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大班区域活动方案1 一、创设区域的材料 不同年龄段幼儿,在同一区角中材料的投放中也有差异。幼儿可根据提供的不同材料,选择自己喜欢的材料进行操作。同时,我们还发现由于幼儿能力的差异,同一材料其操作的途径也不尽相同。
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幼儿园大班社会活动方案1 活动目标让幼儿知道每个人都有自己的长处,帮助个别幼儿发展自己的长处,培养幼儿的自信心。 鼓励幼儿找出自己的长处,并能发现别人的长处。 活动准备有关 故事 的图片或投影片,磁带。 操作卡片:
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2、每个家庭准备好制作服装的材料(如旧报纸、光碟、空烟盒等) 3、写通知,打图片,记录表 4、准备场地,已做好的环保时装 活动过程: 1、引导幼儿和家长共同观看图片及服装时装分为裙子、上衣、裤子,他的线条有简单,有复杂的,
(1)家庭成员爱书藏书,订阅报刊杂志,建立“家庭藏书屋”和“家庭书架”。 (2)父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。 (3)家庭成员读有所获,能在班级空间里发表有
写教案需要注意哪些格式呢?下面是我整理的幼儿园大班游戏教案:报纸,欢迎大家分享。 幼儿园大班游戏教案:报纸1 一、活动目标: 1、通过探索和讨论,发现以报纸为
(1)家庭成员爱书藏书,订阅报刊杂志,建立“家庭藏书屋”和“家庭书架”。 (2)父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。 (3)家庭成员读有所获,能在班级空间里发表有
“报刊杂志”:提供四开的绘画纸,“小记者”们自己设计安排版面,共同合作将“采编”来的各中信息绘制在纸上,以“报纸”的形式呈现给读者,也可将信息描绘在本子上制成“
1、总结题目:xx组织xx活动总结。简单描述活动的背景。2、活动时间、地点、主题、参与人员。简述活动的内容过程。3、活动的创新之处、活动形式、活动的内容与前期活
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