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二是安排好层次,划分好段落:层次的安排和段落的划分是非常讲究的,有些人写文章不注意这一点,一篇文章就是一大段。中心不突出,观点不明朗。层次不清,思路混乱。这样的文章,姑且不论它写得如何,一大段看下去,就觉得很累。还有,
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法国著名教育家第惠多斯说，教育艺术的本质是激励与唤醒。作文评语撰写上也要遵循这个规律。基本的事实是，学生习作肯定是缺点多于优点的，学生也是不断地在改正缺点中进步的。如果我们撰写评语一定要作客观的评述，
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自我评价： 为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。 工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神; 有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈; 进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。
1、孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校!感谢老师们!2、我的孩子在家表现良好，虽然学习成绩中
爱心小猪 5人参与回答 2024-06-04 11、你待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体。看得出你在学习上也很努力,尽管你的学习成绩不是出类拔萃,但老师坚信,勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能
会员3533454 5人参与回答 2024-06-02 1、真心表扬，艺术批评 我写评语总是坚持先写幼儿的闪光点，让幼儿能在第一时间就感受到教师对自己的肯定及殷切希望，即使提及幼儿的不足时，我也尽量用“你如果……”、
不忘初心258 5人参与回答 2024-06-03 一个班的孩子，其绘画水平不是一条线，个体差异在任何教育活动中都存在，在绘画中也不例外，有的聪明灵活，有的思维较呆板，绘画作品也就千姿百态。我们要善于发现每个孩子
浅陌时光 6人参与回答 2024-06-03 1、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的
Sunny彩妆半永久 5人参与回答 2024-06-03 