很多时候会想起
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积极参加每年的继续教育学习,为了大幅度的提升自己的教学思想和能力,20xx年到海拉尔参加继续教育学习。付老师积极投入到教科研中去,她参与辛宝学的“书法教学在初中语文教学中的作用”市级科研立项,并于20xx年旗级结题,
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一、申报条件申请人满足以下五类条件之一,可申报对应类别的会员,不可跨类别申报。(一)书法创作类在创作上有较高水平,符合下列条件之一:1.由中国书协主办的“全国届展”(全国第X届书法篆刻作品展览)入展一次。2.
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核心期刊 、《陕西书法》2009年分别在5月、9月全文转载4、论书法传统与书法创新的层次与结构. 《西安交通大学学报》(社科版) . 2006年第2期 . CSSCI,核心期刊。《书法导报》.
《 成长“心”课堂 》由 共青团河南省委青少年研究所 、 河南省青少年研究会指导 ,作文指导报社主办 , 大文创研究院协办 ,以关爱青少年心理健康成长为主题,切
“史彦鹏擅隶书,自己的学生却无一人写隶书”,相较于早已被认可的书法功力,如今史彦鹏个性十足的教育方法更为人们所津津乐道。在书法圈子里,提及史彦鹏,他总被友人贴上
《尚艺书法》杂志社主编。其曾于1991年应邀出席中国书法家协会常务理事扩大会,1992年参加全国首届书法专干创作研讨班,多次受聘中国铁路、河南省中原书法大赛评委
《康有为与寒山寺钟》 《成都晚报》1985年1月11日第4版。《寒山拾得与和合二仙》 《成都晚报》1985年1月14日第4版。《谈书法中的古文字使用问题》 《书
5、《中国编辑》由中华人民共和国国家新闻出版广电总局主管,中国编辑学会、高等教育出版社有限公司主办,《中国编辑》杂志出版社出版,是专业性极强的编辑领域专用刊物,
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