分子和原子的论文初中

主要著作《荀勖笛律研究》，人民音乐出版社1985年版，25万字。《中国乐律学百年论著综录》（合著），华乐出版社1998年8月版，30万字。《文物与音乐》（合著），文物出版社出版，25万字。专业论文《晋侯苏编钟的音乐学研究》，《文物》1998年第5期，12000字。《山西太原金胜村251号大墓出土编博的乐学研究》，《中国音乐学》1991年第1期（论文15000字。《珠海郭氏藏西汉宗庙编磬研究》，《文物》1997年第5期。《鼍鼓论》，《中央音乐学院学报》1986年第3期，8千字。《荀勖笛律的管口校正问题研究》，《中国音乐学》1989年第1期，4万字。《且末扎滚鲁克箜篌的形制结构及其复原研究》，《丝绸之路的回响国际研讨会论文集》，1998年11月1日，香港。5万字。发表论文论中国音乐史料系统的重构 王子初 【期刊】星海音乐学院学报 2010-12-15中国艺术研究院音乐研究所对中国传统古琴艺术保护的贡献 王子初 【期刊】人民音乐 2006-01-01略论中国音乐史的改写 王子初 【期刊】音乐研究 2006-09-20中国青铜乐钟的音乐学断代——钟磬的音乐考古学断代之二 王子初 【期刊】中国音乐学 2007-01-15“音乐考古学”辨疑 王子初 【期刊】音乐研究 2003-06-20编铙(下) 王子初 【期刊】乐器 2003-01-30镈 王子初 【期刊】乐器 2003-04-30排箫 王子初 【期刊】乐器 2003-09-30纽钟(上) 王子初 【期刊】乐器 2003-11-30纽钟(下) 王子初 【期刊】乐器 2003-12-30石磬的音乐考古学断代 王子初 【期刊】中国音乐学 2004-04-15戎生编钟的音乐学内涵 王子初 【期刊】中国音乐学 1999-10-15号角 王子初 【期刊】乐器 2002-02-28编铙(中) 王子初 【期刊】乐器 2002-12-30音乐考古学的研究对象和相关学科 王子初 【期刊】中国音乐学 2001-01-15摇响器 王子初 【期刊】乐器 2001-04-30骨笛、骨哨 王子初 【期刊】乐器 2001-07-30骨笛、骨哨 王子初 【期刊】乐器 2001-08-30德黑兰《亚洲传统乐器讲习研讨会》记实 王子初 【期刊】人民音乐 1997-09-12湖北音乐文物综述 王子初 【期刊】中国音乐学 1997-01-15音乐考古学和《中国音乐文物大系》 王子初 【期刊】寻根 1997-12-25音乐测音研究中的主观因素分析 王子初 【期刊】音乐研究 1992-06-29刘半农的清宫古乐器测音研究与中国音乐考古学 王子初 【期刊】音乐艺术 1992-04-01汉籥余解——借复高德祥君 王子初 【期刊】中国音乐学 1993-07-02应该重视对音乐教学心理学的研究 王子初 【期刊】人民音乐 1983-11-27说鼓 王子初 【期刊】音乐爱好者 1983-08-29京房和他的六十律 王子初 【期刊】中国音乐 1984-09-30评《音乐教学的心理学问题》 王子初 【期刊】人民音乐 1984-12-26汉龠试解 王子初 【期刊】南京艺术学院学报(音乐与表演版) 1984-04-01声中无字 字中有声 王子初 【期刊】音乐爱好者 1984-08-28伏羲氏的音乐传闻 王子初 【期刊】音乐爱好者 1985-06-30鼍鼓论 王子初 【期刊】中央音乐学院学报 1986-10-01先秦《大夏》《九夏》乐辩 王子初 【期刊】音乐研究 1986-03-02也谈王朴律——兼与陈应时同志商榷 王子初 【期刊】交响西安音乐学院学报 1987-04-02正向音乐传统挑战的电子学 约翰·罗克韦尔; 王子初 【期刊】人民音乐 1987-05-01刘焯律研究中的几个问题 王子初 【期刊】交响西安音乐学院学报 1988-09-30笛源发微 王子初 【期刊】中国音乐 1988-04-01汉籥再解 王子初 【期刊】中国音乐学 1988-07-01琴曲《关山月》的旋律型分析 P王; 王子初 【期刊】人民音乐 1988-09-27琴曲《关山月》平均音高和跳动频度系列间的相关性 PK王; 王子初 【期刊】人民音乐 1988-10-27略论荀勖的笛上三调——荀勖笛律研究之二 王子初 【期刊】中央音乐学院学报 1988-12-30荀勖笛律的管口校正问题研究 黄翔鹏; 王子初 【期刊】中国音乐学 1989-04-02荀勖笛律的律制研究——荀勖笛律研究之三 王子初 【期刊】中国音乐学 1990-04-02凌廷堪《笛律匡谬》述评 王子初 【期刊】黄钟武汉音乐学院学报 1990-07-02朱载堉和中国音乐史上的异径管律 王子初 【期刊】中央音乐学院学报 1991-07-02太原金胜村251号春秋大墓出土编镈的乐学研究 王子初 【期刊】中国音乐学 1991-04-02

