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格水物獭致知
《情绪与行为障碍儿童的教育》探讨了不同类型情绪与行为障碍儿童的特征、形成的原因和教育的方法；特殊儿童的早期融合教育介绍当代特殊儿童早期融合教育的最新理念、评估方法和训练模式。特点是，体现了最新的特殊教育思想，
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1征稿范围及各类稿件的要求 特殊教育与心理学研究各领域的研究报告、综述、教学改革研究等（包括全纳教育、特殊教育理论研究、听力障碍、视力障碍、智力障碍、学习障碍、孤独症、行为与情绪障碍、康复与治疗等）。1．1
(三)师资力量薄弱,教育质量不高。目前我国特殊儿童教育模式主要是随班就读,而在随班就读教育模式下特殊教育的质量与特殊教育教师队伍的数量、水平有着莫大的关系。改革
宾格砖家 5人参与回答 2024-06-02 1、特殊教育专业主干学科：教育学、心理学、医学。2、主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复
小璇璇APPLE 5人参与回答 2024-06-02 《中国特殊教育》 杂志于1994年3月创刊，当时刊名为《特殊儿童与师资研究》。由于我国的特殊教育事业发展迅速，特殊教育的研究范围已经远远超出了对师资与儿童的研究
心菲殿下 5人参与回答 2024-06-02 [1]金秋.即兴舞蹈与幼儿舞蹈教育[D].上海师范大学2009 [2]戴勤燕.浅论校外艺术教育教研活动的机制与功能[J].上海教育科研.2009(12)[3]张
karastt823 5人参与回答 2024-06-02 [参考文献][1]周艳.教育社会学与教师研究[M],华中科技大学出版社,2008.[2]刘捷.专业化：挑战21世纪的.教师[M].教育科学出版社,2002.[3
乖乖米飞 5人参与回答 2024-06-01 
