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而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文：材料精短的,可全文引述；材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、
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语文天地，省级期刊，知网收录，审核比其他的期刊稍微严格点，发表不难。的栏目设置：观点、专题、课程改革、网络建设、资源建设、网络教学、教学设计、课程整合、课堂教学、技术与应用、教学反思、综合教育。
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32、杭州天地实验小学：会学、会玩、能说、能干 33、锡师附小：诚勇 34、香岛道官立小学：好学合群，立己达人 35、上海市杭州路第一小学：毅实新 36、成都市实验小学：一日不学，一日不教；. 一日不学，
《语文天地一》教学设计1 第1课时 一、教学目标：1、 朗读《林卡上学》，激发学生想要养成好习惯的思想感情。2、 听写字词。3、 同音字比较。二、教学重难点
开心3点0 5人参与回答 2024-05-28 2、句子学习：学习感叹句、比喻句时，可结合《语文天地》中的“照样子说一说”和“观察雪景，或者收集报纸杂志上的雪景图片，说一说”。3、理解课文：教师用简笔画分别画
shiyeyouyou 5人参与回答 2024-05-29 《语文天地四》教学设计1 教材分析 本单元安排了一篇神话故事,写了九色鹿冒着生命危险抢救一个落水者,却被落水者出卖,最后忘恩负义受到惩罚的故事,赞扬了九色鹿救
哪也去不了 5人参与回答 2024-05-29 《语文天地一》教学设计1 第1课时 一、教学目标：1、 朗读《林卡上学》，激发学生想要养成好习惯的思想感情。2、 听写字词。3、 同音字比较。二、教学重难点
杭州lili 5人参与回答 2024-05-29 从三年级起,黄老师就开始教我们语文了。记得第一次见黄老师的时候,大家见到黄老师是一位男老师,不由得目瞪口呆,十分感兴趣,继而响起一阵雷鸣般的掌声。第一次见面,黄
飞龙在天wxd 5人参与回答 2024-05-29 优质学术论文问答知识库