先阅读下面一篇科学小论文习作，再细读专家的“评讲”，了解在题目的确定、材料的选择、数据的引用等方面需要注意些什么。　　稀土对花卉植物开花期的影响　　上海宝山区海滨二中 张蕾菁 吴军等　　随着人民生活水平的提高，人们对鲜花的需求也增加了。鲜花色彩艳丽，清香宜人，但都有花期不长久的缺陷。人们为延长鲜花的保鲜期，曾使用过不少试剂，如阿斯匹林等。我们则尝试用稀土来延长植物的开花期。　　稀土是一类稀有元素。农用稀土主要是镧和铈元素的化合物。它对植物生长有一定促进作用。为了解它对花期和花的大小有否影响，我们做了以下实验。　　一、实验材料　　农乐粉状物(一种稀土肥料)，金盏菊，烧杯。　　二、实验过程和记录将农乐配制成5种不同浓度的溶液，将金盏菊朵插入，另外设一对照组。列表如下：花直径为3—4cm　　农乐溶液　　情况记录　　对照　　50mg/100ml　　花盛开，1周后凋谢　　花6天后谢　　100mg/100ml　　花刚开，2周后谢，花盛开　　时比对照组略大　　花6天后谢　　150mg／100ml　　花盛开，1周多后凋谢，叶色好　　花6天后谢，枝上叶比前较差　　200mg／100ml　　花盛开，1周多后凋谢，叶色好　　花6天后谢，枝上叶比前较差　　300mg／l00ml　　花盛开，1周多后凋谢，叶色好　　花6天后谢，枝上叶比前较差　　三、分析和讨论　　从上述实验记录可以认为：稀土对鲜花的开放时间有一定的延长作用。从50mg/100ml稀土溶液到3OOmg／100ml稀土溶液都有一定的延长开花期的作用，而且使花朵的直径也略有扩大。金盏菊施加稀土后一般能延长开花2--4天。我们认为，这与稀土能促进植物生命活动，促进叶绿素形成，增加有机物合成(加稀土溶液的植物叶色较深)有关。稀土也许有促进植物生殖器官吸收有机养料的作用。我们还发现，稀土浓度越高(在300mg／l00ml以下)，延长花朵开放的时间也越长。至于浓度到达多高才会有负作用，我们还得在以后作进一步研究。　　稀土是一种含微量元素的化合物，对植物生长有一定的促进作用。张、吴二位同学用农用稀土——农乐做延长花卉植物花期的试验，是很有实用价值的。从文章来看，这两位同学确实做了不少工作，也取得了可喜的成果，可嘉可勉。　　当然，和大多数初次独立进行科学实验的同学一样，他们在实验方法和实验报告的表述方面还显得不够成熟。不过这没关系，以后多开展一些这样的活动，多看一些课外书籍，他们一定会做得更好。与许多同龄人相比，他们已经领先一步了。　　首先，从报告的内容来看，作者只进行了一种花卉——金盏菊的花期实验，所以，报告的题目似改为“稀土对金盏菊花期的影响”更贴切一些。要知道，植物是一个外延很大的概念，在科学研究报告中是不能随意乱用的。把稀土对某一种植物有作用看作是对所有植物都有相同的作用，那是不行的。这叫以偏概全，往往会酿成大错。　　第二，极稀溶液的浓度应用ppm(百万分之一)表示，如文中的“50mg／lOOml"可表示为500ppm。　　第三，在报告中应该明确记录用金盏菊做试验的数量和次数(至少10株金盏菊，反复多次)。　　第四，花的开放有始花期、盛花期和凋谢期，它们的具体日期要记录明确、完整。注意，实验记录中的数据必须是明确的，如“6天”“23小时”等，不能出现“1周多”“10多天”之类比较含糊的数据，要不然“稀土越浓，花期越长”有何根据?　　(选自《中学科技》1994年第4期)　　二 整篇作文　　自选题目，利用最近一段课余时间(半个月或—个月)，尝试写一篇自然科学小论文。　　题目的选择很重要，可结合自己特别有兴趣的某门学科的学习、钻研，或者结合学科课外兴趣小组的课题研究活动，或者根据自己平时对某种自然现象的观察、研究，选择研究范围和研究深度适合自己水平、条件的题目。然后参照课文中提出的一些要求和注意点，去认真搜集并分析材料，提炼出有一定价值的观点，安排好合适的结构，快速起草并细心修改，最后认真誊清。课文后所附例文可供参考；还可以结合课外阅读，参读一些报刊上新近发表的科学小论文。　　下列题目供参考：　　1．沙尘暴的成因与防治　　2．××江的污染小议　　3．怎样防止土地荒漠化　　4．也谈敬畏生命　　5．析生物链

