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迪夫米米
粘土宝宝
2、句子学习:学习感叹句、比喻句时,可结合《语文天地》中的“照样子说一说”和“观察雪景,或者收集报纸杂志上的雪景图片,说一说”。3、理解课文:教师用简笔画分别画出小鸡、小狗、小鸭和小马的脚印,再画上竹叶、
无限幻想海浪
如果我是歌唱家,我要唱出美丽的洋紫荆;如果我是个画家,我要画出鲜艳夺目的洋紫荆;如果我是名作家,我要尽情去赞美洋紫荆小学四年级优秀作文450字。啊,我爱你---美丽的洋紫荆! 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是?
五十岚零
我用水彩笔把它的毛色画得五彩缤纷,哈哈,它变成了七色猪。 人无完人,金无足赤。我最大的缺点——丢三落四。一次上语文课,老师让我们带树叶画。天有不测风云,人有旦夕祸福。该带的我忘了,倒带了一张白纸。唉!
2、句子学习:学习感叹句、比喻句时,可结合《语文天地》中的“照样子说一说”和“观察雪景,或者收集报纸杂志上的雪景图片,说一说”。3、理解课文:教师用简笔画分别画
《语文天地一》教学设计1 第1课时 一、教学目标:1、 朗读《林卡上学》,激发学生想要养成好习惯的思想感情。2、 听写字词。3、 同音字比较。二、教学重难点
《语文天地四》教学设计1 教材分析 本单元安排了一篇神话故事,写了九色鹿冒着生命危险抢救一个落水者,却被落水者出卖,最后忘恩负义受到惩罚的故事,赞扬了九色鹿救
《语文天地五》历史上关于智谋的成语:围魏救赵 破釜沉舟 调虎离山 空城计 偷梁换柱隔岸观火 暗度陈仓 顺手牵羊 第六单元 眼睛 《渴望读书的“大眼睛”》 要求
2、句子学习:学习感叹句、比喻句时,可结合《语文天地》中的“照样子说一说”和“观察雪景,或者收集报纸杂志上的雪景图片,说一说”。3、理解课文:教师用简笔画分别画
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