海南核心期刊有哪些类型

要看c刊类型。首先要明确c刊是指的哪类c刊，在国内，c刊有两种概念，一种是指南大核心期刊，另一种则是各个省份乃至各个学校单位自己进行的级别划分中的c刊，这两种c刊与核心期刊相比较的话，结果是大相径庭的，如果c刊是指南大核心期刊，那么核心期刊就包括c刊，因为南大核心期刊也是核心期刊中的一类，如果是自行划分的c刊，那可能与核心期刊的差别就比较大了，基本就是核心期刊和普刊的差别了，因此，区别是很明显的。南大核心c刊英文全称为“Chinese Social Sciences Citation Index”，缩写为CSSCI。它是由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的数据库，用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况。在许多大学都被认为是人文社科类最重要的期刊，很多考核、晋升、评博导都要这类刊物文章才行，南大核心期刊也是属于核心期刊的，当然，核心期刊的发表难度也是相当大的。自行划分的c刊是一些单位对期刊的水平的简单认定，各单位不一定，也不一致，是各单位根据省里的文件，根据省里的文件，结合自己单位的研究优势，从国内外核心数据库进行筛选，和自己单位研究方向结合最近的、办刊质量好的刊物，划归为A类，其次为B类，再次为C类，有些单位分为一、二、三类，有的单位的c刊也有核心期刊，有的则没有核心期刊，全部是普刊。所以核心期刊和c刊等级哪个高要看c刊的定义了，如果作者选择的南大核心期刊的c刊进行投稿发表，难度是相当大的，比北大核心期刊更难一些，如果是本单位自己划分的非核心c刊那么发表就相对比较容易了。

国内核心目前比较认可的只有四种 ：南大核心（CSSCI/C刊）、北大核心（中文核心）、CSCD、科技核心（统计源）。 认可度和期刊质量按顺序从前往后依次下降。

期刊可以分为非正式期刊和正式期刊两种。正式期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，正式期刊有独立的办刊能力。

不同专业方向有不同的核心期刊，如教育类的核心期刊为：课程、教材、教法教育科学研究外国中小教育人民教育教育研究与实验上海教育科研教学与管理基础教育中小学管理基础教育课程

核心期刊是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物，是我国学术评价体系的一个重要组成部分。我国期刊级别主要可分为核心期刊、国家级期刊、省级期刊等。社会公认的核心期刊有北大、南京大学、社会科学院三大体系，还有北大核心、南大核心、科技核心等。对于期刊如何辨别呢？有这些方式：可以通过中国知网等数据库网站查询刊物出刊记录。打开相关检索网站平台，输入想查询的期刊名称于查询框里便可得知期刊的信息，且能查询到其他的一切信息。可以向期刊所在的杂志社资讯。最简单的方式是直接向杂志社电询或网络咨询。