化学反应指的是原子与原子之间的键的断裂与生成。在化学科学中，观察的最小单元通常是原子。这些原子之间通过各种方式相互连接，构成不同的分子，最终变成丰富多彩的宏观世界。以有机化合物为例，仅仅利用C,H,O,N等几种原子，就可以构建宏观世界中高达几百万种的不同的物质。在分子内部，原子和原子之间通过化学键紧紧地连接在一起，这些化学键通常非常稳定，但是，人们还是可以通过一些活泼的化学试剂、光照或者通过其他化学手段使得削弱这个化学键，直至化学键断裂，也就是发生通常认为的化学反应。人们咱化学反应中总是将原子理解为一个不可再分的球状物。但早在60多年前Chairman会见钱学森时就讲过一句话：从辩证唯物主义的角度看，物质是无限可分的。其实，在原子的内部存在着原子核和电子。电子分内外层围绕原子核运动。外层的电子很容易和其他原子作用=甚至于失去，而内层的电子非常稳定，极不容易失去，也几乎不和其他原子作用。失去外层电子的原子在合适的条件下还能得到相同数量的电子，变回原来的状态。只要原子的原子核部分不发生变化，这个原子就可以通过电子的得和失不停地参与各种化学反应构成不同种分子但自身的种类不发生任何改变。实际上，依赖于化学手段是无法影响或改变原子核的组成的。【自己再发挥一下。】

将农乐配制成5种不同浓度的溶液，将金盏菊朵插入，另外设一对照组。列表如下：花直径为3—4cm 农乐溶液 情况记录 对照 50mg/100ml 花盛开，1周后凋谢 花6天后谢 100mg/100ml 花刚开，2周后谢，花盛开时比对照组略大 花6天后谢 150mg／100ml 花盛开，1周多后凋谢，叶色好 花6天后谢，枝上叶比前较差 200mg／100ml 花盛开，1周多后凋谢，叶色好 花6天后谢，枝上叶比前较差 300mg／l00ml 花盛开，1周多后凋谢，叶色好 花6天后谢，枝上叶比前较差 三、分析和讨论从上述实验记录可以认为：稀土对鲜花的开放时间有一定的延长作用。从50mg/100ml稀土溶液到3OOmg／100ml稀土溶液都有一定的延长开花期的作用，而且使花朵的直径也略有扩大。金盏菊施加稀土后一般能延长开花2--4天。我们认为，这与稀土能促进植物生命活动，促进叶绿素形成，增加有机物合成(加稀土溶液的植物叶色较深)有关。稀土也许有促进植物生殖器官吸收有机养料的作用。我们还发现，稀土浓度越高(在300mg／l00ml以下)，延长花朵开放的时间也越长。至于浓度到达多高才会有负作用，我们还得在以后作进一步研究。稀土是一种含微量元素的化合物，对植物生长有一定的促进作用。张、吴二位同学用农用稀土——农乐做延长花卉植物花期的试验，是很有实用价值的。从文章来看，这两位同学确实做了不少工作，也取得了可喜的成果，可嘉可勉。当然，和大多数初次独立进行科学实验的同学一样，他们在实验方法和实验报告的表述方面还显得不够成熟。不过这没关系，以后多开展一些这样的活动，多看一些课外书籍，他们一定会做得更好。与许多同龄人相比，他们已经领先一步了。首先，从报告的内容来看，作者只进行了一种花卉——金盏菊的花期实验，所以，报告的题目似改为“稀土对金盏菊花期的影响”更贴切一些。要知道，植物是一个外延很大的概念，在科学研究报告中是不能随意乱用的。把稀土对某一种植物有作用看作是对所有植物都有相同的作用，那是不行的。这叫以偏概全，往往会酿成大错。第二，极稀溶液的浓度应用ppm(百万分之一)表示，如文中的“50mg／lOOml"可表示为500ppm。第三，在报告中应该明确记录用金盏菊做试验的数量和次数(至少10株金盏菊，反复多次)。第四，花的开放有始花期、盛花期和凋谢期，它们的具体日期要记录明确、完整。注意，实验记录中的数据必须是明确的，如“6天”“23小时”等，不能出现“1周多”“10多天”之类比较含糊的数据，要不然“稀土越浓，花期越长”有何根据?(选自《中学科技》1994年第4期)二 整篇作文自选题目，利用最近一段课余时间(半个月或—个月)，尝试写一篇自然科学小论文。题目的选择很重要，可结合自己特别有兴趣的某门学科的学习、钻研，或者结合学科课外兴趣小组的课题研究活动，或者根据自己平时对某种自然现象的观察、研究，选择研究范围和研究深度适合自己水平、条件的题目。然后参照课文中提出的一些要求和注意点，去认真搜集并分析材料，提炼出有一定价值的观点，安排好合适的结构，快速起草并细心修改，最后认真誊清。课文后所附例文可供参考；还可以结合课外阅读，参读一些报刊上新近发表的科学小论文。下列题目供参考：1．沙尘暴的成因与防治2．××江的污染小议3．怎样防止土地荒漠化4．也谈敬畏生命5．析生物链