实物,通过观察、操作等活动认识周长。能初步测量图形的周长。 3、情感态度价值观:通过演示操作,激发学生的学习兴趣,培养学生观察和思考的习惯,

孩子们把它们一一放进水里,仔细观察它们在水中的情况,然后在另外一张记录卡上验证记录。教师则巡回观察,适时指导,引导幼儿将实验结果与预想的结果进行比较,同时帮助他们在观察沉浮现象时,正确运用“沉”和“浮”来表述。 [