艺术教育杂志点评怎么写好看的书

4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味. 以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,

二、结合时代背景 每个作者在写作品时，大都和所处的时代背景有关联，受到时代因素的影响，也在一定程度上反映了时代特点。例如曹雪芹的《红楼梦》正是在封建社会达到顶峰，内部开始腐朽，各种矛盾碰撞的背景下的作品，

因此，我们教师在给好学生写评语时，既要讲述其优点，也应指出其缺点，让他们戒骄戒躁，看到自己的不足。这些学生的.家长也可以通过《家长通知书》了解到孩子的薄弱点，以便有针对性地对其进行教育。

如原生态材料的材质之美、教学过程中师幼互动的言行之美、艺术作品的色彩和造型美等等。尤其是其中的充满人文气息的情景之美，更是对幼儿心灵的美的熏陶。三、作为教学活动，其核心是要符合教与学的规律。

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