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《开放学习研究》 (原:北京广播电视大学学报) (双月刊)创刊于1996年,综合影响因素:0.277,北京开放大学主办。 北京市教育委员会主管是国家新闻出版局批准发行的正式出版物,国际标准刊号: ISSN2096-1510; 国内统一刊号CN10-1386/G4。
《开放学习研究》为大学综合学术期刊理论。 主要专栏:开放学习实践、远程教育创新、开放大学建设、终身学习研究、在线课程与教学、学习资源与学习环境、学习分析与学习支持、教师职业发展。
1. 《开放学习研究》所有投稿均为原版未公开的学术论文,签名不争。 文章的选题具有重要的学术价值、理论意义和现实意义,观点新颖,水平清晰,过程完整,方法科学,文字精练。 特别欢迎新视点、新方法、新视点的开放和远程教育特色原稿和专家原稿。
2. 《开放学习研究》文章纸面8000字以上,参考原稿文本形式和杂志投稿规范,课题(基金)项目研究成果优先。
因为投稿的原稿是自负的,所以不要投稿过多,严禁学术上的不端行为。
4 .在投稿原稿中保留修改、删改的权利,作者有异议的话请写在投稿原稿上。
5 .投稿2个月内未被采用者可另行刊登。
截止到2001年底,我国有期刊8889种,这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号,凡获得国内统一刊号的期刊,均为正式出版物。职称论文发表新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别,仅从出版管理的角度,按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊,这样划分是为了按照期刊的主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样,不是新闻出版总署组织评选出来的,并非政府行为。
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这种标识确实存在,这是一些省、自治区、直辖市新闻出版管理部门每年对本地区的期刊进行综合评比的结果,主要是督促期刊不断提高质量。这种评比是滚动进行的,每年评比的结果都有变化。这种由各地组织的评比,由于各地的评比标准不统一,也不是单从学术水平的高低对期刊进行评价,因此不能完全以此来衡量期刊的学术水平。
“核心期刊”是国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。确定核心期刊的标准也是有某些大学图书馆制定的,而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同。新闻出版管理部门也未参加过此类评选活动。
当然,我们会通过短信或电话主动沟通,汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。
杂志期刊属于预定型商品,大部分期刊均是根据报刊的订阅需求设置起订时间的,部分刊社要求时间较早,每月15号为订阅截止日,大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物,超过15号只能个月预定。部分杂志以客服通知时间为准。
根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把的进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。
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通常情况下只要是本科都需要写论文的,只不过论文的形式不同而已,有的论文是要导师评改才能通过,有的是只是上交就合格,看是怎么样要求的。
曾经完成的毕业论文题目若忘记了,一般可以通过班主任处查询。
现在电大本科要求也比较高了,一般抄袭的,或质量差都不行,过不了,特别这两年,要求高了,。不象以前的,随便弄就过。,现在时代不同了!
杂志好,但出版社太差,不诚信,我订了2012年全年的,他们只给我来半年就没了
开放大学本科是需要写论文的,开放大学就是以前的广播电视大学,本科毕业生除了每门课程必须要及格以外,同时需要写本科毕业论文,本科毕业论文必须达到合格成绩才可以领取毕业证书。
目前国内至少有2万种以上的期刊。比较不爽很准确的数字,应该现在在不断的进步,数字往往是不能统计全的额
开放获取(Open Access,简称OA),即开放存取,是国际学术界、出版界、图书情报界为了推动科研成果利用互联网自由传播而采取的行动。根据 Association of Research Libraries 的解释,“开放获取”是在基于订阅的传统出版模式以外的另一种选择。这样,通过新的数字技术和
直接去学校的官网上查看,学校会有很清楚的格式要求,另外每个学科的要求是不一样的,所以一定要看清楚自己的学科,千万不要搞错。另外,已经毕业的学长学姐都有经验,可以采用他们的论文格式,多多请教,多询问,他们会很乐意告诉你。询问自己的老师和班长也是不错的方法,大家可以采用统一的格式。当然,请打印店的人帮忙
学术堂整理了一份大学论文答辩的详细过程,供大家进行参考: 一、在答辩大会上,老师一般会让大家用15分钟概括一下论文的标题、写论文标题的原因,详细介绍下论文的主要论点、论据和创作体验。记住,时间掌握在十五分钟左右,你要是超时了,老师会觉得你总结能力不行;要是没讲到,老师又会觉得你工作量不够。 二、
最大的区别就是传统的学术期刊,可以市场发行,网上付费获取。作者付费,读者也付费。OA期刊一般不公开发行,然后在网上可以免费获取,作者付费,读者免费。
不难,但是文章过关才是难度所在。一般,自己写,比较能过关,如论文过了,答辩就是小事,99%的人都难答过。
一般情况20%-30%,不过还是看你们学校要求
学校不同,论文不同,论文所要满足的查重率标准有所不同。一般来说,本科毕业论文的查重比例要求低于30%才能合格;硕士毕业论文的查重比例要求低于15%才能合格;博士毕业论文的查重比例要求低于10%才能合格。学校考核论文,就会对论文具体要求有着详细的规定。建议每个作者以本学校的规定为准。
临床的开题包括:研究目的意义,方法,研究现状,研究内容等,看私信更加详细
其实PPT什么的都无所谓,除非有特殊要求,你要真想折腾,自己带投影机都行,只要从进门到开始讲解别超过3分钟,否则评委们就等得不耐烦了。气氛什么的可以忽略,你当面前坐着几棵萝卜白菜就行,至于那些说什么一答辩就紧张的,纯粹是自己吓自己。着装嘛,不要穿奇装异服,男同学不要戴耳钉,也别乱染发,有些老教授们就
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编辑处理速度和外审速度都很快,初审通过之后,会通知交审稿费,外审基本半个月左右,按照审稿人的意见逐条修改,录用的可能性很大,值得一投。
差不多一个月的时候给录用通知。《开放学习研究》注重文章具有创新性以及方法,但相对其他期刊来说还是较为容易的。编辑的态度非常友好,审稿专家意见也很专业。希望该刊能晋升为北大核心。
这本杂志前几年发给几篇,后来一直没投,最近又投了一篇,感觉开放学习研究杂志变化很大,审稿相对严格了不少,审稿时间和流程也比较规范了,3个月内就会有结果,不过正式刊发需要耗费近小半年时间。
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我是7月投的《开放学习研究》杂志,半个月初审通过,外审经历了一个月,专家提了6条意见,其中有两条涉及到核心内容,比较难改,我整整花了一个月改,退休回去即变成终审,终审很快,结果下一步出现的结果是退修,我又进行修改,这次花了不到十天,然后退修回去后,10月20号通知录用。整整历时三个月,感觉编辑那边态度都还好,审稿意见也蛮严谨的。
去年11月投的,今年3月收到开放学习研究杂志录用通知,编辑部说需挂导师一作,后来挂了以后顺利发表,该刊审稿完全匿名,实行三审制,如果手头有多余稿件又不急着发表的,完全可以试试!
《开放学习研究》是我读过的对我影响最深的书,后悔在大学里才读到这本书,要是我能早些年读这本书的话,也许我对自己专业的思考就能更加深入一些。
今年2月15投的,18号初审通过,28号外审,3月8号第一个外审回来,退稿,稿子意见是没有创新、理论缺乏针对性。11号第二个外审回来。修改后再审。直接就录用了。审稿速度很快!